小皮球真好玩大班藝術(shù)教案

小皮球真好玩大班藝術(shù)教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的小皮球真好玩大班藝術(shù)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標：

　　1、幼兒學(xué)會(huì )玩皮球，喜歡玩皮球。

　　2、幼兒對參加肢體運動(dòng)的活動(dòng)感興趣，并樂(lè )于參加游戲，體驗合作的樂(lè )趣；

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　喜歡玩皮球，學(xué)習皮球的幾種不同玩法

　　力求體現：

　　1、教學(xué)觀(guān)念的轉變。我引入“奧運福娃”為“模擬老師”，讓自己和幼兒一樣扮演學(xué)習者的角色，力圖讓自己從知識技能的傳授者變成幼兒學(xué)習的合作者、支持者、引導者；

　　2、幼兒觀(guān)的轉變。我充分尊重幼兒，先讓他們自己探索皮球的玩法，給幼兒自主探索的空間；

　　3、遵循幼兒認知發(fā)展規律�；顒�(dòng)環(huán)節層層遞進(jìn)，從自主探索——模擬學(xué)習——實(shí)物體驗——創(chuàng )新學(xué)習，同時(shí)注意幼兒動(dòng)靜結合，科學(xué)調控幼兒活動(dòng)量；

　　4、注重幼兒多種方式的互動(dòng)。

　　活動(dòng)準備：

　　1、多媒體課件、音樂(lè )：健康歌

　　2、皮球21個(gè)，籃子若干

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)熱身：健康歌

　　孩子們，2008年奧運會(huì )就要到了，讓我們一起來(lái)鍛煉身體，爭做奧運寶寶（放“健康歌”音樂(lè )，師幼共同活動(dòng)身體）

　　二、探索學(xué)習皮球的多種玩法

　　1、出示皮球，讓幼兒自主探索玩皮球。

　　孩子們，看，這是什么？（皮球）咱們今天來(lái)玩玩皮球，好不好？咱們看看誰(shuí)最會(huì )玩，和別人玩得不一樣，一人拿一個(gè)皮球，讓我們開(kāi)始玩吧！

　　2、出示多媒體課件，學(xué)習福娃玩皮球。

　�。�1）、觀(guān)看課件，看看福娃玩皮球

　　孩子們，我們今天請來(lái)了幾位小客人，它們是誰(shuí)？（福娃）它們也在玩皮球，看看是怎樣玩的？有的在拋，有的在拍，有的在滾，還有的在踢

　�。�2）、逐個(gè)學(xué)習福娃玩皮球。

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