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森林里的音樂(lè )家作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的森林里的音樂(lè )家作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
森林里的音樂(lè )家作文1
在大森林里，住著(zhù)一位音樂(lè )家。原來(lái)是郭果。
郭郭每天都有各種大大小小的表演，但沒(méi)有一種小動(dòng)物能說(shuō)出它表演的是什么。
一天晚上，明亮的月光灑在樹(shù)林里。在回家的路上，郭果遇到了米朵，一只悠閑散步的小老鼠。一直以來(lái)，米多都很好奇郭果是怎么做出這么清脆悅耳的音樂(lè )的。于是，郭不由自主地跑去問(wèn)郭�？赡苁枪哿�，也可能是郭果根本沒(méi)注意米多，就大搖大擺的.走了。這下，米多的疑惑就更大了，他暗暗下定決心要搞清楚。
第二天早上，明亮的陽(yáng)光喚醒了整個(gè)森林。郭果還是安排了當天的演出，興高采烈的出去了。
演出開(kāi)始了，米多也在下面，不過(guò)這次不是來(lái)聽(tīng)演出的，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)觀(guān)察郭郭以前演什么的。只見(jiàn)郭果踩著(zhù)舞臺上的動(dòng)感節拍，興高采烈地跳來(lái)跳去。米多急于觀(guān)察，根本跟不上節奏。他覺(jué)得眼花繚亂，看到了星星。
但是米多并沒(méi)有灰心。第二局，他吸取了第一局的教訓，選擇在郭果面前坐得很近。演出又開(kāi)始了。估計是郭果第一支舞太累了�，F在他正端坐在舞臺上，演奏著(zhù)美妙的交響樂(lè )《森林之家》。米多全神貫注，一絲不茍地觀(guān)察著(zhù)，但還是什么也沒(méi)看到。
第三場(chǎng)是郭果今天的最后一場(chǎng)演出。米多發(fā)誓要找出真相。這次他坐在舞臺的一邊。果然，演出開(kāi)始不久，米多就發(fā)現了其中的玄機，一下子就意識到了。原來(lái)郭果的聲音不是唱的，是尾巴上有個(gè)刺刀似的東西來(lái)回蹭地發(fā)出的聲音。而且經(jīng)米多進(jìn)一步調查，只有郭郭家的男性成員才能發(fā)出這種聲音。
這一天，小老鼠米多很開(kāi)心，因為它覺(jué)得自己學(xué)到了很多知識。
森林里的音樂(lè )家作文2
在大森林里，住著(zhù)一位音樂(lè )家，它就是蟈蟈。
蟈蟈每天都排滿(mǎn)了各種各樣、大大小小的演出，可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物能夠說(shuō)出它是用什么表演的。
一天晚上，皎潔的月光灑落在樹(shù)林里。在回家的路上，蟈蟈遇到了正在悠閑散步的小老鼠米多。一直以來(lái)，對于蟈蟈如何發(fā)出那么清脆悅耳的音樂(lè )，米多非常好奇。于是，它不由自主的跑上前去問(wèn)蟈蟈�？赡苁窍X蟈太累了，或者是蟈蟈根本沒(méi)把米多放在眼里，就大搖大擺走開(kāi)了。這下，米多的疑惑就更大了，它暗暗下定決心，非搞清楚不可。
第二天早上，明媚的陽(yáng)光喚醒了整個(gè)森林。蟈蟈照樣又是排好了當天的演出，精神抖擻的出門(mén)了。
演出開(kāi)始了，米多也在下面，可它這次并不是來(lái)聽(tīng)演出的，而是專(zhuān)門(mén)來(lái)觀(guān)察蟈蟈是用什么來(lái)演奏的。只見(jiàn)蟈蟈在舞臺上踏著(zhù)動(dòng)感的節拍，神采飛揚的跳來(lái)跳去，米多觀(guān)察心切，根本跟不上節奏，一場(chǎng)下來(lái)感覺(jué)眼花撩亂、眼冒金星。
但米多并沒(méi)有灰心，第二場(chǎng)的時(shí)候，它吸取了第一次的教訓，選擇了坐在蟈蟈正前方很近的位置。演出再次開(kāi)始了，估計是蟈蟈第一場(chǎng)跳的太累了，它現在端正的坐在舞臺上，演奏著(zhù)美妙的《森林之家》交響樂(lè )，米多全神貫注、一絲不茍的`觀(guān)察著(zhù)，可它還是什么也沒(méi)有看到。
第三場(chǎng)演出是今天蟈蟈的最后一場(chǎng)表演了。米多發(fā)誓，一定要搞個(gè)水落石出，它這次坐在了舞臺的側面。果然，演出開(kāi)始不久，米多就發(fā)現了其中的奧秘，恍然大悟。原來(lái)，蟈蟈的聲音并不是唱出來(lái)的，而是它尾部有個(gè)像刺刀一樣的東西，來(lái)回摩擦地面發(fā)出來(lái)的聲音。而且，經(jīng)過(guò)米多進(jìn)一步的調查了解，在蟈蟈家族中，只有雄性成員才能夠發(fā)出這種聲音。
這一天，小老鼠米多開(kāi)心極了，因為，它感覺(jué)又收獲了好多知識。
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