國學(xué)經(jīng)典教育總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的國學(xué)經(jīng)典教育總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國學(xué)經(jīng)典教育總結1
我們上學(xué)年初制定了校園文化建設方案，制定了國學(xué)經(jīng)典活動(dòng)方案，上學(xué)年初我校對學(xué)校大門(mén)兩側圍墻進(jìn)行粉刷，并以國學(xué)教育為載體的對墻體進(jìn)行了的文化布置，大門(mén)左側為《弟子規》插圖經(jīng)典內容，右側為《三字經(jīng)》插圖經(jīng)典內容，主題標語(yǔ)為“弘揚國學(xué)經(jīng)典，構建現代文明�！庇≈屏恕吨烨f小學(xué)國學(xué)教育讀本》，以《三字經(jīng)》、《弟子規》、《古詩(shī)六十首》等古典文化作為誦讀內容，教師寫(xiě)教案，每班每周安排一節國學(xué)教育課學(xué)習并背誦，每日預備、大課間、放學(xué)定時(shí)播放國學(xué)誦讀內容，上學(xué)期開(kāi)展了國學(xué)教育誦讀比賽，取得很好的效果。
結合以國學(xué)教育為主題開(kāi)展了養成教育。我校每月開(kāi)展主題月活動(dòng)，學(xué)生按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等來(lái)規范自己的行為。同時(shí)學(xué)校開(kāi)學(xué)初制定有《養成教育方案》，印制有《文明禮儀讀本》，要求各班召開(kāi)主題班會(huì )，規范禮儀行為，養成良好行為習慣，并充分利用《學(xué)生日常行為規范評定手冊》，每周小組評價(jià)、自我評價(jià)、家長(cháng)評價(jià)、班主任評價(jià)，四位一體規范了學(xué)生日常行為，促進(jìn)學(xué)生養成了良好的習慣。
通過(guò)主題月活動(dòng)貫穿愛(ài)國、自信、感恩、惜時(shí)、文明禮儀教育，以實(shí)際行動(dòng)表達決心，規范了每周一升旗儀式，國旗下講話(huà)結合主題月活動(dòng)內容，目前我校升旗儀式完全由學(xué)生自己組織，培養了同學(xué)們的自信及組織能力。每月開(kāi)展兩次主題班會(huì )，讓學(xué)生受到了愛(ài)國、自信、惜時(shí)、文明禮儀上的教育，舉辦了感恩征文活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì )了感恩，在學(xué)習中也充滿(mǎn)自信和力量，進(jìn)而使學(xué)生端正了學(xué)習的態(tài)度，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，受到了良好的教育。
過(guò)去的.一學(xué)年我校做到了以?xún)?yōu)質(zhì)的課堂教育人，以悠揚的鈴聲感染人，以?xún)?yōu)美的環(huán)境熏陶人，出色的活動(dòng)培養人。目前已達到生生熟記于心，進(jìn)而達到全村老幼耳熟能詳，真正做到傳承先賢仁德智能，構建文明和諧社會(huì )。
國學(xué)經(jīng)典教育總結2
兩千多年來(lái)，中國的文化教育一直都是以圣賢的經(jīng)典為基準，就是在元朝與清朝時(shí)，外族入主中原時(shí)，這種教育方法也不曾被改變。這種以國學(xué)為基礎的教育，為中國培養了一代又一代的文化巨人與治國之能臣。然而"五四"之后，中國開(kāi)始學(xué)習西方的科學(xué)知識，摒棄中國祖先自己留下的國學(xué)。中國也開(kāi)始了所謂的與世界教育的接軌,思想與行為也開(kāi)始逐漸西化，一切都以物質(zhì)為基礎，以自我為中心。
學(xué)校中所教的也只是物理，化學(xué)，英語(yǔ)等與國際接軌的課程，對國學(xué)的課程也很少提及�，F代的教育只是對人的智力與技能方面的開(kāi)發(fā)加大重視，然而對于人的德育與做人做事方面卻不管不顧。其實(shí)德行的教育才應該放在人生教育的首位，一個(gè)再有才能的人，如果沒(méi)有德行，也會(huì )在社會(huì )上處處碰壁，不會(huì )得到幸福的人生。而我們的祖先早就告訴我們如何才能得到一個(gè)圓滿(mǎn)的人生。這些道理也都寫(xiě)在國學(xué)里面。還好有易和人的不懈努力，以易和書(shū)院這個(gè)平臺，讓現代人可以了解祖先留下來(lái)的寶貴的精神財富，讓現代人在浮躁的社會(huì )中找到自己的發(fā)展方向與幸福之本。
“儒家的‘仁義’、‘慈愛(ài)’、‘忠信’、‘誠敬’等思想，符合現代企業(yè)精神，能引導大家更好地做人做事……”。 3月29日，大豐市供電公司汽車(chē)運輸部員工利用工休時(shí)間交流。國學(xué)經(jīng)典是中華民族博大智慧和美好情感的結晶，是構成中華傳統文化的核心價(jià)值體系，是構建和諧社會(huì )的重要精神支柱。學(xué)習古圣先賢，研究傳統文化，就是要關(guān)注其深刻厚重的思想價(jià)值，汲取其思想精髓，該公司在深入開(kāi)展學(xué)習型企業(yè)活動(dòng)中，組織開(kāi)展了“學(xué)國學(xué)經(jīng)典，品智慧人生”讀書(shū)活動(dòng)，在職工中迅速掀起“學(xué)國學(xué)”的熱潮。為了讓大家進(jìn)一步了解國學(xué)經(jīng)典的'主要內容，該公司專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)了國學(xué)經(jīng)典視頻教學(xué)資料和學(xué)習讀本，并將視頻教學(xué)資料上傳到局域網(wǎng)，供大家在工作之余自學(xué)。3月9日，該公司黨委書(shū)記俞文祝還親自走上講臺，他從品讀國學(xué)經(jīng)典，豐富人生智慧的角度，引導廣大職工更好地做人做事，愛(ài)崗敬業(yè)。
與此同時(shí)，該公司要求在收看國學(xué)學(xué)習講座時(shí)，要與實(shí)際工作相結合，深刻領(lǐng)會(huì )國學(xué)名言中包含的基本的為人之道和宏大的處事方略，注重從做人做事出發(fā)，在不斷的完善進(jìn)取過(guò)程中提升自己，實(shí)現從知識到智慧的升華。在此基礎上，該公司還開(kāi)展“學(xué)國學(xué)大討論”活動(dòng)，將研讀《道德經(jīng)》、《論語(yǔ)》等國學(xué)經(jīng)典，在領(lǐng)會(huì )其深刻內涵的基礎上，聯(lián)系各自實(shí)際，剖析思想根源，做到學(xué)以致用、學(xué)用結合，用學(xué)習成果錘煉思想、指導工作實(shí)踐，培養自主學(xué)習、積累知識的良好習慣。
國學(xué)經(jīng)典教育總結3
民族文化源遠流長(cháng)、博大精深，有許多優(yōu)秀的思想精華永遠值得我們發(fā)揚。弘揚和培育民族精神，不可不從國學(xué)啟蒙開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習國學(xué)，可以讓人明白許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂(lè )于助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待??可以說(shuō)，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個(gè)指南針，在你看不清前方時(shí)，為你撥開(kāi)眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
在國學(xué)經(jīng)典的叢林中漫步，可以在經(jīng)典國學(xué)的長(cháng)河里凌波;可以在國學(xué)經(jīng)典的寶庫里采擷如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美好的教育詩(shī)篇;可以用心中的最美的畫(huà)筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最優(yōu)美的教育贊歌——“善政得民財，善教得民心”!國學(xué)經(jīng)典自有一方天地，讓思想自由馳騁;國學(xué)思想使人美麗，成就清新的高尚人生。把國學(xué)精髓運用到工作、生活實(shí)際，指導其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，發(fā)揮修身養性之功效。在浩如煙海的中國古典著(zhù)作中，<論語(yǔ)>一直閃耀著(zhù)特別的光芒。人們面對著(zhù)來(lái)自工作生活等方面的壓力，競爭越是激烈，越是需要調整心態(tài)，調適與他人的關(guān)系。<論語(yǔ)>中娓娓道來(lái)，輕輕拂去你心靈的塵土，教會(huì )你做人的道理。畢竟，這不是一個(gè)人的世界，不管多聰明能干的人，離開(kāi)他人的幫助，是難有建樹(shù)作為的。一個(gè)人只是一葉“舟”，而眾人才是既能載“舟”亦能覆“舟”的水。
“修身、齊家、治國、平天下�！毙奚硎且磺械母�，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的.打算，在沒(méi)有實(shí)現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個(gè)短期和長(cháng)期目標，放在一個(gè)最顯眼的位置，能夠時(shí)時(shí)的看到，這樣你就能比較容易的實(shí)現目標。
國學(xué)經(jīng)典是傳統文化的載體，是老祖宗留給我們的寶貴精神財富。國學(xué)經(jīng)典中對人與自然的關(guān)系、人與人之間的關(guān)系、人與自我內心的關(guān)系等內容都有著(zhù)十分系統的論述。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，國學(xué)作為中華文明的主要載體，傳誦著(zhù)中華文化的觀(guān)念文明。它就像一根堅韌紐帶，將形形色色、方方面面的中華文明之珠串連在一起，滋潤著(zhù)中華物茁壯成長(cháng)，展現著(zhù)中華民族的精神，使中華民族以特有品質(zhì)和風(fēng)貌自立于世界民族之林，其優(yōu)秀的思想文化已超越時(shí)空界限融入世界文化和現代文明，在國學(xué)各個(gè)學(xué)術(shù)流派存在的著(zhù)作中，我們可以看到許多充滿(mǎn)人文智慧和寫(xiě)信人生真諦的論述，其敏銳的觀(guān)察、合理的推定、經(jīng)驗的告誡，不僅是個(gè)人安身立命之本，更是一國安邦濟世之基。作為中華子孫，我們有責任將中華民族這筆精神財富吸收和傳揚。
國學(xué)是我們中國人特有的國粹，它承載著(zhù)中華五千多年的文化內涵�？偟膩�(lái)說(shuō)，孔子的教育思想在很多方面還是很有見(jiàn)地的，盡管其教育思想帶有很強的階級色彩，但對于學(xué)習方法，教育方法以及一些教育規律方面的闡釋還是值得我們反思和借鑒的。今后，我要多加學(xué)習，讓“國學(xué)經(jīng)典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。
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