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正確的教育方式作文
真的覺(jué)得這一次弟弟處于叛逆期的時(shí)候，媽媽的所有做法都是正確的，畢竟最后都產(chǎn)生了積極的效果，畢竟最后效果都很讓人感覺(jué)到開(kāi)心，畢竟最后弟弟的轉變也是讓我們非常的贊賞媽媽當時(shí)的選擇。
可能是說(shuō)每一個(gè)母親都比較了解自己的孩子究竟適合哪一種教育方式吧，弟弟確實(shí)是從小就很服裝的那一個(gè)男孩子，他從小就是一個(gè)暖男，而且吃軟不吃硬，你如果拿著(zhù)雞毛撣子對著(zhù)他，其實(shí)他會(huì )更加的猖狂，但是你如果用愛(ài)用溫柔去對待他，他會(huì )特別容易心軟。
大概媽媽這次也是抓住了弟弟的這一個(gè)特性，這一個(gè)從小就是帶有的天性，所以這一次他處于叛逆期的時(shí)候，做出的那一些過(guò)分行為媽媽都沒(méi)有去指責他，只是盡量的滿(mǎn)足他在游戲以外的那一些要求，他想要吃什么，以及他在某個(gè)我覺(jué)得很無(wú)理取鬧的時(shí)刻說(shuō)想要吃東西，媽媽她都會(huì )抽出時(shí)間和精力去實(shí)現她的想法。
就像他在11點(diǎn)多的時(shí)候說(shuō)他肚子餓了，但是在晚餐的時(shí)候他卻說(shuō)他很飽，他不想吃東西，他肚子不舒服，所以11點(diǎn)多他說(shuō)他想吃東西的時(shí)候，媽媽就會(huì )起床去給他做吃的。
他10點(diǎn)多的時(shí)候說(shuō)他想要吃零食，慢慢也會(huì )帶著(zhù)他出去買(mǎi)，包括他在前一天晚上跟媽媽說(shuō)，他突然間很想要吃包子，媽媽第2天想要我做，但是我沒(méi)有時(shí)間，我讓媽媽直接去買(mǎi)，她確實(shí)也是去買(mǎi)了，但是后來(lái)弟弟特別挑剔，她說(shuō)她想要吃自己種的，媽媽第2天就直接買(mǎi)了材料自己做了。
現在的弟弟確實(shí)也是回到了原來(lái)的狀態(tài)，確實(shí)也是回到了積極樂(lè )觀(guān)生活的狀態(tài)，生活可以說(shuō)回歸到正軌上去了吧，也不會(huì )那么的失魂落魄，不會(huì )覺(jué)得一整天整個(gè)人都丟了神似的。所以說(shuō)是產(chǎn)生了積極的效果的。
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