《交往講藝術(shù)》學(xué)案

《交往講藝術(shù)》學(xué)案

　　學(xué)習目標：

　　1、了解基本的交往技能和藝術(shù)。

　　2、掌握人際交流與溝通的技巧，提高人際交往的能力。

　　3、善于與人交往，學(xué)習在交往中聽(tīng)、說(shuō)、做的藝術(shù)，營(yíng)造和諧的人際交往空間。

　　學(xué)習過(guò)程：

　　一、自主學(xué)習

　　1、傾聽(tīng)在()中有非常重要的意義，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)能夠使我們更好地與他人( )。

　　2、學(xué)會(huì )表達是學(xué)會(huì )( )的重要內容。

　　3、語(yǔ)言表達的技巧是溝通心靈的( )。

　　4、被人贊美是令人( )的事情，贊美要講究( )，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進(jìn)贊美者和被贊美者之間的交流，進(jìn)而增進(jìn)雙方的( )。

　　5、交往是門(mén)藝術(shù)，要講究技巧。除了要學(xué)會(huì )( )、學(xué)會(huì )表達、學(xué)會(huì )( )他人，還要學(xué)會(huì )( )、學(xué)會(huì )拒絕、學(xué)會(huì )( )、學(xué)會(huì )批評等。

　　二、合作探究

　　1、在交往中具有非常重要的作用，那么，在交往中我們應當

　　如何傾聽(tīng)呢?

　　2、一些同學(xué)喜歡把自己封閉起來(lái)，不讓別人了解真實(shí)的自己，

　　卻渴求他人的理解;自己冷冰冰的對人，卻又渴望別人熱乎乎的對待自己。請您為這樣的同學(xué)支支招，幫他們打開(kāi)通往友誼的大門(mén)。

　　課堂達標訓練

　　一、網(wǎng)絡(luò )知識填空

　　1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)：做到四心，即交往講藝術(shù)。

　　2、學(xué)會(huì )表達：是學(xué)會(huì )與人共處的。

　　3、學(xué)會(huì )贊美：能增進(jìn)雙方的。

　　4、學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )、學(xué)會(huì )。

　　二、單項選擇題

　　1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，在交往中 ( )

　�、倌苁刮覀兏�好地與人溝通②要認真聽(tīng)，不要發(fā)表自己的見(jiàn)解③能使我們更受人歡迎④別人說(shuō)什么你就相信什么，不能提出質(zhì)疑

　　A①②③ B①③④

　　C①③ D②③④

　　2、我們要學(xué)會(huì )表達，這是因為()

　�、俦磉_是與人共處的重要內容②善于表達能使我們更受歡迎③語(yǔ)言表達的技巧是溝通心靈的橋梁 ④只要善于表達，就一定能交到更好更多的朋友

　　A①②③ B②③ C②③④D②④

　　3、贊美是一門(mén)藝術(shù)，贊美也有技巧。下列做法正確的有()

　�、俨还軇e人做的怎樣，都要贊美②及時(shí)贊美他人的閃光點(diǎn)

　�、凵朴诎l(fā)現并贊美“小人物”的優(yōu)點(diǎn)④不輕易贊美別人

　　A ①②B②③ C②③④D②④

　　4、與人談話(huà)時(shí)()

　�、僖�選擇雙方都感興趣的話(huà)題②不能只顧自己說(shuō)或只顧談?wù)撟约孩垡�注意談�?huà)時(shí)的時(shí)機和分寸 ④要能吹能侃，壓住對方

　　A①②③ B①②④ C①③④D②③④

　　5、關(guān)于贊美，下列說(shuō)法正確的有()

　�、俦蝗速澝朗橇钊讼矏偟氖垄谝�多贊美那些不被注意的人們③ 贊美要講究分寸，恰如其分④贊美別人也會(huì )愉悅自己 A①②③④ B①②④ C①③④D①②③

　　三、非選擇題

　　有人邀請四個(gè)朋友到家中做客。三人準時(shí)到達，一人遲遲不來(lái)。主人有些著(zhù)急，不禁脫口而出：“急死人了，該來(lái)的怎么還不來(lái)?”其中兩人聽(tīng)后很不高興，對主人說(shuō)：“你說(shuō)該來(lái)的沒(méi)來(lái)，也就是說(shuō)我們不該來(lái)的，那我們先告辭了!”說(shuō)完，氣沖沖地走了。剩下一個(gè)與主人感情較深，就勸主人說(shuō)：“他們都被你氣走了，你說(shuō)話(huà)該留意一些�！敝魅撕軣o(wú)奈地說(shuō)：“他們誤會(huì )我了，我根本不是說(shuō)他們”這位朋友聽(tīng)后，也按捺不住了，臉色大變道：“好!你不是說(shuō)他們，就是說(shuō)我啦!”說(shuō)完，鐵青著(zhù)臉色也走了。一次聚會(huì )就這樣不歡而散。

　　(1)你認為導致“不歡而散”的原因是什么?

　　(2)你覺(jué)得在交往中應掌握哪些技巧和藝術(shù)?

　　四、課堂小結

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