教科室工作計劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的教科室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教科室工作計劃1
一、指導思想：
緊緊圍繞區教育局20xx年工作中心，以課題管理促教科研管理規范化；以科研培訓促教育科研隊伍專(zhuān)業(yè)化；以省、市課題研究促教育科研工作品牌化。以“服務(wù)、研究、指導、管理”為宗旨，強化教育科研為教育決策和教育實(shí)踐提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，為學(xué)校改革發(fā)展服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)服務(wù)。努力提升教師教科研學(xué)術(shù)水平，把提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升辦學(xué)水平真正轉移到依靠教科研的正確軌道上來(lái)。
二、工作目標：
加強教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，加大教科研培訓力度，不斷提升教師課題研究和論文寫(xiě)作水平；努力營(yíng)造濃厚的教科研氛圍，調動(dòng)全鎮教師教科研的積極性；建立健全教科研評價(jià)和激勵機制；以課題研究為主線(xiàn)，完善課題管理制度；牢固樹(shù)立“科研興師、科研興教、科研興�！钡乃枷肜砟�，精心打造一批具有引領(lǐng)、垂范作用的教科研隊伍，努力形成一批對全鎮教育改革和發(fā)展具有重要推動(dòng)作用的教科研成果。
三、主要舉措：
1．夯實(shí)理論基礎，提升教師理論素養。
本學(xué)期，我們將緊緊圍繞區教育局20xx年工作目標，繼續落實(shí)海州區教育系統“365全員讀書(shū)實(shí)施方案”。寒假布置讀書(shū)任務(wù)， 認真做好全體教師研讀教育教學(xué)理論書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)筆記的工作，做到人人學(xué)有所獲。并將采取交流、評比、檢查、獎勵等方式，把教師“讀書(shū)工程”真正落實(shí)到實(shí)處。
2．營(yíng)造科研氛圍，提高教師科研能力。
�。�1）“立足本校 、走出去 、請進(jìn)來(lái)”，加大科研培訓力度，不斷提升教師課題研究和論文寫(xiě)作水平。我們將采取不同形式，邀請專(zhuān)家，名師來(lái)校做專(zhuān)題講座，上示范課，經(jīng)驗交流。
�。�2）開(kāi)展“名師帶徒”、“一幫一”、“結對子”活動(dòng)，讓青年教師快速成長(cháng)，走近名師。
�。�3）開(kāi)展爭創(chuàng )“校級名師”和“教科研先進(jìn)個(gè)人”評選活動(dòng)，每學(xué)年評選一次。
�。�4）開(kāi)展校級教師“優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)反思、優(yōu)秀讀書(shū)筆記”的評比活動(dòng)，并形成制度化。
3．抓實(shí)“三杯”競賽，提升科研成果。
�。�1）積極組織開(kāi)展“三大杯”競賽，本學(xué)期我們將繼續通過(guò)邀請專(zhuān)家、名師來(lái)校指導修改教師參賽論文，努力提高教師論文寫(xiě)作水平和質(zhì)量，期待20xx年“三杯”競賽有新的突破，取得更好的成績(jì)。力爭在市“五四杯”論文評選活動(dòng)中有一人次以上獲獎，45周歲以下教師參與率達100%；省“師陶杯”10人以上獲較高獎次，45周歲以下教師參與率達100%；省“教海探航”， 45周歲以下教師參與率達100%以上，獲獎要實(shí)現零的突破。
�。�2）繼續做好教師專(zhuān)著(zhù)、論文發(fā)表工作，要求40周歲以下青年教師完成一篇發(fā)表在區規定的主流期刊上，確保完成區教科室目標任務(wù)。
4．抓好課題研究，強化規范管理。
�。�1）抓好課題成果的推廣運用。
本學(xué)期，我們將對學(xué)�，F有市“十二五”個(gè)人小課題進(jìn)行規范管理，在強化課題過(guò)程管理的同時(shí)，做好已結題課題成果推廣工作。
�。�2）抓好現有立項課題的`研究工作。
我們將繼續以正在開(kāi)展的課題為抓手，出成果、出影響。對目前學(xué)校已申報的20xx年度4個(gè)市級個(gè)人小課題，組織他們要按課題實(shí)施方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷探索，并上升為理論，使課題研究早出成果，多出成果。
�。�3）創(chuàng )新研究 打造品牌
20xx年我們將依據省“十二五”規劃課題指南，以城鄉結合部特殊的教育教學(xué)情景，圍繞“陽(yáng)光教學(xué)”的實(shí)踐展開(kāi)多角度的探索與研究，不斷總結經(jīng)驗，并邀請專(zhuān)家充分進(jìn)行論證，積極申報省“十二五” 校級課題。
5．健全參與機制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化。
�。�1）20xx年根據區教科室精神，要求各學(xué)科教師都要積極參加各級課題研究，形成人人有課題的濃厚科研氛圍。
�。�2）配合教務(wù)處以教研活動(dòng)為契機，組織教師開(kāi)展多樣化的科研實(shí)踐。開(kāi)展教學(xué)調查，講公開(kāi)課、觀(guān)摩課，組織說(shuō)課活動(dòng)、專(zhuān)題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。
四、月工作行事例：
三月份：
1．制定教科室工作計劃，進(jìn)一步完善教科研工作獎懲條例。
2．表彰寒假教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人，教科研先進(jìn)個(gè)人。
3．開(kāi)展一次有專(zhuān)家參與的市“五四杯”論文寫(xiě)作指導專(zhuān)題講座。
4．舉辦一次由市、區教科室領(lǐng)導及專(zhuān)家參與的申報省“十二五”課題研究論證會(huì )。
5．舉辦一次寒假讀書(shū)交流活動(dòng)，開(kāi)展“好書(shū)我推薦”活動(dòng)。
四月份：
1．檢查教師讀書(shū)筆記，進(jìn)行階段性總結,并開(kāi)展一次教師讀書(shū)交流活動(dòng)。
2．開(kāi)展市立項課題階段性研討交流活動(dòng)。
3．開(kāi)展第二次有專(zhuān)家參與的市“五四杯”參賽論文指導修改活動(dòng)
4．準備好個(gè)人課題的過(guò)程性材料準備工作
五月份：
1．開(kāi)展由專(zhuān)家參與的市“十二五”立項課題階段性研討活動(dòng)。
2．舉辦20xx年省“教海探航”、“師陶杯”論文參賽經(jīng)驗交流會(huì )，邀請市區專(zhuān)家專(zhuān)題經(jīng)驗報告。
六月份：
1．開(kāi)展第三次有專(zhuān)家參與的省“教海探航”、“師陶杯”論文參賽指導修改活動(dòng)。
2．做好立項課題過(guò)程管理及資料收集歸檔等工作。
七月份：
1.做好省“教海探航”、“師陶杯”教師論文參賽指導上傳工作。
2.寫(xiě)好學(xué)期教科室工作總結。
教科室工作計劃2
一、指導思想
為了全面推進(jìn)“科研興教”戰略，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“和諧發(fā)展，健康成長(cháng)”，聚焦課堂，研培結合，以課題研究為載體，著(zhù)眼于教師綜合素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導、引領(lǐng)和服務(wù)功能，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
二、工作目標：
1．加強教師隊伍建設，發(fā)揮黨員骨干教師示范引領(lǐng)作用；
2．強化教師讀書(shū)、反思，引領(lǐng)教師不斷更新教學(xué)理念，提升專(zhuān)業(yè)理論水平；
3．完善校本研修制度，規范校本研修過(guò)程，做好集體備課等常態(tài)工作；
4．規范課題管理制度，重視課題過(guò)程性研討；
5．做好“泰微課”資源建設及推廣工作；
6．重視教學(xué)過(guò)程質(zhì)量分析，增強教師的責任感和使命感。
三、工作舉措
(一)加強教師隊伍建設，持續促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)
本著(zhù)“年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色”的思想，堅持重點(diǎn)培養，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養。建立“以校為本”的教研機制，引導教師在學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著(zhù)力構建校本交流平臺，強勢推進(jìn)校本研究，打造教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。
1．讀書(shū)反思提升
繼續實(shí)施“教師讀書(shū)成長(cháng)”工程。堅持“四個(gè)為主、四個(gè)結合”的讀書(shū)策略：學(xué)習內容以學(xué)習教育名著(zhù)和新課程理論為主，與博覽群書(shū)相結合；學(xué)習形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習相結合；學(xué)習時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習相結合；考核結果以理論指導實(shí)踐為主，與檢查交流和相結合，鼓勵教師廣聞博覽。
2．專(zhuān)家引領(lǐng)輻射
一方面提倡教師從專(zhuān)業(yè)報刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習和引進(jìn)名家教學(xué)思想，積極參加各級的教研活動(dòng)，并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來(lái)，和大家進(jìn)行共享。另一方面我們將邀請專(zhuān)家、教研員進(jìn)學(xué)校，引進(jìn)他們新的理念和教學(xué)思想，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將繼續開(kāi)展“金秋之韻”和校際聯(lián)盟教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)名師引領(lǐng)、課堂示范、專(zhuān)題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺。
3．扎實(shí)開(kāi)展校本教研
繼續探討主題化校本教研有效途徑，認真研究探討課改中出現疑難問(wèn)題的原因及解決問(wèn)題的'策略，使教研組在學(xué)科建設、課改研究等方面發(fā)揮更大的作用。圍繞“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思”三個(gè)重點(diǎn)，深入開(kāi)展課題研討課等活動(dòng)�；顒�(dòng)后須注意資料規范性，強化過(guò)程性資料的收集。
4．規范外出培訓流程
本學(xué)期重點(diǎn)圍繞課程建設、課題等進(jìn)行專(zhuān)項培訓，選派優(yōu)秀骨干教師外出學(xué)習、培訓考察，同時(shí)做好校內“二次培訓”工作，產(chǎn)生一人學(xué)習，多人受益的效應。
5．大力倡導反思性教學(xué)
把“反思”作為開(kāi)展校本研究的重要途徑和手段。開(kāi)展“教學(xué)敘事”“教學(xué)案例”“教學(xué)日志”“教學(xué)反思”等形式的研究活動(dòng)，從自身的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現尋找問(wèn)題，繼而轉化為課題來(lái)研究。
6.組織論文競賽活動(dòng)
本學(xué)期，督促每位青年老師積極撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文一至二篇，參加各級各類(lèi)論文評比，并積極向各級刊物投稿發(fā)表。對于上級教科研部門(mén)組織的各類(lèi)論文評比活動(dòng)及向各級報刊雜志的薦稿工作，既要做到積極參與，又要做好溝通、聯(lián)系等工作，力爭教師文章獲獎、發(fā)表有數量、有廣度、有價(jià)值、上檔次。
�。ǘ┮幏墩n題管理，突出科研的實(shí)效性
不斷樹(shù)立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著(zhù)課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。規范課題管理流程，嚴格把關(guān)課題申報、研修等活動(dòng)。
本學(xué)期，教科室將定期對各級課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)程真實(shí)、有效。
�。�1）各課題組分工必須明確。堅決杜絕只掛名不研究的狀況，每一位課題組成員都必須承擔一定的研究任務(wù)，對此將進(jìn)行督促、檢查，并根據每位實(shí)驗教師的研究實(shí)際給予考核。課題研究活動(dòng)必須正常開(kāi)展。課題研究活動(dòng)記錄由課題組長(cháng)負責分配，其余組員積極協(xié)作，活動(dòng)要有方案、總結和體會(huì )。
�。�2）善于做好資料積累工作。每一學(xué)期積累的資料應包括文本資料、研究過(guò)程材料、教師成果材料、學(xué)生成果材料等。
�。�3）每個(gè)課題組成員繼續完成“四個(gè)一”活動(dòng)：一堂課題研究實(shí)踐課教案；一份課題研究課評課記錄；一份教師個(gè)人學(xué)習理論的心得；一篇圍繞課題的論文
�。ㄈ┻M(jìn)一步完善教科研機制
教科研是一項長(cháng)期而艱巨的工作，要使這項工作逐步走向科學(xué)化、規范化、系列化，就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗，不斷調整，充實(shí)內容，進(jìn)一步完善教科研機制。
�。�1）各項活動(dòng)統籌安排，統一協(xié)調，列出負責人、內容、時(shí)間、形式，及早公布，使活動(dòng)明確有序，進(jìn)展順利。
�。�2）建立考核與獎懲制度，以調動(dòng)教師的積極性，將校本學(xué)習、讀書(shū)及聽(tīng)課納入教師常規業(yè)務(wù)檢查。教科室開(kāi)展的各項活動(dòng)將納入對教師的考核。
�。�3）做好各種教科研資料的整理歸檔工作。
四、工作安排
九月份：
1.進(jìn)行新學(xué)期校本培訓，組織各學(xué)科組集體備課。
2.組織教師學(xué)習海陵區中小學(xué)教學(xué)常規。
3.調整各課題組結構，并召開(kāi)課題組長(cháng)初期會(huì )議。
4.組織全體教師填寫(xiě)教科研活動(dòng)調查問(wèn)卷表，落實(shí)課題研究課、骨干教師示范課、黨員示范課、教學(xué)研討課與交流課安排，并按計劃實(shí)行（全學(xué)期）。
5.迎接區綜合督導評估活動(dòng)。
十月份：
1.舉行“金秋之韻”校本研修活動(dòng)。
2.各學(xué)科舉行業(yè)務(wù)學(xué)習與集體備課。
3.邀請專(zhuān)家、特級教師來(lái)校講學(xué)，安排骨干教師外出培訓。
4.舉行英語(yǔ)“思維導圖與學(xué)生作業(yè)”專(zhuān)題研討活動(dòng)。
十一月份：
1.加強“泰微課”資源建設及推廣工作。
2.召開(kāi)課題組負責人階段交流匯報會(huì )。
3.開(kāi)展集體備課、研討課等教研活動(dòng)。
4.組織教師參加市區級教研活動(dòng)。
5.組織學(xué)生參加“數學(xué)周”活動(dòng)。
6.舉行四、五、六年級學(xué)生寫(xiě)字競賽。
十二月份：
1.組織教師積極撰寫(xiě)論文，參加各級各類(lèi)論文評選。
2.召開(kāi)各課題組負責人會(huì )議。
3.開(kāi)展關(guān)于“數學(xué)課堂習題呈現策略研究”課題的典型案例征集。
4.舉行語(yǔ)文教師命題競賽活動(dòng)。
5.舉行學(xué)生英語(yǔ)學(xué)科主題活動(dòng)。
元月份：
1.教學(xué)一得評比活動(dòng)。
2.評選年度教科研先進(jìn)個(gè)人。
3.各類(lèi)總結、考核。
4.匯編行思集。
教科室工作計劃3
一、指導思想
遵照學(xué)校本學(xué)期的工作思路，探索富有本校特色的教育教學(xué)規律，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展課改實(shí)驗，堅持以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本的現代教育理念，依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校成為師生共同健康成長(cháng)的學(xué)習型社會(huì )，力爭辦學(xué)效益再上新臺階。
二．管理目標
1．盡力為學(xué)校領(lǐng)導的重大決策出謀獻策，開(kāi)展教師建言獻策活動(dòng)，進(jìn)一步加快我校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、民主化進(jìn)程。
2．大力抓好師資隊伍建設，充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的教研示范作用，以開(kāi)展課題研究為主要手段，對全體教師分層培養，分類(lèi)推進(jìn)，促使師資水平的全面提升。
3．搞好畢業(yè)班的經(jīng)驗總結工作，提煉有價(jià)值的信息為下屆畢業(yè)班提供借鑒。
4．圍繞集體備課、命題研究、教學(xué)質(zhì)量分析等問(wèn)題，深化教學(xué)常規的研究；進(jìn)一步落實(shí)教研組長(cháng)對教學(xué)質(zhì)量負責的管理常規。
三、主要措施：
1．以針對性、實(shí)效性為主要檢測指標，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。
�、艊@“如何落實(shí)課堂教學(xué)”這個(gè)大課題，確定切合本組實(shí)際的.子課題。要注意將平時(shí)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐探索等教研活動(dòng)與課題研究緊密聯(lián)系起來(lái)，教研活動(dòng)方向明確、干有成效。教科室將匯同教務(wù)處參與教研活動(dòng)。學(xué)期末，我室將檢查教研組課題研究小結。
�、埔渣c(diǎn)帶面，狠抓集體備課，力爭集體備課有針對性和實(shí)效性。要求集體備課重點(diǎn)放在教材教法、考試說(shuō)明的研究；放在練習題、作業(yè)題、檢測題的設計上，求真務(wù)實(shí)，至少兩周要進(jìn)行一次。我室不僅要考核集體備課的量，更關(guān)注集體備課的質(zhì)，使集體備課不但成為提高課堂效益的重要手段，而且要成為師帶徒的主渠道，成為教師終身學(xué)習的重要途徑。備課組長(cháng)要充分發(fā)揮本組教師的資源優(yōu)勢，努力做到人盡其才，資源共享，優(yōu)勢互補，在組內形成良好的人際氛圍。
�、潜緦W(xué)期要強化“青藍工程”，確立師帶徒結對子工作，發(fā)揮好“經(jīng)驗+激情”的力量。新調入的教師也要組建新對子。具體辦法是先由教研組向我室申報，經(jīng)過(guò)我室審核調整后，再正式組建新對子。每學(xué)期，對子中，“徒弟”必須完成一篇以上質(zhì)量較高的教研論文以及一份教案設計，要交一份一學(xué)年度的小結，主要匯報在結對子活動(dòng)中的收獲與感受。
�。�4）繼續以“課堂教學(xué)”為突破口，實(shí)行“說(shuō)課—上課——評課”一條龍教研模式，本著(zhù)以“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”和“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”為主，繼續推行“拜師課”、“匯報課”、“示范課”，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）各教研組要繼續開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)。
2、組織專(zhuān)題講座。安排校內部分學(xué)科帶頭人、骨干教師為全體教師開(kāi)設講座，充分發(fā)揮他們的帶動(dòng)和輻射作用，作到人盡其用。邀請進(jìn)修校專(zhuān)家前來(lái)講座，以便提高教師業(yè)務(wù)水平。
3、制定出《綿陽(yáng)十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽(yáng)十二中職稱(chēng)聘任量化考核細則》。
4．充分利用校園網(wǎng)，設立一個(gè)《建言獻策》專(zhuān)欄，向全校師生廣泛征集關(guān)于教育類(lèi)、教學(xué)類(lèi)、管理類(lèi)等當前教改急需解決的問(wèn)題及問(wèn)題征解。同時(shí)，組織對這些意見(jiàn)和建議進(jìn)行評選、獎勵。
5．定期檢查各教研組教研活動(dòng)開(kāi)展情況，并及時(shí)加以指導。
6．組織教師按時(shí)、按質(zhì)、按量完成“英特爾未來(lái)教育學(xué)習”。
四、大致安排：
九月份：
1、參加區教研工作會(huì )議。
2、制定本科室工作計劃及實(shí)施意見(jiàn)。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置本期教研工作。
4、組織新一輪的“師帶徒”結對子工作。
5、制定出《綿陽(yáng)十二中優(yōu)秀教研組的評比方案》以及《綿陽(yáng)十二中職稱(chēng)聘任量化考核細則》。
6、完成全體教師的繼續教育學(xué)時(shí)審登工作。
十月份——十二月
1、安排我校市骨干教師進(jìn)行專(zhuān)題講座；全校教師進(jìn)行課改新理念的理論學(xué)習。
2、組織安排參加各級教研活動(dòng)。
3、檢查并督促各教研組的活動(dòng)開(kāi)展情況。
4、與二中、七中等名優(yōu)學(xué)校交流教學(xué)經(jīng)驗。
5、配合教務(wù)處召開(kāi)課改展示會(huì )及開(kāi)展課改聽(tīng)課周活動(dòng)。
6、配合教務(wù)處抓好初三畢業(yè)班質(zhì)量分析工作。
7、組織教師進(jìn)行新課程理念的集中通識培訓。
8、聯(lián)系區進(jìn)修校老師到我校進(jìn)行一次校本培訓。
一月：
1、檢查落實(shí)各教研組課題研究的進(jìn)展情況，并組織開(kāi)展階段性小結。
2搞好本科室學(xué)期工作總結。
四、其它工作：
1、做好全校教師的繼續教育工作；完成本年度的評職工作。
2、完成臨時(shí)布置的各項工作。
綿陽(yáng)十二中教科室
20xx年9月3日
教科室工作計劃4
本學(xué)期我校教科室將在太倉市教培中心的指導下，在學(xué)校校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量的中心工作，按照《太倉市教科室工作計劃》的要求，力求點(diǎn)面結合、重點(diǎn)突破的工作原則，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)�？蒲泄芾�、教師繼續教育和培訓、語(yǔ)言文字工作等各項工作。
一、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、立足課堂，尋求科研與教研的結合點(diǎn)
圍繞學(xué)校的中心工作，本學(xué)期教科研的重點(diǎn)為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，尋求學(xué)�？蒲信c教研的最佳結合，深知教科研只有和教研結合，教科研才有自己獨特的生命力。本學(xué)期教研、科研的一個(gè)主要抓手就是開(kāi)展蘇州市《指導學(xué)生自學(xué)實(shí)驗學(xué)�！返难芯�。
2、加強課題的日常管理，細化課題的過(guò)程性資料
要避免以往課題管理中存在的重兩頭、輕中間的情況，要在上級科研管理部門(mén)的指導下，扎實(shí)、有效地做好課題的過(guò)程性管理工作。
3、做好教師的繼續教育和培訓工作，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)一支高素質(zhì)的教師隊伍，教科室承擔了提升全校教師的業(yè)務(wù)能力的重任，本學(xué)期要周密計劃、認真組織、力求實(shí)效。
4、配合校長(cháng)辦公室做好德明學(xué)校百年校慶、吳健雄博士誕辰一百周年的紀念活動(dòng)。
二、工作措施
1、我們要抓住學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)驗的有利契機，及時(shí)總結實(shí)驗過(guò)程中的點(diǎn)滴成果。首先利用各教研組的活動(dòng)時(shí)間，安排每月一次的教科研理論專(zhuān)題學(xué)習，提高全體教師的教科研意識。其次，要在學(xué)校開(kāi)展的“立足三學(xué)，實(shí)踐生本”系列課堂教學(xué)研討活動(dòng)中，收集好系列活動(dòng)的資料，及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，并提出指導性的意見(jiàn)，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出應有的貢獻。
2、課題管理要重在平時(shí)、貴在積累，要對太倉市“十一五”規劃課題《初中閱讀教學(xué)中培養學(xué)生提出問(wèn)題能力的策略研究》和《開(kāi)放性問(wèn)題在初中化學(xué)教學(xué)中應用的研究》的規范管理，力求過(guò)程性資料齊全、完備，要在上級科研管理部門(mén)的指導下，逐步推開(kāi)網(wǎng)絡(luò )化管理的進(jìn)程。要開(kāi)展課題選題的指導、課題理論、研究方法等一些內容的學(xué)習，調動(dòng)起廣大教師的積極性，發(fā)動(dòng)更多教師加入到課題研究的隊伍中來(lái)。
3、在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下，有序地開(kāi)展全校教師的培訓工作。一方面要發(fā)揮我校骨干教師的引領(lǐng)作用，組織和安排好骨干教師的`公開(kāi)教學(xué)、講座等活動(dòng)。另一方面也要加強對廣大青年教師的培訓，利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)培訓等多種形式，鼓勵青年教師不斷成長(cháng)。
4、要為廣大教師提供服務(wù)的平臺，提供一些論文參賽、發(fā)表的信息，讓廣大教師有機會(huì )把自己教學(xué)、教育的成功經(jīng)驗、做法及時(shí)地總結，更好地體現自身的價(jià)值。
5、在學(xué)校校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，配合辦公室收集和整理好關(guān)于學(xué)校百年歷史、吳健雄博士的生平資料，作好德明學(xué)校的對外宣傳工作，擴大我校的影響力。
6、本學(xué)期安排一次專(zhuān)題講座、學(xué)生環(huán)境知識競賽。
三、具體安排
9月
1、制訂教科室工作計劃
2、報送省初專(zhuān)委、蘇州市教育學(xué)會(huì )、實(shí)驗參賽論文等
3、教科研理論的學(xué)習
4、評比我�！拔业氖罴偕睢闭魑�
5、統計上報《太倉教育》征訂數
6、上報蘇州市指導學(xué)生自學(xué)實(shí)驗學(xué)校工作計劃表、總結等材料
10月
1、校內課題調研
2、課題有關(guān)資料整理
3、教科研理論學(xué)習
4、省第四屆網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)
5、太倉市教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)題論文評比
11月
1、教科研理論的學(xué)習
2、20xx年蘇州市中數會(huì )論文選送
12月
1、“五四”杯論文選送
2、統計本學(xué)期教師和學(xué)生獲獎情況
3、準備假期繼續教育材料
教科室工作計劃5
一、指導思想：
以朱棣文的人文精神和現代教學(xué)思想為引導，繼續加強和豐富學(xué)校的特色建設，要以課程改革為切入口，以發(fā)展和創(chuàng )新為動(dòng)力，加強教育理論的學(xué)習，更新教育思想，在教育改革和發(fā)展中搶占制高點(diǎn)，掌握主動(dòng)權，為夯實(shí)學(xué)校的發(fā)展內涵和辦學(xué)水平做出應有的貢獻。
二、工作目標：
1、做好教育科研的常規管理工作，注重教師的學(xué)習和積累，嚴格按《學(xué)校工作計劃》。要求開(kāi)展工作，檢查工作，評估工作。
2、對省級的三個(gè)課題要加強研究力度，在深入實(shí)施過(guò)程中做好階段性成果的匯總工作和中期匯報工作。
3、積極開(kāi)展"新教育實(shí)驗"研究，努力將教育的理想轉化為教育的`現實(shí)，最大限度地開(kāi)發(fā)人的潛能，促進(jìn)人的最優(yōu)化發(fā)展。
4、圍繞新課程改革，組織教師自學(xué)、討論、寫(xiě)心得體會(huì )，教海沙龍，邀請專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座，外出培訓教師回校作專(zhuān)題報告，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等。
5、在學(xué)校的教育與教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，滲透研究性質(zhì)的問(wèn)題，并注意一個(gè)提煉的過(guò)程，力爭做到三結合：活動(dòng)、實(shí)踐的方案與理想、現實(shí)相結合，朱棣文精神與研究?jì)热菹嘟Y合，學(xué)習實(shí)踐與研究提煉相結合。
三、具體工作：
1、每月做好教科研工作的月報表工作。
2、在期初、中、末根據研究的需要，對課題組長(cháng)培訓，內容分別為各子課題中期報告的匯總、撰寫(xiě)和資料、成果等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行指導。
3、做好教科研工作手冊的填寫(xiě)工作，重過(guò)程積累，使手冊具有開(kāi)放性，創(chuàng )新性和靈活性。
4、在做好教海沙龍，課題組活動(dòng)的記錄整理工作的同時(shí)，積極整理和收集教師的教學(xué)感悟、教學(xué)反思、案例設計，及時(shí)篩選，結集成冊。
5、做好教育科研的校園網(wǎng)絡(luò )的主頁(yè)工作，定期、經(jīng)常性地給主頁(yè)提供新的教科研動(dòng)態(tài)和教科研信息。
6、結合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，圍繞學(xué)生自主確立的主題開(kāi)展實(shí)踐研究活動(dòng)，在培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和學(xué)習品質(zhì)的同時(shí)造就一批"特長(cháng)小明星"，使學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和思想道德水平在板塊式的活動(dòng)中得到全面提高。
7、繼續做好投稿登記獎勵工作，一線(xiàn)教師每學(xué)期對外投稿不少于二次，并列入考核范圍，經(jīng)登記核實(shí)，期末兌現津貼。
8、教師每月10日前上交一篇教學(xué)隨筆（星級教師每周完成一篇），每學(xué)期上交5000字以上的讀書(shū)摘抄，學(xué)期末進(jìn)行考核評比。
9、出版《教育通訊》2期，《感悟教育》一冊，主課題成果匯編二冊。
10、圍繞課題研究的實(shí)際情況，舉辦相關(guān)的專(zhuān)題講座，邀請專(zhuān)家、名師、學(xué)者來(lái)校直接指導課題組人員做好課題中期匯報的有關(guān)工作。
11、做好《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》的中期成果匯報工作，總課題和各子課題都要，對已有的實(shí)驗資料進(jìn)行整理、分析，完成中期報告。
12、做好校主課題《朱棣文精神在小學(xué)教育中的實(shí)踐研究》中期匯報的各項準備工作，包括資料、成果的結集，來(lái)賓的邀請、接待，以及研究中急待解決的問(wèn)題要在報告中及時(shí)反映出來(lái)，供專(zhuān)家分析、指導，為后期研究指明方向。
13、繼續收集、翻印新課程的教育理念，教育科研的理論以及好文章、好材料，為廣大課題研究者提供第一手資料。
四、工作行事歷
九月份
1、完成教科研中心工作計劃。
2、完成網(wǎng)絡(luò )電教課題的中期匯報光盤(pán)。
3、上交各部門(mén)的教育教學(xué)征文。
4、各子課題上交中期報告第一稿。 十月份
1、請專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校指導工作。
2、出版《教育通訊》第19期。
3、各子課題上交中期報告修改稿。
4、子課題資料收集、整理、成果匯編。
十一月份
1、完成主課題中期匯報第一稿和修改稿。
2、完成主課題中期匯報的資料成果匯編。
3、對各課題組長(cháng)進(jìn)行培訓。
4、走出去向名師、學(xué)者取經(jīng)。
十二月份
1、做好主課題中期匯報工作。
2、出版《教育通訊》第20期。
3、收集整理《感悟教育》資料。
4、翻印教科研信息及材料。
一月份：
1、對課題組進(jìn)行工作測評。
2、做好摘抄、投稿等統計工作。
3、推薦教科研先進(jìn)個(gè)人。共2頁(yè),當前第1頁(yè)12
教科室工作計劃6
一、指導思想
以白云路小學(xué)《教師綜合素養升級版行動(dòng)計劃》為工作指南，注重師德、師能并駕齊驅?zhuān)罱ú┛头此�、智慧閱讀、成長(cháng)講壇三方舞臺，抓實(shí)聚焦課堂、青藍結對、項目培訓、課題研究四項常規，開(kāi)展多元評價(jià)，助推教師綜合素養升級，讓教師樂(lè )學(xué)、善思、幸福成長(cháng)，團隊和諧積極向上，致力打造出教師培養名片工程，形成我校教師培訓特色品牌。
二、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“墨韻育心”教師書(shū)法培訓，實(shí)現教師綜合素養的不斷升級
“墨韻育心”是我校的特色項目培訓，此項目已開(kāi)展三年，全校師生齊練毛筆書(shū)法初見(jiàn)成效。為實(shí)現教師綜合素養的不斷升級，在本學(xué)期繼續開(kāi)展教師毛筆書(shū)法培訓，將由各年級組每周推薦一名教師授課，組內指導老師落實(shí)作業(yè)評價(jià)，力爭在去年的基礎上有新的突破。并以此形成校本課程體系，編寫(xiě)出校本教材。并通過(guò)這樣的活動(dòng)，給每位教師創(chuàng )設參與校本教科研的平臺，讓更多的教師在校本教科研活動(dòng)中得到能力的提升。
�。ǘ┐罱ú┛头此�、智慧閱讀、成長(cháng)講壇三方舞臺，實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
博客反思
繼續組織全體教師開(kāi)展寫(xiě)博、訪(fǎng)博、評博活動(dòng)。要求每人每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆或教后記等，通過(guò)每月一公開(kāi)的方式，最大限度地激發(fā)教師的寫(xiě)博、訪(fǎng)博熱情，從而讓教師在博客上秀出自己的風(fēng)格，提升自己的素質(zhì)，展現白小教師教科研新風(fēng)貌。
智慧閱讀
全力開(kāi)展“書(shū)香校園”之“教師智慧閱讀”活動(dòng)。一讀二思三講，通過(guò)每人每月一本教育文學(xué)類(lèi)專(zhuān)著(zhù)的閱讀，認真反思，吸收其思想精髓，并運用于自己的實(shí)踐。周六、日、節假日每天讀書(shū)不少于1小時(shí)。每位教師每學(xué)期至少讀完一本教育專(zhuān)著(zhù)及一本經(jīng)典名著(zhù)，35周歲以下的青年教師每月完成1篇讀書(shū)筆記。通過(guò)以上多種活動(dòng)促使學(xué)校形成濃厚的讀書(shū)氛圍，使校園處處彌漫書(shū)香。
成長(cháng)講壇
繼續開(kāi)展教師快樂(lè )成長(cháng)講壇活動(dòng)，交流教育教學(xué)經(jīng)驗和方法，造就出一大批思想有遠見(jiàn)、表述有魅力、行為有創(chuàng )新、教學(xué)有個(gè)性的名師。使教師專(zhuān)業(yè)化建設得到持續穩定地發(fā)展。
�。ㄈ┳�(shí)課題研究常規，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展
本學(xué)期，我們將繼續深入開(kāi)展1項市級課題《經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)整合研究》、4項市級小課題的研究，并積極申報省重點(diǎn)課題。
注重課題的規范管理，確保課題研究秩序有效進(jìn)行。制定好課題研究計劃，堅持做好課題的中期檢查、論證工作，積極自查，定期對課題研究進(jìn)行研討并及時(shí)通報；并做好課題研究活動(dòng)過(guò)程的翔實(shí)記錄，和課題材料的歸檔整理工作。注重科研課題檔案的收集、整理、統計、利用。
�。ㄋ模┪沂謱�(xiě)我心，科研月勤筆耕
學(xué)校根據湖北省教育工會(huì )、省繼教中心、省干訓中心“關(guān)于舉辦‘教育創(chuàng )新在路上’賽事活動(dòng)的通知”要求，把科研月定在四月，要求老師們結合工作經(jīng)歷，回望自己的講臺，對教育多一些思考與探索，做勇于實(shí)踐的“創(chuàng )客”。
1、活動(dòng)主題：“教育創(chuàng )新在路上”
2、內容要求
“教育創(chuàng )新在路上”，這個(gè)話(huà)題的內涵非常豐富，涉及的問(wèn)題方方面面�！皠�(chuàng )新”是一種廣義上的創(chuàng )新，即只要是自己尚未認識和經(jīng)歷的即可，不強求首創(chuàng )�？梢允墙逃虒W(xué)的.觀(guān)念、內容、方法、技術(shù)、模式等方面的變革以及教育管理的體制、機制上的圖新。
“教育創(chuàng )新在路上”這個(gè)命題中，“在路上”，是一種“正在進(jìn)行”態(tài)�！霸诼飞稀闭咽局�(zhù)任重道遠，坎坷多多，時(shí)不我待。我們期待著(zhù)應征者在當前全民創(chuàng )新的浪潮中，在基礎教育改革的攻堅階段，選擇其中的一個(gè)問(wèn)題，作深入的實(shí)質(zhì)性的研究，展現今天的成果。
“教育創(chuàng )新”在“進(jìn)行”中也應該有所“回望”�！盎赝笔且环N牽掛，是一種反思，也是一種凝練，意味著(zhù)體驗成功的愉悅，道出不足的遺憾，激發(fā)圖新的活力，再筑未來(lái)的夢(mèng)想。切盼大家的心靈對話(huà)，講述昨天的故事。
3、形式要求
以教育敘事短文、教育論文為主，其他形式如人物專(zhuān)訪(fǎng)、通訊、詩(shī)歌、散記、教學(xué)設計、課堂錄像、工藝作品等皆可參賽。
�。ㄎ澹┓e極推進(jìn)人才策略,及時(shí)安排教師外出學(xué)習
首輪“教師外出學(xué)習三年計劃”目標已達成。本學(xué)期，學(xué)校將一如既往地積極推進(jìn)人才策略,及時(shí)安排教師外出學(xué)習。
1、在遠程國培中傾聽(tīng)眾多專(zhuān)家和學(xué)者的精彩講解，使老師們對教學(xué)擁有更多新的認識、新的思考和新的收獲。
2、聆聽(tīng)窗外聲音，觸摸戶(hù)外精彩。組織部分老師外出交流學(xué)習，回校后開(kāi)展以“學(xué)經(jīng)驗、促發(fā)展”為主題的校本培訓活動(dòng)，外出學(xué)習的老師或展示一節匯報課或作學(xué)習匯報。通過(guò)活動(dòng)，成長(cháng)出一批能起到引領(lǐng)作用的教學(xué)骨干。
3、加強名教師、骨干教師隊伍建設。鼓勵推薦教師參加各級各類(lèi)培訓、教育教學(xué)基本功大賽、教育教學(xué)論文大賽，促進(jìn)教師團隊素養的提升。
�。┳龊每蒲谐晒茝V，重視年度考核
拓寬教育科研宣傳渠道,做好科研宣傳工作。及時(shí)向教師傳遞各級論文評比信息，鼓勵老師們踴躍撰稿，充分展示學(xué)校的教科研成果，上報科研成果參加市區級評選。并通過(guò)教師博客、教育信息網(wǎng)等形式來(lái)加強學(xué)校教育科研的宣傳力度，提高教科研工作效率。
重視教育科研工作年度考核。記錄好學(xué)校日常教科研工作細節，數據說(shuō)話(huà)，實(shí)施精細化管理，對照上級教科所有關(guān)文件精神，對學(xué)校日常的教科研工作實(shí)行自查、自評和自改，通過(guò)分數量化、年終匯總，進(jìn)行年度工作考評，同時(shí)接受上級教科所對我校教育科研工作的年度考核，發(fā)揚成績(jì)，力爭先進(jìn)。
四．具體工作安排
二月：
1.制定學(xué)校教育科研工作計劃。
2.教師制定個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃、業(yè)務(wù)學(xué)習計劃。
三月：
1.召開(kāi)小課題課題組成員會(huì )，布置研究工作。
2.認真組織好每周一《墨韻育心》教師毛筆書(shū)法培訓活動(dòng)。
3.開(kāi)展第36期教師快樂(lè )成長(cháng)講壇活動(dòng)（二年級組）
4.各課題組有序開(kāi)展活動(dòng)。
5.月底進(jìn)行教師博客月常規檢查，并將檢查結果予以公示。
四月：
1.認真組織好每周一《墨韻育心》教師毛筆書(shū)法培訓活動(dòng)。
2.開(kāi)展第37期教師快樂(lè )成長(cháng)講壇活動(dòng)（三年級組）
3.開(kāi)展“我手寫(xiě)我心”科研月活動(dòng)。
4.開(kāi)展科研月活動(dòng)。方案、活動(dòng)資料及時(shí)整理歸檔。
5.博客月常規檢查、評比、公示。
五月：
1.召開(kāi)小課題組成員會(huì )議。
2.組織征集《素質(zhì)教育論壇》稿件
3.對課題日常研究情況進(jìn)行調研。
4.開(kāi)展第38期教師快樂(lè )成長(cháng)講壇活動(dòng)（四年級組）
5.博客月常規檢查、評比、公示。
六月：
1.認真組織好每周一《墨韻育心》教師毛筆書(shū)法培訓活動(dòng)。
2.開(kāi)展課題研討活動(dòng),并開(kāi)展課題中期自查，撰寫(xiě)小課題階段性報告 。
3.編輯第45期校報《白云教研》。
4.博客月常規檢查、評比、公示
5.本學(xué)期學(xué)習型教師評選。
6.統計本學(xué)期教科研成果。
7.迎接市、區教研室組織的各課題工作檢查。
8.整理本學(xué)期科研及各課題工作檔案。
9.總結教科研半年工作。
教科室工作計劃7
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為貫徹“理念先進(jìn)、管理科學(xué)隊伍優(yōu)化、特色鮮明、適應諸暨本土農村教育發(fā)展的現代化學(xué)�！钡腵辦學(xué)思想，把我校建成一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習型組織，充分利用我校自身的資源和優(yōu)勢，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，通過(guò)骨干教師為主的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、教師集體的同伴互助以及教師個(gè)人的自我反思、自我培養和自我塑造，努力營(yíng)造有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的良好氛圍，以更好地促進(jìn)不同層次教師的成長(cháng)，引導廣大教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，推進(jìn)我校教師隊伍建設可持續發(fā)展。
下學(xué)期重要工作：
1.《小班化教育通訊》雜志首刊工作。
2.每月一次小班化教學(xué)座談會(huì )。
3．《小班化教育改革試點(diǎn)三年發(fā)展規劃》制訂
4.小班化教育3個(gè)課題申報并研究工作。
5.創(chuàng )建一年級小班班級網(wǎng)。
6.學(xué)科教研活動(dòng)兩星期一次正常進(jìn)行。
7.社團活動(dòng)一星期兩次正常進(jìn)行。
8.書(shū)香校園活動(dòng)正常進(jìn)行。
9.上學(xué)期一個(gè)A類(lèi)課題，2個(gè)B類(lèi)課題繼續研究。
10.每月一篇教學(xué)敘事上傳網(wǎng)站。
教科室工作計劃8
一、指導思想
與時(shí)俱進(jìn)、深化改革，以爭創(chuàng )全鎮一流的工作為奮斗目標，突出素質(zhì)教育這一主題；大力開(kāi)展教科研活動(dòng)為主要措施，認真做好教研、科研、管理、服務(wù)工作，為提高我校教育質(zhì)量努力工作。
二、工作思路
圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強三項研究，實(shí)現四個(gè)提高。一個(gè)中心，以課堂教學(xué)改革為中心，選擇適合學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習的教學(xué)模式，提高教學(xué)效益。兩個(gè)重點(diǎn)，一是小學(xué)畢業(yè)升入初中學(xué)習習慣的銜接；二是新課程改革實(shí)驗的研究。
加強三項研究，一是加強先進(jìn)教育理論應用的研究；二是進(jìn)一步抓好學(xué)生文明習慣養成教育和心理健康教育的研究；三是加強省市上立項課題的研究。
實(shí)現四個(gè)提高，一是實(shí)現教師研究水平的提高；二是實(shí)現教師整體素質(zhì)的提高；三是實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習創(chuàng )新能力的提高；四是實(shí)現教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高。
三、工作目標
1、落實(shí)教學(xué)中心地位，進(jìn)一步增強質(zhì)量意識。
本學(xué)期的具體指標為：
�。�1）各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到35%以上。
�。�2）1――6年級學(xué)生鞏固率達到100%。
�。�3）各年級各學(xué)科必須確保完成下達的“兩率”指標，并在鎮質(zhì)量監測中進(jìn)入前三，總成績(jì)力爭學(xué)區排名第一。
2、落實(shí)課程方案，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。�1）嚴格執行《課程方案》和《新課程標準》，做到開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，努力上好每一門(mén)課，每一節課。
�。�2）切實(shí)加強英語(yǔ)，思品與生活，思品與社會(huì )，綜合實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)課等教學(xué)研究活動(dòng)，重點(diǎn)加強口語(yǔ)交際、作文課、寫(xiě)字課、特色課、古詩(shī)誦讀課、安全常識、校本課程、心理健康教育的管理力度，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，發(fā)揮并培養學(xué)生的特長(cháng)及用學(xué)到的知識獨立解決問(wèn)題的能力。
3、強化常規管理，探索新課程理念下的綜合評價(jià)老師和學(xué)生的'科學(xué)方法。
4、大力推選課堂教學(xué)改革，向教研要質(zhì)量。
針對我校教學(xué)實(shí)際，繼續鞏固現有教研成果；加強常規教研活動(dòng)的管理，繼續堅持周六大教研活動(dòng)及優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。通過(guò)教改，更新陳舊的教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)部分不適應學(xué)生發(fā)展、不適應新課程開(kāi)展的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。
�。�1）加強兩個(gè)常規的學(xué)習和落實(shí)，使之成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�2）加強對明星教師、教學(xué)能手、骨干教師的培訓、再提高，尤其是青年教師的跟蹤培養。
�。�3）扎實(shí)開(kāi)展新課程教學(xué)達標活動(dòng)，完成第三批“新課程教學(xué)達標”任務(wù)。
5、推行分層達標，實(shí)行教案“三大塊”的改革。
6、開(kāi)展征集課堂教學(xué)案例和論文評選活動(dòng)。著(zhù)手籌編教師優(yōu)秀論文范文和學(xué)生優(yōu)秀習作的《唐樓學(xué)校優(yōu)秀文集》.
7、抓好課題申報立項及研究實(shí)驗工作。
8、課外輔導，校隊訓練等課外教育工作再取佳績(jì)。
四、工作措施
1、以課改為中心，不斷提高課程實(shí)施水平。
�。�1）加強學(xué)習，更新觀(guān)念，提高教師的綜合素質(zhì)。
�。�2）強化課程管理，加強課程的研究與指導。
�、�?lài)栏駡绦姓n程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課程。開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐課程，開(kāi)發(fā)多元課程，隱性課程和校本課程，以適應學(xué)生多元智力的發(fā)展。
�、谧ズ脤W(xué)校各項校隊訓練和課外活動(dòng)。
�、劢⒍鄻有�、多元化、科學(xué)的評價(jià)方法。
�、荛_(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，把課堂搬到社會(huì )，為學(xué)生提供創(chuàng )設運用課內知識解決實(shí)際問(wèn)題的環(huán)境條件，使學(xué)生在親自參與和動(dòng)手操作的實(shí)踐中增長(cháng)知識、才干。各科均有嘗試自己實(shí)踐活動(dòng)的日記。力爭在本學(xué)期再創(chuàng )建兩個(gè)學(xué)生體驗實(shí)踐基地。
�。�3）以“三優(yōu)化，一提高”為主題，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。（三優(yōu)化為：優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂評價(jià)。一提高為：提高課堂教學(xué)效益）
�。�4）切實(shí)加強減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，各科各年級教師必須根據教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際精編作業(yè)。
�。�5）要加大力度不斷優(yōu)化師資隊伍整體素質(zhì)。
2、堅持制度創(chuàng )新，改進(jìn)教研方式。
�。�1）建立與課程改革相適應的教學(xué)常規管理制度。
�。�2）積極開(kāi)展各項教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期要著(zhù)重利用“周六大教研”“單元集體備課”“新課程教學(xué)達標”等活動(dòng)有效地提高教研質(zhì)量，努力向教研要成績(jì)，實(shí)現本校創(chuàng )建名校、強校的宏偉目標。
教科室工作計劃9
一、指導思想：
堅持以科研為先導、以生為本等教科研理念，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。
二、具體工作及實(shí)施措施：
1。課題研究
抓好已經(jīng)立項的泰州市中小學(xué)教學(xué)研究第十期20xx年度課題《數字化校園背景下培養學(xué)生自主學(xué)習能力的研究》、20xx年度江蘇省現代教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《利用“泰微課”引導學(xué)生自主學(xué)習的研究》開(kāi)題和 階段性研究工作;組織申報江蘇省教育學(xué)會(huì ) “十三五”教育科研規劃課題申報工作。加強對課題的指導，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調有關(guān)問(wèn)題的解決。召開(kāi)課題研討會(huì )，征求各方面的建議，集思廣益。認真進(jìn)行階段性總結。注重課題研究過(guò)程中各類(lèi)資料的積累工作。
2。 “晨曉”讀書(shū)
繼續抓好、抓實(shí)、抓活“晨曉”教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，養成教師閱讀和相互交流的好習慣，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的'良好習慣;通過(guò)活動(dòng)，擴大教師閱讀視野，豐富閱讀 內容，使自己成為知識淵博，涵養豐富的學(xué)者型教師;通過(guò)活動(dòng)，提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運用于實(shí)踐，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。同時(shí)組織讀書(shū)會(huì )成員參與其他的一些有關(guān)讀書(shū)的活動(dòng)，豐富教師的業(yè)余生活。
3�！俺繒灾v堂”
繼續辦好“晨曉講堂”。講堂每次主題不同，內容涵蓋師德、規范辦學(xué)、課堂教學(xué)、教育科研、班級管 理、讀書(shū)、家校溝通、健康生活以及心理健康等方方面面。讓“晨曉講堂”助推學(xué)校奉獻型、學(xué)者型、學(xué)習型、合作型、研究型教師隊伍建設，塑造教師的“書(shū)禮”氣質(zhì)。
4。青藍工程
進(jìn)一步實(shí)施“青藍工程”。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的示范作用，落實(shí)“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動(dòng)”計劃，青藍結對，互幫互學(xué)，以老帶新，組織青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)，提高青年教師進(jìn)行教育教學(xué)科研的能力，引導青年教師向學(xué)者型、科研型教師轉軌，讓優(yōu)秀的青年教師脫穎而出。
5。論文撰寫(xiě)
重視教師科研論文的撰寫(xiě)。繼續做好教師各類(lèi)科研文章的閱讀、指導、修改工作，加強向外推薦的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎率超過(guò)上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作。
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