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《三國演義》VS《西游記》作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的《三國演義》VS《西游記》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
去年暑假，我有幸和爸爸媽媽來(lái)到了姑媽家，并和表弟進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。
在姑媽家里，我看了不少圖書(shū)，尤其是《三國演義》這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我至今還記憶猶新。表弟則一天到晚看他的《西游記》，不時(shí)還給我比劃比劃。過(guò)不了多久，天有些冷了，看書(shū)已沒(méi)有意思了，于是我便萌發(fā)起在被窩里看電視《三國演義》的念頭了，沒(méi)想到才看一天，表弟也來(lái)爭著(zhù)看他的《西游記》。就這樣，一場(chǎng)戰斗便開(kāi)始了。
起初我占上風(fēng)，因為我是客人，姑媽總是讓著(zhù)我，于是我便放心大膽地看了起來(lái)。表弟沒(méi)能看到他喜歡看的電視，居然使出“苦肉計”，用幾滴水沾在臉上，帶著(zhù)哭腔向我的爸爸媽媽告狀，老爸知道后立即叫我到他那兒去，把我訓斥了一頓。我不服氣，就決定和表弟進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
比賽的內容是：各自說(shuō)出自己喜歡看的電視或書(shū)籍的好處，對人的益處，再由兩位裁判媽媽和姑媽進(jìn)行評分，老爸當總裁判，負責進(jìn)行總體評分，分最高者為勝者，勝者可掌握遙控器。
比賽開(kāi)始了，我胸有成竹地說(shuō)：“《三國演義》記載了三國鼎立時(shí)期的軍事戰況，作為一名五年級的學(xué)生，就應該了解歷史知識、歷史文化，這對我們是有好處的�！�
表弟沉著(zhù)應戰，說(shuō)：“《西游記》雖是神話(huà)小說(shuō)，但可以讓人們學(xué)到唐僧的仁慈，孫悟空的勇猛……”
我接著(zhù)說(shuō)：“《三國演義》還可以讓我們學(xué)到諸葛亮的神機妙算、趙云的勇敢、司馬懿的機智和魯肅的忠厚老實(shí)……”
表弟瞪著(zhù)我說(shuō)：“《西游記》寫(xiě)了唐僧師徒四人揚善罰惡、歷經(jīng)艱險才取得真經(jīng)，造福百姓的事。難道我們不應該學(xué)習他們的精神嗎？”
……
“停，時(shí)間到，現在由兩位裁判宣讀各自的結論！”
“龍凱50分！”
“周周50分！”
“現在總裁判宣布，平手！”
《三國演義》vs《西游記》的結果是平手！
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