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五年級敘事作文：我的座右銘_450字
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的五年級敘事作文：我的座右銘_450字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字1
每個(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！边@就是我的座右銘，他在日常生活和學(xué)習中一直鼓舞著(zhù)我，每一次遇到艱難痛苦時(shí)，它像一盞明燈，給我指引了方向，讓我受益匪淺。
記得有一次，電子琴學(xué)習班的管老師對我們說(shuō)，下個(gè)月就要考級了，請你們務(wù)必把學(xué)的那幾首曲子練熟，我悶悶不樂(lè )的回到家滿(mǎn)腦子都是考級的事，坐到電子琴旁，黑白交錯的琴鍵總是不聽(tīng)使喚，樂(lè )譜湊熱鬧似的總和我對抗，發(fā)現好多曲子都很陌生，練了不到10分鐘，我就皺起眉頭，跺腳又亂發(fā)脾氣的開(kāi)始浮燥起來(lái)。
于是，我干脆關(guān)上琴，跳上床，鉆進(jìn)被窩，生悶氣來(lái)。我的座右銘好像及時(shí)雨一樣浮現在腦海中”滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我暗暗的下定決心：不能放棄��！“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！庇谑翘麓�，跑到電子琴邊，刻一告練習了起來(lái)，就這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)月的'勤奮練習，功夫不負有心人，終于我把所有的曲子彈得十分嫻熟，順利通過(guò)考級。
“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。在生活中，當我失敗時(shí)，它像午后的陽(yáng)光安撫著(zhù)我；我失功時(shí)，它像一位老師讓我明白成功來(lái)之不易。這句名言將伴隨我一生。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字2
人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。當你遇到困難的時(shí)候，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是勇敢面對？是半途而廢，還是永不放棄……。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
記得有一次，老師組織全班同學(xué)去爬山。那一天，太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)大地，但是我們還是懷著(zhù)愉快的心情，大步向我們的目標前進(jìn)。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，太陽(yáng)越來(lái)越毒辣。爬到山腰時(shí)，豆大的`汗珠從額頭上掉下來(lái)。仰望著(zhù)崎嶇而又炙熱的山路，我們的腳步停了下來(lái)。這時(shí)，老師說(shuō)的每一句話(huà)“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，在遇到困難時(shí)，你必須克服它，戰勝它，不不能退縮�！倍加橙肓宋业哪X海里。最終，我們懷著(zhù)堅定的信念爬上了山頂。我俯視著(zhù)那一段段崎嶇的山路，心里覺(jué)得風(fēng)雨過(guò)后的彩虹更加絢爛了。
在我們的人生道路中，、布滿(mǎn)荊棘，我們要勇敢的面對困難，向困難發(fā)出挑戰，善于將前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實(shí)現自己的理想。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵我，使我成為困難面前永不退縮的勝者！”
五年級敘事作文：我的座右銘_450字3
我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一句話(huà)是“欲要看究竟，處處細留心�！蔽艺J為這句話(huà)很有道理，就把它當做了自己的座右銘，因為它正好可以應對我粗心的毛病。
有一次，我們班舉行考試，我一題一題地努力做答。很快，我就答完了，所以我便驕傲起來(lái)了，沒(méi)有心思去檢查，一心想的只是：我這么早就寫(xiě)完了，一定會(huì )考得非常好。這時(shí)，我留意到了文具盒上的座右銘——欲要看究竟，處處細留心。猛然間想起來(lái)自己以前因為粗心而留下的慘痛教訓，我立刻從想入非非中回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始立刻檢查起來(lái)。果真在我的掃視之下，發(fā)現了自己因為粗心而寫(xiě)錯的數字。
那次考試成績(jì)下來(lái)后，我取得了從未有過(guò)的100分的好成績(jì)。細細回想一下，若不是最后自己的多次的`檢查，那自己是根本不可能取得這樣的成績(jì)的，而是會(huì )對著(zhù)試卷不斷地懊悔。
還有一次，我在填寫(xiě)申請表時(shí)，無(wú)意中多添加了一個(gè)小數點(diǎn)，原本是43人的班級，瞬間變成了4。3人�？墒钱敃r(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現，填完就去外面瘋玩了。一會(huì )之后，因為游戲需要，我返回教室拿個(gè)東西，這時(shí)再次看見(jiàn)了自己文具盒上的座右銘。瞬間想起了班主任潘老師將表格交給我時(shí)，曾再三地叮囑：“這張表很重要，千萬(wàn)不能填錯！”最終我耐下性子認真的檢查了幾遍，終于發(fā)現了這個(gè)錯誤。
正是這個(gè)座右銘，使我明白了做事不粗心，做完事情后要認真檢查的道理。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字4
“我可以接受失敗，但我不能接受放棄”每當我看見(jiàn)這句話(huà)，就會(huì )想起小時(shí)候的事。
那時(shí)候我還很小，大概只有一二年級吧。那次，我在少年宮參加了一個(gè)美術(shù)培訓班。有一天，少年宮舉行了一個(gè)畫(huà)畫(huà)大賽，于是，我回到家后，便準備起畫(huà)來(lái)。打形、勾線(xiàn)、上色，每一步我都很認真，很仔細�？粗�(zhù)我的“杰作”，我不禁得意起來(lái)：“這幅畫(huà)可真好看，明天我給老四看，老師肯定會(huì )表?yè)P我的!”
第二節課，我便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把畫(huà)交了上去。沒(méi)想到老師看了好久，眉毛越皺越緊，生氣地說(shuō)：“瞧瞧你畫(huà)的什么東西?完全不符合現實(shí)生活!……”我聽(tīng)得越來(lái)越難受，頭也越壓越低，恨不得地上裂開(kāi)一條縫兒，然后鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)。那時(shí)，我腦子里只有兩個(gè)字：放棄!
一回到家，我就喊：“老師真壞，我花這么長(cháng)時(shí)間努力畫(huà)出來(lái)的話(huà)，老師還說(shuō)我畫(huà)得不好。哼，我不上課了!”媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句話(huà)：“璐璐，你沒(méi)聽(tīng)過(guò)—我可以接受失敗，但我不能接受放棄。這句名言嗎?”我一愣，媽媽接著(zhù)說(shuō)：“人生中會(huì )有很多失敗，這沒(méi)關(guān)系，但是有關(guān)系的是放棄。如果你做事都這樣，你將一無(wú)是處�！闭f(shuō)完便讓我好好思考到底要不要學(xué)下去。
經(jīng)過(guò)一番思考后，我決定接著(zhù)學(xué)。慢慢的，我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸提高，參加了很多畫(huà)畫(huà)大賽。當然，我也遇到過(guò)不少失敗，但是我一直牢記媽媽告訴我的那句話(huà)：我可以接受失敗，但我不能接受放棄。
于是，這句話(huà)就這樣成了我的'座右銘，也時(shí)刻提醒著(zhù)我人生的道理。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字5
每個(gè)人都有屬于自己的座右銘，我也不例外。我的座右銘正是“一分耕耘，一分收獲”�！澳愕淖毅懺趺磥�(lái)的？”時(shí)常有人這樣問(wèn)我，我就從頭說(shuō)起吧！
掛在天上的太陽(yáng)公公熱情地照耀著(zhù)大地，而我卻遠遠地望著(zhù)窗外的農夫辛勤地在外頭插秧。咦，已經(jīng)中午了，媽媽會(huì )怎么還沒(méi)為我做香噴噴的午飯呢？“要吃飯就得自己煮！要吃菜就得自己種！”媽媽大聲說(shuō)。
今天是怎么了？飯菜都得自己煮？我硬著(zhù)頭皮去插秧、耕種、播種、澆水。高掛的'太陽(yáng)好像一動(dòng)也不動(dòng)似的！
我一直種植，一直插秧，突然所有人的蔬果和秧苗都長(cháng)大了！我看著(zhù)眼前這么壯觀(guān)的美景令我愣住了半個(gè)世紀似的。哎呀！怎么那么快呀！
我趕快收割然后汗流浹背地跑進(jìn)廚房，然后媽媽要我自己做飯，我也乖乖地去做午飯了。哇，香噴噴的飯菜竟然是由我的雙手做成的！從播種、插秧全權由我負責的飯菜終于做好了！
我吃著(zhù)米飯突然“智琳，智琳，起床啦！太陽(yáng)早已高掛在天空啦！”媽媽媽叫醒我。我擦了擦眼睛，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)！原本懶散的我也自動(dòng)幫忙媽媽做家務(wù)和做飯了。
從此以后我的座右銘就是“一分耕耘，一分收獲”了！
五年級敘事作文：我的座右銘_450字6
快樂(lè )的過(guò)是一天不快樂(lè )的過(guò)也是一天我為什么不快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天呢。這是我的座右銘，他就像我人生道路上的一座燈塔，照亮我前進(jìn)的路。
我的一生就是追求快樂(lè )，你在人這一生中每天都會(huì )發(fā)生意想不到的事情，永遠無(wú)法預料，時(shí)而快樂(lè )時(shí)而悲傷，只有開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子生活才會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你不茍言笑，那誰(shuí)會(huì )想跟你在一起呢？快樂(lè )是積極的現象快樂(lè )也可以成就成功所以給自己的感覺(jué)，是一種不錯的想法。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，快樂(lè )至上，只有快樂(lè )才會(huì )知道生活的美好，整天憂(yōu)傷，悲傷腦袋里想的都是陰暗的事會(huì )常常嘆息相反，一個(gè)人心里充滿(mǎn)歡喜天天笑，整個(gè)人顯得神采奕奕順利的做好每一件事情，我們享受自己的生活，珍惜一分一秒。有些人勾心斗角，和快樂(lè )的.人，卻沒(méi)有心機反而可以樂(lè )觀(guān)的看待生活中所發(fā)生的困難全部一笑而過(guò)，快樂(lè )至上，只有四個(gè)字，卻已足夠表達對一生的追求。
快樂(lè )具有感染力。你看到別人對你笑，你也會(huì )回敬一個(gè)笑容給對方�？鞓�(lè )可以傳播。用自己的態(tài)度去感染�？鞓�(lè )是人人追求的這樣的話(huà)才不會(huì )容易疲勞我之所以追求快樂(lè )是為了不讓壓力將我打敗生活處處有壓力只有一心追求快樂(lè )的人才能夠做到無(wú)壓力擁有一顆放松的心靈。
最求快樂(lè )，笑口常開(kāi)，就是我人生中重要的大事。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字7
座右銘就像魚(yú)兒的尾巴，鳥(niǎo)兒的翅膀，花朵的莖葉。沒(méi)有尾巴的魚(yú)兒，哪有在海洋中暢游的樂(lè )趣；沒(méi)有翅膀的'鳥(niǎo)兒，哪有在天空中翱翔的自由；沒(méi)有莖葉的花朵，哪有美麗的面容。
秋風(fēng)夾雜著(zhù)幾片落葉在空中悠悠地飄落下來(lái)，那是兩年前的一個(gè)秋天，媽媽為了鍛煉我，讓我自己出去買(mǎi)面包。路過(guò)臨街的面包店，濃郁的香味撲面而來(lái)。我推開(kāi)沉重的玻璃大門(mén)，一個(gè)箭步跨了進(jìn)去，剛進(jìn)店門(mén)，我便相中了一條“毛毛蟲(chóng)”，上面涂了一層脆皮，很誘人。到柜臺結賬，“30元�！薄吧�？”我大吃一驚，我才帶了20元，只好打電話(huà)向媽媽求助。
電話(huà)還未撥通，只聽(tīng)一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：“小朋友，我幫你付錢(qián)吧！”我轉過(guò)身，一個(gè)老奶奶笑吟吟地看著(zhù)我，目光里滿(mǎn)是真誠，她掏出錢(qián)包要給我付錢(qián)。這時(shí)，手表電話(huà)里傳出媽媽熟悉的聲音：“寶貝，什么事？”“快過(guò)來(lái)�！蔽覊旱吐曇魧λf(shuō)。老奶奶已準備給收銀員付錢(qián)，我急忙說(shuō)：“奶奶，不用了，我媽媽一會(huì )兒就過(guò)來(lái)�！崩夏棠虦睾偷乜粗�(zhù)我，拍拍我的后背滿(mǎn)臉慈愛(ài)地對我說(shuō)：“我幫你付吧，叫你媽媽再跑來(lái)多不好�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵��！耙幌茸屇棠處臀腋�，一會(huì )兒再把錢(qián)給她�！蔽倚睦锉P(pán)算著(zhù)，可是奶奶付過(guò)錢(qián)后把面包往我手里一塞，一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就走了�？粗�(zhù)她漸漸遠去的背影，我的心里一陣發(fā)熱，一股暖流在心間奔騰。
這件事雖然過(guò)去兩年多了，但每當我想起，腦海里除了浮現出老奶奶那慈祥的面容，更感到有一束光溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我。
從那以后，在別人有困難時(shí)，我都盡力幫助。我堅信，幫助別人，會(huì )照亮并溫暖越來(lái)越多的人。而這，也成了我的座右銘。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字8
“生命價(jià)值很高，誠信價(jià)值更高”。這是我創(chuàng )造的名言，因為我們人要講誠信，如果不講誠信的話(huà)，那就沒(méi)人信你了。假如媽媽叫我去洗衣服，我會(huì )一絲不茍地洗干凈衣服，假如爸爸叫我澆花，我就會(huì )一絲不茍的把花澆得很漂亮……這是我的座右銘，提醒了我的誠信。假如我答應別人的事情，就會(huì )想起了我的座右銘，是它讓我要一絲不茍地做好每一件事情。是它，讓我懂得了誠信的價(jià)值比生命的價(jià)值更高，記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《安徒生童話(huà)》，鄰居妹妹看見(jiàn)了，她向我借閱，我爽快地答應她：“好吧！你等三天，我借給你看吧！”鄰居妹妹聽(tīng)后，就一蹦一跳地跑回家。時(shí)間過(guò)得也很快，一眨眼就很快過(guò)了三天了，鄰居妹妹來(lái)按我們家門(mén)鈴時(shí)，我想：“這本書(shū)我還沒(méi)看完，要不過(guò)幾天再借給她吧！我跟她說(shuō)：“我還沒(méi)看完，要不過(guò)幾天再來(lái)拿吧！”妹妹聽(tīng)后，垂頭喪氣地回家了。我在書(shū)房看書(shū)時(shí)，我的心總是七上八下、忐忑不安，后來(lái)，我想起了我的名言，既然我答應人家了，就借給人家看呀！如果你是這樣的話(huà)，那你就是不守信用了，我的名言告訴我，我想了想也覺(jué)得自己也是個(gè)不守信用的人呀！我想后，就拿起書(shū)，去妹妹家，按了一下門(mén)鈴，她開(kāi)了門(mén)，我就把書(shū)借給她了。妹妹看見(jiàn)后，非常高興地拿起書(shū)來(lái)看。我走時(shí)，微風(fēng)吹了起來(lái)，小溪嘩嘩地叫著(zhù)，好像說(shuō)：“這樣你做對了，你是一個(gè)守信用的孩子�！蔽衣�(tīng)后，高高興興地回家了�！吧鼉r(jià)值很高，誠信價(jià)值更高”，這是我創(chuàng )造的`名言，也是我最喜歡的名言。你們喜歡我的名言嗎？
五年級敘事作文：我的座右銘_450字9
幾周前，我看到一句拿破侖的名言：最困難之時(shí)，就是離你成功不遠之日。當時(shí)，我對這句話(huà)半信半疑。
上周，我作文沒(méi)寫(xiě)好，王老師說(shuō)要重寫(xiě)。那天的整個(gè)下午，我都忐忑不安，在擔心晚上能不能在9點(diǎn)前睡覺(jué)。這時(shí)，我想到了拿破侖的話(huà)。作業(yè)太多，不也是一種困難嗎?
回到家，做完回家作業(yè)，我開(kāi)始重寫(xiě)作文。我開(kāi)始糾結，寫(xiě)什么主題呢?寫(xiě)“竊讀記”?寫(xiě)的.人太多，不行!寫(xiě)怎么讀書(shū)?感覺(jué)沒(méi)啥東西好寫(xiě)，估計也不太寫(xiě)得長(cháng)……
這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了：“怎么還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)?要我幫你嗎?”“不行，王老師要求我們自己獨立完成!”我答道。我又想了一會(huì )兒，還是只有“竊讀記”可以完成任務(wù)。主題有了，可是要寫(xiě)下去還是有點(diǎn)困難，我開(kāi)始“磨洋工”。
“快點(diǎn)寫(xiě)!”媽媽不知什么時(shí)候出現了，于是，我連忙加快了速度�？墒侵豢炝艘粫�(huì )兒，我被難住，速度又慢了下來(lái)。媽媽又向我吼：“怎么又慢了，快點(diǎn)!”就這樣，我終于把作文完成了�，F在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。
最困難之時(shí)，真的就是離我成功不遠之日。從此以后，我要把這句話(huà)當作自己的座右銘。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字10
我的座右銘是毛澤東說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！币驗槊飨倪@句話(huà)，許許多多的困難都被我克服了。
有一次，爸爸對我說(shuō)：“找一句能時(shí)刻提醒自己的話(huà)，深刻的體會(huì )它的意義。讓它成為你的`座右銘�！蔽覐囊槐靖锩鼤�(shū)籍中看到了這句話(huà)，被深深地吸引了，于是，它成了我的座右銘。
這句話(huà)，給了我做事情時(shí)非凡的耐力。有一次，我想買(mǎi)一架樂(lè )高積木的星際飛船，可是不夠零花錢(qián)，怎么辦呢？有了，我可以用我現有的東西來(lái)拼成一架飛船��！可是用什么呢？久久都想不到答案，我拔下簽字筆的筆蓋準備先寫(xiě)作業(yè)，許許多多的靈感向我的大腦涌進(jìn)來(lái)，對了，我可以用筆蓋來(lái)拼接成一架飛船。
有了這個(gè)想法，我到處搜集筆蓋，還好我平時(shí)用完的簽字筆都保留著(zhù)筆蓋，但是遠遠不夠。于是，我在學(xué)校里撿筆蓋，平時(shí)同學(xué)不要的筆蓋也是我的寶貝，掃地時(shí)掃到的筆蓋都在我的搜集范圍內。所以，我課間也不去玩了，專(zhuān)門(mén)在各個(gè)角落里碰運氣。放學(xué)后爭著(zhù)掃地，老師還表?yè)P了我呢！
終于，功夫不負有心人，我一共搜集了170個(gè)筆蓋，我大約計劃了一下，還是不夠用。于是，我又進(jìn)行了為期2周的“筆蓋計劃”，終于做成了筆蓋飛船，我叫它“筆蓋號”。
世上無(wú)難事，只怕有心人！這句話(huà)很大很廣，但是又好像很小很小，做事一定要有自己的信念，堅持著(zhù)這個(gè)信念做到底。我心中記著(zhù)這句話(huà)，堅持著(zhù)自己的信念，希望以后能像毛澤東一樣偉大。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字11
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退這句名言是我的座右銘。它在我困難時(shí)給予我幫助，在我沒(méi)落時(shí)給我信心，在我灰心時(shí)給我鼓勵。它是我真摯的好友，尊敬的恩師。
這句話(huà)是我尊敬的老師。在一次考試前，同學(xué)們都在抓緊時(shí)間復習，可我不以為然，想到不就是一次考試嗎？我又不怕，一次考試不復習算什么？可是轉念一想，俗話(huà)說(shuō)，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，如果我不復習不“進(jìn)”去爭取，那我就只能“退”，只能成績(jì)越來(lái)越差了，一想到這兒，我就加緊復習。第二天，果不其然，認真復習的同學(xué)取得了佳績(jì)，而沒(méi)有復習的同學(xué)成績(jì)不理想，灰心喪氣。我心里暗嘆這句話(huà)可真有用��！
這句話(huà)也是我最知心的.朋友。在我小升初沒(méi)考上時(shí)，心里萬(wàn)念俱灰，整天心不在焉。這時(shí)這句話(huà)有在我腦海中回蕩，人生如逆水行舟，不進(jìn)則退，我遇上了最湍急的水流，我要咬緊牙關(guān)一鼓作氣，將著(zhù)悲傷化作動(dòng)力，想到這我心中又有動(dòng)力，我要絲毫不退縮，堅持就是勝利，或許能考上更好的學(xué)校。
這句話(huà)也是另一個(gè)我自己。在遇到困難時(shí)，我要繼續做嗎？遇到心情不好時(shí)，我要積極樂(lè )觀(guān)面對現實(shí)嗎？是的，我要！我眼前耳中會(huì )浮現出這句話(huà)，人生如逆水行舟不進(jìn)則退，勇敢面對生活，哪怕大浪撲來(lái)也勇往直前。
這就是我的座右銘。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字12
我的座右銘是：“失敗是成功之母”。這句名言對我的啟發(fā)很大。
記得有一次，在一次期中考試時(shí)，我的語(yǔ)文考試成績(jì)考的很不理想，有了想要放棄的念頭。爸爸看見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，世界上沒(méi)有十全十美的人，只有克服了重重困難，經(jīng)歷了失敗的成功才是最棒的！記住，失敗是成功之母！”。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟。急忙跑進(jìn)我的房間，拿出卷子和書(shū)仔細地復習起來(lái)。我終于找到原因了，原來(lái)是因為我的錯字太多了，這兒減去0。5分，那兒減去0。5分，這樣減著(zhù)減著(zhù)，10分就沒(méi)了。我急忙打開(kāi)生字表復習起來(lái)。兩個(gè)月后，期末考試，我的語(yǔ)文成績(jì)考了98分，經(jīng)歷失敗，付出終于有了回報。
還有一次做手工作業(yè)的時(shí)候，我總是因做不好急得團團轉，不由產(chǎn)生放棄的念頭，可當我剛下定決心放棄，耳邊就回響起父親的`那句話(huà)“失敗是成功之母”。是啊，如果我現在放棄了，我就真的失敗了，我一定要做好這次的手工作業(yè)。于是，我又繼續開(kāi)始了我的手工作業(yè)。
第一次失敗了，第二次失敗了，第三次失敗了……一直到第十次，“我終于做成功了”。我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
“俊騰，你怎么還不睡覺(jué)呀？”媽媽看著(zhù)我布滿(mǎn)血絲的眼睛，心疼地說(shuō)。
“呀，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)了，我連續做了兩個(gè)多小時(shí)，不過(guò)終于成功了�！蔽因湴恋乜粗�(zhù)媽媽。
“什么成功了呀，這孩子，快去睡覺(jué)吧�！眿寢寪�(ài)憐地說(shuō)。
“是，馬上執行命令�！蔽蚁驄寢尵戳藗�(gè)軍禮。一溜煙跑進(jìn)了房間。
躺在床上我久久不能入睡，爸爸的話(huà)又在耳邊回蕩。是呀，失敗是成功之母。謝謝爸爸，告訴了我這個(gè)深刻的道理。
五年級敘事作文：我的座右銘_450字13
在我的日記本第一頁(yè)，畫(huà)了一個(gè)彩虹，下面寫(xiě)了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經(jīng)歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語(yǔ)測試，我寫(xiě)完試卷后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績(jì)出來(lái)的那天，兩個(gè)紅色的'數字醒目的寫(xiě)在那里：74分。我嚇壞了，要知道我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分數，仔細一看，被打上紅叉的題，都是因為馬虎才錯的，我后悔不已。后來(lái)，我便每天寫(xiě)完作業(yè)后背單詞讀句子，又買(mǎi)了許多課外題來(lái)做，有時(shí)我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開(kāi)始勤奮苦讀了起來(lái)，沒(méi)想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話(huà)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
我還記得上三年級的時(shí)候要進(jìn)行元旦匯演，老師讓我和其他同學(xué)表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽(yù)啊，我一定要好好練習。從那以后，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時(shí)間就放松了起來(lái)，不想練時(shí)我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時(shí)已經(jīng)生疏了，看著(zhù)其他表演的同學(xué)練得那么好，我想我這次一定會(huì )出丑。這時(shí)，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，于是我每天廢寢忘食的練著(zhù)，手指疼了也堅持練習。終于到了表演那天，我演奏得很好，我開(kāi)心的笑了，這不也證明了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經(jīng)歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
五年級敘事作文：我的座右銘_450字14
在我的人生道路上，會(huì )遇到許多困難、挫折，但每當我想放棄時(shí)，有句話(huà)總是在我的腦海里浮現，提醒著(zhù)我，幫助著(zhù)我，那就是我的座右銘朋友——虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空。他用一股無(wú)法抗拒的力量驅使著(zhù)我前進(jìn)，讓我不斷戰勝困難！
記得在四年級上冊的語(yǔ)文期末考試的前一天晚上，我雖然復習了，但是很馬虎，因為我平時(shí)成績(jì)不錯，便驕傲自滿(mǎn)，隨便看了幾眼就收了起來(lái)。
在考試時(shí)，我看題目很簡(jiǎn)單，見(jiàn)到難題也不思考，就直接把答案寫(xiě)上去。不到35分鐘，整張卷子就做完了。那時(shí)，我心想題目這么簡(jiǎn)單，肯定能夠考到95分左右啦！做完后，我連試卷都不看一眼，就趴在桌子上用草稿紙畫(huà)畫(huà)。
時(shí)間到了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把試卷交上去，滿(mǎn)以為可以考高分。
誰(shuí)知試卷一發(fā)下來(lái)，滿(mǎn)卷的紅筆跡，我竟然才考了86.5分！怎么可能？！我仔細一看，原來(lái)大部分是基礎題錯了，都是因為審題不清！才導致考出了這樣的'分數，真是“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！比舨皇且驗榭记皼](méi)復習好和考試時(shí)心不在焉，就不會(huì )考出這樣的分數，下次一定要仔細審題，不能再粗心了！
之后，我一直虛心好學(xué)，即使考了很高分也不驕傲。因為我吸取了上一次的教訓，從中知道了：人不能驕傲，只有謙虛才能做好一切！就像我第一次單元測驗，雖然考了96分，但是我沒(méi)有驕傲，因為我要在第二次單元測驗中考到更加好的成績(jì)！
“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空�！边@一句話(huà)幫我克服困難，成了我生活中密不可缺的朋友，激勵我不斷向前邁步，走向成功！
五年級敘事作文：我的座右銘_450字15
愚者錯過(guò)機會(huì )，智者抓住機會(huì )，成功者創(chuàng )造機會(huì )。這，是我的座右銘，你們有嗎？我來(lái)講一講我是怎么發(fā)現這句話(huà)的吧。
那天，我正在看書(shū)，書(shū)上有一個(gè)故事：Ａ、Ｂ和Ｃ在同一家公司上班，他們都想總裁提高他們的職位。Ａ天天做白日夢(mèng)，希望與總裁談話(huà)，讓自己升職，而他只想不做；Ｂ呢，就很認真的打聽(tīng)總裁在哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)坐電梯，有一天，他真的與總裁想遇了，但他除了介紹自己外，就不知怎么說(shuō)了，總裁還是將他提高了一級職位；Ｃ就更加勤奮了，他不僅了解總裁的日出時(shí)間表，還了解總裁的生平介紹，有得過(guò)什么榮譽(yù)，自己也做到不遲到、認真工作，于是，當他與總裁相遇時(shí)，他出口成章，十分讓總裁欣賞，提高了好幾級職位，幾年后，總裁退休了，他便成為了這里的總裁。這個(gè)故事，以及總結故事的那句話(huà)，我記了下來(lái)，我覺(jué)得這對我很有幫助。
因為這個(gè)故事，我努力要成為成功者，我沒(méi)有極大的優(yōu)勢，我只能自己創(chuàng )造機會(huì )！于是，我總是很努力的`：班會(huì )我精心準備、班干部我努力爭取，我勤奮學(xué)習，雖不刻苦，但我一直很努力！我做的事有頭無(wú)尾，我就制定計劃完成，我的三分鐘熱度，我總是努力將它變成六分鐘熱度、十分鐘熱度，直到永久的熱度，我總是亂放書(shū)本，為了放整齊，我給每個(gè)柜子安排類(lèi)型，這個(gè)放雜志，那個(gè)放……
我是成功者，我一直努力著(zhù)。
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