關(guān)于微電影策劃合集6篇
微電影策劃 篇1
一、活動(dòng)前期宣傳：
1)召開(kāi)會(huì )議，廣泛通知，讓全校及時(shí)準備
2)在人人公共主頁(yè)等進(jìn)行相關(guān)宣傳
3)發(fā)動(dòng)各社團宣傳
4)由文化推廣部在報名開(kāi)始前出版在籃球場(chǎng)旁宣傳
5)由技術(shù)部制作出比賽宣傳片上傳到人人網(wǎng)和百度貼吧宣傳
二、主題
微電影是一種傳播載體，而關(guān)于我們學(xué)生的微電影作品在一定程度上展現了大學(xué)生的朝氣，所以這次大賽以"微電影，大夢(mèng)想"為主題：
在"微"文化盛行的時(shí)代，每個(gè)人的夢(mèng)想，都可以見(jiàn)微知著(zhù)。
作品可以是學(xué)校生活的各個(gè)方面，要有一定的思想與內涵。
三、參賽對象：
全校學(xué)生
四、參賽作品要求
1.作品應遵守國家相關(guān)法律法規。
2.參賽者使用可拍攝手機、單反，可配背景音樂(lè )或旁白，旁白以漢語(yǔ)普通話(huà)為主要發(fā)音語(yǔ)言。
3.作品上傳格式不限，分辨率清晰度不限，但要求表達準確。
4.作品時(shí)間應控制在10分鐘以?xún)�。�?yōu)秀的作品，時(shí)間可以適當延長(cháng)，請附說(shuō)明超時(shí)理由。
5.編輯完整，表達流暢、可視性強。
6.必須保證作品的原創(chuàng )性，否則一經(jīng)發(fā)現，即取消參賽資格。
7.在其他類(lèi)似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽(請注明作品以前獲獎情況)
8.思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內容充實(shí)，生動(dòng)，重點(diǎn)突出
五、報名方式及比賽時(shí)間安排策劃
1.報名時(shí)間：11月24日---11月26日
作品提交時(shí)間：劇本提交截止日期為12月1日，作品提交截止日期為12月11日(劇本提交為心彩公郵)
培訓時(shí)間：12月1日
初賽時(shí)間：12月13日----12月14日在人人網(wǎng)公開(kāi)投票。根據投票得分和作品質(zhì)量決定入圍決賽名額
決賽時(shí)間：12月16日晚
2.報名方式
接受現場(chǎng)報名和短信報名(報名手機號為 )2種報名方式，參賽者需留下負責人班級、姓名及聯(lián)系方式
形式是自由組團報名，組內包括演員、導演、編劇及其他工作人員，人數不限。
六、評分標準：
1.主題鮮明，內容不空洞
2.具有創(chuàng )意，設計個(gè)性化
3.演員表演靈活，不死板
4.美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真
5.能夠體現當代大學(xué)生活的特點(diǎn)
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1)安全問(wèn)題。做好各種防范措施，保證活動(dòng)的順利展開(kāi)
2)作品征集中，謹防作品損壞或者丟失
八、獎項設置
比賽設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。分別頒發(fā)獎狀。
九.決賽及頒獎
1每個(gè)作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡(jiǎn)要介紹。
2每個(gè)參賽作品播映完畢后進(jìn)行投票，在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結果。
3由評委評分和人人網(wǎng)投票結果綜合評出一二三等獎。
4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個(gè)頒出各獎項。
5中場(chǎng)可穿插幾個(gè)節目及互動(dòng)游戲，比賽開(kāi)始前進(jìn)行優(yōu)秀作品展示(不參與評獎)。投票環(huán)節播放由網(wǎng)絡(luò )部制作的視頻。
結束語(yǔ)：
微電影大賽以豐富大學(xué)生校園文化生活，提高大學(xué)生藝術(shù)修養和人文素養，推進(jìn)文化傳承創(chuàng )新，發(fā)現大學(xué)生影像創(chuàng )意人才，鼓勵和支持優(yōu)秀學(xué)生奮進(jìn)，進(jìn)一步拓寬影視創(chuàng )作思路，為有志投身文化創(chuàng )意和影視創(chuàng )作的大學(xué)生搭建一個(gè)表現平臺。
敢于從屬于自己的獨特視角來(lái)表達內心的感觸與呼號，讓我們的雙眼更加開(kāi)闊的注視整個(gè)世界，觀(guān)察每一個(gè)角落，讓我們的大腦，思慮，生命中每一個(gè)瞬間給我們的啟示，讓我們的雙手通過(guò)錄制微電影，制作微電影，讓自己，讓同學(xué)，讓許許多多的人們，記住你內心感觸最深的畫(huà)面，讓更多的人們一起分享這份感動(dòng)，這是你的'微電影作品，它也將是大家的微電影收藏，這里是每一個(gè)人的舞臺，在這里，我們感受他人，感受青春，感受溫暖，感受每一份獨特。
世界上從來(lái)不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，我們有激情，有夢(mèng)想，有恒心，我們立志要讓大家看到我們原創(chuàng )的小世界，讓我們全身心的投入，共同體驗這一場(chǎng)視覺(jué)盛會(huì )。
歡迎大家前來(lái)參加山西財經(jīng)大學(xué)第二屆微電影大賽!
微電影策劃 篇2
微電影制作過(guò)程分擬劇、拍攝、剪影、后期制作等工作。
1. 對該微電影的劇情基本設想：
選用片段式微電影風(fēng)格，變現主題為“夢(mèng)想的實(shí)踐”那么光憑簡(jiǎn)單的幾幕劇是排不出效果的，必須以強而有力的奮斗歷程為主線(xiàn)，而這樣，就必須把長(cháng)遠的經(jīng)歷壓縮，所以只能用概略式廣告型微電影，即用幾個(gè)特定的時(shí)期的具有代表性的短片連綴起來(lái)，湊成一個(gè)完整的勵志過(guò)程(陳歐聚美優(yōu)品廣告是范例)。
片段一：選擇物流專(zhuān)業(yè)后的暢想，美好的開(kāi)始。
片段二：學(xué)習物流知識的過(guò)程，豐富而多彩，努力的開(kāi)始。
片段三：進(jìn)行物流專(zhuān)業(yè)的實(shí)習工作，體現酸甜苦辣，凸顯勵志過(guò)程。
片段四：奮斗過(guò)程的艱辛，挫敗后的崛起，打擊后的成長(cháng)，堅持的過(guò)程。 片段五：無(wú)數次失敗后成功的喜悅，體現勵志成功的價(jià)值。
2. 微電影設計想法(參考)
電影開(kāi)頭以特效做出“青春微力量，夢(mèng)想初綻放”的名稱(chēng)，下面可以在附加一些題記，如：人真正的成長(cháng)，不是自己增長(cháng)了多少歲，而是自己做了多少事兒··
1、微電影劇情開(kāi)始，先是出現餐廳(或其他娛樂(lè )休閑場(chǎng)所)里四人圍坐又說(shuō)有笑的畫(huà)面，先采用無(wú)聲的效果，以外在旁白的方式敘說(shuō)：“那一年，我們畢業(yè)了，在這人生的轉折點(diǎn)，我們暢想著(zhù)自己的未來(lái)··”然后開(kāi)始簡(jiǎn)單的劇情，最后由旁白敘說(shuō)，或者黑屏呈現字母：“當我很很詼諧地自嘲時(shí)，其實(shí)，有一個(gè)夢(mèng)已在我的心里生根發(fā)芽·(用”·時(shí)大約1分鐘)
2、接著(zhù)是進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習過(guò)程，這一幕劇采取短片集結的形式，配以積極歡快的樂(lè )曲(具體效果可以參考電視劇《李小龍傳奇》中李小龍在西雅圖學(xué)習時(shí)的短片集結和伴奏)。開(kāi)始時(shí)依舊以旁白的形式開(kāi)始：“夢(mèng)想的開(kāi)始，或許懵懂，或許幼稚，但這是屬于我的第一步··”開(kāi)始播放入學(xué)時(shí)的簡(jiǎn)單片段;然后是老師上的第一節課介紹物流專(zhuān)業(yè)基本概念的片段，主人公需很認真的做著(zhù)筆記，片段中間嵌插一句老師的話(huà)：“物流專(zhuān)業(yè)是·(這個(gè)片段不需可以營(yíng)造，”·這樣太難，你可以從網(wǎng)上下載類(lèi)似的畫(huà)面，通過(guò)特效合成和消音達到效果，或者在學(xué)校簡(jiǎn)單拍一個(gè)有主人公在內的類(lèi)似畫(huà)面進(jìn)行后期制作即可);接著(zhù)是主人公認真學(xué)習物流知識的畫(huà)面片段，可以有在圖書(shū)館、教室的學(xué)習情景，可以有跟老師同學(xué)交流的過(guò)程。在此片段播放時(shí)，嵌插旁白：“這個(gè)世界永遠不缺夢(mèng)想家，而我要做的是夢(mèng)想實(shí)踐家，我決不會(huì )讓今天的夢(mèng)想成為明天的幻想!(大概耗時(shí)1分半) ”
3、然后是大四實(shí)習階段，主人公外出，以最謙卑的'態(tài)度從基層積累經(jīng)驗。開(kāi)頭以旁白開(kāi)始：“大四那年，我邁出了我夢(mèng)想的第二步，我要勇敢地接受現實(shí)的歷練··”然后還是短片集結，自己外出在物流公司的實(shí)習，內容要包括自己給人送快遞、被老板罵、被老員工欺負等等畫(huà)面，配以旁白說(shuō)：“我把我所擁有的一切，都撂在了地上，只為將來(lái)可以自豪的一件一件撿起來(lái)··”再嵌插一點(diǎn)某些老板最后對自己賞識的畫(huà)面，配以：“其實(shí)，我的努力換來(lái)的不僅僅是經(jīng)驗，也會(huì )有賞識和有價(jià)值的人脈·(大概用時(shí)”·1分鐘)
4、畢業(yè)后的創(chuàng )業(yè)，開(kāi)始配以旁白：“很多事情，不是你做不到，而是你沒(méi)有想過(guò)自己可以做到，但我堅信我可以!”后以主人公與同事創(chuàng )立物流公司后的艱辛場(chǎng)景，包括與商家合作洽談失敗，物流運輸不到位，致使顧客的投訴不滿(mǎn)意，甚至可以有同事最后的放棄等片段，此節可采用一句一畫(huà)面的形式，比如旁白說(shuō)：“新的起點(diǎn)，就注定會(huì )有新的磨難，商家會(huì )輕視我們的年輕(出現相關(guān)畫(huà)面，下同)，服務(wù)不周會(huì )讓顧客不滿(mǎn)意，·最終，連我的戰友也要舍我而去，但那又怎樣，哪怕遍體凌傷，我也要活的漂亮··”最后以一個(gè)主人公獨自一人給商家董事講述并最終贏(yíng)得掌聲的畫(huà)面開(kāi)始轉入
第五部分，輝煌的開(kāi)始，配以旁白：“事實(shí)告訴我，勝利終究會(huì )屬于那個(gè)敢于再堅持的人··”再以主人公與商家握手合作的場(chǎng)景，結合物流公司不斷發(fā)展的畫(huà)面結束，最后黑頻，配以旁白或者呈現話(huà)語(yǔ)：“夢(mèng)想開(kāi)啟人生，人生成就夢(mèng)想!(用時(shí)大概1分半) ”
3. 劇本(參考)
片段一：
人物：主人公、好友甲、乙、丙 場(chǎng)景：咖啡廳、快餐店等娛樂(lè )場(chǎng)所 背景：四人圍坐一桌，吃著(zhù)東西，喝著(zhù)飲料，有說(shuō)有笑··
靜音開(kāi)場(chǎng)，旁白敘說(shuō)，開(kāi)始幕劇··
甲(吸了口飲料)：我以前有過(guò)很多夢(mèng)想，總認為自己可以成為了不起的人，可現在上了師范，將來(lái)可就只能當一輩子老師了，唉··
乙(瞅了甲一眼)：你這是身在福中不知福，當老師可是鐵飯碗，就像我學(xué)醫一樣，退休還有工資拿，知足吧你··
丙(羨慕的目光)：你倆就抱著(zhù)鐵飯碗安度一生吧，我等就慘了，知道學(xué)自動(dòng)化是什么前途嗎?學(xué)好了能當個(gè)設計師，學(xué)不好就是一修汽車(chē)的··
主人公(笑著(zhù)說(shuō))：你修汽車(chē)好啊，我是學(xué)物流的，將來(lái)我送快遞時(shí)車(chē)壞了就直接可以找你了，多好!(面向甲和乙)沒(méi)準你倆將來(lái)坐在辦公室里等來(lái)的快遞就是我開(kāi)著(zhù)+丙的名字修好的車(chē)送過(guò)去的!親，記得給好評啊!
全場(chǎng)大笑，靜音處理，加旁白敘說(shuō)··
片段二：男主角提著(zhù)行李走進(jìn)校園，在學(xué)校校園里感受不一樣的氣氛，然后是上第一節課的情景，老師講物流專(zhuān)業(yè)的知識，主角認真的記··，短片播放完畢，黑幕，換下一場(chǎng)景。
片段三： 內含劇情：男主角騎車(chē)給別人辛苦的送快遞，表現的謙恭;老板很粗魯、很憤怒的指著(zhù)主人公叫罵著(zhù);主人公和一老員工一起去送一車(chē)快遞，老員工讓主人公一人忙活，自己躺在車(chē)里睡覺(jué)··
片段四：簡(jiǎn)單片段，聯(lián)想一下，簡(jiǎn)單拍攝就好。
微電影策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：“中國夢(mèng)，校園情，快樂(lè )心”關(guān)注心理健康，放飛美麗心靈
二、活動(dòng)背景：在校大學(xué)生正處在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與人格塑造的關(guān)鍵階段，近年來(lái)因大學(xué)生心理問(wèn)題導致的事件層出不窮，大學(xué)生的心理健康受到社會(huì )的廣泛關(guān)注。在校大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)也要關(guān)注自我的心理健康和心靈成長(cháng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，關(guān)愛(ài)自我，關(guān)愛(ài)他人。近年來(lái)大學(xué)校園的微電影創(chuàng )作蓬勃發(fā)展，頗受廣大師生的歡迎。為更好的宣傳普及心理健康知識，促進(jìn)校園建設，我們舉辦此次微電影大賽，鼓勵同學(xué)們用微電影手段傳遞青春正能量，展現新時(shí)代青年大學(xué)生的'責任與擔當。
三、活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強我校大學(xué)生心理健康教育, 普及、宣傳心理健康知識，引發(fā)大學(xué)生對心理健康的正視與重視，解答心理困惑，引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人，塑造積極、樂(lè )觀(guān)的大學(xué)生活。
四、主辦單位：平頂山學(xué)院文學(xué)院
五、面向對象：平頂山學(xué)院所有在校學(xué)生
六、作品要求：
本活動(dòng)以微電影大賽的形式開(kāi)展，鼓勵同學(xué)自編、自導、自演能傳播正能量的心理“微電影”，傳遞校園真情，傳播快樂(lè )。
�。ㄒ唬﹥热菀螅阂孕@生活為主題，圍繞大學(xué)生的生活、學(xué)習、成長(cháng)等事件，能夠反應大學(xué)生的心理特點(diǎn)。如：環(huán)境適應、學(xué)業(yè)問(wèn)題、情感困惑、寢室關(guān)系、人際交往、就業(yè)考研壓力，幫助他人、自我成長(cháng)等。要求內容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時(shí)代感。類(lèi)型不限，故事片、紀錄片、動(dòng)畫(huà)片等皆可。
�。ǘ⿻r(shí)間要求：參賽作品分為短片作品與長(cháng)片作品兩種類(lèi)型。短片作品要求不少于300秒（5分鐘）、不超過(guò)720秒（12分鐘）。長(cháng)片作品要求不少于900秒（15分鐘）、不超過(guò)1500秒（25分鐘），以18～23分鐘以?xún)葹榧选?/p>
�。ㄈ┘夹g(shù)指標：短片拍攝設備自備（如手機、相機、DV、攝影攝像機等），后期制作完善，須達到電視播出標準（畫(huà)面清晰，聲音清楚，提倡標注字幕）。DV作品如有對白請務(wù)必配上字幕；片尾字幕需注明主創(chuàng )人員名單；請遵守國家相關(guān)法律法規，不得出現違反相關(guān)法規之內容情節。動(dòng)畫(huà)作品（使用計算機2D或3D動(dòng)畫(huà)軟件制作的作品）請將作品渲染為常見(jiàn)視頻文件，以便于放映。
�。ㄋ模┰瓌�(chuàng )要求：參賽作品要求原創(chuàng )不得抄襲，借鑒他人或網(wǎng)上作品，一旦發(fā)現取消參賽資格。
七、報名要求：
參賽者需將參賽作品制成DVD格式光盤(pán)，報名時(shí)需向承辦方負責人遞交作品光盤(pán)及參賽作品表、原創(chuàng )承諾書(shū)（見(jiàn)附件）。同時(shí)將參賽作品表的電子檔以“姓名（第一負責人）-學(xué)號-作品名”命名，在6月9日前發(fā)送至活動(dòng)評審會(huì )郵箱 。
報名及遞交作品時(shí)間：5月18日起至6月8日。
聯(lián)系人：杜彬彬
八、活動(dòng)流程策劃：
本活動(dòng)共分為三大階段：
1.前期階段（5.15-6.8）：宣傳活動(dòng)，征集作品。
通過(guò)校園廣播、網(wǎng)絡(luò )、海報宣傳、廣場(chǎng)LED宣傳等方式對本活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
面向全校學(xué)生征集原創(chuàng )微電影作品。
2.中期評審階段（6.9-6.11）：組織專(zhuān)業(yè)教師評審，選出入圍作品。
3.成果匯報階段：作品展映，現場(chǎng)評委與觀(guān)眾評審，評出獎項。
作品展映：入圍作品展映，評委現場(chǎng)打分，評出主要獎項。同時(shí)觀(guān)眾現場(chǎng)進(jìn)行投票，評選觀(guān)眾最喜愛(ài)作品獎。展映頒獎具體時(shí)間地點(diǎn)待定。
獎項設置：最佳短片獎、最佳長(cháng)片獎、最佳導演獎、最佳編劇獎（原創(chuàng )類(lèi)、改編類(lèi)各1名）、最佳攝影獎、最佳（男）女演員獎、最佳藝術(shù)效果獎、觀(guān)眾最喜歡作品獎，另設優(yōu)秀影片獎若干名。
微電影策劃 篇4
這是一個(gè)青春洋溢的舞臺；
這是一個(gè)激情蕩漾的協(xié)會(huì )。
夢(mèng)想人生，從這里開(kāi)始。
一、活動(dòng)前期宣傳：
1）召開(kāi)會(huì )議，廣泛通知，讓全校及時(shí)準備
2）在人人公共主頁(yè)等進(jìn)行相關(guān)宣傳
3）發(fā)動(dòng)各社團宣傳
4）由文化推廣部在報名開(kāi)始前出版在籃球場(chǎng)旁宣傳
5）由技術(shù)部制作出比賽宣傳片上傳到人人網(wǎng)和百度貼吧宣傳
二、主題
微電影是一種傳播載體，而關(guān)于我們學(xué)生的微電影作品在一定程度上展現了大學(xué)生的朝氣，所以這次大賽以“微電影，大夢(mèng)想”為主題：
在“微”文化盛行的時(shí)代，每個(gè)人的夢(mèng)想，都可以見(jiàn)微知著(zhù)。
作品可以是學(xué)校生活的`各個(gè)方面，要有一定的思想與內涵。
三、參賽對象：全校學(xué)生
四、參賽作品要求
1.作品應遵守國家相關(guān)法律法規。
2.參賽者使用可拍攝手機、單反，可配背景音樂(lè )或旁白，旁白以漢語(yǔ)普通話(huà)為主要發(fā)音語(yǔ)言。
3.作品上傳格式不限，分辨率清晰度不限，但要求表達準確。
4.作品時(shí)間應控制在10分鐘以?xún)�。�?yōu)秀的作品，時(shí)間可以適當延長(cháng)，請附說(shuō)明超時(shí)理由。
5.編輯完整，表達流暢、可視性強。
6.必須保證作品的原創(chuàng )性，否則一經(jīng)發(fā)現，即取消參賽資格。
7.在其他類(lèi)似比賽中獲獎的作品也可以報名參加本次比賽（請注明作品以前獲獎情況）
8.思想健康，積極向上，具有青春氣息，有一定的思想深度，內容充實(shí)，生動(dòng)，重點(diǎn)突出
五、報名方式及比賽時(shí)間安排策劃
1.報名時(shí)間：11月24日---11月26日
作品提交時(shí)間：劇本提交截止日期為12月1日，作品提交截止日期為12月11日（劇本提交為心彩公郵）
培訓時(shí)間：12月1日
初賽時(shí)間：12月13日----12月14日在人人網(wǎng)公開(kāi)投票。根據投票得分和作品質(zhì)量決定入圍決賽名額
決賽時(shí)間：12月16日晚
2.報名方式
接受現場(chǎng)報名和短信報名（報名手機號為 ）2種報名方式，參賽者需留下負責人班級、姓名及聯(lián)系方式
形式是自由組團報名，組內包括演員、導演、編劇及其他工作人員，人數不限。
六、評分標準：
1.主題鮮明，內容不空洞
2.具有創(chuàng )意，設計個(gè)性化
3.演員表演靈活，不死板
4.美工好，色彩搭配合理，生動(dòng)逼真
5.能夠體現當代大學(xué)生活的特點(diǎn)
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節：
1）安全問(wèn)題。做好各種防范措施，保證活動(dòng)的順利展開(kāi)
2）作品征集中，謹防作品損壞或者丟失
八、獎項設置
比賽設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。分別頒發(fā)獎狀。
九．決賽及頒獎
1每個(gè)作品播映前各作品參賽代表可對作品做簡(jiǎn)要介紹。
2每個(gè)參賽作品播映完畢后進(jìn)行投票，在所有作品播放完畢后核算并公布所有參賽作品的投票結果。
3由評委評分和人人網(wǎng)投票結果綜合評出一二三等獎。
4各獎項評選完畢后由頒獎嘉賓逐個(gè)頒出各獎項。
5中場(chǎng)可穿插幾個(gè)節目及互動(dòng)游戲，比賽開(kāi)始前進(jìn)行優(yōu)秀作品展示（不參與評獎）。投票環(huán)節播放由網(wǎng)絡(luò )部制作的視頻。
結束語(yǔ)：
微電影大賽以豐富大學(xué)生校園文化生活，提高大學(xué)生藝術(shù)修養和人文素養，推進(jìn)文化傳承創(chuàng )新，發(fā)現大學(xué)生影像創(chuàng )意人才，鼓勵和支持優(yōu)秀學(xué)生奮進(jìn)，進(jìn)一步拓寬影視創(chuàng )作思路，為有志投身文化創(chuàng )意和影視創(chuàng )作的大學(xué)生搭建一個(gè)表現平臺。
敢于從屬于自己的獨特視角來(lái)表達內心的感觸與呼號，讓我們的雙眼更加開(kāi)闊的注視整個(gè)世界，觀(guān)察每一個(gè)角落，讓我們的大腦，思慮，生命中每一個(gè)瞬間給我們的啟示，讓我們的雙手通過(guò)錄制微電影，制作微電影，讓自己，讓同學(xué)，讓許許多多的人們，記住你內心感觸最深的畫(huà)面，讓更多的人們一起分享這份感動(dòng)，這是你的微電影作品，它也將是大家的微電影收藏，這里是每一個(gè)人的舞臺，在這里，我們感受他人，感受青春，感受溫暖，感受每一份獨特。
世界上從來(lái)不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，我們有激情，有夢(mèng)想，有恒心，我們立志要讓大家看到我們原創(chuàng )的小世界，讓我們全身心的投入，共同體驗這一場(chǎng)視覺(jué)盛會(huì )。
歡迎大家前來(lái)參加山西財經(jīng)大學(xué)第二屆微電影大賽！
微電影策劃 篇5
活動(dòng)主題：
微電影，大世界
主辦單位：護理學(xué)院院刊編輯部
活動(dòng)時(shí)間：
4月19日作品收集完成并進(jìn)行首輪篩選
4月23日決賽
活動(dòng)對象：
主要針對11級、12級同學(xué)<其它年級或學(xué)院也可參與>
投稿要求：
1、作品內容積極健康向上，主題鮮明，結構嚴謹。禁止宣傳負面信息，或者為商家做宣傳廣告等。
2、作品須為原創(chuàng )，也可是舊作。作品時(shí)長(cháng)最佳在7-15分鐘。（7-15分鐘作品，現場(chǎng)播放評分，時(shí)長(cháng)過(guò)長(cháng)作品不做當場(chǎng)播放，由評委前期點(diǎn)評入選決賽后直接頒獎，展示剪輯內容）
3、作品中不得包含個(gè)人隱私等相關(guān)內容。
4、作品以班級為單位參賽，數量不限。每個(gè)班級需要有一個(gè)作品負責人，直接將作品發(fā)至院系負責人張沫郵箱或直接拷貝（電話(huà)）。
評分細則策劃：
1.內容主題（3分）
內容健康積極，活潑向上，具有一定價(jià)值觀(guān)與人文（1分）
緊握時(shí)代潮流，張揚時(shí)代魅力，展現時(shí)代精神。（1分）
劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，具有一定的說(shuō)服力與感染力。（1分）
2.創(chuàng )意性（2分）
內容不拘一格，獨到深刻（1分）
制作匠心獨運，撼動(dòng)人心（1分）
3. 技術(shù)性（2分）
視覺(jué)：畫(huà)面音質(zhì)流暢，場(chǎng)景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。（1分）
剪輯：劇情精煉不冗長(cháng)，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。（0.5分）
配樂(lè )：能夠渲染表現微電影的'主題，升華內容。給人以想象的空間（0.5分）
4. 整體性（2分）
整個(gè)電影緊扣“微電影，大世界”這一主題，連貫順暢，符合校園文化生活，觸動(dòng)青春的脈搏。給人耳目一新的感覺(jué)與別具一格的視聽(tīng)享受。
5. 附加分（1分）每個(gè)評委都同一劇本均有不同的見(jiàn)解，此部分為評委酌情加分。
評分標準
內容主題
�。�3分）
創(chuàng )意性
(2分）
技術(shù)性
(2分）
整體性
(2分)
附加分
�。�1分）
總計
�。�10分）
分數
獎項設置：
1.一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、
最佳人氣獎、最佳創(chuàng )意獎、最佳編劇獎、最佳導演獎
2.資金預算：
一等獎證書(shū)一張 獎金 元
二等獎證書(shū)一張 獎金 元
三等獎證書(shū)一張 獎金 元
微電影策劃 篇6
一、活動(dòng)背景：
我們學(xué)校的校園生活五彩斑斕，新學(xué)期的各種嶄新的活動(dòng)更是紛至沓來(lái)。為豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設，創(chuàng )造更有利學(xué)生健康成長(cháng)的校園文化氛圍，營(yíng)造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。
二、活動(dòng)目的及意義：
在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創(chuàng )作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無(wú)一不考驗著(zhù)學(xué)生們的綜合能力。這次的`比賽不僅能增強學(xué)生們的創(chuàng )新意識，提高學(xué)生對藝術(shù)的感受力；也能幫助學(xué)生在活動(dòng)中充分展示各方面的才能；更能從學(xué)生的視角感受校園文化，體現學(xué)生對學(xué)校的熱愛(ài)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年3月17日至4月20日
地點(diǎn)：拍攝地點(diǎn)：校園為主
頒獎地點(diǎn)：女校禮堂（5月28日）
四、主辦單位：
教導處
五、協(xié)辦單位：
各年級、各班
贊助單位：
六、參賽對象：
全體同學(xué)
七、主題設定：
“最美”
拍攝內容:
�。�1）青春勵志
�。�2）班級風(fēng)采
�。�3）宿舍文化
�。�4）師生情
�。�5）感恩與感動(dòng)
�。�6）志愿者與社會(huì )實(shí)踐
以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。
八、前期準備：
�。�1）在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。
�。�2）對班主任及部分學(xué)生進(jìn)行拍攝培訓。
�。�3）年級主任、班主任宣傳及培訓。
�。�4）利用網(wǎng)站、校報、班級網(wǎng)頁(yè)宣傳。
�。�5）3月17日下發(fā)活動(dòng)流程和報名表給各班級。
九、活動(dòng)流程：
階段一：拍攝階段：3月17日-4月20日
階段二：征集階段：4月21日-4月22日
各班班長(cháng)須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，4月22日下午5點(diǎn)20分前統一上交至教導處。
負責人：安玲
階段三：初選階段：4月23日-5月9日
1.經(jīng)過(guò)初審將選出十部?jì)?yōu)秀電影。學(xué)校將邀請專(zhuān)業(yè)老師為這十部影片加以指導修改。
2.5月9日該十部作品所屬班級可開(kāi)始制作電影宣傳海報。并于5月13日17點(diǎn)前將電影宣傳海報送至2號樓216室。
負責人：孫黎
階段四：展演階段：5月13日-5月18日晚6:00---6:20
1、電影海報展覽宣傳。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00-6:20各班級觀(guān)看、投票。
3、最終的優(yōu)秀作品將上傳到校園網(wǎng)和優(yōu)酷網(wǎng)
負責人：張士剛、校學(xué)生會(huì )
階段五：頒獎階段：5月19日-5月28日。
1、制作晚會(huì )頒獎視頻。
2、組織頒獎晚會(huì )。
3、通知各獲獎班級于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式頒獎典禮。
負責人：孫黎、校學(xué)生會(huì )
十、獎勵措施：
獎狀+學(xué)分。
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