制作紙花大班主題教案

制作紙花大班主題教案

　　作為一名教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的制作紙花大班主題教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設計背景

　　新學(xué)期開(kāi)始，我班準備在教室出一版關(guān)于春天的墻報。墻報的花邊讓孩子們與老師一起準備，讓孩子們參與到整個(gè)制作過(guò)程中來(lái)。

　　活動(dòng)目標

　　1、培養孩子的動(dòng)手操作能力和興趣。

　　2、讓孩子在活動(dòng)中學(xué)會(huì )競爭與合作。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　引導孩子制作出紙花并同桌合作把紙花貼在紅紙條上制作成花邊。

　　活動(dòng)準備

　　各色彩紙、剪刀、漿糊、紙花制作流程圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、導入主題

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)參觀(guān)過(guò)一年級教室的墻報了，他們的花邊可真漂亮呀!大家想不想把我們的教室布置得比他們的還漂亮?今天我們就來(lái)制作我們自己的墻報的花邊好不好?

　　2、材料，幼兒探討

　　老師準備了很多顏色的彩紙，我們先來(lái)制作什么花呢?

　　幼兒：桃花、梨花……

　　春天最早開(kāi)放的是什么花呢?

　　幼兒：桃花!

　　好，那我們就先來(lái)剪一朵桃花。桃花要用什么顏色的紙來(lái)做呢?

　　幼兒：粉紅色。

　　3、出示制作流程圖，激發(fā)幼兒的動(dòng)手制作興趣，老師示范剪桃花。孩子們又根據自己的想法用各種顏色的紙剪出自己喜歡的花。

　　4、老師巡堂指導。等大部分孩子都剪出自己的作品后，找個(gè)別孩子介紹自己的作品并讓其他孩子評價(jià)。

　　5、同桌合作把自己喜歡的花貼在紅紙條上，要求把花朵連成一條直線(xiàn)，看看哪一桌做得又快又漂亮。

　　6、老師巡堂指導并及時(shí)評價(jià)。

　　7、孩子們互相欣賞作品。

　　教學(xué)反思

　　讓孩子在玩、游戲的過(guò)程中學(xué)習，有利于培養孩子的操作興趣和實(shí)踐能力，同時(shí)對培養孩子的合作意識有很大的幫助。

　　在這次活動(dòng)過(guò)程中，我充分尊重了孩子們的自主選擇權，讓他們在完成桃花的制作后自由發(fā)揮自己的想象和動(dòng)手能力去完成自己理想的作品，同時(shí)及時(shí)地予以肯定。

　　備課時(shí)沒(méi)有充分考慮稍微后進(jìn)點(diǎn)的幾個(gè)孩子的動(dòng)手能力，導致在剪花過(guò)程中出現了一點(diǎn)混亂，幾個(gè)孩子不聽(tīng)指揮。如果再上這節課，我會(huì )在活動(dòng)前把孩子重新分組，讓能力差點(diǎn)的幾個(gè)孩子能夠在同桌的幫助下完成作品。

　　由于剛開(kāi)始接觸幼兒教育，經(jīng)驗不足，在活動(dòng)過(guò)程中出現混亂時(shí)不能及時(shí)有效地補救，這也是這節課的一個(gè)敗筆。

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