小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-07-06 23:49:57 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿
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小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標,做好教學(xué)計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)計劃,下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃,希望對大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃

  小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃1

  一、指導思想

  提高學(xué)生的審美能力,增強對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài),加深對傳統優(yōu)秀文化的理解,增進(jìn)學(xué)識修養,提高寫(xiě)字技能為目標,培養學(xué)生正確、規范、美觀(guān)地書(shū)寫(xiě)祖國文字,并形成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  二、工作原則

  1、書(shū)法工作與學(xué)校常規相結合;

  2、書(shū)法工作與全體師生相結合;

  3、書(shū)法工作與科研工作相結合;

  4、書(shū)法工作與學(xué)校文化相結合;

  5、書(shū)法工作與師生成長(cháng)相結合。

  三、工作要點(diǎn)

  1、進(jìn)一步明確寫(xiě)字教學(xué)的重要性。

  2、上好寫(xiě)字指導訓練課。

  3、加強檢查、督促,開(kāi)展競賽活動(dòng)。

  4、加強教學(xué)研究。

  5、學(xué)校每周推介一名“校園小書(shū)法家”作為“每周一星”,全面介紹小書(shū)法家的.學(xué)習和書(shū)法作品、個(gè)人小照。

  四、教學(xué)基本內容

  1、執筆方法及書(shū)寫(xiě)姿勢

  2、筆畫(huà)的特征及書(shū)寫(xiě)方法

  3、部首的特征及書(shū)寫(xiě)方法

  4、字的結構特征及規律

  5、讀帖方法

  6、臨摹字帖方法

  7、創(chuàng )作要點(diǎn)

  8、欣賞書(shū)法中的美

  五、具體做法

  1、每周安排一定量的教學(xué)內容,由易到難,輔以適量的臨帖練習?筛鶕䦟W(xué)生的實(shí)際吸收情況加強或調整某些方面的教學(xué)內容。作業(yè)評價(jià)中要以鼓勵為主。

  2、定期展示優(yōu)秀作品,在校園內和班級中展示

  3、舉辦全校性書(shū)法比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)書(shū)法熱情。

  4、參觀(guān)鎮內、校內的書(shū)法展覽,提高審美和借鑒能力。

  小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃2

  1、教學(xué)目的:

  通過(guò)書(shū)法課開(kāi)展藝術(shù)普及教育,培養學(xué)生對書(shū)法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現水平,組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動(dòng)。

  2、教學(xué)形式:

  通過(guò)課堂教學(xué),輔之以互相觀(guān)摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

  3、展覽形式:

  書(shū)法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據教學(xué)計劃和步驟,選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽;作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半,學(xué)生掌握了一定基礎之后,規定內容,完成作品,在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動(dòng)。

  4、教學(xué)進(jìn)度:

  以周為單位完成相應的教學(xué)計劃和內容。

  5、教學(xué)內容:

  本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)主要以基本筆畫(huà)的教學(xué)為主,在掌握基本筆畫(huà)的同時(shí),把筆畫(huà)應用到簡(jiǎn)單的字當中。

  具體教學(xué)安排:

  周次、教學(xué)內容、目標要求

  第一周:

  1、為書(shū)法課程作好準備、 介紹文房四寶及書(shū)法習慣(執筆、坐姿、用筆) 了解書(shū)法的基本常識,能夠初步認識中國書(shū)法

  2、用筆技法的基礎訓練。 掌握書(shū)法的基本姿態(tài),為今后的書(shū)法學(xué)習作鋪墊

  第二周 :

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——橫、掌握橫畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含橫的簡(jiǎn)單字練習 了解橫畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第三周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——豎、掌握豎畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含豎的簡(jiǎn)單字練習 了解豎畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第四周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——撇、掌握撇畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含撇的簡(jiǎn)單字練習 了解撇畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第五周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——捺、掌握捺畫(huà)的'基本寫(xiě)法

  2、包含捺的簡(jiǎn)單字練習 了解捺畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第六周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——提、掌握提畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含提的簡(jiǎn)單字練習 了解提畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第七周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——點(diǎn)、掌握點(diǎn)畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含點(diǎn)的簡(jiǎn)單字練習 了解點(diǎn)畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第八周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——鉤、掌握鉤畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含鉤的簡(jiǎn)單字練習 了解鉤畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第九周:

  1、毛筆楷書(shū)筆畫(huà)的寫(xiě)法——折、掌握折畫(huà)的基本寫(xiě)法

  2、包含折的簡(jiǎn)單字練習 了解折畫(huà)在字中的不同表現方法,能較好的完成字型練習

  第十周:

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——上下結構、掌握上下結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)上下結構字的練習 掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖

  第十一周:

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——上中下結構、掌握上中下結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)上中下結構字的練習 掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖

  第十二周:

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——左右結構、掌握左右結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)左右結構字的練習 掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖

  第十三周 :

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——左中右結構、掌握左中右結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)左中右結構字的練習 掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖

  第十四周:

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——雙合結構、掌握雙合結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)雙合結構字的練習 掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖

  第十五周:

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——包圍結構、掌握包圍結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)包圍結構字的練習 掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng )作

  第十六周

  1、毛筆楷書(shū)結構的寫(xiě)法——半包圍結構、掌握半包圍結構字型的安排規律,熟練完成練習

  2、有關(guān)半包圍結構字的練習、掌握結構的同時(shí),能夠獨立臨帖,嘗試創(chuàng )作

  第十七周:

  1、總結考試、檢驗學(xué)期成果

  2、書(shū)法作品展覽

  小學(xué)學(xué)校毛筆書(shū)法教學(xué)計劃3

  一、學(xué)情分析

  本人去年教過(guò)六年級的書(shū)法教學(xué),但是學(xué)生的書(shū)法基礎比較薄弱,所以說(shuō)在此基礎上進(jìn)行的書(shū)法指導還是有一定難度的。因此,教學(xué)中需要注意的是學(xué)生要從最基礎的書(shū)法入門(mén)開(kāi)始,養成良好的學(xué)習習慣和正確的書(shū)寫(xiě)習慣,能熟練掌握基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),尤其需要教師著(zhù)重指導用筆方法。

  二、課程開(kāi)設的意義

  中國書(shū)法源遠流長(cháng),博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的衍變、發(fā)展、積淀,群星璀璨,名家輩出,形成了自己獨特的藝術(shù)形式,成為人類(lèi)藝術(shù)殿堂中的'一朵奇葩。因此,書(shū)法教學(xué)是繼承我國的傳統文化,弘揚我中華民族文明的突出體現,寫(xiě)好漢字不僅具有展示、欣賞和收存價(jià)值,而且又具有極強的藝術(shù)感染力。書(shū)法課要講究字形、運筆、結構、章法四美,顯然將其提升到一個(gè)藝術(shù)高度來(lái)認識來(lái)衡量。因此,學(xué)好書(shū)法對學(xué)生有著(zhù)極好的意義。

  三、教學(xué)目標

 。ㄒ唬⿲(shí)施素質(zhì)教育,培養特長(cháng),使學(xué)生在全面發(fā)展的同時(shí)個(gè)性得到發(fā)展。

 。ǘ┨岣邔W(xué)生的藝術(shù)素養,具有觀(guān)賞能力和審美能力,并能借鑒、引用、學(xué)習。

 。ㄈ┠苁拐w進(jìn)步,部分學(xué)生有為,并終身受益。

 。ㄋ模┙瘫赜谐,學(xué)必有果,培養學(xué)生自信,能夠書(shū)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的書(shū)法作品。

  四、采取措施。

  自來(lái)學(xué)藝均有百日之功,無(wú)論成效大小,觀(guān)其自曉。時(shí)久習練,可以使眼高手自高,功到自成,耗日太多使學(xué)生情緒低落?梢膊荒芗庇谇蟪,對學(xué)生來(lái)說(shuō),要使他們循序漸進(jìn),初見(jiàn)成效,也有以下的方法:

 。ㄒ唬┌醋中蔚囊,正規嚴格去指導習練;

 。ǘ⿲W(xué)會(huì )比較和鑒別的方法;

 。ㄈ┙虒W(xué)生掌握運筆和寫(xiě)字的章法,一步一步練習,分步檢查書(shū)寫(xiě)效果強化過(guò)關(guān)。

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