- 相關(guān)推薦
文明禮儀教育活動(dòng)計劃
文明禮儀教育活動(dòng)計劃1
一、指導思想：
結合各年級學(xué)生的特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展文明禮儀教育，全校上下，共同行動(dòng)，思想重視，扎實(shí)推進(jìn)，師生互動(dòng)，重在體驗，創(chuàng )設氛圍，評價(jià)激勵，將禮儀教育與中華傳統美德教育、尊重教育、愛(ài)國主義教育等德育活動(dòng)有機地結合起來(lái)。創(chuàng )新工作方法，注重工作實(shí)效，促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(cháng)，全面發(fā)展。
二、實(shí)施辦法：
1．首先對全校教職員工進(jìn)行教師形象、教師禮儀知識的學(xué)習與培訓，提高全校教職員工禮儀意識和禮儀水平。（辦公室布置評比，不在公共場(chǎng)所抽煙）。
2．讓每一位學(xué)生親身參與學(xué)習禮儀，實(shí)踐禮儀，展開(kāi)禮儀的活動(dòng)中，親歷轉變過(guò)程，注重情感體驗，逐步將禮儀行為規范轉化為學(xué)生的文明禮儀素養。
3．全校創(chuàng )設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀，學(xué)習禮儀，通過(guò)值周學(xué)生、值周教師、值周領(lǐng)導檢查等方式，在校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無(wú)處藏身，舉全校之力爭創(chuàng )“文明禮儀示范�！�。
4．全校開(kāi)展活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生能講一個(gè)禮儀故事，發(fā)現身邊的一個(gè)禮儀榜樣，編一個(gè)禮儀歌謠，在校園提醒一次不文明行為，改掉自身的一個(gè)不文明行為習慣（或養成一個(gè)新的禮儀習慣）。要求每個(gè)班級開(kāi)一次“文明禮儀”的主題班隊會(huì )，開(kāi)展一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織一次“班級文明禮儀演講比賽”，制定一份有班級特色的文明禮儀“倡議書(shū)”。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行綜合考評，期末評出“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”，對于在文明禮儀方面存在明顯問(wèn)題，經(jīng)教育不改正的同學(xué)，無(wú)論學(xué)習成績(jì)高低，在期末各類(lèi)的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊干”、“優(yōu)秀隊員”等評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
5．開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，創(chuàng )建“文明家庭”活動(dòng)，進(jìn)行“文明家庭”的'展示，評選活動(dòng)。
6．以“唱響國歌”為突破口，由校領(lǐng)導親自檢查，每個(gè)班級，年級逐一通過(guò)。在唱國歌中，具體要求是：嚴肅認真，聲音哄亮，情感真摯。在此基礎上，重點(diǎn)抓的校園文明行為是：見(jiàn)到老師、客人、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，不亂扔廢棄物，不說(shuō)臟話(huà)，不在教室、校道追跑打鬧。
7．以演講比賽、征文、社會(huì )實(shí)踐、板報、作品展示欄等多種形式宣傳禮儀，展示禮儀。
8．充分利用晨會(huì )課、思品課、班隊課學(xué)習“文明禮儀知識”，讓“文明禮儀知識”進(jìn)入課堂，以保證“學(xué)習禮儀”的時(shí)間和質(zhì)量。
三、實(shí)施步驟：
開(kāi)學(xué)典禮。
全校進(jìn)行思想動(dòng)員，啟動(dòng)“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；
各班學(xué)習中華禮儀傳統，學(xué)習校園禮儀知識，制定本班行動(dòng)計劃。
2月－－－全面推進(jìn)階段：
營(yíng)造氛圍，深入開(kāi)展“九個(gè)一”活動(dòng)。各個(gè)年級重點(diǎn)負責一個(gè)禮儀行為，通過(guò)“承諾”的方式，改進(jìn)提高，率先成為全校表率，進(jìn)而向全校推廣，展示。其中：二年級為“唱好國歌”；三年級為“主動(dòng)問(wèn)好”；四年級為“不亂扔廢棄物”；五年級為“不在教室，樓道追跑打鬧”。六年級“不說(shuō)臟話(huà)”。初中年級為“不亂買(mǎi)零食，不上網(wǎng)，不抽煙”
2月底－－－總結表彰階段
認真總結，評選。隆重表彰“文明班級”、“十佳文明禮儀小使者”。
文明禮儀教育活動(dòng)計劃2
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。
2、通過(guò)活動(dòng)使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見(jiàn)文明用語(yǔ)，使文明禮儀教育見(jiàn)效。
3、培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
二、活動(dòng)準備：
1、收集有關(guān)校園禮儀的歌曲
2、文明禮儀兒歌、朗誦等。
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)導入
也許你可能天生是一位公主。但是你必須經(jīng)過(guò)學(xué)習方可成為一位女士。
——英國女王
致孫女
解釋?zhuān)何拿鞫Y儀是我們學(xué)習、生活的'根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就
沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)
做社會(huì )人。盡管我們已經(jīng)是中學(xué)生了，盡管我們每一個(gè)人都覺(jué)得我們是社會(huì )中的文明人。
然而，一些不文明，不和諧的現象卻還是在我們身邊時(shí)有發(fā)生。
�。ㄍ瑢W(xué)討論，主持人發(fā)表意見(jiàn)。）
主持人
`1：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
主持人
1：我可是聽(tīng)說(shuō)我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
�。ǘ⿲ふ也晃拿鳜F象
1、隨意丟掉生活垃圾。
2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。
3、上課時(shí)隨意走動(dòng)、我行我素。
4、可能看到這現象大家都不陌生，當我們與人相處的時(shí)候，總埋怨別人的“不拘小節”，而我們需要某些東西的時(shí)候，往往自己又懶得去理會(huì )那些“小節”了。為了班級的良好形象，同學(xué)們的身體健康，每個(gè)人都有不可推卸的責任。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。
5、垃圾桶就在旁邊，可是隨意扔垃圾的人還是大有人在，這也是一種視而不見(jiàn)的現象等等。
文明禮儀教育活動(dòng)計劃3
為了傳承中華民族孝為先的傳統美德，根據學(xué)校這學(xué)期以感恩教育為主題的德育工作的要求，我作為班主任在這學(xué)期進(jìn)行感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩社會(huì )的主題教育活動(dòng)。
一、指導思想：
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)人的基本品德。為了弘揚中華民族的傳統美德，通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )知恩圖報，全面提升學(xué)生的思想道德素養，讓學(xué)生懂得感恩父母，感恩學(xué)校，感恩社會(huì )，讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現實(shí)生活，培養感激父母、感激他人、感激社會(huì )的情感，進(jìn)而培養起強烈的社會(huì )責任感和不斷進(jìn)娶奉獻的精神。
二、活動(dòng)主題：感恩從心開(kāi)始感恩從我做起
三、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì )感謝、珍惜和感恩。
2、讓全班學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的基本道理�！罢l(shuí)言寸草心。報得三春暉”�！暗嗡�，當涌泉相報”。
3、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責任。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
4、對全體學(xué)生全面的實(shí)施“感恩教育”，精心培育班級“社會(huì )感恩文化”，其目的就是不要受傳統“萬(wàn)般結下品，唯有讀書(shū)高”的思想影響，要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，社會(huì )之恩，老師之恩，養育之恩，知遇之恩……使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開(kāi)花、結果。
四、活動(dòng)內容
學(xué)校把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對學(xué)生全方位的實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)�！案卸魑幕�。從而使我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝順父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有辛福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至20xx年10月
六、具體安排
本次感恩活動(dòng)共分四個(gè)階段。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段
利用學(xué)校及教室的宣傳欄、櫥窗等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。
�。ǘ┗顒�(dòng)推進(jìn)階段
1、收集一些古代的或者是名人孝敬父母的故事，班會(huì )上交流。
2、學(xué)唱一支感恩歌�！缎貘f愛(ài)媽媽》——“路邊開(kāi)放野菊花呀！飛來(lái)一只小烏鴉呀！……”
3、背熟5句孝敬父母的名人名言。
4、以班級為單位，召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì )。
5、感恩社會(huì )的關(guān)愛(ài)
引導學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)演講比賽、讀書(shū)報告會(huì )等形式，使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。吧
6、回報父母養育之恩
開(kāi)展為父母多做事，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對父母多說(shuō)知心話(huà)，幫父母干家務(wù)，了解父母的生日為父母過(guò)生日，并組織學(xué)生抽機會(huì )和父母換角色，開(kāi)展一次“今天我當家”讓學(xué)生代替父母考慮一天的油鹽柴米和家務(wù)的安排，使學(xué)生真正明白“一粥一飯，當來(lái)之不易”，體會(huì )父母持家不易，感激父母的艱辛，真正體會(huì )倒父母之恩深似海。
7、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)，自選寫(xiě)一封感謝師恩的信，做一張感謝老師的賀卡，向自己的老師獻一束鮮花，向自己的老師送一句溫馨的話(huà)，寫(xiě)一首表達師恩的`詩(shī)歌等來(lái)表達對老師的感激之情
8、感激同學(xué)間的愛(ài)心相助之恩
開(kāi)展以“心連心、手拉手”、共同進(jìn)步”為主題的演講比賽、以及 給同學(xué)做一件有意義的事，給班級做一件有意義的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間團結互助、共同進(jìn)步，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。感謝他人幫助之恩。
9、感謝祖國養育之恩。
�。�1）認真參加升旗儀式，升國旗時(shí)要肅立。學(xué)唱一首歌頌祖國的歌曲，收集祖國之最、祖國的世界之最及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
�。�2）以“學(xué)會(huì )感恩、讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”出一份手抄報。
�。�3）關(guān)注弱勢群體、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )
三、感恩回饋階段
1、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
a、記住父母生日或者父親節和母親節畫(huà)一幅畫(huà) ，寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
b、跟著(zhù)父母上一天班，體驗父母的辛勞。
c、為父母做家務(wù)：倒垃圾，拖地，洗衣服，洗碗，做飯，做菜，端茶等。
e、給父母剪手腳指甲，洗腳，洗頭。
2、寫(xiě)一封“寫(xiě)給爸爸媽媽的知心話(huà)”的信。
期中考試后，讓學(xué)生在成長(cháng)檔案袋的成長(cháng)記錄冊上寫(xiě)上一段對父母的知心話(huà)，當父母來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候給父母看。然后對家長(cháng)說(shuō)，如果你的孩子的話(huà)感動(dòng)了你，你就對你的孩子也寫(xiě)上一段話(huà)。
3、看金故事—影響孩子一生的81個(gè)感恩故事。然后寫(xiě)讀后感。
4、感恩老師的培育之情
a、觀(guān)察老師上課的一天，體會(huì )老師有哪些地方辛苦。
b、正確理解老師的批評與表?yè)P。尤其理解老師批評的用途。開(kāi)一次批評與表?yè)P的辯論會(huì )。
c、理解老師的奉獻與無(wú)私。增進(jìn)老師與學(xué)生之間的情感。
d、人人當一天小老師，管紀律，教生字。
5、感恩同學(xué)之間的友情。
a、記住同學(xué)的生日，給每個(gè)同學(xué)送一份自制的生日禮物。給每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一句或者說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)。
四、總結評比階段
1、舉辦以“學(xué)會(huì )感恩、讓生命充滿(mǎn)愛(ài)”為主題的小報制作評比活動(dòng)。評選出一、二、三等獎若干名。
2、針對學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展以“構建和諧家庭，培養成功孩子” 為專(zhuān)題家庭教育論文征集
3、根據感恩活動(dòng)的開(kāi)展情況評選 “孝敬父母之星”、“尊敬老師之星”“關(guān)愛(ài)同學(xué)之星”。
4、總結“感恩教育”活動(dòng)的開(kāi)展情況，積極推廣成功的經(jīng)驗，也要發(fā)現問(wèn)題，提出建議，認真檢查和考核，形成活動(dòng)總結。
五、感恩教育活動(dòng)要求
1、積極宣傳、廣泛動(dòng)員。讓每位同學(xué)認識感恩教育的必要性，通過(guò)宣傳動(dòng)員渲染濃厚的感恩氛圍。
2、精心策劃，認真組織。每位同學(xué)都要積極參與，認識此次活動(dòng)的重要意義，按照方案要求積極落實(shí)，注重實(shí)效，不要搞形式，走過(guò)常
3、注重實(shí)效，及時(shí)總結。以此次活動(dòng)為契機，把感恩教育貫穿日常教育之中，真正讓每位學(xué)生“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”�；癁閷W(xué)校辦學(xué)和育人的重要內容。
【文明禮儀教育活動(dòng)計劃】相關(guān)文章：
文明禮儀活動(dòng)計劃07-06
幼兒園文明禮儀教育活動(dòng)方案01-24
小班教育活動(dòng)計劃01-29
德育教育活動(dòng)計劃07-03
文明禮儀教育講稿12-01
生命教育月活動(dòng)方案計劃04-15
心理健康教育活動(dòng)計劃12-01
小班教育活動(dòng)計劃7篇01-29