理財調查報告（精選13篇）
當想知道某一情況、某一事件的來(lái)龍去脈時(shí)，我們需要帶著(zhù)創(chuàng )新精神去開(kāi)展調查，最后將調查結果、戰略性的建議寫(xiě)進(jìn)調查報告�，F在你是否對調查報告一籌莫展呢？以下是小編精心整理的理財調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
理財調查報告 1
一、調查目的
大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟生活,尤其是在改善消費結構方面有著(zhù)舉足輕重的作用。同時(shí)大學(xué)生的消費現狀和理財現狀在一定程度上折射出當前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此為了調查大學(xué)生在當前經(jīng)濟環(huán)境下的理財狀況，我們決定對部分大學(xué)生進(jìn)行一次理財的調研，弄清大學(xué)生的理財現狀，理財的重要性與總結理財的方法。
二、調查方法
主要采取兩種方法。第一，問(wèn)卷法。我們針對大學(xué)生設定了一套關(guān)于理財方面的調查問(wèn)卷，將其發(fā)布于網(wǎng)上，由網(wǎng)友填寫(xiě)。本問(wèn)卷共發(fā)放40份，收回有效問(wèn)卷40份。以各大高校的學(xué)校為主要調查對象，基本上做到了隨機發(fā)放。第二，文獻法。在調查問(wèn)卷的基礎上，在網(wǎng)上或各報刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻作參考。
三、當代大學(xué)生的消費現狀分析
�。ㄒ唬┘彝顩r決定消費水平
中國的大學(xué)生其經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助，自己兼職掙錢(qián)的不多，每月可支配的錢(qián)是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過(guò)1500元，而這筆錢(qián)的消費，基本可以分為三大部分：
1、生活消費，如吃飯、購置一些日常生活必需品；
2、休閑消費，如娛樂(lè )、購物及其他；
3、學(xué)習消費，如購買(mǎi)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工具或書(shū)籍等。
在這三個(gè)部分中，第一和第三部分的水平都比較平均，比如吃飯，大多數同學(xué)每月都用兩百至三百左右。消費落差較大的，是第二部分，即休閑消費部分。
�。ǘ�70%同學(xué)出現超支現象，理財意識淡薄
通過(guò)分析調查問(wèn)卷，我們了解學(xué)生每月費用超支很?chē)乐�，占有相當大的一個(gè)比列，因此很多學(xué)生覺(jué)得自己的費用不夠花，由此可以看出，學(xué)生對自己目前的消費費用不夠，不能滿(mǎn)足支付自己想要的開(kāi)支，同時(shí)另一個(gè)側面反映出當前大學(xué)生消費是較為沖動(dòng)和缺少計劃的。理財意識淡薄，還沒(méi)有相應的理財觀(guān)念和水平。
另外，當學(xué)生的費用超支時(shí)，一般都會(huì )直接向家里要，在調查中，學(xué)生選擇“向父母要錢(qián)或親戚借”，占46.3%，向同學(xué)借，先花下個(gè)月的占33.5%，也有選擇“打工勤工儉學(xué)”的，只占10.2%，由此可以看出大學(xué)生對家長(cháng)的依賴(lài)性非常強，缺乏獨立經(jīng)濟意識。
�。ㄈ� 打工兼職，只為增加社會(huì )閱歷鍛煉自己
通過(guò)調查我們了解到，利用課余時(shí)間或假期做兼職有相當一部分同學(xué)，而大部分同學(xué)做兼職的目的往往是增加社會(huì )閱歷，鍛煉自己放在第一位，其次是自己賺錢(qián)花，由這點(diǎn)也可以看出現在學(xué)生普遍的經(jīng)濟狀況較好，有響應的資金應付日常支出。兼職不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，大學(xué)生經(jīng)濟獨立意識很薄弱，把增加社會(huì )閱歷鍛煉自己作為出發(fā)點(diǎn)，因此平時(shí)很多大學(xué)生在打工兼職過(guò)程，自己應有權益和應得發(fā)利益受損時(shí)，就把它作為經(jīng)驗教誨而已，而沒(méi)有想到去為自己爭取。
�。ㄋ模┲Ц陡哳~的通訊費
在通訊消費開(kāi)支方面，調查的結果是，擁有手機等通訊工具的同學(xué)占到被調查總人數的81.2%，可見(jiàn)大學(xué)校園手機的普及率之高，部分同學(xué)使用中高檔手機；在通訊方面每月花費在50元以下的占39.2%，50—100元的占43.4%，100以上的占17.4%；通訊費用在學(xué)生的日常開(kāi)支上占了一定的比例。
�。ㄎ澹� 娛樂(lè )、享受性消費占很大比重
大學(xué)生思想活躍，對新事物有強烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng )新，消費的趨附性強，娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。部分大學(xué)生在發(fā)型、服裝、飾物、生活用品等方面的有追新和大眾潮流思想。大部分的同學(xué)會(huì )選擇名牌產(chǎn)品；“名牌是身份的象征，增強自信、提升自身形象，獲得別人尊重”。在娛樂(lè )（電影、KTV、打球、健身等）方面
四、當代大學(xué)生理財現狀分析
�。ㄒ唬﹥π钣^(guān)念淡薄，財商需培養和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力�！痹谡{查中，對大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在中小學(xué)時(shí)期缺乏理財能力的培養，所以在消費問(wèn)題上具有很大的盲目性（如下表）。當問(wèn)及對“財商”概念的認識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識�？梢�(jiàn)，當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
�。ǘ�、沒(méi)有嚴格的計劃
沒(méi)有嚴格的計劃,再多地財富如果不加以計劃,到最后也會(huì )變的貧困潦倒。養成計劃的習慣對我們來(lái)說(shuō)相當重要。而據調查，平常沒(méi)有記賬習慣和有記賬和編制預算的習慣，但并沒(méi)有認真地按預算執行所占的比例旗鼓相當，而有記賬習慣且每月實(shí)際支出基本與預算一致所占比例顯得少之又少。顯然，大學(xué)生并沒(méi)有對生活費進(jìn)行嚴格的計劃和安排的。如何對生活費進(jìn)行合理規劃，對當代大學(xué)生顯得尤為重要。養成計劃的習慣會(huì )發(fā)現自己的生活更有條理,你不會(huì )再為錢(qián)而煩惱。
�。ㄈ�、自我約束力差，經(jīng)濟獨立意識較差
進(jìn)入大學(xué)之后,幾乎每個(gè)大學(xué)生都擺脫了對父母的依賴(lài),開(kāi)始獨立生活,由于缺乏父母在身邊時(shí)的有效的約束,大學(xué)生在消費上往往是隨心所欲,盲目消費,在不知不覺(jué)中出現了透支,這樣就必然導致了大學(xué)生活“上半月滋潤,下半月狼狽”現象的出現,甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。據了解，大學(xué)生尋找家教等兼職，大部分的目的在于增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗，而并非為了“幫補家用”。他們大多認為做兼職，可以多賺點(diǎn)外快，使每月的`生活費有所增加，在購物或游玩時(shí)花錢(qián)可以花得更瀟灑，更理所當然。當然，也有不少學(xué)生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機，把兼職所賺的錢(qián)一點(diǎn)一滴的存起來(lái)，但畢竟這只占少部分。通常存錢(qián)的時(shí)
間越長(cháng)，期間越有可能把錢(qián)用在別的方面。顯然，大學(xué)生這方面的意識極為薄弱。
五、大學(xué)生合理理財的方法
�。ㄒ唬�、制定理性的消費計劃，明確資金的流動(dòng)情況
根據調查，大學(xué)生大多沒(méi)有養成記賬的習慣，大多是有多少花多少，“月光族”現象非常普遍。因此，大學(xué)生應該有自己的"賬簿"，遵循“量入為出”的原則，為自己的消費作一份詳細的計劃，每月編制“預算”，嚴格按預算執行。而月末作一次“小結”，將實(shí)際消費和計劃進(jìn)行核對，弄清楚超支和節約情況，以區別哪些是必要支出，哪些是可控支出，以便調整下月的計劃，但不要將所有的收入都列入計劃，整個(gè)計劃應留有一定的余地。爭取合理分配生活費用，將生活費用按所需分成若干部分，留一部分作課外學(xué)習輔導，留一部分作后備資金。
�。ǘ�、學(xué)會(huì )合理的消費，提高自我約束力
理財并不等于只知道存錢(qián)，也要學(xué)會(huì )合理的消費。學(xué)會(huì )花錢(qián)，不光要學(xué)會(huì )計劃，同時(shí)也要學(xué)會(huì )花錢(qián)的技巧。對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，手頭的資金本來(lái)就不多，更要注意。首先，要學(xué)會(huì )自我克制。要知道這世上并非所有的愿望都能立即滿(mǎn)足的，所以花錢(qián)時(shí)要做到心中有數，不要盲目購買(mǎi)，不要被所謂的“打折”、“促銷(xiāo)”所左右，時(shí)刻提醒自己：這個(gè)東西是否一定要購買(mǎi)，是否經(jīng)常會(huì )使用，以防沖動(dòng)購買(mǎi)。其次，要學(xué)會(huì )講價(jià)，現在的商品市場(chǎng)，在很多情況下都有很大的講價(jià)空間，不要為了面子而不講價(jià)，講價(jià)的結果能直接減少你的支出，為你省錢(qián)。
�。ㄈ�、利用簡(jiǎn)單的投資工具，實(shí)現對理財的操縱
在投資經(jīng)驗較豐富的人的指導下，可以根據自身的條件、能力、素質(zhì)，選擇適合自己的投資工具進(jìn)行個(gè)人理財投資，這將會(huì )產(chǎn)生良好的投資回報，獲得較豐富的投資經(jīng)驗。我們可以采用如下的個(gè)人理財投資工具：儲蓄、保險、債券、基金、外匯、股票.在參與社會(huì )投資的時(shí)候，我們可以嘗試著(zhù)買(mǎi)一些保險、債券，體驗一下做受險人，做債權人的滋味。把在課堂上學(xué)到的股票交易知識運用到實(shí)踐中去，從而對投資與報酬之間的關(guān)系產(chǎn)生一些感性認識。
�。ㄋ模�、學(xué)校應當開(kāi)放理財教育，增強學(xué)生理財意識
培養和加強大學(xué)生的財商所謂財商，指的是一個(gè)人在財務(wù)方面的智力，即對錢(qián)財的理性認識與運用。專(zhuān)家指出，財商的概念是與智商、情商并列的現代社會(huì )三大不可缺少的素質(zhì)，也是現代教育不可忽略不宜回避的話(huà)題�？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì )生物的生存能力，財商反映人作為經(jīng)濟人在經(jīng)濟社會(huì )里的生存能力。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力；其二，正確運用金錢(qián)及金錢(qián)規律的能力。�？稍黾訉碡斦n程的開(kāi)放，讓更多的學(xué)生可以系統的學(xué)習理財知識。最重要的是學(xué)校作為大學(xué)生一個(gè)重要的消費環(huán)境，正是培養大學(xué)生正確的理財意識的社會(huì )環(huán)境。我們應該大力營(yíng)造和諧的校園文化，提倡勤儉節約，反對奢侈浪費。
六、總結
從調查結果分析我們可以看出在大學(xué)生消費中還存在著(zhù)很大的問(wèn)題,大學(xué)生的消費沒(méi)有一個(gè)正確的方向,哪些可以提倡.哪些要堅決杜絕.都還不清楚.總體上說(shuō)大學(xué)生的消費還處于一個(gè)成長(cháng)健全的時(shí)期。理財是一輩子的事，對于沒(méi)有收入來(lái)源（大多數依靠父母提供）的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應當趁早了解相關(guān)的理財知識，養成一種理財的習慣，樹(shù)立理財的意識。結合自身的消費情況，綜合各方面的因素，詳細的編制自己的理財計劃，并努力將其實(shí)現。
理財調查報告 2
一.調查方法和內容
針對大學(xué)生理財現狀的情況，我們通過(guò)問(wèn)卷調查和對個(gè)人進(jìn)行深度訪(fǎng)談的方式對黃島五大高校的各年級各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了隨機調查，涉及經(jīng)濟類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，信息類(lèi)的同學(xué)。此次發(fā)放問(wèn)卷440份，收回有效問(wèn)卷437，問(wèn)卷有效率為99.32%。調查問(wèn)卷采用單項選擇和多項選擇的方式來(lái)回答問(wèn)題，主要包括大學(xué)生的生活費來(lái)源及去向、自己的理財觀(guān)念和想法等多個(gè)方面的內容，這些內容從不同角度反映了大學(xué)生的理財現狀和理財的認識。
二.調查數據及結果分析
�。ㄒ唬髮W(xué)生月生活費
在我們調查的437個(gè)人當中，月生活費在500元以下的占30％，這些同學(xué)的生活費來(lái)源主要是父母資助，支出主要用在個(gè)人飲食，基本上沒(méi)有處于攀比而盲目消費的情況，一般不是“月光族”；大多數同學(xué)的月生活費在500-1000之間，所占比例為57％，這些同學(xué)的生活費來(lái)源主要是父母資助和校外兼職，其支出不僅僅局限于個(gè)人飲食，還包括購買(mǎi)衣服和化妝品，這些同學(xué)成為月光族的概率為41％；在1000-1500元之間的較少，僅為11％，這些同學(xué)的生活費只依靠父母資助的占8％，50％的同學(xué)都會(huì )自己做兼職掙得生活費，剩余42％同學(xué)會(huì )尋找商機做些小生意，其支出還包括個(gè)人的娛樂(lè )消費，這些同學(xué)成為月光族的概率為33％；只有極少數同學(xué)的月生活費在1500元以上，占有2％的比例，他們有的完全依靠父母資助，一般屬于家庭較富裕的情況，但是也有少數人是依靠自己努力掙取的，屬于較有經(jīng)濟頭腦的情況，這些同學(xué)成為月光族的情況極少。
�。ǘ钯M來(lái)源
我們的調查結果顯示，大部分同學(xué)的生活費來(lái)源于父母資助，共341個(gè)人，所占比例為78％；獲得獎學(xué)金的同學(xué)占10％；依靠校內勤工助學(xué)的占6％，有校外兼職經(jīng)歷的占3％，自己做些小生意的同學(xué)占2％，其他來(lái)源占1％。大學(xué)給同學(xué)們提供了很多機會(huì )，如平時(shí)校園內的勤工儉學(xué)，發(fā)放傳單，做點(diǎn)小生意；大學(xué)課程較輕松，大家平時(shí)也可以走出校門(mén)為自己尋找適合自己的校外兼職工作，如家教，撰稿，翻譯，推銷(xiāo)和銷(xiāo)售等。
�。ㄈM原因
從圖表上可看出77%的大學(xué)生是由于自我需求而消費的，主要包括每個(gè)月的基本伙食、生活用品、零食水果等費用；9%的大學(xué)生是出于發(fā)泄習慣，很多大學(xué)生，尤其是女生心情不好的時(shí)候，就會(huì )有去逛街消費或者暴飲暴食的習慣來(lái)發(fā)泄情緒；7%是因為追求時(shí)髦，這是一個(gè)追求時(shí)尚的年代，愛(ài)美之心人皆有之，都想把自己打扮得時(shí)尚點(diǎn)，吸引別人的注意或者讓自己自信有個(gè)好心情，從某個(gè)角度講追求時(shí)髦是一種對美的追求，也不為過(guò)；4%出于沖動(dòng)，這個(gè)可能因為個(gè)人性格或者消費觀(guān)的影響，對一見(jiàn)鐘情的東西失去理智，沒(méi)有考慮實(shí)用性，都會(huì )導致日后后悔；2%是由于攀比，大學(xué)生處于青春的黃金期，希望自己能活得轟轟烈烈，在觀(guān)賞別人的同時(shí)，心里自然會(huì )生出一種攀比心理，這種心理誘使自己消費。但是自己要做好心理調節和自我控制，在自己消費時(shí)候，切勿拿父母的錢(qián)亂揮霍；另外還有1%的大學(xué)生出于其他原因而消費，由此也可看出為了滿(mǎn)足不同的需求，大家的消費原因也呈現出了多樣性。
�。ㄋ模匠Ｓ袩o(wú)記賬和編制預算的習慣
4％的人對理財概念很了解，且參與理財活動(dòng)。
當我們問(wèn)到假如學(xué)校要培養同學(xué)們的理財意識，您希望通過(guò)什么形式開(kāi)展的時(shí)候，有13位同學(xué)希望通過(guò)學(xué)生會(huì )活動(dòng)的形式開(kāi)展，266位同學(xué)希望通過(guò)知識講座的形式開(kāi)展，152位同學(xué)希望采用校公選課的形式，有5位同學(xué)希望通過(guò)其他方式開(kāi)展。
�。ㄎ澹畟�(gè)人深入訪(fǎng)談
�。�1）炒股
根據山東科技大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院管理08級一炒股同學(xué)的說(shuō)法；“駐足股市并不是為了掙錢(qián)，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財積累一些經(jīng)驗，投資的資金來(lái)源大多是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的，在嘗試的時(shí)候也有碰壁的時(shí)候。有時(shí)候損失了投資總額的20%至30%，更有時(shí)候賠了一半還多。但是炒股損失對我的影響，更多的是積極方面的影響：一方面這是我接觸投資領(lǐng)域必交的學(xué)費，同時(shí)也讓我知道了掙錢(qián)的`不易。而且我認為損失并不是長(cháng)久的和不變的，從某種角度而言，這種失敗也成為通向成功的一種助力�！比欢@種平和的心理也是不常見(jiàn)的。
另一位經(jīng)管學(xué)院金融08級的同學(xué)說(shuō)；“炒股有收獲也有壓力，我賺過(guò)也賠過(guò)，炒股能培養投資理財的能力，無(wú)論學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，增加一些投資經(jīng)驗都是好事，不管是賺錢(qián)還是虧本，對將來(lái)都是有益的。但是不可否認的是，炒股給我帶來(lái)的壓力是非常大的，有時(shí)候因為過(guò)于關(guān)注股市的發(fā)展狀況而晝夜不能眠；還有一次因為所買(mǎi)的股票價(jià)格下跌了很多，極大地影響了我的心情以至于一門(mén)專(zhuān)業(yè)課考試失利�！�
�。�2）做小生意
一位信息學(xué)院的學(xué)姐經(jīng)常和宿舍姐妹一起在校園內擺攤賣(mài)一些小飾品，飾品多從網(wǎng)上訂購，價(jià)格也很合理，每次成本一般都是200塊錢(qián)左右，如果不出什么問(wèn)題，一般都能掙得很可觀(guān)的收入，她說(shuō)：“從這么小的生意中我也學(xué)會(huì )了很多東西，比如大家還價(jià)的時(shí)候，應該怎么和他們周旋，既使他們接受價(jià)格，又是雙方交易愉快，這些都是我以后去工作所具有的優(yōu)勢�！�
另一位機電學(xué)院同學(xué)從剛入大學(xué)第二年起，就開(kāi)始賣(mài)被子和床墊，主要客戶(hù)群是剛入校的學(xué)生，包括本科生和研究生，由于被子質(zhì)量較好，價(jià)格也合理，而且大家也信得過(guò)他，所以銷(xiāo)路非常好，一條被子和床墊大約能掙50元。但是這種小生意也只能在開(kāi)學(xué)之際做，平�；旧蠜](méi)什么生意，不過(guò)他說(shuō)他正努力尋找其他適合自己的商機。
三.對大學(xué)生投資理財的建議
從調查情況可以看出，高校學(xué)生的理財意識低和理財能力薄弱是很普遍的現象，逐步培養高校學(xué)生的理財意識的必要性越來(lái)越明顯。對此，我們提出以下建議以供同學(xué)們學(xué)習借鑒：
1.做好整體規劃
每個(gè)月可以支配的資金為多少，每月的經(jīng)常性開(kāi)支為多少，做到心中有數，留取每月資金總額的20%作為備用資金，用來(lái)社會(huì )交際、買(mǎi)書(shū)等其他用途。另外對每天的消費要清楚地記錄，最好能分類(lèi)，這樣可以看出消費各部分所占的比例，每月進(jìn)行總結，揚長(cháng)避短，對于規劃不合理的地方加以控制改進(jìn)。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的計劃未來(lái)幾個(gè)月的支出。
2.樹(shù)立勤儉意識
大學(xué)生來(lái)自不同的地方，家庭條件也是貧富不一，所以，不能盲目攀比，不能因為追求時(shí)尚就拿父母的血汗錢(qián)揮霍，應該把有限的錢(qián)花在最需要的地方，不該花的錢(qián)一分也不能亂花。自古以來(lái)，就有“由儉入奢易，由奢入儉難”的古訓，所以一定要養成一個(gè)好的習慣，受益一生。大學(xué)四年我們的學(xué)費加生活費大約在四萬(wàn)左右，這可是一筆不小的數目，大學(xué)生應該學(xué)會(huì )體恤父母，理解父母，在校也應該好好學(xué)習，爭取拿獎學(xué)金，學(xué)習之余也可以去做兼職�？傊�，大學(xué)生應該利用好每一分錢(qián)，不辜負老師和家長(cháng)的期望。
3.學(xué)習基礎理財
大學(xué)生在校期間，有很多渠道供大家了解更多關(guān)于理財方面的知識，既可以去圖書(shū)館閱讀有關(guān)書(shū)籍，也可以在相關(guān)網(wǎng)站上查閱，也可以請教老師，多與同學(xué)們探討不懂的問(wèn)題等，都會(huì )讓自己收獲很多，受益很多。同時(shí)要利用課余時(shí)間去做一些實(shí)踐，加深對理財的理解，充分利用所學(xué)知識為自己創(chuàng )造一些小收益。
4.經(jīng)常出入銀行，關(guān)注理財信息
大學(xué)生理財生活首先應從如何同銀行打交道開(kāi)始，大家不要認為去銀行僅僅是取錢(qián)和存錢(qián)那么簡(jiǎn)單，即便是簡(jiǎn)單的存款，也能從中學(xué)到不少理財知識。也許很多大學(xué)新生過(guò)去都有在銀行設有獨立戶(hù)頭，但大多數是由父母直接掌控的，對存錢(qián)、取錢(qián)、銀行利息計算等沒(méi)有什么感性認識。通過(guò)和銀行打交道，大學(xué)生可以了解最基本的金融常識、ATM機和信用卡的一些服務(wù)功能，學(xué)習如何獨立理財。
5.自己能做的，絕不花錢(qián)
都說(shuō)現在的孩子動(dòng)手能力差，遇到需要自己解決的問(wèn)題缺什么也做不了，所以遇到問(wèn)題能自己動(dòng)手解決的，我們就盡量堅持自己做，不要輕易花錢(qián)。比如說(shuō)學(xué)計算機的男生可以幫別人裝配電腦、維修電腦賺點(diǎn)生活補貼，心靈手巧的女生與其去買(mǎi)價(jià)格不菲的中國結作為飾物或禮物，為什么不學(xué)著(zhù)自己編一個(gè)呢？在動(dòng)手中既鍛煉了自己，又節省了開(kāi)支，何樂(lè )而不為呢？
6.不要嫌棄二手貨
我們都知道，在大學(xué)里有一種明顯存在或隱形的二手市場(chǎng)，大家會(huì )低價(jià)出售一些自己不需要但是別人需要的東西，這種交易一般是非營(yíng)利的，我們可以從中以合理的價(jià)格買(mǎi)到自己需要的東西。尤其是即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們會(huì )以很低廉的價(jià)格出售他們曾經(jīng)用過(guò)的書(shū)籍、學(xué)習工具、自行車(chē)等，如果有需要，就無(wú)需重新購買(mǎi)新的，不但省錢(qián)也很環(huán)保。有朝一日等你成了畢業(yè)生，你也可以在那里把你的舊貨賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，讓它們繼續發(fā)揮余熱。
理財調查報告 3
一、摘要
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人們的理財觀(guān)念也越來(lái)越強，而大學(xué)生的理財實(shí)踐將直接影響他們的生活方式及生活態(tài)度。對此，我采用了調查問(wèn)卷的方法對大學(xué)生在理財過(guò)程中的情況進(jìn)行了調查研究，本文就是基于調查問(wèn)卷的結果進(jìn)行分析。
二、調查背景和目的
1、調查背景
20xx年春季網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力秀活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著(zhù)，其中網(wǎng)上市場(chǎng)調研綜合實(shí)踐任務(wù)是以邀請的諸葛理財用戶(hù)為調研對象，設計調查問(wèn)卷，并根據有效調查數據撰寫(xiě)調查分析報告以此來(lái)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力進(jìn)行評比，大多數大學(xué)生參與了進(jìn)來(lái)，而我同樣也完成了本次活動(dòng)。
2、調查目的
了解大學(xué)生的理財意識、理財觀(guān)念及理財行為。發(fā)現在校大學(xué)生在理財過(guò)程中存在的問(wèn)題、分析問(wèn)題，針對問(wèn)題提出相應的解決方案或建議，讓大學(xué)生能夠更合理的規劃自己的理財生活。
三、調查時(shí)間
20xx年3月16—20xx年4月1日
四、調查內容
略
五、調查對象
大學(xué)生群體
六、問(wèn)卷分析
1、問(wèn)卷題目設計思路
�。�1）題目
關(guān)于大學(xué)生投資理財的調查問(wèn)卷
�。�2）設計思路
對大學(xué)生群體進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)問(wèn)卷分析以此來(lái)了解在校大學(xué)生投資理財的經(jīng)濟現狀。
2、問(wèn)卷發(fā)放/回收情況分析
本次問(wèn)卷調查共計發(fā)放問(wèn)卷16份，回收16份，回收率100%，問(wèn)卷有效率為100%。調查問(wèn)卷主要采用單項選擇和多項選擇的方式來(lái)回答問(wèn)題。
3、調查結果統計分析
�。�1）通過(guò)調查我們可以看出家庭月收入在5000-10000元的占比最大50%，5000以下及15000以上各占了38%和13%，由此可見(jiàn)大多學(xué)生家庭收入一般，這也間接影響著(zhù)他們怎樣看待投資理財行為。
�。�2）大學(xué)生月生活費在1000-1500元的占了50%，相比較月生活費在1000以下的學(xué)生他們占了更大的優(yōu)勢，也有更多的資金來(lái)進(jìn)行理財投資。
�。�3）根據問(wèn)卷我們知道了有將近75%的大學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行投資理財，只有25%的學(xué)生進(jìn)行了投資。由此可見(jiàn)，大學(xué)生對于投資理財還是處于比較保守的態(tài)度。
�。�4）通過(guò)調查問(wèn)卷統計，40%的人選擇用銀行存款的投資方式，34%使用支付寶理財，炒股和購買(mǎi)基金國債分別占了10%�？梢钥闯�，大部分人最偏好最首選的理財方式就是儲蓄，一定程度上理財方式也受父母的影響。
�。�5）69%的人表示可以允許虧損但不能太多，而19%的人表示他們選擇的投資理財方式必須賺錢(qián)。由此可見(jiàn)大部分人對于自己的理財方式還是比較看好的。
�。�6）對于目前在理財方面還可能存在的問(wèn)題，28%的人表示自己理財知識欠缺、理財技能缺乏，而25%的人表示他們的理財觀(guān)念淡薄以及消費結構不合理，而花錢(qián)沒(méi)有計劃和經(jīng)濟獨立意識較差分別占xx%和11%。由此可見(jiàn)，大學(xué)生尚且需要學(xué)習更多的理財知識和技能，對于金錢(qián)也沒(méi)有一個(gè)準確的概念以及消費計劃。
4、問(wèn)題及解決方法
�。�1）此次問(wèn)卷調查中學(xué)生的主要收入來(lái)源于家庭，經(jīng)濟來(lái)源單一
方法：正所謂“不當家不知柴米油鹽貴”，學(xué)生應該培養自己的動(dòng)手能力，減少自己的依賴(lài)性。利用自己的業(yè)余時(shí)間，在不耽誤學(xué)習的情況下多做一些勤工儉學(xué)，增加自己的收入。
�。�2）大多數人消費不理性以及消費結構不合理
方法：有些人沒(méi)有堅持記賬的習慣，大多數學(xué)生不明確一個(gè)月的錢(qián)都花費在什么地方，是否合理。所以我建議大學(xué)生應該制定合理的.消費觀(guān)念和消費習慣。
�。�3）大多數人對于理財知識欠缺、理財技能缺乏。
方法：首先學(xué)校應加大理財知識相關(guān)的宣傳力度，使學(xué)生們了解怎樣理性消費和理性的理財。要養成良好的理財習慣，用所了解的知識去指導自己消費理財。
七、總結
1、成就
此次調查的對象大多都是我身邊的同學(xué)朋友，讓我了解了她們投資理財的一些看法。我們也會(huì )經(jīng)常溝通，探討對于投資理財的一些想法，互相進(jìn)步。
2、不足
調查問(wèn)卷設計的比較匆忙且自己是第一次做這類(lèi)調查，有些問(wèn)題設計有些不合理。
3、收獲
在設計問(wèn)卷過(guò)程中，我查閱了很多關(guān)于這方面的資料，懂得了怎樣設計問(wèn)卷，以及通過(guò)微信公眾平臺編輯并推送問(wèn)卷給別人填寫(xiě)，我學(xué)到了很多。通過(guò)分析調查問(wèn)卷報告我知道了大學(xué)生要進(jìn)行錢(qián)財管理，使自己的錢(qián)財通過(guò)合理的安排、消費。要懂得生活，學(xué)會(huì )生活。這個(gè)活動(dòng)讓我對能力秀的興趣越來(lái)越高，我相信能力秀這個(gè)平臺也能越走越遠！
理財調查報告 4
概要：隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和文化的不斷發(fā)展，人們對于消費和理財的觀(guān)念也不斷變化。近年來(lái)，個(gè)人投資理財的熱潮涌入校園。大學(xué)生是一個(gè)龐大而特殊的社會(huì )群體，他們的理財理念和理財行為在一定程度上反映出其生活狀態(tài)和價(jià)值趨向。大學(xué)生理財，既要通過(guò)合理規劃投資增加經(jīng)濟收入，也要通過(guò)合理規劃消費控制經(jīng)濟支出。對于成長(cháng)中的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )理財和消費，不僅僅是學(xué)會(huì )如何用錢(qián)的問(wèn)題，其中包含了多種能力的培養，關(guān)系到大學(xué)生的全面發(fā)展。所以，作為當代大學(xué)生，我們更應該充分認識到投資理財的重要性，并且要對投資理財市場(chǎng)有一定的了解，且掌握一定的投資理財技能。
一、 大學(xué)生理財現狀
�。�1） 收入來(lái)源
在我所調查的100個(gè)大學(xué)生(基本為在上海各高校就讀的大一大二同學(xué))中，有約80%的同學(xué)表示每月可支配收入全部來(lái)自父母，只有不到20%的同學(xué)表示自己在外面有做一些兼職工作來(lái)增加自己的每月的生活費，但其中只有約3%的同學(xué)表示每月可支配收入已完全來(lái)自于自己的兼職收入。近80%的同學(xué)表示不愿意讓兼職工作占去自己很多時(shí)間，但愿意嘗試兼職，來(lái)負擔一部分生活費；近10%的同學(xué)認為大學(xué)生活應當花更多時(shí)間用于實(shí)踐，因此認為在學(xué)習之外可以多花些時(shí)間嘗試一些社會(huì )工作；其余同學(xué)則認為大學(xué)時(shí)間應當用于學(xué)習，對兼職完全沒(méi)有興趣。而90%以上同學(xué)的每月可支配收入的大部分還是來(lái)自父母。
�。�2） 投資觀(guān)念
40%的同學(xué)在銀行有一定的儲蓄金額（而這些儲蓄金額大多來(lái)自每年的壓歲錢(qián)），5%的同學(xué)有嘗試過(guò)股票、基金等其他投資方式，其余同學(xué)則表示根本沒(méi)有積蓄，因此也沒(méi)有投資�？梢�(jiàn)大學(xué)生們的收入來(lái)源還是比較單一的，且大多數對如如何投資也并不熟知。但是有趣的是，70%以上的大學(xué)生對于了解投資的知識有興趣，而85%以上的同學(xué)認為作為大學(xué)生有必要了解一些有關(guān)方面的信息與知識，盡管他們大多表示現在并不大了解，且也沒(méi)有主動(dòng)去學(xué)習相關(guān)知識。
�。�3） 理財觀(guān)念
而對于大學(xué)生們的理財現狀的調查結果也令人堪憂(yōu)。超過(guò)50%的同學(xué)對于每個(gè)月的生活費支出完全沒(méi)有計劃，37%的同學(xué)會(huì )對每月的各項支出有一定的控制，只有不到10%的同學(xué)會(huì )計劃當月的預計支出，但是這不到10%的同學(xué)紛紛表示到每月末時(shí)會(huì )發(fā)現很難完全遵照所列出的預算表花錢(qián)，他們說(shuō)總是有許多“意外”情況使他們當月的支出不受控制。有74%的同學(xué)有時(shí)或偶爾會(huì )感到錢(qián)不夠花，而12%的同學(xué)經(jīng)常感到生活費捉襟見(jiàn)肘，只有14%的同學(xué)認為每月的生活費完全夠用，會(huì )有多余�？梢�(jiàn)大多數大學(xué)生的理財觀(guān)念很薄弱，也不懂得如何理財，更不會(huì )有多余的錢(qián)用于投資。
二、 分析
從目前來(lái)說(shuō)，投資與理財對于大一大二的學(xué)生們來(lái)說(shuō)顯然是個(gè)比較新鮮的概念。首先是投資觀(guān)念，從投資的本金上來(lái)說(shuō)，大多數大學(xué)生的收入來(lái)源十分單一，即父母的生活費供給，少數的同學(xué)會(huì )利用兼職獲得收入。而由于中國家庭觀(guān)念本就比較保守，很少會(huì )有父母愿意給還是大學(xué)生的兒女們資金去用于投資，再加上大多數同學(xué)沒(méi)有意愿或者缺少動(dòng)力去尋找兼職，基本上很少會(huì )有同學(xué)有足夠的資金用于投資。不要說(shuō)是如何投資了，投資之前的第一步——資金的籌集，就已經(jīng)無(wú)法完成。
或許有的同學(xué)會(huì )覺(jué)得投資本就是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，許多專(zhuān)業(yè)人士都不能把握好，何況是還在象牙塔中的大學(xué)生，就算以后走入了社會(huì )，也不一定會(huì )進(jìn)行什么投資。但是無(wú)論如何我們對投資還是應當有一定的概念和些許的了解，如果對投資毫無(wú)概念，那么金錢(qián)觀(guān)必定也不會(huì )成熟。而理財相對于投資來(lái)說(shuō)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)那么復雜，但這兩者其實(shí)從不分家，不會(huì )理財也就難以理智投資，經(jīng)常投資失敗也意味著(zhù)不善于理財。而對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就算不談投資，至少應該做好基本的支出規劃，畢竟已經(jīng)是成年人，如果對于每日的花銷(xiāo)依然糊里糊涂不知去向，未免也太說(shuō)不過(guò)去�？墒遣簧俚拇笠淮蠖瑢W(xué)們根本沒(méi)有任何的.規劃，即使有，也常常不能有效地執行，歸根結底是理財意識的缺乏和缺少自律。
三、 建議
�。�1） 對金錢(qián)有一定規劃、嘗試兼職工作
大學(xué)生相對于中學(xué)生，父母會(huì )給予更多的經(jīng)濟自由，具體體現在：生活費的增加、很少再過(guò)問(wèn)孩子的支出明細等方面。然而大學(xué)生相對于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，理財能力卻不見(jiàn)得有所提升，甚至于因為缺少父母的限制與監管，常常會(huì )控制不了自己的每月支出，因此會(huì )有不少的同學(xué)覺(jué)得錢(qián)不夠用，其實(shí)不一定是父母給的生活費不夠，更多地在于自己缺乏自制力。如果在每個(gè)月末，同學(xué)們對于下一個(gè)月的支出能有一個(gè)比較詳細的規劃，那么就邁出了理財的第一步。有了一個(gè)規劃，才能夠有效地控制支出，達到開(kāi)源節流的目的。接下來(lái)，就是嚴格的執行規劃，一開(kāi)始可能常常會(huì )無(wú)法按照規劃來(lái)控制每項支出，我建議可以列一個(gè)表格，顯示每月超出或余下了多少錢(qián)，并且要統計各項支出與預計支出的差額，那么在下一個(gè)月通過(guò)這份表格對規劃進(jìn)行適當調整， 并且有意識地控制某些項目的支出。大學(xué)生相對于以前或許會(huì )感到有許多空余的時(shí)間，如果課業(yè)不是很繁重，可以利用一些時(shí)間去做做兼職工作，一方面可以更多地接觸到社會(huì )，另一方面早一點(diǎn)感受職場(chǎng)環(huán)境，為以后工作奠定基礎。
�。�2） 了解一定的投資理財知識
有許多同學(xué)的大學(xué)專(zhuān)業(yè)或許與金融方面完全沒(méi)有關(guān)系，但是我認為大學(xué)生既然未來(lái)將要步入社會(huì )，培養完善的金錢(qián)觀(guān)是很重要的，那么如果對投資理財知識毫無(wú)概念的話(huà)，金錢(qián)觀(guān)也不會(huì )成熟。有很多途徑可以了解這方面的知識，同學(xué)們可以通過(guò)便利的網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看視頻、書(shū)籍、參與論壇等了解投資理財的知識�；蛘叩綍�(shū)店尋找一些大眾讀物型的理財類(lèi)書(shū)籍，沒(méi)有必要一開(kāi)始就看專(zhuān)業(yè)的知識，這樣很容易會(huì )適得其反，不僅看不懂書(shū)籍內容，也會(huì )失掉閱讀理財類(lèi)書(shū)籍的興趣。又或者作為大學(xué)生可以選修學(xué)校里所開(kāi)設的一些理財投資類(lèi)選修課，通常學(xué)校會(huì )考慮到學(xué)生的水平來(lái)設計課程，因此同學(xué)們選修這類(lèi)的選修課，相信會(huì )對自己的投資理財能力有一定的提升。
�。�3） 適當的嘗試一些小額投資
通過(guò)做兼職工作、或者尋求父母的幫助獲得一些初始資金，適當的嘗試一些小額的投資。例如股票、外匯、債券、基金等，在投資之前，應當對所投資的項目進(jìn)行一些了解，而不是隨意投資，否則就不能夠能夠提升自己的投資能力。
理財調查報告 5
90后的大學(xué)生追求互聯(lián)網(wǎng)的便利快捷，已經(jīng)有很多大學(xué)生選擇P2P理財。由于P2P理財門(mén)檻低、收益高、流動(dòng)性好，目前，已經(jīng)越來(lái)越多的大學(xué)生加入這個(gè)理財的隊列。
報告通過(guò)對全國2325所高校的分析發(fā)現，在全國2500多萬(wàn)在校大學(xué)生中，超過(guò)35%的人在過(guò)去一年嘗試了互聯(lián)網(wǎng)理財，其中，浙江大學(xué)的學(xué)生理財成績(jì)最好，過(guò)去一年全校僅通過(guò)螞蟻聚寶平臺的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品，收入就高達1069萬(wàn)元，成全國財商最高的大學(xué)，北京大學(xué)和上海交通大學(xué)緊隨其后，分列第二和第三，收入分別為847萬(wàn)元和577萬(wàn)元。
很多學(xué)生的理財，已經(jīng)不是“小打小鬧”，據統計，有超過(guò)1萬(wàn)的學(xué)生，過(guò)去一年的理財收入在4000元以上，換言之，在9月的開(kāi)學(xué)季，這些90后學(xué)生僅靠自己的理財收入，就已經(jīng)能夠基本覆蓋新學(xué)期的學(xué)費了。
90后漸成互聯(lián)網(wǎng)理財主力
對于不少90后來(lái)說(shuō)，邁入大學(xué)校門(mén)，意味著(zhù)自主打理財富的開(kāi)始。根據螞蟻聚寶的數據，在開(kāi)學(xué)前三周時(shí)間里，共有109萬(wàn)大學(xué)生首次使用余額寶，開(kāi)始借助互聯(lián)網(wǎng)的方式，管理自己全年的生活費，而且越是臨近開(kāi)學(xué)，開(kāi)通人數越多，在開(kāi)學(xué)前一周，新增余額寶用戶(hù)中，大學(xué)生占比達到34%，創(chuàng )全年最高值，大學(xué)生也成為余額寶新增用戶(hù)的最大族群。
如果加上已經(jīng)畢業(yè)，剛剛邁入職場(chǎng)的90后，那么，在這三周時(shí)間內，整個(gè)90后群體更是占據余額寶新增用戶(hù)的50%以上，占比是80后的兩倍，顯示出90后已逐漸成長(cháng)為互聯(lián)網(wǎng)理財的主力。甚至在門(mén)檻較余額寶略高一些的定期理財平臺招財寶上，也有32.6%的用戶(hù)是90后，這個(gè)數字高于70后用戶(hù)的占比，僅次于占比44.8%的80后群體。
螞蟻聚寶數據分析師佘振龍表示，“相比于80后，90后理財意識的建立明顯來(lái)得更早一些，他們不愿意等到有足夠本錢(qián)了再理財，哪怕本金較少，他們也會(huì )嘗試理財;另一方面，由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融的大發(fā)展，理財的資金門(mén)檻、操作門(mén)檻都大大降低，這也為90后更早地接觸理財提供了極大便利�！�
浙大學(xué)生一年網(wǎng)上理財賺出1069萬(wàn)元
全國范圍看，浙江、上海、福建、江蘇、北京五地的學(xué)生，理財觀(guān)念最強，嘗試互聯(lián)網(wǎng)理財的學(xué)生占比超過(guò)40%，分列前五，北京的占比為40.7%，高于全國平均水平。值得注意的是，各省學(xué)生理財普及程度的排名和經(jīng)濟發(fā)展程度的排名也并不完全匹配，福建超過(guò)江蘇，重慶超過(guò)廣東，分列第三和第六。
數據顯示，全國高校過(guò)去一年理財收入排名前十分別是浙江大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、復旦大學(xué)、南京大學(xué)。在北京，北大和清華兩所高校躋身全國高校財商Top10，分列第二和第七，其中北大學(xué)生過(guò)去一年互聯(lián)網(wǎng)理財收入超過(guò)了800萬(wàn)，北京財商位列第三到第五的高校分別是北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)和北京郵電大學(xué)。
大學(xué)生幫父母理財賺出學(xué)費
在外界看來(lái)，學(xué)生理財，本錢(qián)不多，理財收入也必然不高，但實(shí)際情況是，有上萬(wàn)的大學(xué)生僅僅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)理財，就可以賺出一整個(gè)學(xué)期的學(xué)費。
有意思的是，這些學(xué)生的大數據畫(huà)像顯示，他們身上最顯著(zhù)的標簽并非“富二代”，而是“高材生”。因為這些學(xué)生主要都來(lái)自一些211、985的名牌高校。
他們是如何賺到高收益的呢?一個(gè)很主流的方式就是幫父母理財。在用戶(hù)調研中，一位來(lái)自上海交大的學(xué)生介紹了自己的理財方式，“爸媽給了我20萬(wàn)元資金用于理財，我將80%的錢(qián)用于招財寶定期理財，20%用于余額寶活期理財，平均年化收益7%，我按照年化4%的收益還給爸媽?zhuān)喑龅?才留給自己，一年收入也有6000元，而且爸媽也不虧，這比他們存款的收入還多一些�！�
佘振龍表示，“90后作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民，往往比自己的父母更擅長(cháng)互聯(lián)網(wǎng)理財，而不少父母也愿意信任自己的子女，甚至有意識地撥出一部分家庭資產(chǎn)來(lái)培養子女的理財能力�！辈贿^(guò)，佘振龍也提醒，90后在幫助父母理財時(shí)，一定要考慮父母對于風(fēng)險的承受能力，盡量將資產(chǎn)多元化地合理配置，基金、股票等風(fēng)險較高的投資方式，在資產(chǎn)配置中的占比不宜超過(guò)30%。
據國內知名實(shí)名制社交網(wǎng)站人人網(wǎng)近日發(fā)起了一項20xx年輕人理財調查顯示，半數喜歡互聯(lián)網(wǎng)金融理財90后表示，會(huì )拿出20%以下的可支配資金進(jìn)行理財;表示會(huì )拿出20%-50%資金理財的90后超三成;另有近兩成的90后表示會(huì )將50%-80%的可支配資金進(jìn)行理財。
談到理財的目的，53.9%的90后表示是為了讓自己的錢(qián)保值增值;稱(chēng)理財是為了進(jìn)行更大額消費的90后則占25.6%;表示為了鍛煉自己理財能力的90后占20.5%。
調查顯示，90后的理財方式比較多樣化，銀行定期/活期、互聯(lián)網(wǎng)金融P2P產(chǎn)品、銀行理財產(chǎn)品是他們最傾向選擇的理財方式，分別占比61.5%、53.9%和38.5%。投資基金以30.8%的占比成為90后位列第四的理財選擇;購買(mǎi)債券占比15.4%;投資股票則占7.7%。
中潤互聯(lián)網(wǎng)金融平臺理財師表示，日漸豐富的互聯(lián)網(wǎng)理財產(chǎn)品讓90后大學(xué)生的理財意識增加，收獲了理財收益帶來(lái)的快樂(lè )。與此同時(shí)，不少90后大學(xué)生也開(kāi)始考慮把更多閑置的錢(qián)投入線(xiàn)上理財中獲取收益，并且還表示會(huì )嘗試高風(fēng)險、高收益的理財產(chǎn)品。90后線(xiàn)下理財較少，他們更多偏愛(ài)線(xiàn)上理財，無(wú)論是余額寶這類(lèi)互聯(lián)網(wǎng)寶寶類(lèi)產(chǎn)品還是投資P2P平臺，在90后群體中已經(jīng)占據了很大一部分。
理財調查報告 6
公道支配錢(qián)財的必修課程。而大學(xué)生，是一個(gè)特殊群體。一方面，他們還沒(méi)有獨立，還需父母資助完成學(xué)業(yè);另外一方面，他們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著(zhù)自己對生活的看法和強烈的消費欲看。那末我市大學(xué)生的理財水平是怎樣的?他們的理財觀(guān)又是如何?所以在這個(gè)暑假，我在蘇州科技學(xué)院隨機邀請的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財問(wèn)卷調查。
背景知識：甚么是理財?
從大學(xué)生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財的范圍包括：賺錢(qián)，用錢(qián)，存錢(qián)，借錢(qián)，省錢(qián)，護錢(qián)即保險與信托。
一、調查的對象、時(shí)間、方式
(一)對象：我院大學(xué)生
(二)時(shí)間：20xx年8月
(三)方式：?jiǎn)?wèn)卷調查情勢
二、調查情況：
1、大多數愿走理性消費線(xiàn)路
就月均勻生活費而言，五成大學(xué)生月生活費超500元，并且300～800元這個(gè)區間是大學(xué)生最為普遍的花費區間，即便在這個(gè)區間內，最高消費和最低消費也相差500元，表明大學(xué)生之間的消費差距不小。在飲食方面的用度最多。
從整體上看，大學(xué)生的消費觀(guān)念正逐漸向開(kāi)放化、前衛化發(fā)展，但傳統的理性消費觀(guān)念還是主流。盡大多數學(xué)生在消費時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢(qián)，尋求物美價(jià)廉。
2、消費也玩張揚個(gè)性
手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái)，經(jīng)常會(huì )發(fā)現班里很多同學(xué)換了新手機，有些班級大約一半同學(xué)具有筆記本電腦，大部份同學(xué)有mp3.
調查發(fā)現，一些大學(xué)生過(guò)分尋求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或名牌衣物，情愿節衣縮食，不惜犧牲其它必要開(kāi)支，乃至向他人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲看。在尋求物資消費的同時(shí)，他們也夸大人際交往消費，主要表現在戀愛(ài)及同學(xué)間應酬的支出。他們大多承認尋求情感需要物資投進(jìn)，常常難以理性掌控適度消費原則。
另外，很多家庭條件好的同學(xué)在消費中也玩張揚個(gè)性，愛(ài)上了高消費。
3、大學(xué)生月光族
調查還顯示，大多數學(xué)生每個(gè)月花費基本沒(méi)有節余，其中50元以下節余的占81%，有200元以上節余的僅占1%。對節余的錢(qián)，45%的同學(xué)選擇休閑文娛，選擇買(mǎi)書(shū)的不到占十分之一。 少數同學(xué)碰到超支現象，會(huì )找同學(xué)借用，從銀行透支，或預支下月用度。
4、大多數人大學(xué)生理財觀(guān)念淡薄，財商不高
沒(méi)有堅持記帳的習慣，大多數學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢(qián)用在甚么地方，是不是公道。很少有學(xué)生選擇銀行儲蓄，沒(méi)有存款的習慣。在校大學(xué)生，由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場(chǎng)上投資，并且對這方面的投資方法知之甚少，大多數人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯了。
5、新理財人異軍崛起
約有90%的調查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作，56%正在做兼職。從經(jīng)濟投資學(xué)來(lái)講，兼職是一項不需要預支任何資本的'純增值方式，而且幾近沒(méi)有甚么風(fēng)險性。而且可以進(jìn)一步擴充自己的財務(wù)本金，為往后的消費等方面埋下伏筆。無(wú)疑，這類(lèi)新興的大學(xué)生理財增值方式應當成為大學(xué)生理財進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份，是理財進(jìn)程中的一個(gè)高級階段。
在調查中也有同學(xué)自稱(chēng)為理財達人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理，網(wǎng)上開(kāi)店，趁今年股票情勢好，開(kāi)戶(hù)成為新股民。在詢(xún)問(wèn)中了解到，他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢(qián)，主要是為了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財積累一些經(jīng)驗，投資額基本在5000至1萬(wàn)元，資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的，在現在的股市行情中，已盈利10%了。
三、緣由分析
從消費情況可以總結出，理財能力弱，理財觀(guān)念薄弱在大學(xué)生中是普遍現象，而致使這一現象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。
分析(一)家庭緣由：很多家長(cháng)始終以為，只要孩子學(xué)習好，能考上大學(xué)，就前程光明。隨著(zhù)獨生子女的增多，家庭生活水平的迅速進(jìn)步，加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(cháng)們獨有的補償心理，常常輕易造成將就、嬌慣、溺愛(ài)孩子，結果卻疏忽了對孩子初期理財能力的培養，表現在孩子用錢(qián)上，經(jīng)常是心太軟，乃至不惜一切代價(jià)滿(mǎn)足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中，支配錢(qián)這項工作歷來(lái)都是家長(cháng)一手包干的，理由是：孩子還小，不知道甚么應當花甚么又不該花的。假如孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(cháng)的情況下，哪怕只是自主花了一毛錢(qián)，也會(huì )遭到家長(cháng)的訓責。上大學(xué)了，離家也比較遠，大學(xué)生們才開(kāi)始理財，沒(méi)有經(jīng)驗也只能隨著(zhù)感覺(jué)走，他人買(mǎi)我也買(mǎi)，家庭經(jīng)濟好的，消費也更大更加沒(méi)有勤儉意識。難怪有很多家長(cháng)反應，孩子打電話(huà)回家的第一句話(huà)就是：要錢(qián)!一般家庭的所有收進(jìn)都支付在大學(xué)生上。
分析(二)學(xué)校題目：學(xué)校在教育學(xué)天生材的同時(shí)，卻沒(méi)有教他們怎樣理財。很多家長(cháng)和教育工作者以為理財是大人的事，孩子還不適合涉足這類(lèi)事情，或以為理財的事情孩子長(cháng)大以后自己也能學(xué)會(huì )。更多的人以為，青少年時(shí)期應當是一片凈土，孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識、長(cháng)身體，其他的都應漸漸來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有構成良好的學(xué)習氛圍，展開(kāi)的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強的，學(xué)生的學(xué)習愛(ài)好不大，所以在學(xué)習上的消費未幾。
分析(三)社會(huì )題目：社會(huì )上拜金主義、享樂(lè )主義思潮的泛濫，校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機廳)的存在等，常常對中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用�，F在的學(xué)校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì )聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。學(xué)生們遭到社會(huì )上浪費浪費現象的影響，學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢(qián)顯擺。學(xué)生們花錢(qián)大多沒(méi)有計劃性，家長(cháng)給多少就花多少、看到他人買(mǎi)甚么自己也買(mǎi)。只為了不讓自己脫離社會(huì )。社會(huì )生活中的一切都是誘人的.,使得很多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是學(xué)生究竟還是學(xué)生，缺少經(jīng)驗，在途中迷失方向。
分析(四)本身緣由:內因是事物變化的主要因素，大學(xué)生的分辨能力不強、自我束縛力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢(qián)哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另外一方面，他們還沒(méi)有取得經(jīng)濟上的獨立，消費遭到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都顯示他們的理財能力的缺少。
理財調查報告 7
一、 調查方法和內容
針對大學(xué)生理財情況我們通過(guò)問(wèn)卷調查的方式對西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了隨機調查，包括文科、理科、工科和藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問(wèn)卷80份，收回68份，問(wèn)卷有效率85%。調查文件采用單項選擇方式來(lái)回答問(wèn)題，主要包括當代大學(xué)生的月消費水平、消費來(lái)源、消費結構以及自己的理財觀(guān)念和能力等幾個(gè)方面。這些問(wèn)卷內容從不同角度真實(shí)的反映了當代大學(xué)生的理財觀(guān)和消費觀(guān)。
二、調查數據分析
具統計本次接受調查同學(xué)中男生占32人，女生占36人;而其中文科類(lèi)占34人，理科類(lèi)占11人;藝術(shù)類(lèi)占4人，工科類(lèi)占19人;大一、大二占45人，大三、大四占23人。
調查結果顯示：其中月消費在300元以下的沒(méi)有;300-500元的18人，占27%;500-800元的44人，占65%：800元以上的6人，占8%。消費在300-500元的同學(xué)伙食費占不到1/2，在交際費和衣飾費等方面支出較多，生活相對寬松。500元以上的'學(xué)生伙食比例降低，用于其他方面費用較多，部分有享樂(lè )主義觀(guān)。在學(xué)習用品、書(shū)籍方面消費占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢(qián)記賬的習慣嗎”時(shí)，僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”，64.8%的大學(xué)生回答“沒(méi)有”。在調查中我們了解到，大學(xué)生的主要經(jīng)濟來(lái)源還是家庭供給，占到被調查人數的63%，有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(助)學(xué)金。
某高校網(wǎng)站bbs上發(fā)表“一百兩百貧困戶(hù)，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩三千是大戶(hù)�！边@的確是當今大學(xué)生消費的真實(shí)寫(xiě)照。
三、調查結果
根據調查顯示，主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、消費結構不合理
大學(xué)生的日常消費本應以生活費用和學(xué)習費用(購買(mǎi)學(xué)習資料和學(xué)習用品以及各種考證)為主。而伙食費又是重中之重,然而卻出現“饅頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)”，各種服飾、化妝品，數碼產(chǎn)品消費成為日常消費大頭。除此，通訊費和網(wǎng)絡(luò )支出費用也占了相當大的比重，成為幾乎每個(gè)大學(xué)生都不可缺少的日常消費。
愛(ài)情是神圣的，但也需要強大的經(jīng)濟基礎。一些男生為了愛(ài)一擲千金，甚至不惜負債�！梆z頭就咸菜，省錢(qián)談戀愛(ài)”、“即使三天不吃飯，也得給買(mǎi)花送女友”已經(jīng)成為一種信條，用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛(ài)大過(guò)天”。大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè )等方面，禮品消費是戀愛(ài)消費中絕對的“大頭”，逢年過(guò)節(情人節、圣誕節等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀念日，戀人之間必要互送禮物，此項花費少則幾十元，多則數百元，在戀愛(ài)消費中，支出較大的還有在校外租房居住，每月要支付150-200元。
除此，消費也玩張揚個(gè)性。手機、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái)，常常會(huì )發(fā)現班里很多同學(xué)換了新手機，有些班級大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦，大部分同學(xué)有mp3。調查還發(fā)現，一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物，情愿節衣縮食，不惜犧牲其它必要開(kāi)支，甚至向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲望。在追求物質(zhì)消費的同時(shí)，他們也強調人際交往消費，主要表現在戀愛(ài)及同學(xué)間應酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費原則。
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摘要：
隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人們的生活水平日益提高，在校大學(xué)生成為新生的一支強有力的消費群體。但是，放眼國內大學(xué)，近幾年在校園里比較流行一個(gè)詞語(yǔ)“經(jīng)濟危機”，一到學(xué)期末“經(jīng)濟危機”，就在校園里蔓延開(kāi)來(lái)，很多同學(xué)都要靠借款度日�！按髮W(xué)理財問(wèn)題”，越來(lái)越被同學(xué)們所關(guān)注，尤其是剛步入大學(xué)生活的大一同學(xué)。不少同學(xué)由于理財能力的欠缺造成上半月“富翁”，下半月“負翁”的局面；而有的同學(xué)則有良好的理財經(jīng)驗，可以把生活打點(diǎn)得井井有條。如今的大學(xué)校園里，相當一批學(xué)生不僅沒(méi)有存款，反而每到月末都要靠借錢(qián)度日。雖然這其中有大學(xué)生沒(méi)負擔、家庭供給有保障的原因，但不良的消費習慣和沒(méi)有合理的投資理財計劃也是重要因素。本文通過(guò)對本校大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷調查的形式，分析了當代大學(xué)生投資理財的現狀及趨勢。并且對存在的問(wèn)題提出了解決措施。
前言：理財對一個(gè)人的一生影響十分巨大，通過(guò)個(gè)人理財有腰纏萬(wàn)貫的畢竟是少數，但是通過(guò)理財從而實(shí)現財富積累、實(shí)現自身價(jià)值和投資目標，是可以實(shí)現的。尤其是我們大學(xué)生，畢業(yè)后馬上就要就業(yè)、買(mǎi)房、結婚、生子以及一系列事情等著(zhù)我們處理、規劃，沒(méi)有科學(xué)、合理的理財，我們的生活肯定會(huì )受到或多或少的影響。投資，對于一個(gè)精神財富相對富有，而物質(zhì)財富相對匱乏的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的人生的生活技能。學(xué)會(huì )投資不僅是為大學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆，更是為走出校門(mén)后的揚帆起航積聚能量。
此次我們的調查采用問(wèn)卷調查的方式展開(kāi)，結合相關(guān)數據資料，做了初步的分析和探討。
一、當代大學(xué)生生活環(huán)境分析
1）80后一代的消費觀(guān)念在悄然變化
這年頭，口袋里沒(méi)兩張卡的人，還真是不多了。且不說(shuō)充當消費主力的白領(lǐng)們，就是還沒(méi)有走出象牙塔的大學(xué)生也正在成為卡族的組成部分。有人說(shuō)大學(xué)生刷卡消費容易讓還沒(méi)有足夠理財觀(guān)念和本領(lǐng)的他們成為卡奴，也有人說(shuō)現在的大學(xué)生精明得很，提早提升理財本領(lǐng)，形成消費觀(guān)念，也不是壞事。
2）教育模式的變化是一種內在動(dòng)力
我們這一代大學(xué)生所接受的教育方式與父輩相比要相對好些，再加上互聯(lián)網(wǎng)的猛速發(fā)展，他們接受的信息不再局限于課堂和書(shū)本，他們學(xué)著(zhù)思想獨立，經(jīng)濟獨立，生活獨立。并且認為生活的基礎來(lái)源于一定的物質(zhì)財富，適應大學(xué)生活很重要的一個(gè)環(huán)節就是學(xué)會(huì )理財和投資。
二、樣本調查和現狀分析
每到學(xué)期初，大多數同學(xué)就開(kāi)始“闊綽”起來(lái)，花錢(qián)也就沒(méi)有計劃，到了月底往往出現透支的現象。月初節余，月底拮據，幾乎成了在校大學(xué)生的一種普遍現象。一句話(huà)歸結理財觀(guān)念淡薄。將近一半的人認為理財僅僅是出于勤儉節約的一種傳統美德，同時(shí)也有很多人都片面地認為理財就是生財，就是投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠慮又無(wú)近憂(yōu)的人才需要理財。其實(shí)這是一種狹隘的理財觀(guān)念，生財并不是理財的最終目的。理財的目的在于學(xué)會(huì )使用錢(qián)財，使個(gè)人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)，從而提高生活的質(zhì)量和品位。從此種意義上說(shuō)，理財應該伴隨人的一生，尤其是大學(xué)生。我們的資金大多來(lái)自父母，換句話(huà)說(shuō)我們所花的每一分錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)，一些奢侈品我們消費不起，在讀書(shū)階段也不需要。
在大學(xué)里，相當一部分同學(xué)有攀比心理，大學(xué)生節節攀升的花費，不僅給家長(cháng)增加了負擔，還使自己養成了亂花錢(qián)的不良習慣，對大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在中小學(xué)時(shí)期缺乏理財能力的培養，所以在消費問(wèn)題上具有很大的盲目性。
根據我們的調查結果顯示：
家長(cháng)按學(xué)期支付生活費占到了33%，按月支付占到了41%，按需支付占到了21%，按年支付只占5%，這說(shuō)明大多數學(xué)生是有一定的資金是由自己支配的。
另外，每月可支配收入在500元以下的占39%，500-700元的占41%,700-1000元的占到了20%。這說(shuō)明，所調查的同學(xué)大多數的可支配資金都不高，差距并不很明顯。
在生活費的花費領(lǐng)域，大部分同學(xué)會(huì )將其花在服飾、通訊和交友應酬這三大方面。
通過(guò)問(wèn)卷調查可以概括地說(shuō)當代的大學(xué)生的消費觀(guān)念有些理性因素，突破傳統的只求滿(mǎn)足基本生存需要的觀(guān)念。
1.在消費結構中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢
他們更多的注重改善自身的學(xué)習條件，滿(mǎn)足對于精神文化的需要。根據本次調查顯示被調查的大一或大二同學(xué)中多數每學(xué)期在教育學(xué)習方面的投資在200元以?xún)�，而被調查的大三的同學(xué)中則約有半數的同學(xué)在這方面的投資在400元以上。這說(shuō)明剛入學(xué)的大一的學(xué)生已經(jīng)有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時(shí)，投資比較謹慎；而大三的學(xué)生經(jīng)過(guò)了兩年多的大學(xué)生活，多數為自己設計了確定的目標（考研、攻讀各種資格認證、英語(yǔ)過(guò)級考試等等），這些教育投資對他們就業(yè)及實(shí)現自我價(jià)值是必須的。
2.大學(xué)生也重視健康消費
調查的數據顯示男同學(xué)在每月的消費上注重營(yíng)養消費。學(xué)校內設置的健身中心很受學(xué)生歡迎，通過(guò)調查和訪(fǎng)談部分學(xué)生，30％的同學(xué)選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂(lè )部的。大學(xué)生的健康消費也涵蓋了運動(dòng)器械用品、衣物等內容。
3.消費呈現多層次化
月消費達到800元以上的占7.8％，低于300元的占15.9％，44.3％的學(xué)生月消費在300－600元之間，31.9％的學(xué)生月消費額控制在600元到800元之間�？梢�(jiàn)，大學(xué)生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數，既反映了我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景，也說(shuō)明了大學(xué)生的消費主體是趨向理性的。從總體上看，大學(xué)生的消費觀(guān)念正逐步向開(kāi)放化、前衛化發(fā)展，但傳統的理性消費觀(guān)念仍是主流。
三、大學(xué)生投資理財的主要特點(diǎn)
大學(xué)生投資理財方式多樣化
大學(xué)生由于自己所處環(huán)境因素和本身的條件，不可能有十分穩定的收入，但是又不甘于完全依靠家里，因而很多大學(xué)生就依靠勤奮或從事某項工作來(lái)獲得一點(diǎn)收入以期更好地完成自己的學(xué)業(yè)，提高自己的生活質(zhì)量。
�。�1）獎學(xué)金最主要的經(jīng)濟來(lái)源
大學(xué)時(shí)代，學(xué)習知識是大學(xué)生的本職，所以各個(gè)大學(xué)都設有不菲的獎學(xué)金制度，但都有所不同，一般分一、二、三等：一等約2400元，二等約1800元，三等1200元，四等約800元。而且獲得的'比例也比較高，80%左右的同學(xué)可以獲得這類(lèi)獎學(xué)金�？梢哉f(shuō)，努力學(xué)習，獲取獎學(xué)金是目前在校大學(xué)生最主要的收入來(lái)源，而且也是相對而言比較容易的途徑。
�。�2）家教最常規的賺錢(qián)方式
大學(xué)生是天之驕子，身處于象牙塔內，但是也有他自身無(wú)法回避的弱點(diǎn)：沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗，缺乏真正的技能。因此，大學(xué)生只能尋找自己所熟悉的領(lǐng)域賺錢(qián)。而作為一名大學(xué)生，以前學(xué)習過(guò)的知識是他們最為熟悉的，也是最為擅長(cháng)的。家教就是最好的選擇之一，也是最被大學(xué)生所接受的。
�。�3）撰稿對于一些文筆流暢才思敏捷的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，為報紙雜志甚至某些網(wǎng)站當撰稿人也是一個(gè)相當不錯的選擇�，F在一些報紙的稿費千字都在百元左右，一個(gè)月寫(xiě)幾篇千字小文，生活費就有了著(zhù)落。有一些能將手中的筆玩得轉的高手，專(zhuān)門(mén)給一些時(shí)尚類(lèi)或者紀實(shí)類(lèi)雜志撰稿，稿酬更是高得驚人。目前，一些大學(xué)生便根據自己的特長(cháng)和喜好學(xué)寫(xiě)文章，給報社和雜志社投稿來(lái)補貼自己的生活費。
�。�4）兼職教師時(shí)下大學(xué)校園里最新興的一族
這種教師與家教不一樣，是通過(guò)協(xié)助老師進(jìn)行科學(xué)研究賺取一定的勞務(wù)費，報酬相對起家教工作較高。他們一般都是去一些缺乏師資力量的民辦學(xué)�；蛘呱鐣�(huì )上的各種培訓班授課，比較容易找到這種機會(huì )的主要是英語(yǔ)、計算機和法律等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的大二以上的學(xué)生。對于專(zhuān)業(yè)能力強，取得國家資格證書(shū)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更為吃香。
�。�5）翻譯給企業(yè)翻譯外文資料，可以說(shuō)是外語(yǔ)系或者英語(yǔ)水平較高的大學(xué)生最佳的收入途徑。翻譯的報酬有高有低，口譯相對較高，筆譯較低。由于大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的缺乏，所受限制較大，并不是很多人都可以從事的。在采訪(fǎng)中，一位西大行健文理學(xué)院的大三女生介紹說(shuō)，這項工作讓人在賺錢(qián)的同時(shí)既能結交新朋友又能鍛煉自己的口語(yǔ)能力，簡(jiǎn)直是一舉三得。
�。�6）推銷(xiāo)極富有挑戰性的工作
有的大學(xué)生合伙湊錢(qián)做小本生意，賣(mài)一些生活必需品。如化妝品，文具，體育用品，甚至衣服鞋襪都有。熱衷于次道的學(xué)生不在少數，據調查顯示。53.6％的在校大學(xué)生嘗試過(guò)。他們有的起初抱著(zhù)試試看的心態(tài)，嘗到甜頭后，才慢慢擴大形成一個(gè)團隊，全權做起產(chǎn)品的代理。這種既刺激又富有挑戰性的工作很適合那些有較強成功欲的學(xué)生。
�。�7）學(xué)會(huì )投資為今后的個(gè)人理財“投石問(wèn)路”
如今的大學(xué)校園里已經(jīng)涌現出為數不少的學(xué)生股民，他們涉足股市并不全是為了掙錢(qián)，更重要的是為了解投資市場(chǎng)，為今后步入社會(huì )的個(gè)人理財積累一定的經(jīng)驗。
大學(xué)生投資沒(méi)必要局限于股票行業(yè)，可適當向其它投資方式傾斜；投資可起用小額資金，資金來(lái)源可從兼職所得和父母贊助兩方面入手；盡管大學(xué)生做投資具有一定風(fēng)險，但作為一種大膽嘗試，能為今后的個(gè)人理財起到“投石問(wèn)路”的作用。
四、當代大學(xué)生消費狀況存在的若干問(wèn)題：
1.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
通過(guò)個(gè)別調查，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學(xué)情愿節衣縮食，不惜犧牲其他必要開(kāi)支；有些同學(xué)為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢(qián)以滿(mǎn)足欲望。反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，受虛榮心的驅使極易形成無(wú)休止的攀比心理。
2.人際交往消費過(guò)度，主要體現為通訊支出和戀愛(ài)支出
通訊開(kāi)支大，擁有手機的同學(xué)占被調查總人數的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調查人數的一半。說(shuō)明學(xué)生手機消費不理性、高開(kāi)銷(xiāo)的情況存在而且頗為嚴重。16.2％談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。
3.經(jīng)濟獨立意識較弱，理財觀(guān)念淡薄
在被調查的20人中有4人根本沒(méi)有作過(guò)家教或兼職，而那些作過(guò)家教或兼職的同學(xué)也是抱有不同目的，1/2的學(xué)生是為增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗，14.2％的學(xué)生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2％，如果把“渴望獨立”看作是主動(dòng)的獨立意識的話(huà)，那么“補貼日用”則可以看作是被動(dòng)的獨立意識。把前兩者合計到一起來(lái)看擁有獨立意識的學(xué)生比例也只占到被調查者總數的1/3。
理財調查報告 9
調查時(shí)間：
20xx年12月24日下午
調查地點(diǎn)：
廣西財經(jīng)學(xué)院校園
調查對象：
在校大學(xué)生
調查概況：
本次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷30份，回收30份，有效率為100%，數據真實(shí)可靠。
調查結果分析與結論：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生投資理財有一定的資金基礎，是理財機構的潛在優(yōu)質(zhì)客戶(hù)。通過(guò)對我校50位學(xué)生填寫(xiě)的問(wèn)卷結果進(jìn)行統計分析，大學(xué)生日常生活的經(jīng)費來(lái)源方面，近九成完全來(lái)自家庭供給，少數人的收入部分來(lái)自兼職、獎助學(xué)金等其他途徑。對于大學(xué)生而言，以家庭供給式為主的資金普遍具有穩定的特點(diǎn)，而這也為適當的投資理財行為提供有利的穩定保障。從月收入金額的角度分析，約70%的大學(xué)生表示月生活費在500元—1000元之間，約20%的大學(xué)生在500元以下，剩余約10%在1000元以上，即大致月收入在500以上的大學(xué)生超過(guò)70%，其人均生活費水平在700元左右。另外，在隨機訪(fǎng)談中我們發(fā)現絕大部分大學(xué)生在資金使用方面有一定彈性，擁有資金使用的自主權和決定權，這為大學(xué)生個(gè)人投資理財提供了一定的資金基礎及彈性?xún)?yōu)勢。
調查結果顯示整個(gè)大學(xué)生群體在投資理財方面具備資金來(lái)源穩定、資金量相對有限但仍具備一定投資空間的特點(diǎn)，符合理財機構對潛在優(yōu)質(zhì)客戶(hù)的基本衡量標準。
�。ǘ┐髮W(xué)生有一定的投資理財意愿，但對投資理財市場(chǎng)缺乏了解，市面上切合大學(xué)生投資理財現狀的理財產(chǎn)品也十分有限。在大學(xué)生目前的投資理財現狀方面，根據對受訪(fǎng)大學(xué)生持有理財產(chǎn)品情況的數據加以統計，絕大多數大學(xué)生選擇銀行儲蓄，只有少數大學(xué)生選擇基金、保險等理財產(chǎn)品大學(xué)生在投資理財產(chǎn)品的選擇上表現出較強的單一性。
�。ㄈ┰诖髮W(xué)生對投資理財產(chǎn)品的風(fēng)險偏好方面，大多數大學(xué)生表示在追求相對銀行利率較高收益的同時(shí)，愿意承擔本金有少量損失的風(fēng)險，反映出目前大學(xué)生對穩健性投資理財產(chǎn)品的投資意向。大學(xué)生對資金使用的彈性要求較高，他們愿意選擇資金靈活性較強的理財產(chǎn)品如今銀行現有的投資理財產(chǎn)品要求定存、定額、定取，這明顯與大學(xué)生的需求不符。投資理財的.靈活性就成了大學(xué)生投資理財需求的必備條件，但回報是投資理財的首要問(wèn)題。他們希望能有一個(gè)相對較高的利率，從而給他們帶來(lái)較高的回報，但由于資金有限，因此他們注重投資的安全性，回避投資的風(fēng)險性，不敢進(jìn)行股市基金類(lèi)高風(fēng)險投資。
根據此次市場(chǎng)調查分析，大學(xué)生投資理財特性的概述大致可分為以下兩個(gè)方面：投資意愿和投資能力。從投資理財意愿的角度來(lái)看他們表現出了追求較高收益的同時(shí)要求將風(fēng)險控制在最低的水平的意愿。較高的收益能激發(fā)他們的投資積極性，較低的風(fēng)險則保證了投資的穩健性，增強了大學(xué)生進(jìn)行投資理財的積極性。
從大學(xué)生投資理財能力的角度來(lái)分析，一方面大學(xué)生資金來(lái)源具備穩定性的優(yōu)勢，同時(shí)也受到資金量有限的限制，理想的理財產(chǎn)品應有相對較低的投資門(mén)檻。另一方面大學(xué)生消費雖有一定的不確定性卻也有規律共性可循，不確定性體現在消費時(shí)間、消費金額以及消費項目上，這使大學(xué)生進(jìn)行投資理財時(shí)多加了一層資金流動(dòng)性上的限制。與此同時(shí)大學(xué)生資金流的變動(dòng)情況也存在一定的規律性，具體說(shuō)來(lái)則是指大學(xué)生一年當中資金的持有情況具有一定的普遍規律，如每學(xué)期期初資金較充裕、期末較少，每月月初剛領(lǐng)生活費時(shí)手頭資金明顯多于月末等。
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一、內容摘要
當今社會(huì )，隨著(zhù)科技和信息的飛速發(fā)展，人們的生活方式和生活水平發(fā)生了顯著(zhù)變化，人們的理財觀(guān)念也發(fā)生了變化。同時(shí)，如何選擇理財也是他們要考慮的重要一點(diǎn)；對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，財務(wù)管理對他們未來(lái)的發(fā)展和生活有一定的影響。因此，我用問(wèn)卷調查了大學(xué)生的財務(wù)狀況。本文以問(wèn)卷調查的結果為基礎。
二、調查的背景和目的
1.調查背景
大學(xué)期間，我們參加了網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力展示活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，我們基于諸葛財富管理平臺對相關(guān)內容進(jìn)行了在線(xiàn)數據調查，設計了調查問(wèn)卷，并根據有效的調查數據撰寫(xiě)了調查分析報告，對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力進(jìn)行了評估。
2.調查目的
通過(guò)這次調查，一方面可以了解大學(xué)生在理財方面的理財意識、理財觀(guān)念和理財行為，同時(shí)也可以了解大學(xué)生對諸葛理財的了解程度。找出大學(xué)生財務(wù)管理中存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題，并針對問(wèn)題提出相應的解決方案或建議，使大學(xué)生能夠更合理地規劃自己的財務(wù)管理生活。
三、調查基本情況
1.20xx年4月1日-20xx年5月11日
2.受訪(fǎng)者:大學(xué)生
四、問(wèn)卷調查與分析
1、問(wèn)卷題目設計思路
(1)標題
關(guān)于你是否成為財務(wù)管理碩士的問(wèn)卷調查
(2)設計思路
對大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，通過(guò)問(wèn)卷分析，了解大學(xué)生投資理財的經(jīng)濟狀況和對諸葛理財的理解。
2.調查數據結果的統計分析
(1)通過(guò)調查發(fā)現，50%的大學(xué)生對個(gè)人理財業(yè)務(wù)有大致的了解，32%不了解，9%了解；
(2)34%的人理財目的是合理安排收支，23%的'人是提高生活質(zhì)量，其他占33%；
(3)68%的人不知道諸葛理財，只有5%的人知道諸葛理財，27%的人有一定的了解；
(4)根據問(wèn)卷統計，21%的人選擇投資銀行存款，16%使用理財，13%分別購買(mǎi)股票和基金債券�？梢钥闯�，對于大多數人來(lái)說(shuō)，最首選、最偏愛(ài)的理財方式是儲蓄；
(5)35%的人認為風(fēng)險過(guò)大是影響其理財的重要因素，26%的人認為不了解理財產(chǎn)品，23%的人認為理財收益低，16%的人認為影響其理財的原因是缺乏專(zhuān)業(yè)知識；
(6)調查發(fā)現，68%的人不會(huì )選擇諸葛理財進(jìn)行理財；
4.問(wèn)題與解決方案
(1)本次問(wèn)卷調查的大部分學(xué)生對諸葛理財了解不多
圖書(shū)館決策法:通過(guò)適當的方法宣傳諸葛的理財，提高其影響力，同時(shí)從自身角度出發(fā)，為理財者制定更為有利的方案，擴大理財用戶(hù)數量。
(2)大多數人消費不合理，消費結構不合理，消費結構單一
圖書(shū)館方法:有的人把錢(qián)花在一些不合理的地方，消費安排不合理，建議大學(xué)生制定合理的消費觀(guān)念和消費習慣。
(3)大部分人缺乏金融知識和技能。
圖書(shū)館決策法:首先，大學(xué)生平時(shí)要多注意這方面的知識，同時(shí)學(xué)校要加大理財知識的宣傳力度，讓學(xué)生了解如何理性消費理財，養成良好的理財習慣和消費習慣，用自己所了解的知識來(lái)指導自己的消費和管理。
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隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展，人們的理財觀(guān)念越來(lái)越強。理財已成為人們合理支配錢(qián)財的必修課程。而大學(xué)生，是一個(gè)特殊群體。一方面，他們尚未獨立，還需父母資助完成學(xué)業(yè)；另一方面，他們處于一個(gè)特殊的年齡段，有著(zhù)自己對生活的看法和強烈的消費欲望。越來(lái)越多的大學(xué)生變成高消費群體。對大學(xué)生消費出現的諸多問(wèn)題。理財這堂必修課迫在眉睫地擺在了大學(xué)生面前。本文通過(guò)對唐山學(xué)院學(xué)生的隨機抽樣調查，分析我校大學(xué)生的投資理財狀況，并根據其存在的問(wèn)題提出相關(guān)建議以供廣大同學(xué)們學(xué)習借鑒。
一、調查方法和內容
針對大學(xué)生理財情況我們通過(guò)問(wèn)卷調查及訪(fǎng)談的方式對唐山學(xué)院各專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了隨機調查，包括文科、理科和工科專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生。本次發(fā)放問(wèn)卷35份，收回35份，問(wèn)卷有效率100%；訪(fǎng)談學(xué)生35位。調查問(wèn)卷采用單項選擇方式來(lái)回答問(wèn)題，主要包括當代大學(xué)生的月消費水平及經(jīng)濟來(lái)源、投資來(lái)源及狀況、自己的投資理財觀(guān)念和能力等大小十幾個(gè)個(gè)方面的內容。這些問(wèn)卷內容從不同角度真實(shí)的反映了當代大學(xué)生的理財觀(guān)念和消費意識。
二、調查數據及結果分析
1、大多數學(xué)生表示收入來(lái)源主要是父母支持，71%的月支配費用為600元以下，26%的為600—800元，3%的為800—1000元，千元以上很少，幾乎沒(méi)有。目前大學(xué)生很多都談不上財務(wù)獨立，也沒(méi)有穩定的收入來(lái)源，主要的資金需求就是滿(mǎn)足自己的生活需要。從這個(gè)角度來(lái)講，大學(xué)生遵循的理財原則應為勤儉節約、穩健理財。在支出方面要進(jìn)行嚴格管理，不與人攀比，不愛(ài)慕虛榮，形成節儉的寶貴品質(zhì)，同時(shí)也能夠更有效地積累凈資產(chǎn)。在投資方面要理性，不要盲目跟風(fēng)，有閑置資金可以適當學(xué)習投資，但一定要注意風(fēng)險。
2、被調查的大學(xué)生除了父母提供的生活費外，有的有其他的經(jīng)濟來(lái)源。60%的靠兼職來(lái)增加收入。從經(jīng)濟投資學(xué)來(lái)說(shuō)，兼職是一項不需要預付任何資本的純增值方式，而且幾乎沒(méi)有什么風(fēng)險性。而且可以進(jìn)一步擴充自己的財務(wù)本金，為日后的消費等方面埋下伏筆。無(wú)疑這種新興的理財“增值”方式應該成為大學(xué)生理財過(guò)程中一個(gè)很重要的組成部分，是理財過(guò)程中的一個(gè)高級階段。在調查中也有同學(xué)自稱(chēng)為“理財達人”的。他在校園做業(yè)務(wù)代理網(wǎng)上開(kāi)店等。
3.46%的大學(xué)生對于自己每個(gè)月的支出有預算，而且能按計劃合理消費；有31%的也有預算但經(jīng)常會(huì )因為實(shí)際出入得不到實(shí)現；有23%的沒(méi)有做預算。
由此可以看出雖然大學(xué)生有預算意識，但實(shí)施狀況不太良好。除此之外，消費預算不要做得太高，因為如果你是女生，一般女生有時(shí)在購物的時(shí)候會(huì )沖動(dòng)，如果錢(qián)多，很容易就會(huì )花超，但也不能太少。所以這個(gè)就需要很好的預算和需要培養自己的自控能力。一般你計劃好本月需要買(mǎi)什么東西后，算出預計本月消費總支出后，在多出5％至10％用作避開(kāi)通貨膨脹的風(fēng)險和臨時(shí)的其他問(wèn)題（百分比視自己情況而定）。
4、據調查，有的在校大學(xué)生進(jìn)行了各種形式的投資。有的投資基金，有的投資股票43%的大學(xué)生投資資金來(lái)源于生活費，26%的來(lái)源于家長(cháng)資助，20%的來(lái)源于打工，11%的來(lái)源于借外債。從以下的“你可用于投資的費用表”中可以看出，現在的大學(xué)生所有資金不多，所以先不要買(mǎi)那些投資產(chǎn)品（比如股票、基金、期貨、外匯、黃金等等的），先定期每月把預算放到自己投資帳戶(hù)的錢(qián)存進(jìn)來(lái)，等到存到一定額度后就開(kāi)始投資了。當然這個(gè)額度因每項投資產(chǎn)品或公司的不同而不同，有底的也有高的。切忌記住三點(diǎn)，首先自己懂哪項投資哪項，千萬(wàn)不要不懂就做，那樣你會(huì )賠得很慘；其次任何投資都存在風(fēng)險，所以投資需謹慎，千萬(wàn)不要把所有的錢(qián)都用來(lái)投資，更不要借錢(qián)投資，即使市場(chǎng)很好也不行，投資帳戶(hù)的最大投資金額是你每月所有資金的三分之一；再次是投資是長(cháng)期性的，而且是有周期性的，所以投資最好是長(cháng)期投資。
5、雖然大多數的大學(xué)認為銀行存款是最佳的理財方式，但很少有人把錢(qián)存入了銀行。在校大學(xué)生，由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場(chǎng)上投資，并且對這方面的投資方法知之甚少，能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯了。儲蓄賬戶(hù)的錢(qián)用作突發(fā)事件的備用金和以后的各大支出。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，你的儲蓄賬戶(hù)中的資金會(huì )越來(lái)越多，等到了一定程度的時(shí)候，可以拿出一部分做定期儲蓄或貨幣基金，拿出多少視自己情況而定，但千萬(wàn)要始終明確一點(diǎn)，就是這部分錢(qián)是儲蓄而不是買(mǎi)投資產(chǎn)品，千萬(wàn)不能隨便拿這部分錢(qián)去做風(fēng)險中下級至高級的理財產(chǎn)品，始終明確就是儲蓄，不然你就白努力了。
6、在大學(xué)中很少有學(xué)生聽(tīng)過(guò)關(guān)于投資理財的講座。開(kāi)辦此類(lèi)課程對于大學(xué)生還是很有意義的。大學(xué)生在規劃人生方向當中，理財投資是必不可少的一部分。一名上過(guò)投資理財課程大學(xué)生接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)：“作為大學(xué)生的我們再過(guò)一兩年都會(huì )步入社會(huì )成為勞動(dòng)者之一，所以我們覺(jué)得從現在開(kāi)始積累一些理財知識很有必要。一來(lái)知道什么叫做投資，投資有什么途徑，和怎樣去投資，以及投資中我們要注意什么問(wèn)題。我們了解了相關(guān)知識，對日后的理財投資很有幫助的�！彼韵Ｍ麑W(xué)校里以后能多舉辦此類(lèi)的講座，號召廣大同學(xué)能夠積極參與。
三、對大學(xué)生投資理財的建議
從調查情況可以看出，投資理財的觀(guān)念和能力薄弱，在我校學(xué)生中是普遍現象。針對此類(lèi)狀況，現提出以下建議以供同學(xué)們和校方學(xué)習借鑒：
1、做好整體規劃
每個(gè)月可以使用的資金為多少，每月的經(jīng)常性開(kāi)支為多少，留取每月資金總額的20%作為備用資金，以應該計劃外支出，如外出、購書(shū)等。做好個(gè)人財務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個(gè)月的支出狀況，同時(shí)能更好的預測未來(lái)幾個(gè)月大概的支出情況。
2、養成儲蓄習慣
可以有計劃地將自己不用的錢(qián)存成三個(gè)月定期儲蓄或活期儲蓄，然后按照計劃有規律地進(jìn)行支取。另外，還可以開(kāi)一個(gè)帶有自動(dòng)理財功能的'“綜合理財賬戶(hù)”，這樣，家長(cháng)寄去的錢(qián)可以自動(dòng)轉為定期存款，而支取的時(shí)候，銀行電腦系統會(huì )自動(dòng)計算，支取損失最小的存款。最大程度上實(shí)現資金的有效配置。
3、樹(shù)立勤儉意識
大學(xué)生來(lái)自不同的城市，家庭條件更是貧富不一，所以，不能盲目攀比，應該把有限的錢(qián)花在最需要的地方，不該花的錢(qián)一分也不能亂花。除了4年間的學(xué)費2萬(wàn)元、基本生活費（吃飯、學(xué)習資料錢(qián)按500元/月計）約2萬(wàn)元，建議額外支出部分或者全部由學(xué)生通過(guò)打工掙得。
4、學(xué)會(huì )精打細算
據調查結果，我校學(xué)生大多不懂得精打細算，為解決這一問(wèn)題，我們?yōu)閷W(xué)生們找了以下消費中的很多省錢(qián)小竅門(mén)：比如買(mǎi)二手貨、選擇優(yōu)惠電話(huà)卡、辦購物打折卡等等。注意學(xué)習省錢(qián)竅門(mén)，盡量別花冤枉錢(qián)，更多地
考慮所購物品的性?xún)r(jià)比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品，能用學(xué)校的就用學(xué)校的，或者幾個(gè)同學(xué)合買(mǎi)、淘二手貨，把奢侈消費壓縮到最低。
5、學(xué)會(huì )記賬和預算
這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上，就可以掌握自己的收支情況，看看哪些是不必要的支出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可無(wú)的支出，對癥下藥，對今后的開(kāi)支做出必要的修改，達到控制的目的。
6、勤工儉學(xué)
在不影響學(xué)業(yè)的情況下，適當進(jìn)行勤工助學(xué)活動(dòng)，學(xué)會(huì )自立，不但能減輕家庭負擔，還能使學(xué)生從勤工儉學(xué)中體會(huì )父母的辛勞，由此樹(shù)立自立、自強的上進(jìn)心，為今后更好地適應社會(huì )打下良好基礎。這種理財增值方式，應該成為大學(xué)生理財的一個(gè)重要組成部分。
理財是一輩子的事，對于沒(méi)有收入來(lái)源（大多數依靠父母提供）的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)階段的財商培養只是日常的訓練和比賽前的演練，而不是看重輸贏(yíng)結果的比賽。所以，多數人只要有樹(shù)立一定的理財意識、掌握一定的理財知識、經(jīng)歷一定的理財實(shí)踐，等到今后走出校園，與普通人相比，一定會(huì )表現出高人一籌的財商來(lái)。作為未來(lái)投資理財的主體，大學(xué)生需要增強投資理財意識，多參加投資理財實(shí)踐，為將來(lái)合理有效的投資理財打下堅實(shí)的基礎。
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一、 調查的目的
本報告主要通過(guò)對廣佛地區的在校大學(xué)生進(jìn)行關(guān)于房地產(chǎn)理財規劃的問(wèn)卷調查，以了解被調查大學(xué)生的基本情況、房地產(chǎn)投資理財的現狀和方式分析、大學(xué)生對房地產(chǎn)的需求等，并進(jìn)一步分析目前大學(xué)生在房地產(chǎn)投資理財存在問(wèn)題和原因并提出一些合理的建議。
二、 調查的對象與方法
本文主要研究對象是在廣佛兩地的在校大學(xué)生，調研方法主要以問(wèn)卷調查法為主，文獻參考法和網(wǎng)絡(luò )調查法為輔，定性和定量分析的方法相結合進(jìn)行深入分析。利用Word、Excel、SPSS等軟件進(jìn)行相關(guān)的數據分析。在本次問(wèn)卷調查里，我們派發(fā)了291份問(wèn)卷，由于問(wèn)卷都是在網(wǎng)上進(jìn)行派發(fā)的，因此回收率100%。
三、調查的結果與分析
(一)被調查大學(xué)生的基本情況分析
在本次調查中受調查的大學(xué)生的男女比例較為均衡為4:6，而且在受調查者的年級分布中，大三的受調查大學(xué)生居多，其次是大二的受調查者，因此按年級來(lái)看，受調查者的比例是不夠均勻的，會(huì )一定程度影響到最后的報告的結論。但是在受調查大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)分布上看，5:5得比例是足夠均勻分布的。
(二)被調查大學(xué)生房地產(chǎn)投資理財的現狀分析
1.被調查大學(xué)生的房地產(chǎn)投資的理財計劃情況
在對于受調查者是否有房地產(chǎn)理財計劃進(jìn)行交叉分析，自變量分別是性別，年級和專(zhuān)業(yè)。由上圖，可知相對來(lái)說(shuō)，無(wú)論在哪一個(gè)年級，男生總體上會(huì )比女生更傾向于進(jìn)行房地產(chǎn)的理財計劃，而隨著(zhù)年級的增加，受調查者對進(jìn)行房地產(chǎn)理財的意識會(huì )逐漸增強，到了大四男生會(huì )有將近一半的人數會(huì )有房地產(chǎn)理財計劃，而女生有大約33%的比例進(jìn)行房地產(chǎn)投資理財，而且到了大四男女生的有房地產(chǎn)理財計劃的百分比是最為接近的。
在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)和是否有房地產(chǎn)投資理財計劃的交叉分析中，可以看到有47.26%的經(jīng)管類(lèi)的學(xué)生會(huì )有房地產(chǎn)投資的理財計劃，而僅有22.02%的非經(jīng)管類(lèi)學(xué)生有房地產(chǎn)投資的理財計劃，因此，總體來(lái)說(shuō)經(jīng)管類(lèi)的大學(xué)生會(huì )比非經(jīng)管類(lèi)的大學(xué)生更有進(jìn)行房地產(chǎn)投資理財的意識。
2.被調查大學(xué)生對相關(guān)政策的了解程度
對于相關(guān)購房政策的了解程度方面，僅有2%的受調查者會(huì )很熟悉相關(guān)的購房政策，而36%的受調查者是有了解過(guò)的，但是有同樣比重的人沒(méi)有了解過(guò)相關(guān)的購房政策，有26%的受調查者是有了解過(guò)相關(guān)的購房政策的。
3.被調查大學(xué)生獲得房地產(chǎn)信息的途徑
在獲得房地產(chǎn)的相關(guān)信息途徑方面，房地產(chǎn)信息的渠道多樣化，受調查者會(huì )比較傾向于利用電視、網(wǎng)絡(luò )和朋友、親人傳播的方式收集關(guān)于房地產(chǎn)投資的信息，同時(shí)也會(huì )利用報紙、雜志和戶(hù)外廣告、路牌等獲得相關(guān)信息，但是很少會(huì )通過(guò)展覽會(huì )或其他的方式獲得房地產(chǎn)的信息。
(三)被調查大學(xué)生對房地產(chǎn)的需求分析
1.受調查者畢業(yè)以后對房地產(chǎn)的需求程度
有57%的受調查者認為如果有資金限制可以先緩一緩，等工作穩定再說(shuō)，22%的受調查者認為要盡快買(mǎi)房，安定下來(lái);同時(shí)也有15%的受調查者會(huì )按照父母或對象的態(tài)度進(jìn)行抉擇。在中國的傳統觀(guān)念來(lái)說(shuō)，房子不僅僅是一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的地方，還是一個(gè)根和家的象征，從古至今，中國人都很重視房子的購買(mǎi)，這也成為了目前房?jì)r(jià)高居不下的一個(gè)因素之一。同樣，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，購房是一件大事，很多都會(huì )選擇等經(jīng)濟穩定后再考慮購房。
2.性別與年級和受調查者畢業(yè)后對房地產(chǎn)需求程度的交叉分析
對于男生來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，選擇等經(jīng)濟穩定后再購房的人數增加，想要盡快買(mǎi)房，安定下來(lái)的數量減少。對于女生來(lái)說(shuō)，相反地，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，選擇等經(jīng)濟穩定后再購房的人數減少，想要盡快買(mǎi)房，安定下來(lái)的人數反而增加。相對來(lái)說(shuō)選擇根據父母或對象的意愿購房的女生會(huì )比男生要多。
3.受調查者未來(lái)購房類(lèi)型
60%的受調查者會(huì )選擇購買(mǎi)現房，僅有14%的受調查者選擇二手房，剩下26%的受調查者選擇購買(mǎi)期房�？梢�(jiàn)，受調查者的購房觀(guān)念是比較傳統的，受到中國傳統的觀(guān)念影響。
(四)被調查大學(xué)生對房地產(chǎn)投資的理財方式分析
1.被調查大學(xué)生對房地產(chǎn)投資的理財方式
在對受調查者會(huì )以何種方式進(jìn)行房地產(chǎn)理財的調查中，有46%的受調查者會(huì )選擇以購房的方式進(jìn)行房地產(chǎn)理財，其次有29%的以出租房子方式進(jìn)行房地產(chǎn)理財，有20%的受調查者會(huì )進(jìn)行房地產(chǎn)的投資經(jīng)營(yíng)。
2.被調查大學(xué)生預計未來(lái)能夠每月投入到房地產(chǎn)的金額
進(jìn)行房地產(chǎn)投資，而選擇一次性支付和用公積金支付的各占20%和25%。并且在調查中發(fā)現，受調查者最能接受的最多還貸期是20年，占47%的`比重;10年的還貸期僅次其后，只有15%的受調查者選擇30年的還貸期。
(五)被調查大學(xué)生的房地產(chǎn)投資的理財方式的影響因素分析
1.受調查者購房的影響因素
受調查者在進(jìn)行房地產(chǎn)投資中首要的考慮因素是房?jì)r(jià)，占84%，其次是地段和交通，占83%，然后就是小區的環(huán)境、戶(hù)型和配套設施還有投資潛力等，占67%和51%，最后是物業(yè)管理和學(xué)位，占48%和43%的比重�？梢�(jiàn)，對于受調查者來(lái)說(shuō)最重要的還是房?jì)r(jià)的高低，因此熟悉相關(guān)的購房的政策和學(xué)會(huì )預估房?jì)r(jià)的漲跌也是進(jìn)行房地產(chǎn)投資的必修課。
2.受調查者購房的影響因素與畢業(yè)后選擇購房的地方的交叉分析
選擇在一線(xiàn)城市和國外進(jìn)行房地產(chǎn)投資的受調查者會(huì )傾向于考慮房?jì)r(jià)和地段、交通等因素;而在二線(xiàn)城市和普通城鎮會(huì )比較權衡地考慮房?jì)r(jià)，地段和交通，小區環(huán)境、戶(hù)型、配套設施三方面。而在農村進(jìn)行房地產(chǎn)投資的受調查者會(huì )更加考慮房?jì)r(jià)的因素。
四、調查的結論與建議
(一)存在問(wèn)題及原因
1.普遍受調查者的房地產(chǎn)投資理財意識淡薄，沒(méi)有詳盡的房地產(chǎn)理財計劃。 在進(jìn)行問(wèn)卷調查中，有超過(guò)6成的受調查者并沒(méi)有確立一個(gè)房地產(chǎn)理財計劃，而且相對來(lái)說(shuō)，男生普遍會(huì )比女生有更加強的理財意識，而高年級的大學(xué)生確立房地產(chǎn)理財計劃的人數會(huì )比低年級的大學(xué)生要多，經(jīng)管類(lèi)的大學(xué)生會(huì )普遍比非經(jīng)管類(lèi)的大學(xué)生會(huì )有更加高的房地產(chǎn)理財意識。究其原因，因為普遍大學(xué)生并沒(méi)有穩定的工作和相關(guān)的理財知識，會(huì )覺(jué)得進(jìn)行房地產(chǎn)理財離自己很遙遠，因此房地產(chǎn)投資理財意識較弱。
2.受調查女大學(xué)生的房地產(chǎn)理財觀(guān)念較為傳統被動(dòng)。
在進(jìn)行性別對房地產(chǎn)理財的需求分析中可知，女大學(xué)生的房地產(chǎn)需求比較被動(dòng)，超過(guò)四成的女性受調查者會(huì )選擇根據父母或者對象的意愿來(lái)進(jìn)行房地產(chǎn)理財。主要是因為女大學(xué)生會(huì )認為自己終究都會(huì )出嫁的，在進(jìn)行房地產(chǎn)投資理財時(shí)比較傾向于向自己父母和對象求助。
3.受調查者對相關(guān)的購房政策了解程度不夠。
僅有38%的受調查者是有了解過(guò)相關(guān)的購房政策或對購房政策是比較熟悉的，剩余的超過(guò)一半的受調查者并沒(méi)有了解相關(guān)的購房政策。因為大部分的受調查者并沒(méi)有房地產(chǎn)理財的意識，所以很少會(huì )去主動(dòng)了解相關(guān)的購房政策，因此受調查者對相關(guān)政策的了解程度不夠高。
4.受調查者獲得房地產(chǎn)相關(guān)信息的途徑比較狹窄單一。
相對來(lái)說(shuō)，受調查者的獲得房地產(chǎn)信息的途徑一般是傾向于利用電視、網(wǎng)絡(luò )和朋友、親人傳播的方式收集關(guān)于房地產(chǎn)投資信息，而且獲得信息的渠道比較單一。主要是因此電視，網(wǎng)絡(luò )還有家人朋友等方式收集房地產(chǎn)信息是比較容易得到的資源，資料信息也相對真實(shí)，如果通過(guò)其他的方式如展覽會(huì )等，成本和時(shí)間的花費就增加不少。
5. 受調查大學(xué)生對房地產(chǎn)投資的理財方式傳統，付款方式不夠多樣化。
深受中國的傳統文化的影響，受調查者在選擇理財方式類(lèi)型時(shí)，會(huì )傾向于比較安全穩健的方式，60%的受調查者會(huì )選擇購買(mǎi)現房，僅有14%的受調查者選擇二手房，剩下26%的受調查者選擇購買(mǎi)期房�？梢�(jiàn)受調查者嚴重受到傳統的文化影響，大部分會(huì )選擇購買(mǎi)現房。而且，在選擇付款方式時(shí)向銀行按揭貸款，有54%的受調查者會(huì )選擇該方式進(jìn)行房地產(chǎn)投資，選擇其他方式支付的比較少。
(二)建議與對策
1.對大學(xué)生的建議
(1)增強房地產(chǎn)投資理財意識，建立一個(gè)詳盡的房地產(chǎn)理財計劃。
作為大學(xué)生，應當增強自身的房地產(chǎn)投資理財意識，并且盡早地好好規劃理財方案，建立一個(gè)比較詳細的房地產(chǎn)理財計劃。
(2)轉變傳統的房地產(chǎn)理財觀(guān)念，進(jìn)行多種理財方式相結合。
普遍的受調查的大學(xué)生的房地產(chǎn)理財觀(guān)念較為傳統，會(huì )比較傾向于選擇比較安全的理財方式。因此大學(xué)生應該轉變傳統的理財觀(guān)念，采用多種理財方式相結合。
(3)拓寬收集理財信息的渠道，付款方式多樣化。
大學(xué)生進(jìn)行房地產(chǎn)理財的信息渠道比較單一，應該嘗試多種的收集信息的渠道和支付方式，以減輕負擔，但是同時(shí)也要核對信息的真實(shí)程度，以免上當受騙。
(4)主動(dòng)了解相關(guān)的政策信息，提高房地產(chǎn)理財的專(zhuān)業(yè)能力。
大學(xué)生應當多學(xué)習相關(guān)的理財知識，主動(dòng)了解相關(guān)的政策信息，學(xué)會(huì )利用自己的專(zhuān)業(yè)知識去判斷房地產(chǎn)的房?jì)r(jià)走勢等，進(jìn)行理性的專(zhuān)業(yè)的房地產(chǎn)投資理財。
2.對家庭的建議
(1)從小向孩子灌輸房地產(chǎn)理財觀(guān)念，轉變傳統的理財方式。
家長(cháng)應當為大學(xué)生提供一個(gè)良好的指導作用，讓學(xué)生從小就能夠注重理財，并且擁有房地產(chǎn)理財的意識，同時(shí)，家庭也應當轉變傳統的理財方式，嘗試多樣的房地產(chǎn)理財方式進(jìn)行理財，已達到良好的理財效果。
(2)尊重與支持大學(xué)生的房地產(chǎn)理財決定。
家長(cháng)應當始終支持大學(xué)生做出的相關(guān)的理財決定，可能會(huì )由于觀(guān)念不同會(huì )導致在理財決定的不同但是也不能夠全盤(pán)地否定。進(jìn)行房地產(chǎn)理財是沒(méi)有對錯之分的，唯有更加專(zhuān)業(yè)的理性的判斷，才可能達到更好的理財效果。
3.對學(xué)校的建議
(1)加強對大學(xué)生的房地產(chǎn)理財的指導，提供一些合理的建議和相關(guān)的理財知識。
學(xué)校應該加強對大學(xué)生的房地產(chǎn)理財的指導，提供一些合理的建議和相關(guān)的理財知識，讓學(xué)生能夠樹(shù)立良好的理財觀(guān)念和增強學(xué)生的理財專(zhuān)業(yè)能力。
(2)增強對大學(xué)生的房地產(chǎn)理財的培育，培養更多的理財人才。
學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)加強對大學(xué)生的房地產(chǎn)理財的培育，來(lái)培養房地產(chǎn)理財的人才，從而能夠為社會(huì )做貢獻。
4.對政府的建議
(1)健全相關(guān)的房地產(chǎn)政策與法律，相關(guān)的信息政策應當更加公開(kāi)，透明。 信息和政策的公開(kāi)透明對于進(jìn)行房地產(chǎn)投資理財的人來(lái)說(shuō)相當重要，應為這個(gè)直接會(huì )影響到房?jì)r(jià)，最后影響到理財投資的效果。因此政府應該健全相關(guān)的房地產(chǎn)政策與法律，相關(guān)的信息政策應當更加公開(kāi)，透明。
(2)大力監管房地產(chǎn)市場(chǎng)，避免房?jì)r(jià)被惡意抬高，影響投資決策。
政府應當大力監管房地產(chǎn)市場(chǎng)，嚴格把關(guān)房地產(chǎn)的價(jià)格，防止房?jì)r(jià)被惡意抬高，影響大學(xué)生的房地產(chǎn)理財投資決策。
理財調查報告 13
一、調查目的：
大學(xué)生在學(xué)校獨立的生活中，逐漸形成各自的消費觀(guān)。不健康的消費觀(guān)如盲目攀比，缺少計劃性消費產(chǎn)生時(shí)，說(shuō)明大學(xué)生缺乏自身的理財觀(guān)念。因此，對身邊同學(xué)以問(wèn)卷形式展開(kāi)調查，通過(guò)對數據的收集整理得出有關(guān)大學(xué)生理財觀(guān)念的分析。
二、調查對象及其一般情況：
調查對象為我校各學(xué)院大學(xué)生(流動(dòng)性較強者)。
三、大學(xué)生理財觀(guān)念現狀：
1.不重視個(gè)人理財，忽略理財觀(guān)形成對將來(lái)工作生活的影響。
理財在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，有很強的現實(shí)意義。未來(lái)大學(xué)生踏上社會(huì )，購房，生活意識等問(wèn)題如期而至。要生活得井井有條，打好物質(zhì)基礎，必須對理財知識有一定的掌握。在這之前，先樹(shù)立理財觀(guān)念，重視個(gè)人理財當然是第一步。網(wǎng)上數據表明，大多數同學(xué)不關(guān)心理財知識，認為是將來(lái)才要面對的事，所以往往忽視了理財意識培養的重要性。
2.沒(méi)有培養理財方法和形成習慣。
據網(wǎng)上數據表明，對于堅持記賬，多數同學(xué)嘗試過(guò)，但結果都是難以堅持。堅持記賬對于生活費的支出會(huì )慢慢趨于合理化，因為知道錢(qián)花在哪里，是不是必要的。這個(gè)題目反應了大學(xué)生未形成理財習慣。不能堅持就不可能形成習慣。但如果是這個(gè)方法對于生活費的花費有好的效果，那還是值得進(jìn)一步研究，是不是有更方便易行的小竅門(mén)。
3.沒(méi)有通過(guò)書(shū)籍等方式對理財進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習和實(shí)踐。
好的方法在于平時(shí)的積累，并結合自己的經(jīng)驗體會(huì )來(lái)指導實(shí)踐。對理財的認識，一個(gè)來(lái)源于日常生活。另一個(gè)可以通過(guò)書(shū)籍的方式進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習。經(jīng)濟類(lèi)讀物，也有利于大學(xué)生學(xué)會(huì )洞察紛繁的經(jīng)濟現象背后的本質(zhì)。個(gè)人理財離不開(kāi)社會(huì )背景下的經(jīng)濟環(huán)境，從個(gè)人出發(fā)，通過(guò)書(shū)籍學(xué)習理財，不僅獲得知識，也豐富眼界，或許還能從當中收獲些樂(lè )趣。但數據表明，關(guān)注此類(lèi)書(shū)籍的同學(xué)較少。
4.生活費問(wèn)題，無(wú)計劃導致的惡性循環(huán)。
據數據表明 ，每個(gè)月底生活費緊張是不少同學(xué)遇到的問(wèn)題。原因在于，缺少計劃。
四、相關(guān)對策及建議：
個(gè)人理財簡(jiǎn)單地說(shuō)就是開(kāi)源節流，管理好錢(qián)，更通俗的說(shuō)，就是控制錢(qián)的出和入，也就是賺錢(qián)和花錢(qián)。其核心是投資收益的最大化和個(gè)人資產(chǎn)分配合理化的集合。通過(guò)充分利用各種理財工具(如現金、銀行存款、股票、債券、基金、期貨、房產(chǎn)、保險等)，達到合理分配的目的、滿(mǎn)足個(gè)人對理財安全性、收益性等多樣化要求。所謂個(gè)人理財，又稱(chēng)理財規劃、理財策劃、個(gè)人財務(wù)規劃、個(gè)人財務(wù)策劃等。而個(gè)人理財是指如何制定合理利用財務(wù)資源、實(shí)現顧客個(gè)人人生目標的程序。個(gè)人理財的根本目的是實(shí)現人生目標中的經(jīng)濟目標，同時(shí)降低人們對于未來(lái)財務(wù)狀況的焦慮。一般而言，個(gè)人理財分為生活理財和投資理財兩種，其中，生活理財是以關(guān)注人生目標為出發(fā)點(diǎn)，是本調查的重點(diǎn)。而投資理財是以關(guān)注資產(chǎn)保值增值為出發(fā)點(diǎn)，投資理財則包括證券買(mǎi)賣(mài)、外匯買(mǎi)賣(mài)、債券買(mǎi)賣(mài)、基金投資和保險投資等。
通過(guò)這次調查,我們得到這份報告的意義就在于希望能夠幫助同學(xué)們養成以下良好的理財習慣：
第一：學(xué)會(huì )消費，懂得必要的消費規矩，形成正確地花錢(qián)，算賬的觀(guān)念，逐步養成良好的生活習慣。比如生活中需要購買(mǎi)東西時(shí)，需明白哪些該買(mǎi)，哪些不該買(mǎi)，哪些買(mǎi)了劃算。
第二：懂得錢(qián)來(lái)之不易。要正確認識錢(qián)的作用和地位，懂得錢(qián)是勞動(dòng)成果，珍惜勞動(dòng)成果，不奢侈浪費，養成勤儉節約的良好習慣。
第三：找機會(huì )增加金融知識，學(xué)會(huì )投資理財，自己計劃管理，體驗理財的滋味。
第四：獲得一些投資知識，有機會(huì )可以學(xué)習購買(mǎi)基金、債券、股票等。
第五：合理利用好零用錢(qián)，用于購買(mǎi)學(xué)習用品，交通費，以及同學(xué)間的相互交往等。
現今世界，理財能力是一個(gè)人得以生存的不可缺少的一部分，也是素質(zhì)教育不可忽視的.一項重要內容。而要培養和鍛煉這種能力，我建議：當今大學(xué)生更應當注意培養其理財意識，而在這一理財觀(guān)念的形成和定型時(shí)期，我們更應該注意、學(xué)習并養成好的理財觀(guān)念。
五、個(gè)人體會(huì )：
從調查結果可以看出：當前大學(xué)生消費觀(guān)念、理財觀(guān)念不明確，往往是造成自己煩惱的最大因素。所以我們要通過(guò)各種方式學(xué)習先進(jìn)理念，做到有計劃有科學(xué)的過(guò)日子。
六、調查問(wèn)卷：
本次調查問(wèn)卷共發(fā)出100份，以隨即人流式現發(fā)現填的方法進(jìn)行調查。共收回調查問(wèn)卷100份，其中有效問(wèn)卷95份，不合格問(wèn)卷5份。
1. 家長(cháng)支付生活費的周期是：( )
A.每學(xué)期支付 B.按月支付 C.按年支付 D.按需要支付
調查顯示，家長(cháng)按學(xué)期支付生活費占到了33%，按月支付占到了41%，按需支付占到了21%，按年支付只占5%。這說(shuō)明大多數學(xué)生是有一定的資金自己支配的。
2. 你平均每月的可支配收入(家長(cháng)打款+兼職收入+獎學(xué)金)是：( )
A.500元以下 B.500-700元 C.700-1000元
根據調查結果，每月可支配收入在500元以下的占到39%，500-700元的占到41%，700-1000元的占到20%。這說(shuō)明，所調查的同學(xué)大多數的可支配資金都不高，差距并不很明顯。
3.除生活費外，你一般會(huì )把錢(qián)花費在那些領(lǐng)域?(可多選)( )
A服飾 B.化妝品 C.電子產(chǎn)品 D.交友應酬
E.運動(dòng)用品 F.營(yíng)養保健品 G.通訊費用 H.旅游費用
在除了支出必要的生活費之外，服飾、通訊費、交友應酬占到了將近80%。
4.你覺(jué)得維持每月生活必需，至少需要多少錢(qián)?( )
A.200-300元 B.300-400元 C.400-600元 D.600-800元 E.800元以上
5. 你一般如何處理節余的錢(qián)?( )
A.無(wú)節余 B.存在銀行生息，必要時(shí)使用 C.股票投資 D.投資做小本買(mǎi)賣(mài) E.基金，保險及其他金融產(chǎn)品投資 F.其他
根據調查結果，大學(xué)生處理結余的錢(qián)中存銀行比例幾近一半，無(wú)節余也較高，達到了29%的高比例。
6. 你對生活費的支出是否有計劃?( )
A.有計劃 B.沒(méi)有計劃
從調查結果來(lái)看，有計劃的支出者占61.64%，而無(wú)計劃的只有34.36%。
7.你現在擁有多少張信用卡? ( )
A.0張 B.1張 C.2張 D.3張以上
有2張信用卡的大學(xué)生占87.25%，其余情況較少。
8.你是否有購物刷卡的習慣?( )
A.有 B.沒(méi)
9.你是否有使用過(guò)大學(xué)生信用卡的透支功能?( )
A.有 B.沒(méi)有
10.在購買(mǎi)大件物品時(shí)，您傾向于哪種付款方式?(如電腦、手機、mp3、mp4、數碼相機等)( )
A. 由父母資助，一次性付清 B. 用自己平時(shí)的積蓄一次性付清
C. 如果可能，希望通過(guò)分期付款來(lái)減輕負擔
父母資助占48%，自己付清有31%，分期付款是18%。
11.你認為大學(xué)生是否需要專(zhuān)業(yè)化的理財咨詢(xún)和服務(wù)?( )
A.需要 B.不需要 C.無(wú)所謂
需要的有59%，不需要的有21%，剩下的則是無(wú)所謂者。
12.如果你接受理財服務(wù)，是出于什么目的?( )
A.節約開(kāi)銷(xiāo)、合理消費 B.投資、掙錢(qián) C.學(xué)習理財、積累經(jīng)驗 D.其他
根據調查結果，大學(xué)生有39%選擇節約開(kāi)銷(xiāo)、合理消費，27%選擇投資、掙錢(qián)，38%選擇學(xué)習理財、積累經(jīng)驗。
13.你會(huì )選擇哪種途徑接受理財服務(wù)?( )
A.網(wǎng)上服務(wù) B.專(zhuān)業(yè)投資機構服務(wù)(營(yíng)業(yè)廳) C.手機服務(wù)
結果顯示：有46.45%選擇網(wǎng)上服務(wù)，40.39%選擇專(zhuān)業(yè)投資機構服務(wù)(營(yíng)業(yè)廳)，16.16%選擇手機服務(wù)。
14.如果大學(xué)生理財產(chǎn)品推出，你會(huì )接受哪種服務(wù)?(多選)( )
A.咨詢(xún)服務(wù) B.定期強制儲蓄 C.大件物品分期付款
D.團體貸款 E.委托投資(股票基金) F.電子記帳服務(wù)
G.理財手冊、學(xué)習資料及講座 H.不接受
根據調查顯示：大學(xué)生中有27%選擇咨詢(xún)服務(wù)，7%選擇定期強制儲蓄，15%選擇大件物品分期付款，只有4%選擇團體貸款，有11%選擇委托投資(股票基金)，14%選擇電子記帳服務(wù)，20%選擇理財手冊、學(xué)習資料及講座，只有2%選擇不接受。
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