考試三部曲的作文

考試三部曲的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的考試三部曲的作文，希望對大家有所幫助。

考試三部曲的作文1

　　日子過(guò)得很快，期中考試的魔爪已經(jīng)悄悄地向我逼近。這次考試可非同小可，因為這次考試要在全班排名次，而且期中考試完事就要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　這幾天，老師布置的作業(yè)特別多，像珠穆朗瑪峰的山一樣高，壓得我們簡(jiǎn)直喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸、媽媽每天在三令五申地強調考試要怎么樣，把字寫(xiě)好，把題做完。這幾天媽媽在我耳邊像在念金箍咒一樣天天盯著(zhù)我，要是我的字一寫(xiě)不好，媽媽就像發(fā)怒的獅子一樣大聲咆哮著(zhù)，把我的作業(yè)撕個(gè)粉碎。這幾天三位老師像走馬燈似的`在教室輪番出現，發(fā)的試卷更是像雪片一樣飛。就連我們的體育、音樂(lè )、電腦課都取消了，我們每個(gè)同學(xué)像上緊了發(fā)條的鐘，我們的心情緊張又壓抑。

　　就這樣，膽戰驚心的考試來(lái)臨啦。叮鈴鈴上課了，我連忙坐到了自己的座位上，準備輪番激戰的來(lái)臨。等老師走進(jìn)教室把試卷發(fā)給了我們，當發(fā)下試卷后，我迅速瀏覽一遍題，發(fā)現這些對手真是太簡(jiǎn)單了。我和這些題展開(kāi)了激烈交戰。數學(xué)這一猛將向我發(fā)起了回旋法，殺得我有點(diǎn)難以招架，還好我機靈，重振旗鼓，凝神思考總算把數學(xué)的好多士兵消滅了，然后我又用了一個(gè)檢查的機槍掃射法，把數學(xué)又殺了個(gè)屁滾尿流。于是，數學(xué)的首領(lǐng)應用題也落荒而逃。他們真是損兵又折將。

　　我又重新擺好了陣形，準備迎戰語(yǔ)文的這一將領(lǐng)。語(yǔ)文這名戰將依仗著(zhù)作文和閱讀兩員大將向我發(fā)起了進(jìn)攻。但是，可憐的語(yǔ)文這點(diǎn)本事很弱，我輕松地殲滅了語(yǔ)文的這些小將，這次作文真太簡(jiǎn)單了。不一會(huì )兒，就被我這個(gè)強敵給打得落花流水。

　　英語(yǔ)的兵士也來(lái)了，這次只有聽(tīng)力部分的戰士活力強，讓我一不小心就掛了彩。我拼盡全力才把聽(tīng)力部分的兵士也打得逃走了。

　　下課了，我找到了成績(jì)好的一些同學(xué)跟他們對答案。當聽(tīng)到我的一道題對了，高興的我一蹦三尺高正。當我高興時(shí)卻聽(tīng)到了一道錯題，頓時(shí)，一塊石頭壓在了我的心中。

　　老師宣布成績(jì)時(shí)，我發(fā)現勝利已經(jīng)接近了我——我的成績(jì)每門(mén)都沒(méi)有下了90分！我被成功的喜悅沖得頭昏腦脹�？傻鹊脚磐昝�次，我的心情頓時(shí)掉在了谷底，原來(lái)班里還有比我更高的分呢！”

考試三部曲的作文2

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生們的命根�？疾缓�，就會(huì )被家長(cháng)竹板炒肉絲�？荚囘�有這樣的三步曲！

　　考前抱佛腳

　　前天，我們班的何老師拿著(zhù)鼓鼓囊囊的包，神秘兮兮地走進(jìn)了教室。她面帶笑容的清了清嗓子說(shuō)：“明天，我們來(lái)考試。請同學(xué)們做好準備�！币宦�(tīng)這個(gè)消息，我們班的同學(xué)愣了一會(huì )兒，就炸開(kāi)了鍋，有一些同學(xué)唉聲嘆氣，有一些同學(xué)不以為然，有一些同學(xué)胸有成竹，還有的同學(xué)呆呆地坐在那兒。下課后，我們幾個(gè)好哥們兒在一塊說(shuō)話(huà)。我說(shuō)：“肯定沒(méi)有什么好下場(chǎng)�！被氐郊�，我心想：菩薩保佑啊，一定要考好啊……連許許多多同學(xué)也是這樣想的。

　　考試做祈禱

　　第二天，開(kāi)始考試了，我的`心臟都快要跳到嗓子眼兒了。試卷一發(fā)下來(lái)，我就大概地看了看幾眼�！班�，我的媽呀，這考試卷子也太難了吧。菩薩保佑��！”我再一次祈禱著(zhù)。我祈禱完后，就“刷，刷，刷……”地開(kāi)始寫(xiě)試卷了。在我正高興的時(shí)候，一個(gè)攔路虎出現在我的眼前，我想了又想，連一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有，我看了看其他同學(xué)，他們也正在寫(xiě)這一題呢！我看見(jiàn)每一次考得很不好的同學(xué)他們都抱著(zhù)頭，趴在了桌子上。再看那一些平時(shí)考得很好的同學(xué)，他們面無(wú)表情地寫(xiě)著(zhù)。我眼前靈光一閃，順利地寫(xiě)下去了。沒(méi)想到后面還有攔路虎，我只好咬咬牙，寫(xiě)了下去。我們班有些同學(xué)考試靠實(shí)力，有些同學(xué)靠視力，還有些同學(xué)靠腦力。

　　考后“悲傷”曲

　　考試的第三天，我們的卷子這堂課發(fā)。何老師進(jìn)了教室里，說(shuō)：“這次同學(xué)們考得很好。林昊穎，99分；洪源，97分；江思宇，97分……”我十分緊張。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“湯浩，96。5分”，我心里的那塊大石頭終于落了下來(lái)。我突破了自己，打倒了難關(guān)，十分開(kāi)心。

　　考試是酸甜苦辣的，考試之后，幾人歡喜幾人憂(yōu)。你考完試會(huì )是哪一種心情呢？

考試三部曲的作文3

　　考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。說(shuō)起考試，它總是離不開(kāi)這樣三步曲。

　　忐忑曲

　　馬上就要考試了，同學(xué)們全力以赴的復習，有的同學(xué)胸有成竹，有的同學(xué)心灰意冷……有的同學(xué)們忐忑不安，等待著(zhù)使人喪命的考場(chǎng)……老師、家長(cháng)讓我們加大復習，搞得快沒(méi)命了……老師這幾天老是用體育課來(lái)復習，家長(cháng)讓我們把書(shū)抄一遍又一遍，有時(shí)要抄到深更半夜，這時(shí)候總會(huì )把同學(xué)們搞得筋疲力盡。老師上課十分無(wú)趣，上著(zhù)上著(zhù)我們就睡著(zhù)了，有的還把兩只紙眼睛粘在眼睛上睡覺(jué)。

　　狂想曲

　　考試鈴一打，就如同一把刀把同學(xué)們放入一個(gè)房間，使同學(xué)們失去希望……老師抱入一大沓試卷走入教室，同學(xué)們的心撲撲直跳，試卷發(fā)下來(lái)了，我立馬寫(xiě)上名字，開(kāi)始做題了。一開(kāi)始我還算順利，忽然，半路殺出了一只“攔路虎”，我一頭霧水，只好和同桌對答案，一對，哦，原來(lái)是這么簡(jiǎn)單，我立馬寫(xiě)上答案……教室里空氣沉重重的，窗戶(hù)里透不出一點(diǎn)光芒……看同學(xué)們，有的靠腦力，有人靠實(shí)力，還有人靠運氣……我立馬開(kāi)始寫(xiě)試卷，一只只“攔路虎”都被我消滅了。這時(shí)，老師說(shuō)：“還剩五分鐘！”聽(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)更加奮筆疾書(shū)�？膳碌南抡n鈴響了，有的同學(xué)后悔莫及，有的同學(xué)愁眉苦臉的交卷。

　　高昂曲

　　發(fā)成績(jì)了，同學(xué)們有的忐忑不安，有的.同學(xué)胸有成竹……我的心里十分不安。老師報：“梅思柔80分，王鑫59分，王一諾90分，陳雨詩(shī)100分……”我心里想如果我考不了高分，我還是什么地位�！靶ぷ右�77分�！毙ぷ右耸俏彝�桌，聽(tīng)到這里我更緊張了，“潘明陽(yáng)100分�！蔽衣�(tīng)到這真想讓老師重報一遍……我的同桌一聽(tīng)立馬后悔莫及，考的不好的同學(xué)卻滿(mǎn)不在乎，同學(xué)們笑他，他卻說(shuō)：“分數少就少吧，又不會(huì )喪命！”

　　考試如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、咸，也能奏出一首歡快的曲子。

考試三部曲的作文4

　　考試三部曲一部曲：“叮鈴鈴…。.”上課了，喧嘩的教室一下變得鴉雀無(wú)聲，曹老師抱著(zhù)第二單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗的說(shuō)，千萬(wàn)別來(lái)，千萬(wàn)別來(lái)……�？烧l(shuí)擋得住曹老師那“堅定”的腳步呢！終于，她把白花花的試卷發(fā)到我們手上。二部曲：教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們筆尖在紙上移動(dòng)的`沙沙聲。有的同學(xué)的筆像在跑馬拉松似的，飛快地寫(xiě)著(zhù)；有的同學(xué)的筆慢吞吞的，像老人在散步；有的同學(xué)的筆，時(shí)快時(shí)慢。時(shí)而答題，時(shí)而思索。瞧他們那個(gè)認真樣，好了，我也不說(shuō)了，快做題……。.終于做到了“自由習作”了，我一看分數：30分。媽呀，我可得謹慎。題目是：你身邊有哪些你親身經(jīng)歷的事，把它寫(xiě)下來(lái)。 哦，那還不容易，作文題目就是《愛(ài)心奶奶》，就寫(xiě)了奶奶幫助他人，為國做奉獻的事�！斑@下應該沒(méi)問(wèn)題了吧！”我便提筆開(kāi)寫(xiě)………三部曲：今天已經(jīng)是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節課時(shí)，曹老師考試發(fā)卷子了——86分�！安粫�(huì )吧，那里扣了這么多分呀？”我仔細在試卷上探索起來(lái)，第二篇選擇題的第五題扣了一分，“還有哪里呀！”我突然怔住了——作文……。.減了13分�！安豢赡�，語(yǔ)句也還算通順，錯別字也不多呀！怎么會(huì )呢？”曹老師開(kāi)始講題了……。.終于到作文了，“我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看我到底哪出錯了�！薄斑@次作文，很多同學(xué)偏題了，寫(xiě)的有演講稿、讀后感，還有寫(xiě)爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什么呀？寫(xiě)你自己親身經(jīng)歷的一件事兒……”啊，什么，我寫(xiě)偏題了，不可能呀？寫(xiě)事起因、經(jīng)過(guò)、結果，可就是不是寫(xiě)自己。以后，我可不能“得過(guò)且過(guò)”了，不然我的作文水平就會(huì )像失控的飛機——急速下降了。通過(guò)這次考試，我是“花分買(mǎi)了個(gè)大教訓”：做題時(shí)，仔細看題目，多讀幾遍題目，仔細審題，做完之后和題目結合起來(lái)再讀幾遍。

考試三部曲的作文5

　　一部曲：考試前“天啊，你說(shuō)什么？下節自習課，要，要考試！

　　”小艾驚訝地沖我說(shuō)。我平靜地說(shuō)：“是呀，考試用得著(zhù)那么大聲嗎？”“真的嗎？真的考試，可我還沒(méi)復習呢？”小艾說(shuō)�！罢娴目荚�，不信你看�！蔽矣檬种钢�(zhù)四周邊說(shuō)。小艾環(huán)視一番，看見(jiàn)同學(xué)們，不是再看書(shū)，就是在做習題，不然就是背書(shū)。這要是在平常，可是絕對沒(méi)有的啊。小艾全身神經(jīng)一下子都繃緊了。這次考試要考不好，肯定完蛋。小艾以最快的速度坐到座位上，“嗖”地一聲抽出一本書(shū)，玩命地看著(zhù)。

　　我一扭頭，看見(jiàn)旁邊的小伍在對小玲說(shuō)：“小玲姐姐，考試時(shí)幫幫我啦。你長(cháng)得真漂亮，就是一個(gè)�；�，你又是�；ㄓ钟袗�(ài)心，簡(jiǎn)直沒(méi)挑了�！蔽倚α诵�，我剛才看見(jiàn)小伍說(shuō)�；ê蛺�(ài)心這兩個(gè)詞后自己嘀咕了兩聲。我仔細聽(tīng)才聽(tīng)清楚：�；�、校門(mén)口賣(mài)豆腐花，愛(ài)心、愛(ài)錢(qián)又沒(méi)良心。小伍還挺有招。

　　二部曲：考試中“鈴鈴鈴”伴隨著(zhù)一陣長(cháng)長(cháng)的上課鈴，老師拿著(zhù)一疊試卷進(jìn)入考場(chǎng)。發(fā)完卷子后鄭重地說(shuō)：“考試時(shí)間50分鐘，不能作弊，禁止交頭接耳。想上廁所的同學(xué)請約束好自己�，F在開(kāi)始考試�！薄八⑺⑺ⅷD―”一陣筆狂寫(xiě)的聲音。偶爾有一兩聲“嘩啦”的聲音做伴奏。偶爾有一兩個(gè)同學(xué)鉛筆盒掉在地上。過(guò)了一段時(shí)間后，教室一片寂靜，只有少數幾個(gè)同學(xué)還在奮筆疾書(shū)。那些停下筆的.同學(xué)，有的拿手指拍打腦門(mén)，有的皺著(zhù)眉，有的人一點(diǎn)也不講衛生，嘴里咬著(zhù)筆頭，一個(gè)個(gè)都在思考著(zhù)。我聽(tīng)見(jiàn)小伍悄悄地對小玲說(shuō)：“幫幫我吧，第6題怎么寫(xiě)��？”小玲看都沒(méi)看他一眼，自己寫(xiě)自己的。我心里暗想：“嘿，小伍，你該完了吧�；钤�，多行不義必自斃�！庇羞^(guò)了一會(huì )兒，我看著(zhù)自己地卷子道：“總算寫(xiě)完了�！杯h(huán)視一下，已有一半人做完了。

　　終于，老師說(shuō)：“時(shí)間到，每一排最后一個(gè)同學(xué)從后往前把卷子收上來(lái)�！蔽覀兌际媪艘豢跉�。

　　三部曲：考試后“完了，完了，錯了這么多題�！眲偢鷦e人對完題地小伍感嘆道�！耙�，太好了，我第6題做對了�！毙“�高興地說(shuō)。再看有些同學(xué)，就像剛跑完一千米似的，滿(mǎn)頭是汗，氣喘吁吁。教室里到處都是嘆息和高興的聲音。還想再談?wù)摃?huì )兒，但下一節課的上課鈴已經(jīng)響了。老師一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“大家坐好，我們要考試�！蓖瑢W(xué)們：考試讓我歡喜讓我憂(yōu)。

考試三部曲的作文6

　�。ㄒ唬┬蚰�

　　早上，我吃過(guò)早飯，急急忙忙的跑向學(xué)校，準備迎接今天的半期考試，走在走廊上，看到各個(gè)班的同學(xué)都在緊張地復習著(zhù)，我更加快了步伐向四．六班跑去。

　　班上已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)了，有的同學(xué)正在認真地讀著(zhù)書(shū)，大概還沒(méi)有準備好吧；有的同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)今天的考試，瞧他們那興奮勁兒，大概早已準備得很充分了吧；還有個(gè)別的同學(xué)拿著(zhù)筆不停地在胸前畫(huà)十字叉，好象在為自己禱告．我也不知道該復習什么，把書(shū)包放在座位上，書(shū)也沒(méi)有拿出來(lái)，就和同學(xué)談?wù)撈饋?lái)，真希望這一刻早點(diǎn)到來(lái)．

　�。ǘ�）激戰

　　這次是全年級統一組織的半期考試，各班學(xué)生混合編考室。 下課鈴聲響了，被安排到其他班去考試的同學(xué)，提著(zhù)書(shū)包，紛紛涌出教室，沖向各自的戰場(chǎng)．

　　我就在本班考試，只見(jiàn)陸陸續續來(lái)了許多陌生的面孔，他們迅速地找好了座位，不一會(huì )兒，監考老師走進(jìn)了教室，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，嚴肅地掃視了一下教室四周．很快，監考老師就開(kāi)始發(fā)卷了，我雙眼緊盯著(zhù)監考教師手里的卷子，心里就像踹著(zhù)一只小兔子，蹦蹦地跳個(gè)不停．

　　開(kāi)始答卷了， 教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答題時(shí)沙沙沙的寫(xiě)字聲，我小心翼翼的答著(zhù)題，生怕做漏一道題．

　　我終于答完了所有題，抬起頭望了望四周，只見(jiàn)有的同學(xué)臉兒都紅了，可能是太緊張了吧，有個(gè)同學(xué)正在扯前面同學(xué)的衣服，好象正在求救，還有的好象剛做完題，正在認真地檢查，可笑的是，我身邊的一個(gè)同學(xué)正急著(zhù)翻書(shū)找答案呢，真是應了那句"平時(shí)不著(zhù)急，臨時(shí)抱佛腳�！蔽覔u了搖頭，繼續檢查我的答卷。

　�。ㄈ�）尾聲

　　考完試，同學(xué)們紛紛回到教室，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在激烈的對著(zhù)答案，瞧，肖佳明著(zhù)急地拉住張子伊問(wèn)：＂‘堅定’的.反義詞是什么呀？＂當張子伊告訴他是"堅決”的時(shí)候，他就像彈簧一樣跳起來(lái)大叫道：＂耶�。⑽业暮门笥讶f(wàn)雅琴也拉著(zhù)我問(wèn)：＂判斷題的第二道你是打的＇Ｖ＇還是＇Ｘ＇呀＂當我告訴他是＇Ｘ＇后，她像泄了氣的皮球一樣長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣……

　　我發(fā)現自己沒(méi)有什么大的失誤，所以，臉上一直掩飾不住內心的喜悅，得意洋洋地在教室里竄來(lái)竄去。

考試三部曲的作文7

　　考考考，老師的法寶，分分分，同學(xué)們的命根�？荚囈恢倍际抢蠋熂m錯的法寶，如果考不好，回家吃“面條”嘍！

　　考前驕傲曲

　　因為我爸不在家，所以我做完了作業(yè)想：“明天就要考試了，要不要復習呢？不要吧，反正我考的都很好�！苯Y果我還是被電腦和手機誘惑去了，玩到十點(diǎn)多就睡覺(jué)了。

　　第二天早晨，媽媽依舊喊我起床，吃完飯，就出發(fā)去上學(xué)了�？墒亲叩桨肼�，就想起了昨晚沒(méi)復習：“不行啊，這可是我跟喬一喬決戰班級成績(jì)的`第一名��！算了！死豬不怕開(kāi)水燙，我就跟她賭一把！”

　　考中忐忑曲

　　到了學(xué)校，喬一喬驕傲地說(shuō)：“準備得怎么樣啦？我一定會(huì )打敗你的�！�

　　上課鈴響了，我也開(kāi)始進(jìn)入目地了。老師試卷發(fā)下來(lái)了，我們正襟危坐、奮筆疾書(shū)，我也趕緊拿起筆，寫(xiě)了起來(lái)�？上в龅搅藬r路虎：第一個(gè)登上月球的登月船是誰(shuí)？我的媽呀！我連登月艙是什么都不知道，太陽(yáng)之神是阿波羅，太陽(yáng)和月亮是好兄弟，所以寫(xiě)了阿波羅號。我那親愛(ài)的下課鈴響了，我也瞬間復活了，把試卷交給了組長(cháng)，出去和小伙伴們一起對答案。

　　考后緊張曲

　　下午老師一早就來(lái)到了教室，公布考試的成績(jì)。

　　老師說(shuō)：“這次考試總體來(lái)說(shuō)還好，有11個(gè)90分以上，31個(gè)80分段，5個(gè)70分段，一個(gè)不及格”。

　　我這才長(cháng)嘆了一口氣：“下面來(lái)公布前五名”。老師說(shuō)：“第五名：何銳，93分，第四名；丁瑞軒，94。5分，第三名；湯錫平：95分……”他們聽(tīng)了都非常高興。報到這里的時(shí)候，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒了�！暗诙�名是，喬一喬；恭喜第一名章梓軒，分別是98和99的高分，祝賀他倆！”喬一喬氣哭了，而我恰恰相反，心花怒發(fā)，喜上眉梢。哈哈！我是第一名！

　　之后我就再也不怕考試了，哈哈，考試“你”來(lái)吧！

考試三部曲的作文8

　　“明天將舉行第二單元的小練筆，回去好好復習��！”金老師在講臺上面無(wú)表情地宣布了考試的時(shí)間，講臺下，同學(xué)們神態(tài)各異，但都演繹著(zhù)同一個(gè)意思——“完了”。

　　于是，考試三部曲便漸漸拉開(kāi)了序幕……

　　No.1臨時(shí)抱佛腳

　　放學(xué)后，我匆匆寫(xiě)完了作業(yè)，拿起數學(xué)課本，開(kāi)始復習這個(gè)單元的重點(diǎn)知識。打開(kāi)課本，一臉茫然，完了！上課幾乎沒(méi)怎么聽(tīng)�！鞍�，以為很簡(jiǎn)單，這下可慘啦！”我邊嘆氣，邊對照例題拼命回憶，終于把知識點(diǎn)理得差不多了，媽媽一個(gè)勁地夸我懂事了。唉，明天早上眼睛下一定會(huì )出現兩個(gè)小家伙——黑眼圈。

　　No.2緊張答題

　　數學(xué)課的鈴聲響了起來(lái)，金老師抱著(zhù)一大疊試卷走進(jìn)教室，然后一組一組發(fā)著(zhù)試卷，我的雙腳不停地跳著(zhù)《忐忑》神曲�！凹佑桶�！”我拿起試卷，先把最關(guān)鍵的三個(gè)地方寫(xiě)了——班級、姓名、學(xué)號�！鞍�，要是這整張試卷考的就是班級、姓名、學(xué)號該多好��！”我瀏覽了一遍試卷，馬不停蹄地寫(xiě)起來(lái)�！巴炅�，這道題該怎么寫(xiě)��？”我在草稿紙上不停地畫(huà)著(zhù)圖，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我額頭開(kāi)始冒出汗珠，教室里的`氣氛也顯得緊張起來(lái)，好在趕在催命的下課鈴響之前，我終于做完了卷子。收完試卷，全班發(fā)出一陣歡呼。

　　No.3有悲有喜看成績(jì)

　　第二天，我已經(jīng)把考試的事情忘得一干二凈了，直到金老師抱著(zhù)試卷走進(jìn)教室的時(shí)候才想起來(lái)。我心里像揣了一只兔子，來(lái)回蹦跳�！疤祆`靈，地靈靈，各方神仙快顯靈，我不貪心，只要你們保佑我的成績(jì)是優(yōu)秀就可以了啊�！币粡堅嚲盹h到了我的桌上，“優(yōu)秀！”我拿著(zhù)試卷歡呼著(zhù)，“看來(lái)我的努力沒(méi)有白費��！”再看看別人，秦沛彥拿著(zhù)試卷到處炫耀著(zhù)，周顧涵則哭喪著(zhù)臉，一定在發(fā)愁今晚怎么回家簽字……

　　一個(gè)月后，同樣的情景將再次上演。

考試三部曲的作文9

　　（一）序幕

　　早上，我吃過(guò)早飯，急急忙忙的跑向學(xué)校，準備迎接今天的半期考試，走在走廊上，看到各個(gè)班的同學(xué)都在緊張地復習著(zhù)，我更加快了步伐向四．六班跑去。

　　班上已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)了，有的同學(xué)正在認真地讀著(zhù)書(shū)，大概還沒(méi)有準備好吧；有的同學(xué)正在七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)今天的考試，瞧他們那興奮勁兒，大概早已準備得很充分了吧；還有個(gè)別的同學(xué)拿著(zhù)筆不停地在胸前畫(huà)十字叉，好象在為自己禱告。我也不知道該復習什么，把書(shū)包放在座位上，書(shū)也沒(méi)有拿出來(lái)，就和同學(xué)談?wù)撈饋?lái)，真希望這一刻早點(diǎn)到來(lái)。

　　（二）激戰

　　這次是全年級統一組織的半期考試，各班學(xué)生混合編考室。下課鈴聲響了，被安排到其他班去考試的同學(xué)，提著(zhù)書(shū)包，紛紛涌出教室,沖向各自的戰場(chǎng)。

　　我就在本班考試，只見(jiàn)陸陸續續來(lái)了許多陌生的面孔，他們迅速地找好了座位，不一會(huì )兒，監考老師走進(jìn)了教室，戴著(zhù)一副金絲眼鏡，嚴肅地掃視了一下教室四周。很快，監考老師就開(kāi)始發(fā)卷了，我雙眼緊盯著(zhù)監考教師手里的卷子，心里就像踹著(zhù)一只小兔子，蹦蹦地跳個(gè)不停。

　　開(kāi)始答卷了，教室里安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們答題時(shí)沙沙沙的寫(xiě)字聲，我小心翼翼的答著(zhù)題，生怕做漏一道題。

　　我終于答完了所有題，抬起頭望了望四周，只見(jiàn)有的同學(xué)臉兒都紅了，可能是太緊張了吧，有個(gè)同學(xué)正在扯前面同學(xué)的衣服，好象正在求救，還有的'好象剛做完題，正在認真地檢查，可笑的是，我身邊的一個(gè)同學(xué)正急著(zhù)翻書(shū)找答案呢，真是應了那句"平時(shí)不著(zhù)急，臨時(shí)抱佛腳�！蔽覔u了搖頭，繼續檢查我的答卷。

　　（三）尾聲

　　考完試，同學(xué)們紛紛回到教室，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們都在激烈的對著(zhù)答案，瞧，肖佳明著(zhù)急地拉住張子伊問(wèn)：“'堅定'的反義詞是什么呀？”當張子伊告訴他是“堅決”的時(shí)候，他就像彈簧一樣跳起來(lái)大叫道：“耶！”我的好朋友萬(wàn)雅琴也拉著(zhù)我問(wèn)：“判斷題的第二道你是打的'Ｖ'還是'Ｘ'呀”當我告訴他是'Ｘ'后，她像泄了氣的皮球一樣長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣……

　　我發(fā)現自己沒(méi)有什么大的失誤，所以，臉上一直掩飾不住內心的喜悅，得意洋洋地在教室里竄來(lái)竄去。

考試三部曲的作文10

　　一部曲：“叮鈴鈴……”上課了，喧嘩的教室一下變得鴉雀無(wú)聲，曹老師抱著(zhù)第二單元的試卷走進(jìn)了教室，大家都屏住了呼吸，我在心中暗暗的說(shuō)，千萬(wàn)別來(lái)，千萬(wàn)別來(lái)……可誰(shuí)擋得住曹老師那“堅定”的腳步呢！終于，她把白花花的試卷發(fā)到我們手上。

　　二部曲：教室里靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們筆尖在紙上移動(dòng)的沙沙聲。有的同學(xué)的筆像在跑馬拉松似的，飛快地寫(xiě)著(zhù)；有的同學(xué)的筆慢吞吞的，像老人在散步；有的`同學(xué)的筆，時(shí)快時(shí)慢。時(shí)而答題，時(shí)而思索。瞧他們那個(gè)認真樣，好了，我也不說(shuō)了，快做題……

　　終于做到了“自由習作”了，我一看分數：30分。媽呀，我可得謹慎。題目是：你身邊有哪些你親身經(jīng)歷的事，把它寫(xiě)下來(lái)。哦，那還不容易，作文題目就是《愛(ài)心奶奶》，就寫(xiě)了奶奶幫助他人，為國做奉獻的事�！斑@下應該沒(méi)問(wèn)題了吧！”我便提筆開(kāi)寫(xiě)………

　　三部曲：今天已經(jīng)是星期四了。距離考試已有兩三天了。上第一節課時(shí)，曹老師考試發(fā)卷子了——86分�！安粫�(huì )吧，那里扣了這么多分呀？”我仔細在試卷上探索起來(lái)，第二篇選擇題的第五題扣了一分，“還有哪里呀！”我突然怔住了——作文……。減了13分�！安豢赡�，語(yǔ)句也還算通順，錯別字也不多呀！怎么會(huì )呢？”

　　曹老師開(kāi)始講題了……終于到作文了，“我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，看我到底哪出錯了�！薄斑@次作文，很多同學(xué)偏題了，寫(xiě)的有演講稿、讀后感，還有寫(xiě)爸爸媽媽爺爺奶奶的。題目是什么呀？寫(xiě)你自己親身經(jīng)歷的一件事兒……”啊，什么，我寫(xiě)偏題了，不可能呀？寫(xiě)事起因、經(jīng)過(guò)、結果，可就是不是寫(xiě)自己。以后，我可不能“得過(guò)且過(guò)”了，不然我的作文水平就會(huì )像失控的飛機——急速下降了。

　　通過(guò)這次考試，我是“花分買(mǎi)了個(gè)大教訓”：做題時(shí)，仔細看題目，多讀幾遍題目，仔細審題，做完之后和題目結合起來(lái)再讀幾遍。最重要的一條就是不要粗心大意。

考試三部曲的作文11

　　“考考考，老師的法寶”這不，老師們又在放大招了——期中考試的警鈴即將敲響，緊張的氣氛驟然增加，但我絕不畏懼，我要做海燕，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

　　閃電

　　一進(jìn)入教室，看到同學(xué)們那一張張認真專(zhuān)注的面孔，不由得感到壓力山大。不用老師督促，就已是書(shū)聲瑯瑯，我也不例外，拿起課本認真地復習起來(lái)�！敖M長(cháng)，這道題我不會(huì )你給我講講好么？”勤奮的小蓮向我請教。就這樣，開(kāi)始了激烈的討論聲。時(shí)間一分一秒的飛逝著(zhù)，離考試還有十五個(gè)小時(shí)了，一想到這里，我的心就“撲通撲通”跳的'飛快。不知是因為緊張還是興奮，說(shuō)真的，我希望是后者。夜里，我翻來(lái)覆去無(wú)法快速入眠，索性一骨碌爬起來(lái)，打開(kāi)書(shū)在知識的海洋里遨游。

　　我總覺(jué)得身體里有一股無(wú)法言說(shuō)的激情，就像閃電，有足以劃破長(cháng)空的力量。

　　暴雨

　　監考老師的腳步聲響起，我們的心也提到了嗓子眼。終于，考試的鈴聲敲響，有的人“深情款款”的與課本進(jìn)行最后的“告別”；有的人拿出視死如歸的神情提起了筆桿；有的人摩拳擦掌準備大干一場(chǎng)。說(shuō)真的，我希望我是后者�！吧成场�…”教室里只傳出細密的寫(xiě)字聲。我深深地呼吸，不停地告誡自己：靜心……漸漸地，感覺(jué)不再緊張，有種如魚(yú)得水的流暢�？荚嚨拇罄艘徊ㄒ徊ǖ叵�卷而來(lái)，我毫不退縮的迎接著(zhù)。我忽然覺(jué)得，這次考試像一場(chǎng)越下越大的暴雨。

　　我總覺(jué)得，我像一只海燕，在狂風(fēng)中飛翔，在暴雨中嘶吼。我堅信：雨后定蘊藏著(zhù)無(wú)限的希望。

　　彩虹

　　緊張的考試結束，明天是黑暗還是光明？說(shuō)真的，我希望是后者。因為各科老師的艱苦奮斗，我們的“命根”——分數終于問(wèn)世了。眼前是一份成績(jì)單，可我并沒(méi)有急于打開(kāi)，我對自己說(shuō)：我盡力了，不管結果如何我都很棒！閉上眼，緩緩打開(kāi)它，定睛一看，不禁彎起唇邊，心里溢滿(mǎn)甜蜜的滋味。沒(méi)錯，我真的很棒！

　　我總覺(jué)得，這份理想的成績(jì)，應該就是真正的彩虹吧！閃電暴雨后的彩虹，是那么絢爛多彩，是那么繽紛耀眼。

　　期中考試終于畫(huà)上了句號，那鮮紅的成績(jì)則是最后一筆濃彩。期中考試的三部曲也完成了最后一曲旋律……閃電、暴雨和彩虹孕育了逆風(fēng)的海燕，在彩虹下演奏著(zhù)絕唱。

考試三部曲的作文12

　　期中考試成績(jì)揭曉，當我看到成績(jì)后，我久久癱坐在椅子上不愿動(dòng)彈，心想是到該努力的時(shí)候了......

　　考試前的“進(jìn)行曲”

　　“快點(diǎn)復習，要不然考差了，我剝你的皮�！眿寢審膹N房里探出頭來(lái)催促我起身復習，我百般無(wú)奈的放下手中的零食�！坝《仁锥际切碌吕铩�…，亞洲大部分是溫帶大陸性氣候……，我們不能陷入雷區，雷區危害有……”。我在房間里鬼哭狼嚎般的高喊著(zhù)�！靶↑c(diǎn)兒聲，不怕樓上樓下的人笑話(huà)你？用心點(diǎn)兒不行！”爸爸嫌我聲音太大沒(méi)用心于是說(shuō)�！皶缘每�，這次考試我有百分之百的把握，肯定能進(jìn)150名以前”，我自信的說(shuō)道�！昂�，自戀，快點(diǎn)兒背書(shū)，沒(méi)考好的結果你自己是清楚的”，爸爸再次催促著(zhù)�！叭f(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬聲……”，媽媽的炒菜聲、爸爸的催促聲、我極不情愿的背書(shū)聲，構成了一部激昂的進(jìn)行曲。

　　考試中的“抒情曲”

　　考試開(kāi)始了，我壓抑住緊張的情緒，想著(zhù)爸爸媽媽對我的叮囑，這場(chǎng)考數學(xué)，希望沒(méi)有不會(huì )做的題，我在心里抱起了佛腳。卷子發(fā)下來(lái)了，我瀏覽了一遍，“嗯！不難，最后一題還是陳曉宇那組講了的'”。我行云流水般的做完了試卷，“這么簡(jiǎn)單一定能考好，能考105分左右吧，哈哈哈，不會(huì )耳朵長(cháng)朧，屁股開(kāi)花咯�！蔽以谛闹袘c幸著(zhù)，就和同學(xué)一起搖起了凳子、玩起了筆……凳子聲、桌子聲，構成了一部輕松、歡快的抒情曲。

　　考試后的“低吟聲”

　　上完廁所看見(jiàn)教室講桌前圍滿(mǎn)了人，我踮起腳尖好不容把頭擠了進(jìn)去，誰(shuí)知道看到的竟是楊老師極其嚴肅的面孔�！霸懔�，我考得肯定不好”心里就像揣了只兔子一樣，忐忑不安，果不其然，我看到了我的成績(jì)語(yǔ)文78，數學(xué)77分。天哪，我凝視著(zhù)，總希望那不是我，可憐我把那近視眼擠成了一條線(xiàn)去看，那還是我糟糕的成績(jì)！走到座位前，癱坐在椅子上，看到自己的試卷，數學(xué)應用題有兩個(gè)大大的“雞蛋”，一個(gè)是格式不對，一個(gè)是做錯了，使我崩潰無(wú)比。我嘆息著(zhù)，想著(zhù)回家父母失望的表情，我欲哭無(wú)淚。放學(xué)回到家后，心愛(ài)的倉鼠軀體僵硬，更是雪上加霜。嘆息聲，后悔聲，構成了一部悲情的“低吟曲”。

　　我不能被這次打擊所擊倒，而要愈挫愈勇，鞏固自己的知識，以面對今后的挑戰。

　　失敗暫時(shí)的，悲痛也是暫時(shí)的，我一定會(huì )笑到最后的。

考試三部曲的作文13

　　考試，對于我們這群小學(xué)生來(lái)說(shuō)，到底來(lái)還是有些可怕的，因為它意為著(zhù)考前要挑燈夜讀;考試時(shí)會(huì )心跳加速，額頭冒汗;考后會(huì )忐忑不安，‘翹首以待’心里像有個(gè)吊桶——七上八下。否則，怎么會(huì )有‘考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根’這句口頭禪呢?這不，期末考試馬上要來(lái)了，請大家傾聽(tīng)這考試三部曲吧!

　　第一部曲：心煩獨奏曲

　　期末考試將要來(lái)臨，各個(gè)老師都顯得驚慌失措。瞧!上課了，我們的三位老師就像著(zhù)魔似的，開(kāi)始了填鴨式的教學(xué)方法。老師在講臺上眉飛色舞地講著(zhù)課本內容，可這樣子卻帶來(lái)了讓老師意想不到的場(chǎng)面：全班同學(xué)一臉無(wú)聊。那是當然，因為老師講的都是課本里的，很少有新知識，可是如果不認真聽(tīng)的話(huà)，就會(huì )收到嚴厲的懲罰，所以，我們班的各同學(xué)都上演了現代版的‘懸梁刺股’，哎——真心煩啊!

　　第二部曲：崩潰交響曲

　　上課如此逼我們也就算了，連下課時(shí)間也讓我們這些學(xué)生馬不停蹄。剛剛上完無(wú)聊透頂的.數學(xué)課，正打算在下課時(shí)間放松一下，讓緊繃的神經(jīng)松弛一下，無(wú)意之中發(fā)現A同學(xué)正在捧著(zhù)書(shū)本一陣‘狂啃’“C=ΠD,S=ΠR*R,把一個(gè)圓拼成一個(gè)長(cháng)方形，長(cháng)方形的長(cháng)等于圓的······”我走到他旁邊，招呼了一聲：“呦!今天你怎么這么勤奮呀?”A同學(xué)頭也不抬地說(shuō)：“你傻呀?下節課數學(xué)考試呀!考的是期末測評卷呢!”我一下子腦子放空了，簡(jiǎn)直語(yǔ)無(wú)倫次了。我的心理防線(xiàn)瞬間就被擊破了，一陣崩潰啊!

　　第三部曲：絕望激揚曲

　　呵呵!幾近絕望的我們終于耗到了最后一節課，想著(zhù)放學(xué)后就可以不用再背著(zhù)沉重的書(shū)包，可以休息的時(shí)候，我們就更加期待放學(xué)鈴聲的到來(lái)�？墒�，事實(shí)總是與幻想相反的，黑板上的公式，名人名言被替換掉了，取代它們的是密密麻麻的家庭作業(yè)!全班同學(xué)瞬間感受到透徹的絕望，一聲又一聲的尖叫與嘆息以及抱怨聲粉墨登場(chǎng)，啊~~~學(xué)校里要忍受無(wú)聊的功課，回家又要寫(xiě)山一般的作業(yè)，這還讓不讓人活了?

　　考試啊考試，你讓大家討厭你，卻又讓大家期待你，哎——等等，九點(diǎn)了?我得趕緊去寫(xiě)作業(yè)了，拜拜!

考試三部曲的作文14

　　時(shí)間過(guò)的太快了，一眨眼，期中降臨了。這次期末，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想要爭取一個(gè)好分數�？荚嚽疤焱砩�，我在燈光下復習了一遍又一遍，最后，累了，才安心入睡。

　　終于，期中臨了。早上，早自學(xué)的時(shí)候我認為我復習了這么久應該已經(jīng)沒(méi)什么重要復習的內容了，就隨便看了幾眼，對我這次考試充滿(mǎn)了信心，心里不禁的想著(zhù)：爸爸媽媽我這一次一定會(huì )讓你們對我刮目先看的。想到這，我還會(huì )情不自禁的傻笑一下�？烧l(shuí)知，就是因為早上的一次驕傲，我的壞成績(jì)又名列班級前茅。

　　“叮零零……………..”上課鈴響后，試卷一下來(lái)，我只看了一開(kāi)始的幾道題目，便立馬放松下來(lái)，心里不禁想到：這不就是我所復習的內容嗎，真是天助我也！在極為興奮的心情下，我連忙拿起筆動(dòng)手做了起來(lái)。幾乎是一瞬間的功夫，我已經(jīng)將選擇題和填空題給做好了。這么簡(jiǎn)單！這四個(gè)字一直在我心中暗暗響起�？烧l(shuí)知，正因為我的.掉以輕心才…….題目一題一題的做著(zhù)難度也一點(diǎn)點(diǎn)高了起來(lái)。當我做到課外閱讀時(shí)，我原本眉開(kāi)眼笑的神情一下子就變成了雙眉緊鎖，很明顯，這些題目把我給難住了�？戳艘幌聲r(shí)間眼看交卷的時(shí)間也快到了，額頭上的冷汗也止不住的往外冒，不管三七二十一了，我拿起筆隨隨便便把它做了。就這樣，一次考試就又過(guò)去了。

　　過(guò)了兩、三天，還沒(méi)等到上課的時(shí)候，課代表就急匆匆的跑進(jìn)了教室，一邊跑一邊說(shuō)：“發(fā)試卷了，發(fā)試卷了！”我們一聽(tīng)到這幾個(gè)字，立馬就回到了座位上，老師走進(jìn)來(lái)嚴肅的說(shuō)：“報到名字的上來(lái)拿試卷：王音童96;羅晨凱95.5………”聽(tīng)老師在報同學(xué)的名字，我也焦急了起來(lái)，腳一直抖著(zhù)，自言自語(yǔ)道：“真是的！誰(shuí)讓我不去認真復習��！這次又考砸了�！闭�當我在想時(shí)，老師也報到了我的名字：“張婷婷89�！�

　　回到家，我感到十分的煩惱：“為什么別人考的好，我就不能呢？”答案是：你是否用功復習了？

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