特崗教師聽(tīng)課反思

特崗教師聽(tīng)課反思

　　人無(wú)遠慮必有近憂(yōu)，中心小學(xué)領(lǐng)導考慮到對我們年輕教師的培養，重視與關(guān)心我們新一批特崗教師的發(fā)展，如期的組織了培訓。領(lǐng)導希望我們在培訓中能有所收獲并結合自己所在學(xué)校的特點(diǎn)把學(xué)到的知識經(jīng)驗運用到實(shí)際教學(xué)中去。陪訓期間我聽(tīng)了崔蘭芳老師與其他幾位老師的課后使我撥云見(jiàn)日、茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)始認識到實(shí)踐出真知的道理??

　　聽(tīng)了催老師的課我自己有所思也有所獲，與此同時(shí)崔老師也盡心的給予我指導，真是讓我受益匪淺。除了收獲之外與具有豐富經(jīng)驗的老師相比再結合自身的實(shí)際情況來(lái)看還有很多的地方值得我去深思，也還有很多值得我去學(xué)習的方面，《禮記》一則中說(shuō)：雖有佳肴，弗食，不知其所旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰教學(xué)相長(cháng)也�！秳駥W(xué)》有：學(xué)不可以已??都在告訴我們要學(xué)習，要相互學(xué)習，終生學(xué)習，更應該做到學(xué)以致用，為我所用。

　　我在今后的教學(xué)實(shí)踐中會(huì )充分去利用在這次培訓中獲得的知識經(jīng)驗。不管是什么樣的課我都將會(huì )去充分備課，去了解學(xué)生，去計劃時(shí)間。熟悉教材是根本我會(huì )努力去研究教材，充分利用好有限的教學(xué)資源盡到一個(gè)教師的職責，陸拉完小條件相對較差資源有限充分利用教學(xué)資源顯得更加緊迫和重要，這里的一年級學(xué)生多部分沒(méi)接受過(guò)學(xué)前教育同時(shí)也還有很大一部分不會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)聽(tīng)不懂漢語(yǔ),這使教學(xué)更是難以開(kāi)展，我任一年級班主任不僅要把這次培訓學(xué)習到的管理方法運。

　　用到實(shí)際工作中去還得多請教多學(xué)習讓自己盡快的成長(cháng)起來(lái)。針對這里一年級孩子的情況合適的教學(xué)方法顯得更加重要了，因此我在教學(xué)中會(huì )把多種方法進(jìn)行比較選擇學(xué)生最喜歡最容易接受的方法來(lái)教學(xué)，因為在這次培訓期間的聽(tīng)課學(xué)習中我明白了教學(xué)有法教無(wú)定法的道理，教學(xué)不可以千篇一律而應該因材施教。因材施教就是要針對學(xué)生的不同特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)，聽(tīng)崔老師的課時(shí)她總是巡視輔導，有時(shí)課后還在教室教不會(huì )不懂的學(xué)生這不僅做到了因材施教還做到了關(guān)注整體、培優(yōu)補差的課標要求，同時(shí)也體現了盡職盡責的教師素養。陸拉小學(xué)的學(xué)生都是住校生傾心于她們就更重要了，一定要更加關(guān)注她們的健康、學(xué)習、生活、安全等。一定要有教學(xué)中無(wú)小事的意識，這樣才能盡到一個(gè)教師的責任才能成為一個(gè)好老師。

　　教師、教學(xué)都是“教”在前，因此教師必須明白學(xué)校要以課堂教學(xué)為中心，而教師應以教學(xué)為主要職責。培訓中我還明白了教學(xué)還真不是件易事，進(jìn)行課堂教學(xué)前的有充分的準備（教學(xué)用具的準備，思想準備，心理準備）；教學(xué)中應有較強的組織能力，語(yǔ)言表達能力，交際能力，教育機智能力等；教學(xué)后還需有教學(xué)科研能力及反思評價(jià)能力，此外教師還應該具備相應的素養（思想政治素養、扎實(shí)的教育理論素養、廣博的科學(xué)文化素養，精深的專(zhuān)業(yè)知識素養），聽(tīng)完課我明白了中心學(xué)校領(lǐng)導為什么要給我們安排培訓，安排指導老師。陸拉完小需要思想積極，時(shí)間觀(guān)念強，專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師。我作為這里其中一員我一定會(huì )嚴格要求自己，盡自己最大的努力去教學(xué)、去實(shí)踐、去學(xué)習。

　　培訓過(guò)程中學(xué)校給我們提供了上公開(kāi)課的機會(huì )，還讓各位有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師給我們評課提建議，這又一次給我們提供了與老教師交流學(xué)習的機會(huì )，各位老教師針對我的不足之處提出了寶貴的建議。從各位老教師的建議中我首先明白了利用現代科技進(jìn)行教學(xué)的重要性與緊迫感。同時(shí)也明白了教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)不僅要發(fā)揮學(xué)生的積極性與主體性也應該發(fā)揮教師的主導性，一定要做到師范作用，如：課堂教學(xué)中的范讀與范寫(xiě)。其次教學(xué)時(shí)間的安排與教學(xué)環(huán)節的銜接也是我的不足之處，在今后的教學(xué)中我一定會(huì )注意去精心準備妥當安排，努力的去教學(xué)實(shí)踐中積累這方面的經(jīng)驗改正自己錯誤、彌補自己的不足。

　　總之，我會(huì )不斷提高自己的思想意識，把這次培訓當做我工作的起步。結合陸拉小學(xué)的學(xué)情把培訓的收獲運用到實(shí)際教學(xué)中去，盡可能多的利用多謀體上課。在教學(xué)工作中不求最好只求更好

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