學(xué)生表?yè)P信(匯編15篇)
現如今，表?yè)P信在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，表?yè)P信以表?yè)P為主，兼顧感謝。表?yè)P信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生表?yè)P信，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生表?yè)P信1
尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：
您好!
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的.小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P信2
感謝六年級的李少飛同學(xué)不顧危險救助落水兒童。農歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區植物園打籃球，聽(tīng)到觀(guān)光湖方向傳來(lái)呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開(kāi)了，事后也沒(méi)有跟別人提起此事，后經(jīng)家長(cháng)多方打聽(tīng)，才知道是縣實(shí)驗中學(xué)的`李少飛同學(xué)。
李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現，學(xué)校決定給予通報表?yè)P。 授予李少飛同學(xué)“見(jiàn)義勇為好少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號，并號召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手，學(xué)習他勇敢、機智、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚正氣，傳承和發(fā)揚見(jiàn)義勇為的精神，努力為建設“平安校園”與和諧社會(huì )貢獻自己的一份力量。
xxx
日期
學(xué)生表?yè)P信3
學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識，還教育學(xué)生思想的健康成長(cháng)，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園文化建設，同學(xué)們的舉手之勞更是方便了別人，更美化了人心靈。
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為陳灘小學(xué)的我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。在這方面，我校多名同學(xué)作了表率，無(wú)論是在校園還是在校外，都能做到拾金不昧，主動(dòng)將拾到的財務(wù)交到學(xué)校。這種拾金不昧的.高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們陳灘小學(xué)全體學(xué)生的文明素質(zhì)。
學(xué)生表?yè)P信4
尊敬的家長(cháng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就xx同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是xx同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。xx同學(xué)以總分xxx的好成績(jì)取得了年級第xx名。
其次，在很為習慣方面，xx同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說(shuō)明，xx把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應xx同學(xué)改觀(guān)特別大，尤其是教歷史的x老師，多次當我表?yè)Px同學(xué)積極背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了xx同學(xué)的.希望，請家長(cháng)繼續支持xx同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的xx同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待xx同學(xué)成功的這一天吧。
老師：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信5
體育管理系：
鑒于近期我院學(xué)生餐廳學(xué)生手機被盜的事件頻發(fā)，我院保衛處與后勤服務(wù)總公司飲食中心聯(lián)合蹲點(diǎn)、監視；加大對此事件的偵破力度。
20xx年xx月xx日中午12時(shí)許，我院學(xué)生餐廳聚元堂二樓，發(fā)生一起手機偷盜案，作案人員被當場(chǎng)發(fā)現并擒獲；現場(chǎng)就餐的體育管理系學(xué)生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發(fā)生，并及時(shí)報告保衛處；這些學(xué)生為學(xué)院安全保衛工作的開(kāi)展提供了積極的幫助，同時(shí)展示了我院學(xué)生大無(wú)畏的`主人翁精神；請這些同學(xué)今后繼續發(fā)揚這種精神，同時(shí)希望其他人要向這些同學(xué)學(xué)習，共同維護和創(chuàng )建我院平安、和諧的生活和學(xué)習環(huán)境。
在此，院保衛處對這些學(xué)生提出表?yè)P，并請貴系根據《學(xué)生手冊》給予表彰。
此致
敬禮！
表?yè)P人
x月xx日
學(xué)生表?yè)P信6
尊敬的XX同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子X(jué)X，X年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往X、X年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，XX同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的'學(xué)習過(guò)程中，XX能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，（即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通），堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
此致
敬禮！
姓名：xx
20xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信7
尊敬的家長(cháng)：
您好，開(kāi)學(xué)已有一個(gè)月，現就同學(xué)這一個(gè)月的表現情況，向你做以匯報：
首先，可喜這是同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。同學(xué)以總分的好成績(jì)取得了年級第名。
其次，在很為習慣方面，同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒(méi)有發(fā)生過(guò)做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的.情況，這說(shuō)明，把學(xué)習已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應同學(xué)改觀(guān)特別大，尤其是教歷史的老師，多次當我表?yè)P同學(xué)積極背書(shū)、完成作業(yè)。
我們老師看到了同學(xué)的希望，請家長(cháng)繼續支持同學(xué)的學(xué)習和我們的工作，雖然他的數學(xué)成績(jì)還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的同學(xué)，一定可以把數學(xué)趕上來(lái)的。讓我們共同期待同學(xué)成功的這一天吧。
老師
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信8
XXX的家長(cháng)：
您好!
這是我給您們的第X封表?yè)P信!
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了XXXXX面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮;(若今后孩子在XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX方面表現再出色一些就更完美了!)當然孩子的'成長(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的認真輔導和大力配合;希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年!
按照我和孩子們的約定，他(她)有一個(gè)愿望XXXXX，希望您們能實(shí)現他(她)的愿望!
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀!
此致
敬禮！
數學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P信9
張萌干活的時(shí)候非常認真。
拖地的時(shí)候他托的`又快已干凈，任何蛛絲馬跡都不放過(guò)，把細菌們瞬間秒殺的干凈，一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留，常常受到老師的一番夸獎。
擦玻璃的時(shí)候，他也擦的又快又干凈，任何一個(gè)細小的地方也不放過(guò)，簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。
一點(diǎn)兒也不馬虎。
常常被老師表?yè)P。
張萌——二年級的勞動(dòng)先鋒，你做的貢獻真多!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信10
XXX：
年前，鼓樓區東街街道大根社區開(kāi)展了以“愛(ài)在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動(dòng)。來(lái)自大根社區居民，福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地擔當志愿者上街宣傳科學(xué)平安過(guò)春節的活動(dòng)。
他們的出色表現和志愿精神贏(yíng)得了社區居民的好評，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應，大根社區特別寫(xiě)了一封表?yè)P信給福州市第十一中的'老師和學(xué)生，謹向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內將這樣的精神發(fā)揚廣大，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模、創(chuàng )新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開(kāi)展，為社會(huì )輸送更多有用的人才。
福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單：七年級一班的林張彬、張黃登，三班的甘昌鋒，五班的林俊楠，以及八年級十二班的韋浩、鄭思遠、趙鑫、陳安娜、林錦菲、陳群、游旭慧。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
學(xué)生表?yè)P信11
親愛(ài)的同學(xué)們:
收錢(qián)助人一直是中華民族的傳統美德。作為XX學(xué)校，要樹(shù)立良好的形象，從我和身邊的'小事做起，把這種寶貴的精神傳承下去。
在這方面，我們學(xué)校二年級六班的老師和學(xué)生為全校樹(shù)立了榜樣。4月10日，七年級6班生活專(zhuān)員在去生活部給學(xué)生飯卡充值的路上不小心丟了600塊錢(qián)。班主任和所有的學(xué)生都很著(zhù)急，找了很多次都很失望。只是在小學(xué)德育科的幫助下，他們才得知二年級六班的老師秦志美和我們班的同學(xué)焦南找到了錢(qián)，并及時(shí)交給了德育科。這種高尚的品質(zhì)，讓每個(gè)人都感動(dòng)，證明了濰坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在這里，我希望我們所有的學(xué)生都能發(fā)揚助人為樂(lè )的崇高精神，為社會(huì )樹(shù)立榜樣，為外語(yǔ)學(xué)校贏(yíng)得榮耀。
xxx
Xx年x月x日
學(xué)生表?yè)P信12
吳凱超同學(xué)的確是我們學(xué)習的好榜樣，這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我班成立了圖書(shū)角，課余時(shí)間大家從圖書(shū)角里獲得了許多知識。
但由于圖書(shū)少，有時(shí)有的同學(xué)便借不到書(shū)。
9月10日教師節這天，圖書(shū)角時(shí)突然多了20多本書(shū)，同學(xué)們見(jiàn)了這些書(shū)都愛(ài)不釋手。
經(jīng)過(guò)老師的.調查才知道，這20多本書(shū)是吳凱超同學(xué)用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。
吳凱超同學(xué)這種克己奉公的好品質(zhì)得到了老師和同學(xué)們的贊揚。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生表?yè)P信13
全體教職員工、同學(xué)們：
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛(ài)崗、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習、奮力拼搏，涌現出一大批勤奮努力、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級組研究決定，對本學(xué)期在月考中表現突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。
學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：
蔡昕鈺、吳澤昆、王進(jìn)瑞、張夢(mèng)宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬(wàn)尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻
盔步明顯的'學(xué)生共15名，名單如下：
開(kāi)文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽(yáng)、張翌頔、楊春楠、周應虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨
希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習中，謙虛謹慎，戒驕戒躁，發(fā)揚成績(jì)，再接再厲，繼續發(fā)揮模范帶頭作用；同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱�，刻苦學(xué)習、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jì)。
XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生表?yè)P信14
親愛(ài)的安淇寶貝：
中班的這個(gè)學(xué)期馬上就要結束了，爸爸媽媽要認真地給你寫(xiě)這封表?yè)P信。希望我們親愛(ài)的寶貝越來(lái)越可愛(ài)！越來(lái)越自信！
從你出生的那一刻起，爸爸媽媽就因為你的到來(lái)，感到了無(wú)與倫比的幸福與快樂(lè )。你上幼兒園快兩年了，生活中已經(jīng)形成了良好的行為習慣和作息規律。尤其是幼兒園禮儀課開(kāi)展以來(lái)，你的進(jìn)步更爸爸媽媽感到驚喜，因為你知道關(guān)心別人了。每次媽媽做飯，可愛(ài)的你總要跑到廚房說(shuō)：“媽媽辛苦了”；媽媽加班回來(lái)時(shí)，你會(huì )說(shuō)：“媽媽你很累了吧？快歇會(huì )兒吧！”；爸爸每天上班，你都要跑到門(mén)口說(shuō)：“爸爸開(kāi)車(chē)注意安全呀！”爸爸媽媽聽(tīng)了你的這些話(huà)，幸福隨之溢得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里暖暖地，甜甜的。
爸爸媽媽要夸夸你，因為你懂文明、講禮貌。在你跟小朋友玩耍，不小心碰到她們時(shí)，你會(huì )非常小心的對她說(shuō)：“對不起，我不是故意的，請你原諒！”；爸爸媽媽送你禮物的時(shí)候，你知道說(shuō)：“爸爸媽媽謝謝您！我不會(huì )亂要東西的�！�；家里來(lái)了客人，你能主動(dòng)把自己的玩具和故事書(shū)借給小伙伴玩，儼然一副小大人的模樣；在外面碰見(jiàn)爸爸媽媽的朋友，都能主動(dòng)地說(shuō)“叔叔阿姨好！”我們的'安淇寶貝已經(jīng)長(cháng)大了！
爸爸媽媽要夸夸你，因為你養成了一些非常好的生活習慣，建立了秩序觀(guān)念，知道了在家讓鞋子、玩具等物品擺放有序；回家后知道換鞋、脫掉外套、洗手；晚上睡覺(jué)前知道把衣服脫下來(lái)后整整齊齊的疊好放到一邊……
爸爸媽媽特別感謝幼兒園，感謝你的三位老師，是她們教給你如何做一個(gè)真正懂文明、講禮貌的好孩子。在你的眼里，幼兒園已經(jīng)成為了你的另外一個(gè)家。
最后，希望我們的安淇寶貝在升入大班后更加自信、陽(yáng)光、快樂(lè )！爸爸媽媽相信你會(huì )越來(lái)越棒！爸爸媽媽跟你一起加油哦！
學(xué)生表?yè)P信15
尊敬的同學(xué)學(xué)生家長(cháng)：
見(jiàn)信好！
您的孩子，，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器；他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的`操作；他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作；他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你們家長(cháng)，以示鼓勵！
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，xxx即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通xxx，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
數學(xué)老師：
20xx年xx月xx日
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