藝術(shù),什么是,治療,幼兒

幼兒藝術(shù)治療是什么

　　對于很多家長(cháng)來(lái)說(shuō)，“藝術(shù)治療”也許還是個(gè)很陌生的名詞，什么是藝術(shù)治療？哪些孩子需要藝術(shù)治療？藝術(shù)治療采用什么方式進(jìn)行？能達到什么樣的治療效果？別著(zhù)急，且聽(tīng)專(zhuān)家怎么說(shuō)……觀(guān)念1 藝術(shù)治療的定義

　　據周怡君老師介紹，藝術(shù)治療其實(shí)是心理治療的一種，不過(guò)藝術(shù)治療在心理治療中的特色是最鮮明的，一般心理治療都是以語(yǔ)言為溝通、治療的主要媒介，而藝術(shù)治療則主要是以提供大量的美術(shù)材料、活動(dòng)經(jīng)驗作為治療方式。

　　藝術(shù)治療的理論基礎，是相信孩子能在從事創(chuàng )造性、表達性藝術(shù)的創(chuàng )作過(guò)程中，即使不以心理學(xué)的治療方式，只要通過(guò)繪畫(huà)、捏陶等藝術(shù)活動(dòng)也能夠達到治療的效果；尤其是對有創(chuàng )傷經(jīng)驗的孩子，如能通過(guò)創(chuàng )作作品回溯、整理過(guò)去的創(chuàng )傷過(guò)程，將可收到不錯的治療效果。

　　那么，都是哪些孩子需要或可以接受藝術(shù)治療呢？周怡君老師表示，藝術(shù)治療可幫助有發(fā)展遲緩（如認知發(fā)展遲緩）、情緒障礙、自閉癥、多動(dòng)兒及有創(chuàng )傷經(jīng)驗的孩子（生理、心理受到嚴重傷害，如生重病、受虐、遭遇天災或龐大精神壓力等）。

　　就目前來(lái)說(shuō)，來(lái)醫院就醫的有心理問(wèn)題兒童以自閉兒、多動(dòng)兒居多，而有創(chuàng )傷經(jīng)驗的孩子多轉至社會(huì )機構輔導。由于每個(gè)孩子所遭遇的問(wèn)題不同，因此藝術(shù)治療沒(méi)有固定的治療方式。藝術(shù)治療師必須隨著(zhù)孩子的問(wèn)題、情緒、興趣等諸多問(wèn)題，用包容、開(kāi)放的態(tài)度，鼓勵他自發(fā)性地接觸不同的美術(shù)材料和活動(dòng)，并從孩子的創(chuàng )作過(guò)程中透視其內心世界，最終達到痊愈的效果。

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