布貼畫(huà)教學(xué)設計

布貼畫(huà)教學(xué)設計

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計劃。教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的布貼畫(huà)教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)目標：

　　1、培養學(xué)生的創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力，教會(huì )學(xué)生利用生活中常見(jiàn)的東西創(chuàng )造美，掌握剪、抽、拼、貼的方法技巧。

　　2、通過(guò)布貼畫(huà)的學(xué)習，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、互相幫助的美德。

　　3、初步學(xué)會(huì )布貼畫(huà)的方法，培養學(xué)生的形象概括能力養成耐心細致的習慣。

　　準備材料：布角料、剪刀、膠水。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話(huà)引入

　　1、人們過(guò)去有一句俗話(huà)：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”，陜北的婆姨女子們出于樸素的審美意識，在打補丁時(shí)有意剪成一定的圖形，細針納綴，別出心巧。如小孩的鞋尖破了，愛(ài)美手巧的母親就特制一塊虎頭形狀的布綴在鞋尖上，就成了“虎頭鞋”；枕頭開(kāi)了洞，找幾片上了色的布頭拼剪成花草鳥(niǎo)獸等形狀縫綴上，稱(chēng)“堆花枕頭”；鋪蓋爛了，選用不同顏色布塊做個(gè)團花、“喜喜”字，就成了“堆花被褥”。黃土地的婦女們用自己美的心靈和精巧的手藝點(diǎn)綴生活，于樸素中見(jiàn)綺麗，艱辛中透出智慧、表現在對美好生活的渴望、追求和憧憬。這就是布堆畫(huà)的雛形。后來(lái)，隨著(zhù)人類(lèi)文明的不斷進(jìn)步和發(fā)展，布堆畫(huà)漸漸脫離純粹的實(shí)用原則性，它不僅僅是一種縫縫補補，而是人們特意將它裝飾在裹肚、鞋頊、墊肩、錢(qián)包、煙袋等生活日用品上，既好看美觀(guān)，又結實(shí)耐用，一些飾物簡(jiǎn)直就是精美的藝術(shù)品和收藏品，使觀(guān)者贊嘆不已。

　　2、同學(xué)們在學(xué)習了《布貼盆花》之后，也用自己的智慧和巧手制作了一幅幅精美而富有意義的布貼畫(huà)。今天我們就來(lái)展示一下大家的勞動(dòng)成果，來(lái)談?wù)勀銈兪窃鯓觿?chuàng )作和制作的？

　　二、小組內介紹布貼畫(huà)

　　1、現在請同學(xué)們拿出自己的作品在小組內交流你們是怎樣創(chuàng )作與制作這幅作品的。

　　2、推薦一名同學(xué)上臺介紹。

　　三、教師介紹布貼畫(huà)《我愛(ài)黃河》

　　1、（黃河平凡而偉大，寧靜而壯觀(guān)，天下黃河何止九十九道彎，一座山就有一個(gè)彎，山連著(zhù)彎，彎繞著(zhù)山。這里"S"形大轉彎，彎了又彎。任憑大山阻擋，不曲不撓的黃河繞來(lái)繞去，咆哮著(zhù)，怒吼著(zhù)沖出這塊土地，帶著(zhù)華夏民族的心聲，向世界宣告，東方文明就是在這里創(chuàng )造。我愛(ài)黃土，我愛(ài)黃河，我愛(ài)黃土地的人。）

　　2、課件觀(guān)看布貼畫(huà)《奧運福娃》

　�。ㄟ@是六旬老人為迎接奧運，自制了600余幅布貼畫(huà)。）

　　四、小組內派代表上臺介紹

　　第一小組代表介紹：

　�。ㄎ覀儾假N畫(huà)的名字叫:讓我們一同去北京吧！

　　2008年快要到了，奧運會(huì )在我國首都北京舉行，福娃是奧運吉祥物，做福娃最有意義。

　　福娃的名字特別有意思，叫貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮，連起來(lái)讀就是北京歡迎您。貝貝的顏色是藍的，頭上有一涌泉水；而晶晶則是國家一級保護動(dòng)物大熊貓的樣子；歡歡的頭上是一把燃燒的火焰，好似一把正在傳遞的奧運火炬；迎迎的頭部是藏羚羊的樣子；妮妮頭上是燕子的樣子。

　　我們想把福娃做到草地上，可綠色的布不夠，我們想盡辦法地去弄綠色的布來(lái)。雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我們還是克服種種困難，將福娃的布貼畫(huà)做得既漂亮又美觀(guān)。

　　我給這幅畫(huà)取名為“讓我們一同去北京吧！”福娃是來(lái)源于2008年的奧運會(huì )，它們就像宣傳員，把2008年的奧運會(huì )傳遍大江南北，傳遍五湖四海，傳到每一個(gè)角落。讓中國人民的心沸騰、歡呼，到2008年的時(shí)候讓我們一起去北京吧�。�

　　第二小組代表介紹：

　�。ㄎ覀冃〗M做的布貼畫(huà)叫:“暢游藍天，渴望飛翔”。布貼畫(huà)上有白云、太陽(yáng)、二座簡(jiǎn)單的小房子、花草和兩只小鳥(niǎo)我貼兩只小鳥(niǎo)是，因為我想像小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，那些細線(xiàn)就是我想要五彩斑闌的童年。

　　我是一個(gè)生活在爸爸和媽媽嚴厲管教的一個(gè)孩子，媽媽給我訂了許多報紙，爸爸給我買(mǎi)了好多課后練習，除了這些我做完老師布置的作業(yè)還要寫(xiě)日記，看作文……

　　我設計了這幅畫(huà)，是因為我不想在這種環(huán)境下來(lái)學(xué)習，我想有自己的學(xué)習計劃，仿佛那一只只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，我想飛，想沖進(jìn)自由的藍天飛翔，但是出口有哪兒。

　　爸爸是深沉的山，讓我依靠，讓我欣賞，為我默默守候，但想從媽媽的吻里溜出，想掙脫爸爸的叮嚀，讀著(zhù)你潑散著(zhù)深深母親的信，游干的心飛入了幸福的天堂。

　　爸爸，媽媽放手吧。

　　在做這幅畫(huà)時(shí)我可是吃了不少苦，一會(huì )兒被剪刀剪到，一會(huì )兒又被膠水沾住，當然也有開(kāi)心那就是我做的這幅畫(huà)很成功。）

　　第三小組代表介紹：

　�。ń裉�，我們做了布貼畫(huà)，我和何艷可是構思了好久呢？構思好后，我和何艷就開(kāi)始做起了我們的“家”。

　　我們設計得很簡(jiǎn)單。我們先在布上畫(huà)上綠蔭蔭的小樹(shù)，兩只毛茸茸的小雞，一間很平凡的房子，一個(gè)紅太陽(yáng)，還有三間小動(dòng)物的房子，用膠水把它們粘貼在事先準備好的卡紙上。

　　我們不想要華麗而又多事的家庭，我們只想要平凡、和諧的家庭，一家人快樂(lè )地生活在綠樹(shù)成蔭、空氣清新的大森林里，每天和森林里的小動(dòng)物玩耍、嬉鬧，這就是我想要的家，因為我和何艷都沒(méi)有很幸福的家了。

　　親手做了一幅自己夢(mèng)想中的家的感覺(jué)真好。）

　　第四小組代表介紹：

　�。ù蠹液�！我的作品名稱(chēng)叫做：《太空》

　　最大的那一顆是太陽(yáng)，離太陽(yáng)最近的是水星。第二顆是地球，還有許多行星，如金、木、水、火、土、天王、海王、冥王。我還用許多碎布制作了許多小的星球，我們還在宇宙中添加了許多白色的線(xiàn)條，它就是流星雨。在其中我的收獲有很多。）

　　第五小組代表介紹：

　�。ㄎ覀冏龅牟假N畫(huà)名叫“綠色的夢(mèng)”，你們聽(tīng)到這個(gè)名字一定都感到奇怪，為什么取這么的一個(gè)名字呢？是因為，在硯山城里有些人美中不足，隨便亂扔垃圾，所以我們才做這個(gè)布貼畫(huà)。

　　你們想知道我們是怎樣做布貼畫(huà)的嗎？告訴你們吧，首先我和我的同桌分工，同桌去買(mǎi)布，我買(mǎi)，帶剪刀和膠水，在分工的時(shí)候自然是不可避免爭吵的，因為我伶牙俐齒，所以同桌只好聽(tīng)我的安排。到了中午，工具全部買(mǎi)齊全；下面開(kāi)始做布貼畫(huà)了，首先剪一個(gè)太陽(yáng)，我們在剪太陽(yáng)的時(shí)候，因為技術(shù)問(wèn)題，剪出來(lái)的太陽(yáng)一點(diǎn)也不圓，要么剪的太大了，要么剪的太小了，花了十分鐘，皇天不負苦心人，我們終于剪出了一個(gè)又圓又合適的太陽(yáng)。然后剪云朵，我們用淺藍色的布做了三朵云朵，因為藍色布不夠了，所以我們用白色的布做了兩朵云朵；最后我們要剪美麗的花、清澈的小溪、青褐色的石頭和樹(shù)，我們在剪花枝的時(shí)候，因為花枝太細，只會(huì )被剪斷，我們反復了多次還是失敗，后來(lái)我想了一個(gè)好辦法，我們在畫(huà)花枝的時(shí)候畫(huà)得粗一點(diǎn)，但是不能畫(huà)的太粗，因為剪好了的花枝就不跟花朵搭配了，所以要畫(huà)得稍微粗一點(diǎn)，然后把所有剪了的東西全部用膠水貼在卡子上。過(guò)了一會(huì )兒，一幅精美的布貼畫(huà)就出來(lái)了。

　　你們都想知道，我們?yōu)槭裁醋鲞@個(gè)布貼畫(huà)呢？是因為硯山城的污染太重了，還有些人美中不足，隨便大小便，隨便亂扔垃圾，我們希望硯山城象個(gè)布貼畫(huà)一樣，永遠充滿(mǎn)著(zhù)綠色，永遠朝氣蓬勃，所以我們做了這個(gè)布貼畫(huà)。）

　　第六小組代表介紹：

　�。ù蠹液�，這是我們小組做的布貼面——神奇之樹(shù)。

　　你們想知道神奇之樹(shù)是怎樣做的嗎？那就跟我一起走吧，開(kāi)始了，我們做了一棵大樹(shù)，上面有很多水果，大樹(shù)像經(jīng)過(guò)火災一樣，樣子很衰老，沒(méi)有一點(diǎn)精神。

　　這棵大樹(shù)是2065年時(shí)世界上的唯一的一棵綠樹(shù)，所有的水果都跑來(lái)這一棵綠樹(shù)上了。

　　到了2065年的時(shí)候已經(jīng)見(jiàn)不到一棵樹(shù)，見(jiàn)不到一片綠葉，見(jiàn)不到一朵紅花。天上到處是各色的煙霧，現在已經(jīng)看不到一點(diǎn)點(diǎn)美麗的藍色。再看地上，到處是垃圾，水溝里塞滿(mǎn)了臭哄哄的魚(yú)骨頭。

　　跑來(lái)綠樹(shù)上的水果有很多：各色各樣，金黃的、香焦與鴨梨、紅紅的蘋(píng)果、褐黃的柿子、水靈靈的紫葡萄。我們的地球上有那么多美食，人們卻要把它毀滅。我真不知道那些人們是怎樣想的，人們發(fā)明汽車(chē)，我并不反對，但是為什么要為它安上一條污染環(huán)境的尾巴呢？還有，人們?yōu)槭裁匆�砍伐�?shù)木呢？

　　我希望，如果真的到了2065年，我們的地球不是這樣的，而是環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，到處是綠色。

　　所以，讓我們動(dòng)起手來(lái)吧！讓我們一人種一棵樹(shù)，讓我們一人撿起一張廢紙。行動(dòng)起來(lái)吧！為了綠色的明天，我們行動(dòng)起來(lái)吧�。�

　　第七小組代表介紹：

　�。ㄎ液臀业耐�桌設計了一幅布貼畫(huà),我們給它起了一個(gè)名字,叫二成長(cháng)的蘋(píng)果樹(shù)。因為我們做衛棵蘋(píng)果樹(shù)，所以就給它起名叫二成長(cháng)的蘋(píng)果樹(shù)。

　　我們的作品上有：四朵云彩，云彩是先用鉛筆畫(huà)出云彩的樣子，再用粉紅色的布，再在邊邊拉一些粉線(xiàn)，然后在云朵里涂一些膠水，在把粉線(xiàn)放云朵就做好了。云彩旁邊有個(gè)大大的太陽(yáng)，太陽(yáng)的做法和云朵的差不多，只不過(guò)比云朵難了一些，要先把紅布和黃布準備好，把紅布剪成太陽(yáng)的形狀，再把黃布的邊把線(xiàn)一根一根的拉出來(lái)，再用膠水把太陽(yáng)和陽(yáng)光粘起來(lái)，太陽(yáng)又做好了。

　　蘋(píng)果樹(shù)就更簡(jiǎn)單了，把蘋(píng)果，蘋(píng)果樹(shù)剪出來(lái)，再粘起來(lái)，再在它的旁邊剪一些草粘起來(lái)。我們的一幅畫(huà)就好了。）

　　第八小組代表介紹：

　�。ù蠹液�，我的作品名稱(chēng)是海底世界。海底的世界可神奇了，有好多好多的魚(yú)，五顏六色的，各式各樣的，大大小小的。有金魚(yú)，鯊魚(yú)，藍鯨，我用藍色的布剪出了一只很大很大的藍鯨，用黃色的布剪出了金魚(yú)……

　　我的收獲很多，海底世界的奇妙，神奇，等著(zhù)你去探究。）

　　第九小組代表介紹：

　�。ㄎ覀円黄鹪O計這幅畫(huà)是為了讓同學(xué)們看一看自然風(fēng)光。

　　回憶過(guò)去的自然環(huán)境，是怎么樣的，是多么的美麗。

　　我們在做前想起過(guò)去的自然多么美麗，山清水秀。而現在人們?yōu)榱俗约旱睦�益把�?shù)全砍了，沒(méi)了樹(shù)，人就不能呼吸新鮮空氣，人們每天拿著(zhù)電鋸、斧頭等工具無(wú)能為力砍樹(shù)。而我希望那是一個(gè)樹(shù)木茂盛的世界，我們在做時(shí)有一件好笑的事，就是我說(shuō)一塊綠布是蒲云川小時(shí)候的尿布。

　　我們做的這畫(huà)雖然不怎么好，但也是我們一起努力做出來(lái)的作品�。。�

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