- 技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 推薦度：
- 相關(guān)推薦
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃（通用17篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來(lái)新的教學(xué)工作，何不趕緊為即將開(kāi)展的教學(xué)工作做一個(gè)計劃呢？那么教學(xué)計劃要怎么寫(xiě)才能突出呢？以下是小編為大家收集的技工學(xué)校教學(xué)工作計劃（通用17篇），歡迎閱讀與收藏。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 1
我校已進(jìn)入快速發(fā)展階段，學(xué)校規模急速擴大，學(xué)生數量急劇增加，新的辦學(xué)形勢對教學(xué)工作提出了新的要求。能否進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，是關(guān)系到學(xué)校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20xx年，學(xué)校的工作重點(diǎn)將由硬件建設轉到加強教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。結合我校教育教學(xué)工作的實(shí)際，20xx年學(xué)校將以提高教師業(yè)務(wù)水平和提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量為教學(xué)工作重點(diǎn)，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校辦學(xué)檔次的提升，實(shí)現學(xué)校的跨越式發(fā)展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：
一、師資隊伍建設方面。
1、師德建設
將繼續加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗、勇挑重擔、甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學(xué)工作。要按照《教師職業(yè)道德考核方案》，科學(xué)、規范的對教師進(jìn)行師德考核，提高我校教師的師德水平，為開(kāi)展各項工作奠定堅實(shí)的思想基礎。
2、“雙師型”教師隊伍建設
將繼續認真貫徹落實(shí)學(xué)�！蛾P(guān)于加強“雙師型”教師隊伍建設的意見(jiàn)》，做好以下工作：
�。�1）繼續開(kāi)展好文化課教師選學(xué)專(zhuān)業(yè)課程、專(zhuān)業(yè)課教師選學(xué)同專(zhuān)業(yè)多門(mén)課程工作。
學(xué)校將繼續按公布的每位教師選學(xué)的課程，組織教師自學(xué)。學(xué)校盡可能的為教師自學(xué)提供便利條件。統一給教師發(fā)放學(xué)習教材。能在校內統一培訓的課程，將組織一定時(shí)間的統一培訓。根據具體情況，安排部分教師外出培訓，到工廠(chǎng)實(shí)習或見(jiàn)習。
根據機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生數量急劇增加的新形勢，將要動(dòng)員一部分教師改學(xué)機電類(lèi)課程，解決機電類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師短缺的問(wèn)題。
�。�2）做好專(zhuān)業(yè)課教師操作技能提高工作
專(zhuān)業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。專(zhuān)業(yè)課教師在做好理論知識教學(xué)的同時(shí)，一定要加強操作技能的培訓提高。
要多學(xué)最新的技術(shù)和操作技能，與時(shí)代保持同步。
要充分利用學(xué)�，F有設備，多練習，多操作，教務(wù)處負責協(xié)調設備的使用。
要多到生產(chǎn)一線(xiàn)實(shí)習或見(jiàn)習，學(xué)�？梢园才�，自己也要多聯(lián)系。
要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。
要根據具體情況，安排部分教師外出培訓。
要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書(shū)持有率。
加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事，希望全體教師盡快動(dòng)起來(lái)，該學(xué)理論的學(xué)理論，該練技能的練技能。專(zhuān)業(yè)課教師一定要既會(huì )動(dòng)口，又會(huì )動(dòng)手，既上的課堂，又下的車(chē)間，爭取人人成為“師傅型”教師。
3、教研室主任和班主任隊伍建設。
充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學(xué)管理工作中的作用，要完善《教研室主任考核方案》和《班主任學(xué)習管理考核規定》，加強對他們的考核，充分調動(dòng)教研室主任的帶頭作用和班主任管理學(xué)習的積極性。
二、課堂教學(xué)、教研方面
1、加強教師課堂教學(xué)常規管理工作
將繼續按照《教師業(yè)務(wù)考核方案》、《教師上課點(diǎn)名制度》、《教研室主任考核方案》、《任課教師課時(shí)補貼方案》、《關(guān)于進(jìn)一步加強課堂教學(xué)工作管理的意見(jiàn)》等規章制度，加強教師課堂教學(xué)的`常規管理，切實(shí)使教師備好課、上好課、輔導好學(xué)生，從細處入手，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節做起，切實(shí)提高課堂教學(xué)水平。
2、加強教學(xué)方法的改革
廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學(xué)生的教學(xué)方法。要樹(shù)立“以人為本”的教育理念，大力開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，提倡實(shí)施情感教育、鼓勵教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到因材施教，確實(shí)使學(xué)生日有所學(xué)，學(xué)有所得。
3、加緊課程設置改革，逐步推行學(xué)分制。
本著(zhù)“文化夠用、技能過(guò)硬”的原則，繼續實(shí)施課程設置改革，特別是要在文化課和專(zhuān)業(yè)選修課的設置上加大改革力度，要適當增加專(zhuān)業(yè)課的課時(shí)比例，文化課要結合不同專(zhuān)業(yè)的需求，靈活的安排課程和教學(xué)進(jìn)度。課程設置改革要與推行學(xué)分制和分層次教學(xué)相結合，要逐步實(shí)行選課制，讓學(xué)生對課程有一定的自主選擇權，充分尊重學(xué)生個(gè)體差異，從而從根本上解決學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題。
4、學(xué)生學(xué)習管理
將繼續按照《關(guān)于進(jìn)一步加強課堂教學(xué)工作管理的意見(jiàn)》的規定，加強學(xué)生的日常學(xué)習管理，使學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度。充分調動(dòng)任課教師、班主任、學(xué)習部的工作積極性，齊抓共管。完善《獎學(xué)金發(fā)放方案》，切實(shí)發(fā)揮獎學(xué)金的作用。嚴格學(xué)籍管理，保證向社會(huì )輸送合格畢業(yè)生。
5、教研活動(dòng)
要扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。
�。�1）每周三課外活動(dòng)，定為學(xué)校統一的教研活動(dòng)時(shí)間。
�。�2）開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期給教師統一買(mǎi)一本書(shū)，每星期讀規定的章節，教師必須寫(xiě)出篇心得體會(huì )，然后利用一定時(shí)間，以科組為單位交流讀書(shū)體會(huì )．通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，更新教師的教育理念，使全體教師能用最新的教學(xué)觀(guān)念，指導教學(xué)實(shí)踐。
�。�3）加強集體備課，編寫(xiě)電子教案。
以教研室為單位，開(kāi)展集體備課．要集體研究每節課的講法，寫(xiě)出集體備課筆記，統一打印，作為教師上課的依據．課后每位教師必須寫(xiě)出教學(xué)反思，逐步充實(shí)集體備課教案．
�。�4）開(kāi)展好優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
學(xué)校將重新制定《課堂教學(xué)考核標準》和《實(shí)訓課教學(xué)考評標準》，切實(shí)搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。
組織參加市職教室開(kāi)展的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教師的授課水平。
�。�5）開(kāi)展好教研課題研究活動(dòng)
各教研室要確定教研課題，統一開(kāi)展教學(xué)研究，最后寫(xiě)出論文．
�。�6）建立教學(xué)資料庫
各教研室要著(zhù)手開(kāi)展建立教學(xué)資料庫的工作，包括試題庫、優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學(xué)資料。
�。�7）加強校際教學(xué)交流，組織教師外出參觀(guān)，取人之長(cháng)，補己之短。
三、實(shí)習教學(xué)工作方面
1、實(shí)習車(chē)間的建設
�。�1）全面完成風(fēng)電實(shí)驗室的建設。
�。�2）完善鉗工、車(chē)工實(shí)訓車(chē)間的配套設備。
�。�3）擴充汽修車(chē)間實(shí)訓設備。
�。�4）購置兩臺電焊機。
2、加強實(shí)驗、實(shí)習教學(xué)工作管理
�。�1）實(shí)驗教學(xué)和校內教學(xué)實(shí)習工作
實(shí)驗課和校內教學(xué)實(shí)習要保證課時(shí)，開(kāi)足開(kāi)夠。學(xué)期初任課教師要做出本學(xué)期實(shí)驗課和校內教學(xué)實(shí)習工作計劃。在實(shí)驗、實(shí)習過(guò)程中，任課教師要加強指導，充分利用好我�，F有的實(shí)驗、實(shí)習設備，提高學(xué)生的動(dòng)手操作技能。制定《實(shí)訓課管理規定》，加強實(shí)訓課的管理，確保實(shí)訓課教學(xué)效果。
�。�2）加強校外實(shí)習工作的管理
嚴格執行《學(xué)生校外實(shí)習管理制度》，做到有計劃，有總結。安排專(zhuān)人負責管理，確保校外實(shí)習的質(zhì)量。
3、加強學(xué)生技能考核
舉辦各專(zhuān)業(yè)的技能競賽，全面檢驗學(xué)生的操作技能水平。任課教師要在學(xué)期初做出本學(xué)期的技能競賽計劃。
4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學(xué)生在獲得畢業(yè)證的同時(shí)，還能獲得1-2個(gè)職業(yè)資格證書(shū)。
四、高考班教學(xué)方面
今年我校有兩個(gè)班、66名學(xué)生參加高考，要組織好第二、三輪復習和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調動(dòng)教師的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績(jì)。
五、其他工作
做好師訓工作，加強圖書(shū)閱覽、文印、電教，實(shí)驗樓等管理工作，認真開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 2
隨著(zhù)課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的'需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標：
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、進(jìn)一步提高現代信息意識，提高現代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護，會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò )資源搜索等。
二、學(xué)習內容：
(一)豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛(ài)心與教育》、《電腦報》等。
(二)提高現代信息技術(shù)的應用能力
繼續學(xué)習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習;用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè);音頻視頻處理軟件的使用編輯;計算機的保養與維修等。
(三)繼續加強個(gè)人師德的修養，學(xué)習先進(jìn)個(gè)人的事跡
三、學(xué)習措施
1、利用課余時(shí)間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，學(xué)習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。
四、學(xué)習安排：
時(shí)間、學(xué)習內容
20x.9閱讀《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教育新理念》《電腦報》
20x.10photoshop繪圖軟件的學(xué)習
20x.11Photoshop繪圖軟件的學(xué)習
20x.12音頻視頻處理軟件的使用編輯
20x.3《愛(ài)心與教育》、Flash動(dòng)畫(huà)的制作
20x.4flash動(dòng)畫(huà)的制作
20x.5學(xué)習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)
20x.6計算機的保養與維護
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 3
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷深化改革教育教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高技工學(xué)校的管理水平，順利完成學(xué)校提出的各項教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)技工教育更好地為我縣經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展服務(wù)，依據學(xué)校工作計劃，結合我校實(shí)際，特制定本計劃。
一、指導思想
以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為核心。建立校企合作、工學(xué)結合、頂崗實(shí)習的人才培養模式，實(shí)行專(zhuān)業(yè)教育與生產(chǎn)實(shí)踐相結合，加強職業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能和社會(huì )能力培養，提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力、就業(yè)創(chuàng )業(yè)能力。
二、工作目標
1.繼續開(kāi)展教學(xué)研究，課程改革，鞏固上學(xué)期的教研成果。
2.繼續狠抓教師隊伍建設，進(jìn)一步規范學(xué)生學(xué)籍管理，鞏固“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設成果。
3.狠抓課堂教學(xué)管理，力爭學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)有所提高。
4.鞏固已開(kāi)辦的六個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，做好在校學(xué)生的穩定工作，保證在校學(xué)生鞏固率90%。
5.做好一二年秋季招生的準備工作，老師分片下到學(xué)校，指標落實(shí)到人，力爭招生達300人。
6.加強學(xué)生管理，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責任事故、學(xué)生違法犯罪人數控制為零。
三、具體事項
1.制定班主任工作計劃，教師課堂教學(xué)計劃，作息時(shí)間表，課程總表，校歷表，行事周歷表。
2.根據課程計劃征訂教材和教輔資料。
3.“五四”發(fā)展一批共青團員。
4.開(kāi)展一次文體活動(dòng)。
5.開(kāi)展一次計算機應用能力比賽活動(dòng)。
6.深入到各中學(xué)做好一二年秋招生工作。
7.教學(xué)檢查。
8.安排學(xué)生實(shí)習，畢業(yè)生就業(yè)推介會(huì )。
9.資料歸檔。
四、具體措施
1.加強教學(xué)基礎管理
○1設置專(zhuān)業(yè)適應本地區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要，完善相應的教學(xué)實(shí)習條件。
○2配備滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)教學(xué)所需的專(zhuān)業(yè)理論教師、實(shí)習教師或“一體化”教師。
○3制訂符合培養目標的實(shí)施性教學(xué)計劃，配備符合培養目標的配套教材。
○4授課教師依據教學(xué)計劃、教學(xué)大綱和教材編制學(xué)期授課計劃。
2.加強教學(xué)行政管理
建立結構合理、責權清晰、分工協(xié)作、精益求精的教學(xué)管理體制。校長(cháng)全面負責學(xué)校的教學(xué)管理工作，教務(wù)主任具體管理教學(xué)工作。
○1進(jìn)一步健全教學(xué)管理規章制度。明確班主任、教師以及教輔人員的崗位職責。
○2制訂校歷、教學(xué)進(jìn)程表、教學(xué)任務(wù)分配表、課程表。
○3制訂教學(xué)日志，檢查學(xué)生的出勤情況，記載平時(shí)考核成績(jì)，任課教師執行學(xué)期授課計劃等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
○4定期召開(kāi)教務(wù)例會(huì )，教師及學(xué)生座談會(huì )，布置檢查各項教學(xué)工作，分析、研究和解決教學(xué)中出現的各種問(wèn)題。
○5指定專(zhuān)人負責教學(xué)檔案的管理工作，按照檔案管理的有關(guān)規定對教學(xué)文書(shū)檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、統計資料檔案、教學(xué)設備檔案和其他教學(xué)相關(guān)檔案進(jìn)行整理、歸檔、存留。
3.加強教學(xué)過(guò)程管理
教學(xué)必須注重職業(yè)能力培養，突出操作技能訓練。緊緊圍繞專(zhuān)業(yè)培養目標，安排相應的'文化課程，專(zhuān)業(yè)理論課程，教學(xué)實(shí)踐課程和生產(chǎn)實(shí)習實(shí)訓。
○1教師授課前應當根據大綱認真備課、編寫(xiě)教案。不得無(wú)教案上課，不得使用舊教案。
○2教師授課必須精心設計和組織。應當使用普通話(huà)，板書(shū)文字、符號和圖表要工整、規范。
○3授課以“實(shí)用、夠用”為原則，采用啟發(fā)式、探究式、討論式、參考式等靈活多樣的教學(xué)方法和現代化教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生的積極性、自覺(jué)性、主動(dòng)性。
○4實(shí)習教學(xué)應當根據實(shí)習環(huán)節的重點(diǎn)和要求，加強技能操作的講解、示范、糾編和總結。
○5教師授課注重因材施教、因人施教，實(shí)行分類(lèi)指導，進(jìn)行輔導答疑。對學(xué)生要有細心、耐心，提倡分類(lèi)教學(xué)、分層教學(xué)，對缺課學(xué)生及時(shí)補課。
○6教師授課后應認真布置作業(yè)和及時(shí)批改作業(yè)。
○7組織好實(shí)踐教學(xué)，培養學(xué)生的操作技能和社會(huì )能力。
○8按照大綱要求組織好實(shí)驗教學(xué)，培養學(xué)生正確使用有關(guān)儀器、儀表，觀(guān)察、測量、處理實(shí)驗數據，分析實(shí)驗結果，撰寫(xiě)實(shí)驗報告的能力。
○9建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)考核評價(jià)制度，探索每種形式的考核評價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;組織好期中期末考試。
○10堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展原則；加強就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育，用“創(chuàng )造、創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)”教育理念指導教育教學(xué)實(shí)踐。
○11加強體育工作，牢固樹(shù)立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課程和課余活動(dòng)實(shí)踐，提高體育教學(xué)質(zhì)量。
○12重視校園文化建設，定期開(kāi)展體育、文藝活動(dòng)，積極創(chuàng )辦第二課堂和興趣小組活動(dòng)。
4.加強教學(xué)質(zhì)量管理
教學(xué)質(zhì)量管理是教學(xué)管理的核心。我們實(shí)行教學(xué)全過(guò)程質(zhì)量管理和全員工作質(zhì)量管理。依據國家技工院校質(zhì)量管理標準，建立健全教學(xué)質(zhì)量監控體系，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，檢查和評估，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
○1加強教學(xué)質(zhì)量常規管理。定期開(kāi)展課堂教學(xué)檢查，教案檢查，學(xué)生作業(yè)檢查，教學(xué)進(jìn)度檢查，教學(xué)日志檢查，課外輔導檢查，班主任工作檢查等活動(dòng)。
○2加強教學(xué)質(zhì)量信息管理。通過(guò)生源質(zhì)量分析、評教評學(xué)、考試質(zhì)量分析、畢業(yè)生跟蹤調查等措施分析教學(xué)情況。
○3建立教學(xué)督導制度。
5.加強教學(xué)人員業(yè)務(wù)管理教師是教育的第一資源。堅持師德為魂，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數量適當、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師和管理干部隊伍。
○1教師必須具備國家規定的教師資格或上崗資格，達到規定的合格學(xué)歷和基本要求。教師應遵守學(xué)校的各項規章制度，服從分配，主動(dòng)承擔班主任工作及其他工作任務(wù)。
○2加強教師和教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓。
○3實(shí)行教師聘任制，加強崗位管理，按照公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)的原則聘任、解聘或辭退教職工。
○4建立健全教師考核制度。建立健全保障教職工合法權益的制度，關(guān)心教師身心健康，落實(shí)教師待遇。
6.加強教研教改管理
○1積極開(kāi)展教研活動(dòng)，定期開(kāi)展教師公開(kāi)課、評優(yōu)課、觀(guān)摩活動(dòng)，指導教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和專(zhuān)業(yè)論文，促進(jìn)教師整體業(yè)務(wù)水平的提高。
○2積極開(kāi)展教學(xué)改革工作，進(jìn)一步突出我校職業(yè)化辦學(xué)特色。
○3建立教研教改信息網(wǎng)絡(luò )平臺，建立健全信息的收集、整理、分析和使用制度。
7.加強教學(xué)設施設備管理
○1保管和使用好實(shí)驗室、實(shí)驗儀器。
○2加強校內實(shí)習場(chǎng)所建設，保證設備完好率，提高設備利用率。
○3加強電化教室和計算機機房管理。做好網(wǎng)絡(luò )維護，確保網(wǎng)絡(luò )暢通與安全。
○4加強學(xué)校圖書(shū)室建設，提高圖書(shū)資料利用率，運用現代化平臺做好圖書(shū)的管理與使用。
○5配備體育器材，滿(mǎn)足教學(xué)需要和學(xué)生體育鍛煉需要。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 4
一、指導思想:
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān),認真落實(shí)學(xué)校工作精神,結合我校當前的實(shí)際,加強德育方法的創(chuàng )新和實(shí)踐,不斷提升德育工作的針對性和實(shí)效性。強化師德建設,努力建設一支政治思想、業(yè)務(wù)水平過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的師資隊伍,加強學(xué)生的愛(ài)國主義、道德情操和文明行為規范等的養成教育。打造xx校園,促進(jìn)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展,努力培養具有高素質(zhì)勞動(dòng)者。促進(jìn)學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教育教學(xué)質(zhì)量不斷上新臺階。
二、工作要點(diǎn):
1、每位教師要不斷加強理論學(xué)習,努力提高管理水平和育人能力;
2、各班級要認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)新的體系文件內容,強化班級管理制度,規范學(xué)生行為;
3、以穩定為主旋律,落實(shí)全方位、全員化育人工作,創(chuàng )設德育教育環(huán)境;
4、進(jìn)一步理解以人為本的理念,樹(shù)立一切為了學(xué)生的觀(guān)念,建立融洽師生關(guān)系;
5、重視樹(shù)立學(xué)生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學(xué)生法律意識和誠實(shí)意識,提高守法、守規的自覺(jué)性,牢固樹(shù)立守信為榮,失信可恥的道德觀(guān)念,立志做講信用、講道德的人,讓學(xué)生具備健康的人格;
6、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn),開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),同時(shí)根據學(xué)生實(shí)際開(kāi)展青春期心理和生理健康教育;
7、加強校園文化建設,營(yíng)造積極向上的人文氛圍,創(chuàng )設積極向上的校園文化生活使學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染,使校園處處見(jiàn)德育,時(shí)時(shí)再育人;
8、認真落實(shí)安全目標責任制,健全完善學(xué)校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學(xué)生的安全教育,增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的自我保護能力;
10、認真抓好各項檢查評比工作,促進(jìn)各項常規工作的落實(shí),規范學(xué)生的言行,使其養成良好的生活和學(xué)習習慣;
11、堅持正面教育和引導,做好扶貧助學(xué)金的評選以及后進(jìn)生的轉化工作;
12、拓寬德育教育工作社會(huì )化的空間,加強與社會(huì )、家庭的`聯(lián)系,形成學(xué)校、社會(huì )、家庭的德育教育綜合體系;
13、加強宿舍的文化建設,強化宿舍管理制度,開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建活動(dòng);
三、具體工作及措施:
(一)加強德育教育隊伍建設,營(yíng)造德育環(huán)境
1、抓學(xué)習,提高每個(gè)教師的德育素質(zhì),增強遵紀守法、依法施教的自覺(jué)性,提高教師科學(xué)育人的水平;
2、抓管理,充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生科、保衛科的作用,加強對德育工作計劃的督促、檢查及考評,使每項管理措施落到實(shí)處;
3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍,并通過(guò)老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,提升管理水平,
4、建制度,完善班主任量化考核辦法,調動(dòng)班主任管理班級的積極性,增強其憂(yōu)患意識。完善各類(lèi)班級考核評比規定,加強常規管理,促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成;
(二)抓常規德育教育,促進(jìn)規范管理
1、加強學(xué)習,提高師德修養。
2、抓好行為規范教育,重視學(xué)生良好習慣的養成教育。
3、班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節班會(huì )課,及時(shí)傳達上級和學(xué)校的要求,宣傳有關(guān)的方針政策,布置好班級工作;加強學(xué)習,切實(shí)提高治班能力;
4、鼓勵班主任多與家長(cháng)聯(lián)系,加大家訪(fǎng)力度,溝通學(xué)生在校和家庭情況,對學(xué)生多鼓勵,多指導,少批評,少指責,切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔;
5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報等宣傳陣地,多表?yè)P宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡,弘揚正氣,對學(xué)生進(jìn)行人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、文明習慣、遵紀守法等方面的教育;對學(xué)生進(jìn)行全面教育,真正做到學(xué)校無(wú)小事,事事有教育,學(xué)校無(wú)閑處,處處在育人;
6、抓好升旗儀式。國旗下講話(huà)做到有計劃,成系統,弘揚愛(ài)國主義主旋律教育,發(fā)揮國旗下講話(huà)的作用;
7、加強后進(jìn)生的教育與轉化,嚴格控制學(xué)生流失,本學(xué)年要把班級學(xué)生的鞏固率納入班級量化考核;
8、法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。
9、開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。
(三)創(chuàng )建優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng )設全員育人的整體育人環(huán)境
1、創(chuàng )建整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適的校園環(huán)境。
2、抓好校園文化建設,創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境。
3、組織豐富多彩的文體活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。
4、加強校園安全工作。要牢固樹(shù)立安全第一的思想,確保不出現重大意外事故;
5、努力創(chuàng )設全員育人的整體育人環(huán)境,始終把德育放在首位,貫穿學(xué)�；顒�(dòng)的全過(guò)程;
四、本學(xué)期德育工作活動(dòng)計劃
1、二月:學(xué)生開(kāi)學(xué)后教育,對學(xué)生進(jìn)行校紀校規和各類(lèi)安全教育,調整好宿舍、教室和各班衛生區,明確責任和要求,開(kāi)展學(xué)規范活動(dòng);
2、三月:觀(guān)看愛(ài)國主義影片和青春期教育片,對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育和愛(ài)國主義教育;開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建活動(dòng);開(kāi)展乒乓球比賽。
3、四月:組織學(xué)生觀(guān)看法制教育影片,進(jìn)行法制教育講座,開(kāi)展排球比賽活動(dòng);
4、五月:舉行校園之星學(xué)生演唱比賽,班主任工作評議;
5、六月:期末考試;假期安全教育;發(fā)放家長(cháng)通知書(shū);
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 5
在這一學(xué)期我接任2011機械（1）班的班主任；這對于我來(lái)說(shuō)即是鍛煉自己的一次絕佳機會(huì )，也是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰性的任務(wù)。根據對該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的實(shí)際條件，為把班級管理好，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下計劃：
一．思想原則：
懷著(zhù)愛(ài)心、責任心、耐心、寬容心、自信心來(lái)開(kāi)展班主任工作。用愛(ài)的眼光去看待每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的溫暖；充分體現班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎，本著(zhù)以人為本的精神，堅持以勸說(shuō)、開(kāi)導為主，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。針對技校學(xué)生的特點(diǎn)，用特殊的眼光去發(fā)現每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，利用其閃光點(diǎn)對其鼓勵，促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生，在不違反有關(guān)規定和安全的基礎上充分相信學(xué)生的實(shí)力，放手讓學(xué)生去做，讓學(xué)生成為學(xué)習和生活中的主人。不冷落任何一位學(xué)生，以真誠換取學(xué)生的信任，要做學(xué)生最好的朋友。
二．努力方向：
要達到一個(gè)標準的職校學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起老師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習是在為老師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試還可以，但是實(shí)際操作不行，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員，我說(shuō)那是理想，愿望，或者是你的.計劃太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)及能力很一般；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦干，就是看不出進(jìn)步，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。
三．具體措施：
�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫�
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約30個(gè)崗位，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。
3、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：主題班會(huì )是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每?jì)芍芨咭淮沃黝}班會(huì )，內容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
4、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。
5、確定每周的主題，提高能力：如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。
�。ǘ⿲W(xué)習方面 ：
為了提高學(xué)生的學(xué)習和能力，我制定了以下措施：
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。
2、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。
3、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
4、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )等。
5、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
6、加強職業(yè)道德建設及心理素質(zhì)教育。
7、組織一些活動(dòng)，讓學(xué)生把所學(xué)知識充分運用到活動(dòng)中來(lái)；讓學(xué)生明白知識的重要性，提高學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。
8、擴寬學(xué)生知識面，力爭搞一次綜合性知識競賽；啟發(fā)學(xué)生對課外知識的需求心理，培養學(xué)生課外閱讀的良好習貫。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 6
為加強全市教師教育培訓工作，棲霞市教育體育局將我校確定為棲霞市教師教育培訓基地，承擔一部分教師教育培訓任務(wù)，為確保此項工作順利開(kāi)展，特制定本計劃。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照“貼近實(shí)際，突出重點(diǎn)，創(chuàng )新思維，講求實(shí)效”的原則，以新課改培訓為重點(diǎn)，以和諧高效課堂建設為抓手，著(zhù)力提高全市廣大教師的人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，為新課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供師資保障。
二、培訓任務(wù)
根據[2015]2號文《關(guān)于2015年教師教育工作意見(jiàn)的通知》的安排，我校2015年主要承擔以下教師教育培訓任務(wù)：
1、中小學(xué)校長(cháng)上崗培訓
舉辦我市初中、小學(xué)新任校長(cháng)上崗培訓，使我市初中、小學(xué)校長(cháng)全部具備任職資格。
2、小學(xué)英語(yǔ)教師基本功培訓
繼續對全市小學(xué)英語(yǔ)教師進(jìn)行語(yǔ)音、語(yǔ)法和課堂用語(yǔ)等方面培訓，整體提高我市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功。
3、班主任及教師教育技術(shù)能力培訓
按照省、市要求，推薦、選拔部分骨干教師參加省、市組織的教育技術(shù)能力培訓。然后組織骨干教師利用網(wǎng)絡(luò )資源，對我市中小學(xué)教師進(jìn)行教育技術(shù)能力全員培訓。并組織參加國家統一組織的教育技術(shù)能力水平等級認證。
4、音樂(lè )、美術(shù)教師培訓
對我市中小學(xué)的音樂(lè )、美術(shù)教師進(jìn)行培訓，全面提高我市音樂(lè )、美術(shù)教師的教學(xué)能力，為素質(zhì)教育的實(shí)施提供可靠的.師資保障。
具體安排見(jiàn)20xx年教師教育培訓活動(dòng)配檔表
三、保障措施
1、組織保障
學(xué)校成立教師教育培訓基地領(lǐng)導小組，全面負責教師教育培訓工作：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxxxx
2、物質(zhì)保障
我校擁有一幢可容納45個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓，一幢實(shí)驗樓，一幢圖書(shū)樓，一幢餐廳樓，兩幢宿舍樓，3個(gè)大型實(shí)訓車(chē)間， 3個(gè)多媒體教室，3個(gè)微機室，教學(xué)設施完善，可為教師教育培訓提供良好的學(xué)習、生活條件。
3、管理保障
學(xué)校具有多年的辦學(xué)經(jīng)驗，多次承擔對外培訓任務(wù)，具有豐富的培訓管理經(jīng)驗；學(xué)校制定切實(shí)可行的教師教育培訓計劃，有專(zhuān)人負責此項工作，可確保各項培訓任務(wù)的順利完成。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 7
一、工作目的
切實(shí)加強組織領(lǐng)導，高度重視學(xué)校結核病健康教育工作，樹(shù)立責任心和緊迫感，充分認識學(xué)校結核病防治的形勢。通過(guò)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導和健康教育（校醫）老師對相關(guān)任課教師進(jìn)行結核病防治知識培訓，加強對在校學(xué)生結核病的防治知識的教育，結合相關(guān)宣傳材料，增強在校師生結核病防病意識和知識水平，從而促進(jìn)師生健康，培養學(xué)生健康的衛生習慣。通過(guò)學(xué)生對家長(cháng)進(jìn)行結核病防治知識的宣傳，由家庭向社區輻射，從而提高我校結核病防治知識的知曉率，降低結核病發(fā)病率。探討我校結核病健康促進(jìn)工作的'有效模式。
二、目標人群
學(xué)校全體師生
三、健康教育的主要內容
1、結核病防治科普知識；
2、懷疑得了結核病的患者應到哪里就診；
3、國家對結核病患者治療的救助政策；
4、結核病患者治療應注意事項和要求。
四、工作措施
1、在學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，各部門(mén)分工明確，責任到人，確保學(xué)校結核病健康教育工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
分工如下：
政教處：負責督查結核病健康檢查工作的開(kāi)展。負責具體組織實(shí)施結核病健康教育工作。
負責做好師生和學(xué)生家長(cháng)結核病情況統計，收集整理教育活動(dòng)資料，撰寫(xiě)工作總結及相關(guān)文字工作。
教務(wù)處：負責組織班主任、教師開(kāi)展結核病主題班會(huì )活動(dòng)、健康教育課程落實(shí)工作。
總務(wù)處：負責做好學(xué)校環(huán)境衛生，飲水衛生及消毒工作。
班主任
�。�1）建立健全本班結核病疫情的發(fā)現、收集、匯總與報告管理工作
�。�2）做好因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作
�。�3）主動(dòng)配合學(xué)校做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環(huán)境消毒、宣傳教育等疫
情處置措施的落實(shí)。接受上級部門(mén)結核病疫情的督促、檢查
�。�4）、負責組織開(kāi)展對學(xué)生結核病防治知識的宣傳教育
�。�5）班主任是本班結核病疫情防控工作第一責任人。
2、學(xué)校認真按照《結核病預防控制工作規范》要求，將結核病防治知識傳授納入學(xué)校常
規健康教育課程，組織對學(xué)生進(jìn)行結核病防治知識培訓。
3、學(xué)校決定舉行結核病健康教育月活動(dòng)，X月X日X月XX日在學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展多種形
式的結核病健康知識宣傳教育工作。
4、采取致學(xué)生家長(cháng)的一封信方式，將結核病防治知識由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
5、認真做好師生和學(xué)生家長(cháng)結核病情況統計工作。
6、認真做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。
五、工作安排
1、X月X日召開(kāi)校務(wù)會(huì )，研究學(xué)校結核病健康教育工作，制訂工作計劃。
2、X月X日召開(kāi)學(xué)校結核病健康教育工作暨師資培訓會(huì )。
3、X月X日，學(xué)校利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行結核病健康教育。下午學(xué)校分班級組織學(xué)生觀(guān)看結核病健康教育視頻。
4、X月XX日學(xué)校統一組織采取致學(xué)生家長(cháng)的一封信方式，將結核病防治知識由學(xué)校學(xué)生向家庭傳播。
5、X月XX日各班主任利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行結核病健康教育講座。
6、X月XX日對學(xué)生了解結核病防治知識狀況進(jìn)行測試和評估（知識競賽）。
7、X月XX—XX日，各班自辦結核病防治知識板報或手抄報。
9、X月XX日前，做好師生和學(xué)生家長(cháng)結核病情況統計工作。
10、X月XX日，做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。
六、認真做好相關(guān)檔案資料的收集，做好工作總結。
1、各種培訓資料、活動(dòng)照片、宣傳資料、簽到冊等都要留存。
2、結核病健康教育檔案資料由專(zhuān)人負責收集，建立專(zhuān)檔。
3、做好結核病健康教育活動(dòng)的總結工作。
七、保障機制
1、實(shí)行目標責任制和責任追究制。把結核病防治工作納入評先和目標考核當中，對在此工作中出現失誤或造成嚴重后果的要追究相關(guān)人員的責任。
2、學(xué)校領(lǐng)導對結核病防治工作要進(jìn)行定期不定期的檢查督促，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、學(xué)校要在經(jīng)費、物質(zhì)等方面給予大力支持。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 8
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校工作計劃，繼續堅持學(xué)校的辦學(xué)特色，落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”，以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn)，以創(chuàng )建優(yōu)良班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵，樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識，通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng)，形成良好的“三風(fēng)”，引導學(xué)生努力做好“八種人”，達到“三美”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作要點(diǎn)
1、加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。堅持正面教育，采取行之有效的方法，有機滲透德育。
2、加強陣地建設，營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育（班訓），每周有重點(diǎn)（國旗下講話(huà)），每月有主題，每期有目標（計劃），每年有變化。
3、繼續把學(xué)生行為習慣養成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強調三狠抓：
�。�1）抓活動(dòng)、促養成，通過(guò)思品課明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合；
�。�2）抓典型、樹(shù)榜樣，通過(guò)各類(lèi)“十佳”的評選，激勵學(xué)生奮發(fā)向上；
�。�3）抓重點(diǎn)、求實(shí)效，下大力氣抓路隊和衛生管理，規范學(xué)生日常行為習慣，樹(shù)立學(xué)校良好形象；⑷、抓檢查、求深化，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正，力爭工作保質(zhì)保量，出色圓滿(mǎn)。
4、大力加強安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
5、加強德育科研。繼續深入開(kāi)展《激勵積累梯級表彰》課題研究，將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細節之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究，引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(cháng)。
6、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。
7、號召學(xué)生主動(dòng)參與家政，樂(lè )于做力所能及的事情，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
三、工作舉措
1、進(jìn)一步體現我校的德育特色。
培養一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò )，加強平面樓層、樓道的監管，加大年級管理力度，將責任明確化，公開(kāi)化，提高實(shí)效性。
各年級主任要將責任區的'值日落實(shí)到位。各班負責自己教室內外的管理，公共部分由年級主任負責劃分，支隊輔導員督促檢查。樓梯采用值周制，每層樓梯有人負責紀律、衛生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間，對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)結果填入“評價(jià)一覽表”里，納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理。讓各責任區的管理接受全體師生的監督和評價(jià)，大家取長(cháng)補短，在互相學(xué)習中提高，進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
3、充分挖掘校園文化資源，發(fā)揮文化育人的功能。
本學(xué)期我們將利用好班會(huì )和班訓，校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地，教育學(xué)生“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)�！薄靶⒕锤改�、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯，形成學(xué)校特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開(kāi)展系列活動(dòng)，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問(wèn)答。
學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書(shū)，四月份以班級為單位進(jìn)行“知識問(wèn)答”比賽，選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”，年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處，學(xué)生參加征文比賽，各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎品，并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度，強化安全意識，整頓路隊秩序，樹(shù)我學(xué)校形象。
6、繼續開(kāi)展“文明積累梯級表彰”活動(dòng)，實(shí)行獎懲結合。
各班要結合每月的教育主題正確引導學(xué)生積累文明，要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程，并且有記載，必須在教室的宣傳欄里體現出來(lái)，讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生，起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續聯(lián)合起來(lái)，通過(guò)“學(xué)生表現信息傳遞”卡，傳遞記錄各個(gè)班級表現突出的好人好事和壞人壞事，對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P，發(fā)放“笑臉”，對吃零食，亂丟亂扔，追逐打鬧，不愛(ài)惜花草樹(shù)木的現象進(jìn)行批評，發(fā)放“哭臉”，為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊大隊部將進(jìn)行匯總，匯總結果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 9
一、指導思想：
本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校中心工作為藍本，以安全、法制教育為主線(xiàn)，發(fā)揮管理特色；以完善人格教育為抓手，內化校本特色；以主題活動(dòng)開(kāi)展為載體，拓展學(xué)生個(gè)性特色；以環(huán)境衛生、文明禮貌教育為支撐，推廣文化特色；以國學(xué)、孝道教育為引領(lǐng)，彰顯傳統特色的德育工作思路，重視培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，塑造健全人格；學(xué)會(huì )生活，養成良好習慣；學(xué)會(huì )學(xué)習，夯實(shí)主體發(fā)展；學(xué)會(huì )特長(cháng)，實(shí)現自我提升。通過(guò)構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實(shí)常規管理、優(yōu)化育人環(huán)境等手段，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、有效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性，努力實(shí)現讓學(xué)生知禮有儀、舉止端莊、談吐文雅 、活潑開(kāi)朗、文明感恩；著(zhù)力打造和諧型、節約型、感恩型、奉獻型地班主任團隊目標奮斗。
二、工作重點(diǎn)：
以一個(gè)目標（學(xué)會(huì )做人）、兩個(gè)服務(wù)（為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)、為建設特色校園服務(wù)）、三個(gè)重點(diǎn)（完善人格、提升素質(zhì)、加強安全）、四個(gè)突破（環(huán)境衛生、寢室管理、早操質(zhì)量、文明禮儀）、五個(gè)場(chǎng)所（教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂、休閑區）、六個(gè)渠道（課堂教育、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、課余活動(dòng)、宣傳板報、校園廣播）、七種方法（說(shuō)理疏導、榜樣示范、環(huán)境熏陶、后進(jìn)輔導、心理咨詢(xún)、規范約束、專(zhuān)家講座）、八步程序（穩定情緒、了解情況、思考對策、挖掘優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、反饋跟蹤、調整策略）為工作重點(diǎn)。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌姲嘀魅侮犖榻ㄔO，打造一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)精湛、業(yè)務(wù)能力過(guò)硬、綜合素質(zhì)優(yōu)良、道德品質(zhì)高尚的班主任隊伍。 班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任的整體素質(zhì)在很大程度上決定了學(xué)校德育全貌，提高班主任整體素質(zhì)是提高學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。面對新時(shí)期班主任工作的新要求，班主任要敢于造夢(mèng)，要敢于追夢(mèng)，要大膽圓夢(mèng)；要不斷補充“正能量”，要通過(guò)不斷學(xué)習，確立適應時(shí)代需要、適應全面推進(jìn)素質(zhì)教育的全新的教育理念。本學(xué)期將組織班主任系統德育理論學(xué)習，開(kāi)展班主任崗位培訓，進(jìn)一步提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力，及時(shí)轉變教育和管理理念，做到“以先進(jìn)的思想教育人，以規范的行為影響人，以博大的情懷關(guān)心人，以積極的態(tài)度鼓舞人”。
在班級管理工作中，要求班主任認真履行工作職責，做到如下幾點(diǎn)：
1、堅持“七到位”，即：升旗、出操、晚自習、活動(dòng)集會(huì )、校內大掃除、班會(huì )、查房到位。
2、進(jìn)一步建立問(wèn)題學(xué)生檔案，關(guān)注發(fā)展勢頭，加強轉化的過(guò)程研究。加強同問(wèn)題學(xué)生家長(cháng)的密切聯(lián)系，共同研究有效的引導方案。對問(wèn)題學(xué)生關(guān)注“三點(diǎn)”，即：思想上的閃光點(diǎn)，智能上的特殊點(diǎn)，轉型上的突破點(diǎn)；
3、做到“三心”生活上關(guān)心、引導上耐心、工作上用心；開(kāi)展“四導”， 即：思想上開(kāi)導、心理上疏導、學(xué)習上指導、行為上引導。
4、多給學(xué)生些溫暖和關(guān)愛(ài)。主動(dòng)接觸學(xué)生、多方觀(guān)察學(xué)生，細心指導學(xué)生，及時(shí)發(fā)現研究和解決學(xué)生中出現的新情況、新問(wèn)題，從而增強工作的主動(dòng)性。
5、做好德育工作、班級管理工作記錄和典型案例的收集，及時(shí)總結班主任工作的新成果。
�。ǘ┐罅﹂_(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育和國防教育。
1、精心組織師生參加每周一的升國旗儀式 ，有計劃、有主題、有目的地安排好國旗下講話(huà) ，強化學(xué)生的愛(ài)國主義情感。
2、多形式地進(jìn)行愛(ài)國主義教育。我們將通過(guò) 組織觀(guān)看愛(ài)國主義影視片、征文、演講、歌詠比賽、讀書(shū)活動(dòng) 、宣傳櫥窗等多種形式，歌頌祖國建國以來(lái)的巨大成就，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國之情、報國之志、感恩之心。促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān) ，提高學(xué)生的思想、政治、道德素質(zhì)。
3、組織好20xx秋季新生軍訓，通過(guò)軍訓規范日常行為、磨練堅強意志、錘煉團隊意識、塑造健全人格、提升優(yōu)良品質(zhì)、凈化健康心靈、升華思想靈魂。
4、發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的愛(ài)國主義教育的主渠道作用。要求任課老師深入挖掘教材中蘊藏的'愛(ài)國主義內容 ，將愛(ài)國主義教育滲透在各科教學(xué)之中。
�。ㄈ┖葑コＲ幑芾�， 注重養成教育。
1 、學(xué)生行為規范、養成教育常抓不懈。提倡“五個(gè)一、四主動(dòng)、三遠離”的基本規范養成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行為，每周向父母（或長(cháng)輩）一個(gè)電話(huà)說(shuō)一句體貼性的話(huà)，每學(xué)期為父母（或長(cháng)輩）做一件侍奉性的事，每學(xué)期給父母（長(cháng)輩）洗一次腳，每年參加一次公益性的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；見(jiàn)到師長(cháng)主動(dòng)問(wèn)好，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿，見(jiàn)到困難主動(dòng)幫，見(jiàn)到不良現象主動(dòng)管；遠離不良人群，遠離不良場(chǎng)所，遠離不良嗜好；不比時(shí)尚比高尚，不比天分比勤奮，不比驕氣比志氣。對違反行為規范的學(xué)生及時(shí)教育并反饋給班主任，要求班主任加強對違紀學(xué)生的批評教育，有效地規范學(xué)生的行為，制止違紀行為的發(fā)生。
2 、加大對宿舍管理的力度。宿舍是學(xué)校的窗口，舍務(wù)管理的好壞，直接影響學(xué)校的形象。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步建立健全寢室管理制度，加強對學(xué)生日常行為規范、內務(wù)整理、衛生習慣的培養，強化學(xué)生自我管理的意識。定期對宿舍內務(wù)整理、衛生進(jìn)行檢查、評比，并將檢查結果與文明宿舍、先進(jìn)班集體評比掛鉤；增強寢室管理工作的實(shí)效，堅持檢查登記制度，對未回寢室就寢的學(xué)生進(jìn)行登記，查明原因，并及時(shí)與班主任及家長(cháng)聯(lián)系，對違反就寢紀律的學(xué)生進(jìn)行批評教育，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)教育、及時(shí)處理、及時(shí)匯報。班主任加強對學(xué)生的生活指導和紀律約束，以確保學(xué)生在校住宿期間的人身安全。
3、堅持不懈地狠抓學(xué)生行為習慣教育，重點(diǎn)從文明禮儀、知恩感恩抓起。學(xué)生應是知禮、重情、文明、有才、感恩的優(yōu)秀學(xué)子。為此本學(xué)期推行即“七三模式”教育：三觀(guān)——世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育；三義——社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義；三主——學(xué)校為主陣地、課堂為主渠道、學(xué)生為主力軍；三優(yōu)——優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)美品質(zhì)；三活動(dòng)——傳統活動(dòng)、社團活動(dòng)、班級活動(dòng)；三規范——文明禮儀規范、行為習慣規范、生活習慣規范；三評議——評議班級、評議班主任、評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模� 強化安全教育，營(yíng)造安樂(lè )祥和的育人環(huán)境。
學(xué)生的安全問(wèn)題始終是學(xué)校的頭等大事，全校師生的生命健康永遠是擺在第一位的。強化以“防范為主，重在規范”為主要內容的安全教育。完善各種安全制度；完善各類(lèi)突發(fā)事件、大型活動(dòng)預案和學(xué)生外出活動(dòng)預案；堅持實(shí)行學(xué)生入學(xué)簽訂《安全責任書(shū)》；每日安全檢查制度；行政值日和夜間巡查制度等；每月開(kāi)展一次安全隱患排除；繼續開(kāi)展內容豐富、形式多樣的學(xué)生安全教育活動(dòng)，如征文、主題教育、周末節假日離校教育、觀(guān)看安全警示片，開(kāi)展安全逃生系列活動(dòng)，如火災逃生、地震逃生演練。增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力；發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，讓家長(cháng)積極參與學(xué)校安全管理與教育；邀請交警、律師對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題安全、法制和禁毒教育，提高師生安全與法制意識。組織所有師生認真學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，重溫《學(xué)校安全工作制度》，各班定期進(jìn)行安全隱患排查，確保校園安全萬(wàn)無(wú)一失，各班主任在交通安全、財物安全、活動(dòng)安全、人身安全等方面對學(xué)生加以教育指導，幫助學(xué)生增強自我防護意識，杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
�。ㄎ澹┐罅﹂_(kāi)展法制教育系列活動(dòng)。
本學(xué)期，我們將根據當前社會(huì )和學(xué)生中出現的新問(wèn)題，組織開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，加強法制教育和網(wǎng)絡(luò )道德教育。在學(xué)生中普及法律常識，并大力宣傳網(wǎng)絡(luò )道德知識，反對沉迷網(wǎng)吧，引導學(xué)生進(jìn)行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)，提高明辨是非、自我約束、自我管理的能力。
通過(guò)德育課、主題班會(huì )、圖片展、專(zhuān)題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習較為系統的法律知識，使他們學(xué)法、知法、守法；定期請司法部門(mén)領(lǐng)導來(lái)校為學(xué)生作法制教育報告。組織學(xué)生觀(guān)看法律方面有關(guān)影視資料，對學(xué)生進(jìn)行正面教育引導。使每一名學(xué)生都能運用法律約束自己和保護自己。
�。┘訌妼W(xué)生干部隊伍建設和開(kāi)展豐富多彩社團活動(dòng)。
1、本學(xué)期加大學(xué)生管理學(xué)生的力度，開(kāi)學(xué)后第三周召開(kāi)團代會(huì )、學(xué)代會(huì )，重新組建新班子。加強對學(xué)生干部隊伍的教育、培養、使用和管理，發(fā)揮學(xué)生干部的示范和帶頭作用。
2、召開(kāi)全校學(xué)生干部大會(huì )，提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生干部示范表率，繼續開(kāi)展“彎腰工程”活動(dòng)，逐步實(shí)現學(xué)生自我教育、自主管理的作用。
3、組織學(xué)生干部培訓班，將優(yōu)秀干部和優(yōu)秀學(xué)生挑選出來(lái)進(jìn)行培訓、考核，結業(yè)時(shí)頒發(fā)干部結業(yè)證及時(shí)進(jìn)行表彰。
4、校團委應加大組織力度，做好團章宣傳、發(fā)展新團員，履行團員義務(wù)，為校風(fēng)建設做貢獻。
5、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)，擴大新的社團，如書(shū)法協(xié)會(huì )、演講團、乒乓球協(xié)會(huì )等，抓好迎新晚會(huì )、迎新籃、演講大賽、拔河比賽、元旦晚會(huì )等大型校園文藝活動(dòng)。
簡(jiǎn)言之：德育工作是一項繁瑣而復雜的系統教育工程，大家要有耐心、要注意細節、要注重過(guò)程、要注重節儉，要學(xué)會(huì )整合現有資源，發(fā)揮最大效益，產(chǎn)生最大價(jià)值，達到最佳效果。在工作過(guò)程中要微笑多一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)；思想新一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)；廢話(huà)少一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)；理由少一點(diǎn)，心胸寬一點(diǎn)；點(diǎn)子多一點(diǎn)，效率高一點(diǎn)，齊心合力把德育工作模式推向一個(gè)新高度，把德育管理水平提上一個(gè)新臺階，為實(shí)現我們董事長(cháng)高等學(xué)院的辦學(xué)夢(mèng)努力奮斗。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 10
一、計劃的制定
學(xué)期初，教師要及時(shí)制定規范可行的教學(xué)工作計劃，計劃制訂要作到：據標準（新課程標準）、依教材、切實(shí)際（符合時(shí)間排合理）求實(shí)效。
1、教學(xué)工作計劃的基本內容：
�、賹W(xué)生基本情況分析
�、�、教材分析
�、�、本學(xué)期的目標、任務(wù)及工作重點(diǎn)
�、芙虒W(xué)進(jìn)度計劃安排。
2、計劃在本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內完成并上交教務(wù)處審閱通過(guò)，符合要求準予實(shí)施，不符合要求者，重新制定。
二、備課
1、全體教師必須認真備課，堅決杜絕不備課就上堂講課，新聘、xx教師必須按教材體系備好詳案：要有較詳的教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)設計等，有一定教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)任務(wù)重的老師可以備略案。
2、備課內容必須與上課內容符合（以學(xué)生班務(wù)日志記錄為準），否則視為無(wú)效。
3、電子備課，每節備課應有：要有較詳的教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)設計等。
三、上課
1、教師在上課鈴前1分鐘應到達教室門(mén)口，巡視學(xué)生上課準備情況；上課鈴響，進(jìn)入教室，師生問(wèn)好后開(kāi)始上課。
2、上課要有計劃，要實(shí)踐教案。教學(xué)過(guò)程要運用啟發(fā)式教學(xué)，調動(dòng)學(xué)生積極性。
3、上機、實(shí)驗實(shí)作課應有明確的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)。
4、體育課、音樂(lè )課應有明確的課堂教學(xué)目標，每堂教學(xué)時(shí)間不得少于20分鐘，嚴禁整堂課學(xué)生xx活動(dòng)安排。
5、自習課教師可安排學(xué)生自主學(xué)習，教師不得離開(kāi)教室，不得在走廊外聊天等。
6、教師要服裝整潔，儀態(tài)端莊，精神飽滿(mǎn)，不帶個(gè)人情緒，上課禁止打接電話(huà)和抽煙等。
四、作業(yè)布置與批改
作業(yè)布置應目的明確，緊扣教學(xué)目標，難易適度。作業(yè)批改中杜絕大“√”大“×”現象，作業(yè)本上應可批注。
�。ㄒ唬┏踔�
1、語(yǔ)、數、外、理、化書(shū)面作業(yè)檢查要求：
�、抛鳂I(yè)全批全改，每期批閱次數語(yǔ)、數、外不少于60次；物理、化學(xué)不少于50次；xx、歷史不少于40次；地理、生物、音樂(lè )、美術(shù)按實(shí)際課時(shí)記數。
�、破谀⿵土曤A段的作業(yè)可以試卷講評為主，試卷講評不做為作業(yè)處理，但如已批改可做為三次作業(yè)處理。
2、認真批改作業(yè)，每次作業(yè)應詳批詳改，無(wú)學(xué)生批改現象，無(wú)劃大勾現象，嚴禁弄虛作假，一次批改多個(gè)日期
3、作業(yè)檢查每月一次，年級組長(cháng)負責xx檢查，教導處抽查，教師應在檢查前將收交的學(xué)生作業(yè)發(fā)還。作業(yè)檢查以查學(xué)生登記收交記錄和作業(yè)本為主。
�。ǘ└咧�
數學(xué)作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)總量的2/3以上，語(yǔ)文、外語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)量的1/2以上，非專(zhuān)業(yè)高考科目的作業(yè)布置及批改量應達課時(shí)量的`1/3，xx、禮儀、健康每期布置及批改2個(gè)大作業(yè)，非計算機專(zhuān)業(yè)每月一篇電子作業(yè)，語(yǔ)文教師每月應布置及批改兩次作文。
五、考試、閱卷
1、各任課教師應嚴格按照教務(wù)處、年級組通知的具體時(shí)間提前準備試卷。
2、按時(shí)xx考試、認真閱卷，按時(shí)上交成績(jì)冊（一式二份，其中一份交教務(wù)處保存）。
3、畢業(yè)班月考3天后，必須將成績(jì)交到班xx處。
4、每次考試結束各年級組長(cháng)xx該年級教師開(kāi)好總結會(huì )。
5、對試卷準備不充分，師生反響強烈的和不按時(shí)上交成績(jì)冊的教師，不予發(fā)放該次監考、閱卷津貼。
6、對不盡職盡責而造成重大失誤、嚴重影響考試正常秩序的，上報行政嚴肅處理。
六、常規檢查
1、早晚自習由值周xx巡查，正課教務(wù)處巡查。
2、備課、作業(yè)分每月定期檢查和每周不定期隨機抽查。定期由教務(wù)處負責，不定期由行政會(huì )成員檢查。
3、每次檢查和巡查結果在下周周前會(huì )上公示。
七、處理意見(jiàn)
1、不按時(shí)上交計劃、總結的扣當期教學(xué)績(jì)效50元。
2、備課質(zhì)量不符合要求的視為無(wú)效備課；備課節數不足的每差一節扣教學(xué)績(jì)效5元。
3、作業(yè)批改量沒(méi)達到規定標準的，每差一次扣教學(xué)績(jì)效5元。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 11
一、班級基本情況
本班共有38名學(xué)生，其中有8位女同學(xué)，30位男同學(xué)。經(jīng)大學(xué)一年級下來(lái)，我班總體情況良好，班內大多數同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正，遵守學(xué)校規章制度�，F在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級管理上應進(jìn)一步加強和改進(jìn)。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面不抓緊，導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì)，要求參加補考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如英語(yǔ)演講、技能大賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
4、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調整，每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習，培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。
7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習的前提下，允許學(xué)生外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習成績(jì)，關(guān)心他們的學(xué)習情況。
8關(guān)心住宿生生活。今年我班同學(xué)住在北門(mén)宿舍，所以我將更加關(guān)心他們的.生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍
三、班級主要活動(dòng)內容
1、向學(xué)生進(jìn)行尊師教育，在教師節到來(lái)之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師致敬。出版第一期黑板報。
2、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
3、開(kāi)展慶祝國慶節活動(dòng)，出版相應黑板報。
4、開(kāi)展一次演講比賽。
5、組織學(xué)生參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )，爭取進(jìn)入院前十名。
6、組織迎新年慶�；顒�(dòng)。
7、組織參加學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。
8、抓好復習，參加期末考試。
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班繼續保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng )佳績(jì)！
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 12
生活好像萬(wàn)花筒，班主任的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班主任工作的瑣碎、繁雜且不說(shuō)，光是每日面對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不同的學(xué)生，處理他們各種各樣的問(wèn)題，如果沒(méi)有一顆真正關(guān)愛(ài)他們的心，就很容易流于簡(jiǎn)單化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命�？偨Y這些年的班主任工作，感慨良多，我覺(jué)得要使一個(gè)班級有良好的班風(fēng)，有強大的凝集力，一直不斷前進(jìn)，班主任除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛(ài)心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生
作為一名班主任，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習的細微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)地加以引導、表?yè)P、鼓勵，使學(xué)生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感、安全感。班主任信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習，戰勝困難，產(chǎn)生強大的內在動(dòng)力。相反，如果班主任不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無(wú)意識地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學(xué)生朋友的班主任，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當然，朋友關(guān)系并不意味著(zhù)對學(xué)生放任自流。要嚴出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為班主任，自然大多都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無(wú)濟于事。班主任與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況班主任與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著(zhù)差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類(lèi)還有許許多多的不一致，當然會(huì )產(chǎn)生思想觀(guān)點(diǎn)的不一致，看問(wèn)題角度不一致，解決問(wèn)題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂(lè )意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì )埋怨了。班主任應該用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下班主任的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰(shuí)都知道“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號在當今學(xué)生中很受，這表明當今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，班主任要把學(xué)生當作與自己地位平等的人來(lái)看待，對待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì )傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。另一方面，班主任應尊重學(xué)生應有的權利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的`創(chuàng )造力和自我管理的能力。班級各項活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、班干選舉及班級日常工作都應聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì )尊重別人，從而拉近師生間的距離。如果一切都由班主任一手包辦，不尊重學(xué)生的意見(jiàn)，不給學(xué)生各抒己見(jiàn)和參與班級管理的機會(huì )，久而久之，學(xué)生便會(huì )對班主任產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更希望有人去理解他，這時(shí)班主任若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學(xué)生排憂(yōu)解難，必然會(huì )獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應——學(xué)生對班主任的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì )更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢?行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進(jìn)行心理?yè)Q位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來(lái)考慮問(wèn)題，而不能想當然，不能用自己當中學(xué)生時(shí)的想法來(lái)簡(jiǎn)單地代替當今中學(xué)生的想法。否則就會(huì )引起學(xué)生的反感，而堵塞了班主任進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。班主任只有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窺測到學(xué)生的內心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。
二、民主地處理問(wèn)題，給學(xué)生“辯護”的權利
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，班主任不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì )帶上一些自己的主觀(guān)色彩，倘若事實(shí)并非如班主任了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且班主任也將面臨著(zhù)信任危機。民主不僅容易贏(yíng)得學(xué)生，使他們樂(lè )于與你交流，而且可以培養學(xué)生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來(lái)，你最威風(fēng)，你永遠正確，但在學(xué)生心里永遠遠與你隔著(zhù)一層，為什么不能誰(shuí)正確就聽(tīng)誰(shuí)的呢?學(xué)生首先是人，也有自己的自尊�！稗q護”不僅能讓班主任多方面了解事情真相，有助于解決問(wèn)題，也可以是學(xué)生維護自己的權利和自尊的手段。做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，班主任應當高興。當然，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現?班主任反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學(xué)生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學(xué)生認識錯誤、改正錯誤無(wú)益，還會(huì )嚴重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來(lái)校一年，多次出現各種問(wèn)題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長(cháng)一同找他談話(huà)，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要班主任一教育他，他的逆反心理馬上就出來(lái)�？梢哉f(shuō)，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰了一年，但我從沒(méi)放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽(tīng)完，再從多方面反復教育他，與他分析問(wèn)題的所在，探討他之所以沒(méi)能取得應有的成績(jì)的原因，幫助他克服心理的障礙，當學(xué)期即將結束時(shí)，在馬路上遇到他，我第一次看見(jiàn)他滿(mǎn)臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡(jiǎn)單地批評他的不是，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì )怎樣呢?實(shí)際上，正是他的狡辯反映了問(wèn)題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽(tīng)他講完要講的話(huà)，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現的種種問(wèn)題，讓他有機會(huì )把自己的所思所想說(shuō)出來(lái)，再努力尋找解決問(wèn)題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個(gè)班主任最基本的責任心。
三、多賞識學(xué)生，讓表?yè)P和鼓勵助學(xué)生走向成功之路
每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，班主任為什么總是要帶著(zhù)挑剔，而不帶著(zhù)賞識的眼光去看他們呢?要知道，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽(yáng)光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì )不垂頭喪氣，會(huì )有成就感，會(huì )充滿(mǎn)信心。我們要培養的是熱愛(ài)生活，勇于實(shí)現自我的人才。我想，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信，自我覺(jué)醒。當然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛(ài)、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個(gè)信賴(lài)的眼神，一個(gè)鼓勵的微笑，都可能帶來(lái)巨大的效應。我們應當時(shí)時(shí)提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無(wú)形的鞭策，我們在工作中應及時(shí)地發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵，使他充滿(mǎn)自信，激起他學(xué)習的興趣，讓表?yè)P和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習成績(jì)等各方面都表現很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學(xué)習較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，同時(shí)盡可能發(fā)現他們身上的長(cháng)處，充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步，就及時(shí)地給予表?yè)P，使他們不至于覺(jué)得自己一無(wú)是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，這是一個(gè)班主任的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿(mǎn)失敗感。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 13
德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為深入貫徹黨的十九大精神，加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、指導思想：
在校長(cháng)室統一領(lǐng)導下，努力與各部門(mén)密切合作，緊緊依靠全體班主任、任課教師，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的要求，結合我校德育工作實(shí)際，堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以養成教育為基礎，以盡責教育、求真教育為核心，以爭創(chuàng )文明班級為總抓手，以活動(dòng)為載體，以穩定為主旋律，創(chuàng )設和諧的教育環(huán)境，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效性，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標
1、加強行為習慣養成教育，把《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》宣傳教育落到實(shí)處;
2、加強理想信念教育，把《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》宣傳教育落到實(shí)處;
3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人;
4、抓好班主任隊伍建設，宣傳好德育新理念。
三、工作重點(diǎn)：
1、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取隨機形式抽查各班班會(huì )情況。
2、繼續開(kāi)展;文明禮儀教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳等活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感、進(jìn)取的精神及審美意識。
3、著(zhù)力推進(jìn)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問(wèn)題的疏導工作。
4、促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會(huì )資源對學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。
四、本學(xué)期常規工作
1、合理構建德育工作機制
學(xué)校要建立以德育為首的和諧校園德育工作機制。即建立以校長(cháng)室—團委—綜治—班主任—任課老師為主體的;常規教育主線(xiàn)，作為德育常規管理的主力軍，保證日常規范教育的有序開(kāi)展。把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立校長(cháng)室—團委—班委、團支部為主體的;學(xué)生自我教育主線(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。樹(shù)立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責任意識。
抓好班主任隊伍一條主線(xiàn)，班級學(xué)生的健康成長(cháng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
2、強化目標管理，加快內涵發(fā)展
(1)年級管理目標。七年級以;規范行為為目標，以;強化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，致力培養合格的初中生;八年級以;陶冶情操為目標，以;扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格為重點(diǎn)，致力培養成熟的初中生;九年級以;埋頭苦干、穩步提升、爭先創(chuàng )優(yōu)為目標，以;理想教育、健全人格為重點(diǎn)，致力培養優(yōu)秀的初中生。
(2)班級管理目標。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機，學(xué)習各項規章制度，形成內容實(shí)在、便于操作的班規;班主任要重小事、重細節、重管理、重過(guò)程，細化班級管理，嚴格執行班級規范，嚴格執行各項制度，加強;雙優(yōu)班爭創(chuàng )建設。
(3)學(xué)生管理目標。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀(guān)，堅持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類(lèi)層次、各具特長(cháng)的學(xué)生健康發(fā)展;注重心理健康教育、期教育和禮儀教育，培養學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級各類(lèi)先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、做好基礎工作，增強綜合績(jì)效
(1)切實(shí)加強養成教育：養成教育主要做好六個(gè)方面的`工作——生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學(xué)習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴(lài)于家庭，學(xué)校，社會(huì )三個(gè)方面的努力;有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求;有賴(lài)于持之以恒地養成。我們要常抓不懈。本學(xué)期就;文明禮儀、;體育鍛煉、;考風(fēng)考紀、;集會(huì )要求、;愛(ài)護公物等方面開(kāi)展活動(dòng)，達到自我管理自我約束的目的。
(2)加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化：?jiǎn)?wèn)題學(xué)生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。學(xué)校行政人員不定期入班進(jìn)行儀表、著(zhù)裝及管制刀具檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促整改，絕不留死角，必要時(shí)請家長(cháng)配合學(xué)校工作。
4、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育等主題教育
(1)要有高度負責的精神，樹(shù)立;安全第一的觀(guān)念，切實(shí)做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。努力完善和改進(jìn)我校的;定點(diǎn)值班工作，使定點(diǎn)值班卓有成效;發(fā)揮;安全教育平臺的時(shí)效性，其中的;教學(xué)課程、;安全提醒等不流于形式;加強對學(xué)生珍愛(ài)生命教育，做好防火、防電、食品衛生、人身、財產(chǎn)和交通安全教育工作;與各班級簽訂安全責任狀，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
(2)加強法制觀(guān)念，通過(guò)黑板報、國旗下的講話(huà)、專(zhuān)題教育講座、班團隊活動(dòng)、座談會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。把學(xué)生的違規行為繼續保持為最低紀錄。
(3)加強學(xué)校的心理健康教育活動(dòng)，依托我校的;心理健康之家，通過(guò)研討、交流、實(shí)踐，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些心理問(wèn)題。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育課，對有不良行為習慣的學(xué)生要進(jìn)行反復糾正，對有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導，充分發(fā)揮心理健康教育功能。
五、具體工作安排：
二月份：制訂德育工作計劃
三月份：
1、檢查班主任工作手冊尤其是班主任德育工作計劃制定;
2、檢查各班的開(kāi)學(xué)初;安全第一課;
3、各班做好學(xué)生假期和學(xué)習過(guò)渡;
4、開(kāi)展;學(xué)雷鋒教育活動(dòng);
5、結合植樹(shù)節開(kāi)展植樹(shù)護綠活動(dòng)
四月份：
1、各班舉行系列主題班會(huì );
2、結合清明節對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育;
3、召開(kāi)班主任工作例會(huì );
4、結合世界衛生日開(kāi)展春季衛生講座
五月份：
1、召開(kāi)班主任工作例會(huì );
2、開(kāi)展心理健康教育系列活動(dòng);
3、結合五四青年節教育學(xué)生爭做新時(shí)代好青年
六月份：
1、結合世界環(huán)境日、防治荒漠化和干旱日教育學(xué)生保護環(huán)境;
2、結合端午節進(jìn)行優(yōu)秀傳統文化教育;
3、進(jìn)行班主任經(jīng)驗交流;
4、期末工作總結以及評優(yōu)工作
七月份：
1、防溺水家訪(fǎng)活動(dòng);
2、暑期校外教育活動(dòng)等
總之，本學(xué)期德育處工作將繼續做到有布置、多檢查、勤通報、促落實(shí)，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 14
根據全年工作目標和上個(gè)學(xué)年度的工作進(jìn)程，在新的學(xué)年里為使全校整體工作得以有序推進(jìn)，提高工作效率，更好的完成總校下達的各項工作任務(wù)，特制訂以下工作計劃：
一、工作目標
在新的學(xué)年里將完善教學(xué)設施，建立健全各項新的管理制度，完善考核制度，努力提高教學(xué)水平，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。加強學(xué)生管理，提高學(xué)生整體素質(zhì)，保證不發(fā)生安全責任事故。繼續做好學(xué)生推薦就業(yè)工作，確保就業(yè)率達到98%以上。做到服務(wù)態(tài)度熱情周到，辦事效率高，創(chuàng )建有特色、高標準、高效益的和諧校園。
二、主要工作及措施
�。ㄒ唬┮幏秾W(xué)校管理
各科室要根據各自科室的工作特點(diǎn)，進(jìn)一步完善科室及本科室人員的工作制度和職責要求。貫徹落實(shí)學(xué)校的質(zhì)量管理方針，圍繞工作目標，狠抓落實(shí)，真正做到按制度辦事，向管理要效益，將全校的管理水平提高到一個(gè)新的層次。
�。ǘ┩晟平虒W(xué)設施
新學(xué)年，學(xué)校將加大力度完善教學(xué)硬件建設，使學(xué)生能夠將書(shū)本知識和實(shí)踐相結合，增加實(shí)習經(jīng)驗，更好適應用人單位的工作要求，新設備也能更好提高教師的教學(xué)水平。繼續完善計算機等級及電子商務(wù)等級考試平臺，更好完成教學(xué)任務(wù)。
�。ㄈ┘訌妿熧Y隊伍建設
吸收先進(jìn)青年教師和資深的老經(jīng)驗教師，優(yōu)化教師隊伍的結構，更好服務(wù)和完成技工教育事業(yè)。通過(guò)多種形式、多種途徑開(kāi)展自學(xué)、互學(xué)活動(dòng)，廣泛交流教學(xué)經(jīng)驗，鼓勵教師進(jìn)一步加強學(xué)歷和業(yè)務(wù)技能進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，增強事業(yè)心、責任心，努力拓寬自己的知識容量和提高業(yè)務(wù)技能水平，凈化教師的思想情操，努力成為家長(cháng)放心、學(xué)生舒心、學(xué)校歡心的合格教師，以適應高級技工學(xué)校對教師的要求。
教務(wù)科要堅持教研工作常態(tài)化，經(jīng)常組織老師聽(tīng)課、評課，經(jīng)常檢查教學(xué)情況和教案，做好考試質(zhì)量分析，優(yōu)化課程設置，規范課堂教學(xué)，提升學(xué)生實(shí)操能力，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設
1、重視對學(xué)生的德育工作，健全適應新時(shí)期的學(xué)生管理工作細則。繼續抓好學(xué)生入學(xué)思想教育工作，通過(guò)“感恩教育”讓學(xué)生懂得感恩和責任，形成良好的行為習慣，學(xué)會(huì )自主、自立，將學(xué)生“行為習慣養成教育”真正落到實(shí)處。
2、豐富校園文化生活。以校工會(huì )、學(xué)生科、校團委牽頭，教務(wù)科等部門(mén)配合，增加學(xué)生課外活動(dòng)。積極開(kāi)展“校園文化藝術(shù)周”的有關(guān)工作。發(fā)揮團組織的作用，拓展豐富多彩的文體外聯(lián)活動(dòng)。
�。ㄎ澹⿲�(shí)現學(xué)生管理精細化
1、根據總校安全教育的有關(guān)要求，學(xué)校制訂了嚴格的安全措施，成立安全保衛指揮部，落實(shí)保衛人員的具體崗位職責和具體落實(shí)地段；進(jìn)行安全應急演習，使安全工作深入人心。每天實(shí)行老師值班巡查制度，檢查各班學(xué)生上課人數、紀律情況、衛生情況、教學(xué)情況等并登記在冊。增強門(mén)衛工作人員的保衛意識，對門(mén)衛人員落實(shí)管理責任制；對學(xué)生實(shí)
行憑“請假條”外出的`校門(mén)管理措施；對外來(lái)探訪(fǎng)人員及時(shí)查問(wèn)；對出入車(chē)輛實(shí)行“發(fā)放和回收停車(chē)卡”的管理措施。根據總校有關(guān)規定，節假日都安排值班人員，確保校園節假日安全。
2、做好學(xué)生食堂改制工作，推行后勤社會(huì )化。使學(xué)生伙食質(zhì)量得到明顯提高。對學(xué)生飲食衛生及質(zhì)量進(jìn)行監督，建立健全各種監管制度，制訂出發(fā)生食物中毒及疑似食物中毒應急預案制度，做好師生的衛生保健工作，保障師生健康。
3、制定各項規章制度，如請假制度、課堂紀律制度、夜自修制度、值勤制度等，并每天開(kāi)展檢查工作。對內宿生實(shí)行全封閉管理制度，加強對內宿生的夜自修管理、作息時(shí)間的管理，加強防火、防盜，落實(shí)專(zhuān)門(mén)內宿管理老師和保衛人員的責任制和值班制度。落實(shí)專(zhuān)門(mén)內宿管理老師的生活指導責任制。每天實(shí)行專(zhuān)人專(zhuān)職清掃公共場(chǎng)地、清洗廁所；實(shí)行垃圾袋裝化；實(shí)行公共場(chǎng)所責任制，各班分區清潔；實(shí)行每周一小潔（全校水洗）、每月一中潔（清洗桌椅、通下水道等）、每學(xué)期一大潔（粉刷墻體、噴藥消毒、除蟲(chóng)除蚊除鼠等）。努力創(chuàng )建平安校園。
�。┘訌娦Ｆ蠛献�，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作。
加強和企業(yè)的聯(lián)系，及時(shí)反饋用工單位信息，多方開(kāi)拓就業(yè)渠道。召開(kāi)校園招聘會(huì )，讓學(xué)生和企業(yè)面對面交流，增強雙方合作的意向。同時(shí)做好校企聯(lián)合辦學(xué)的協(xié)調工作，開(kāi)辟校外實(shí)習基地。做好學(xué)生就業(yè)前的筆試、面試及體檢工作，確保年度就業(yè)率達到98%以上。
在新的學(xué)年里，全校師生要堅持“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的辦學(xué)方針，齊心協(xié)力，科學(xué)發(fā)展，為進(jìn)一步優(yōu)化職業(yè)技術(shù)教育，培養更多高級技工人才而努力奮斗！
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 15
新的學(xué)年，新的氣象。我們辦公室上學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導下，按照學(xué)校的計劃安排，認真履行科室崗位職責，以服務(wù)教學(xué)工作為宗旨，踏踏實(shí)實(shí)，勤奮努力，完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。新的學(xué)年開(kāi)始了，我們要在去年工作的基礎上，認真總結經(jīng)驗，面對新的任務(wù)，要開(kāi)拓創(chuàng )新，理順思路，條理工作，及時(shí)穩妥，爭取在新的學(xué)年，把辦公室的各項工作做的有聲有色，為學(xué)校各項工作的開(kāi)展做好服務(wù)工作�，F將重點(diǎn)工作介紹如下：
一、做好文件、通知、局各項工作的接收工作。每天要有專(zhuān)人瀏覽網(wǎng)站，查看新的文件和通知，及時(shí)打印送交學(xué)校領(lǐng)導，同時(shí)做好審核后的工作下達和安排。
二、重新整理學(xué)校檔案，要按照檔案管理的有關(guān)規定和學(xué)校的.具體情況，科學(xué)合理的整理檔案，做好各項目活動(dòng)資料歸檔的催促裝訂工作。
三、做好本年度的十項目標的檢查，要提前著(zhù)手，認真整理，理順各項內容，做好準備。
四、加強考勤管理，完善和規范考勤制度和統計方法。對每月的考勤進(jìn)行認真的統計，不留私情，不加照顧，一視同仁。保證考勤的準確和公正。
五、做好來(lái)訪(fǎng)和上級檢查的接待工作。小會(huì )議室要經(jīng)常保持干凈清潔，安排好接待的各項工作。
六、做好學(xué)校宣傳和網(wǎng)站建設工作。對學(xué)校的各項活動(dòng)要及時(shí)做好宣傳工作，要撰寫(xiě)好稿件，爭取在報紙和網(wǎng)站上發(fā)表。同時(shí)要維護好校內計算機的管理工作，保證網(wǎng)絡(luò )的正常使用。
七、做好文件、計劃、總結和各種稿件的撰寫(xiě)工作。
八、協(xié)助支部做好職工的思想教育工作和各種活動(dòng)的組織工作，要提前準備，積極準備，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給的各項工作。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 16
一、教科研活動(dòng)概述
1、教科研活動(dòng)的概念
教科研活動(dòng)是指學(xué)校教育教學(xué)組織或教師為提高課堂、課程和專(zhuān)業(yè)教學(xué)效果、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論和方法的創(chuàng )新，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，圍繞教育教學(xué)開(kāi)展的研討、研修、交流、探索、研究活動(dòng)的過(guò)程。
2、教科研活動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)
教科研活動(dòng)屬于教育科學(xué)研究的范疇，具有前瞻性、探索性、創(chuàng )新性、針對性、交流性、應用性、實(shí)效性的特點(diǎn)。
3、教科研活動(dòng)的目的
通過(guò)對我校職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、習題、教學(xué)手段、教學(xué)方法和專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論的討論和研究，不斷提高學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設水平，不斷提高教師的專(zhuān)業(yè)素養、課堂教學(xué)水平和能力，提高教育教學(xué)管理水平、提高教育教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、教科研工作的原則
�。�1）科學(xué)性原則教科研活動(dòng)要遵循教育教學(xué)特別是職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)科學(xué)研究的規律，包括理論聯(lián)系實(shí)際的規律，教科研活動(dòng)的創(chuàng )新規律以及各專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論的內在規律，教科研活動(dòng)為提高教師隊伍素質(zhì)服務(wù)的規律，教科研活動(dòng)為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的規律等。
�。�2）針對性原則從學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，依據教育教學(xué)的目標，對教育教學(xué)的系統及其要素、過(guò)程、行為、結果進(jìn)行分析，找出問(wèn)題，提煉出課題，進(jìn)行研究。
�。�3）實(shí)用性原則把教科研活動(dòng)的重點(diǎn)放在應用性研究上，從解決學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，堅持教學(xué)研究為提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為實(shí)現學(xué)校（專(zhuān)業(yè)）的教育教學(xué)目標服務(wù)。
�。�4）有效性原則要講求教科研活動(dòng)的有效性。教科研活動(dòng)的組織者應事先做好周密可行的計劃，明確每一次（項）教研活動(dòng)的目標和組織形式、實(shí)施的可行性，爭取每一次（項）教研活動(dòng)至少能夠解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，取得實(shí)際的.效果。
5、教科研活動(dòng)的主要內容
�。�1）貫標與質(zhì)量管理研究
�。�2）職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)模式、培養目標的研究；
�。�3）國內外職業(yè)技術(shù)教育狀況與發(fā)展研究；
�。�4）課程教學(xué)指導思想與教學(xué)要求的研究；
�。�5）德育研究
�。�6）學(xué)生研究；
�。�7）師德師風(fēng)研究；
�。�8）教研活動(dòng)組織方式的研究；
�。�9）課程設計、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材研究；
�。�10）核心課程教學(xué)方略的研究；
�。�11）教學(xué)過(guò)程控制的研究；
�。�12）提高課堂教學(xué)質(zhì)量的研究；
�。�13）具體課程的教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)講授方略的研究；
�。�14）具體課程的課堂練習題和重點(diǎn)作業(yè)題的選擇和解題思路與方法的研究；
�。�15）備課方法的研究；
�。�16）調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣與積極性的研究；
�。�17）增強課堂教學(xué)互動(dòng)性的研究；
�。�18）教學(xué)案例的研究；
�。�19）教學(xué)語(yǔ)言表達藝術(shù)與技巧的研究；
�。�20）課堂提問(wèn)藝術(shù)與技巧的研究；
�。�21）使用多媒體課件或教模、教具等輔助教學(xué)手段的研究；
�。�22）板書(shū)研究；
�。�23）遠程開(kāi)放教育的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)策略研究；
�。�24）遠程開(kāi)放教育網(wǎng)上教學(xué)資源建設研究；
�。�25）教學(xué)競賽的研究，
�。�26）考試命題規則和方略的研究；
�。�27）復習考試重點(diǎn)與方法研究；
�。�28）考試成績(jì)分析研究；
�。�29）課程教學(xué)質(zhì)量考核評估內容、方式和模型的研究；
�。�30）課堂教學(xué)督導研究；
�。�31）督導聽(tīng)課評課研究；
�。�32）學(xué)生評教研究；
�。�33）多媒體課件制作；
�。�34）教育教學(xué)管理軟件開(kāi)發(fā)；
�。�35）其他研究。
6、教科研活動(dòng)的主要形式
調查研究、試驗、討論會(huì )、交流會(huì )、總結會(huì )、報告會(huì )、專(zhuān)題研修、研修小組研討活動(dòng)、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)討論會(huì )、講座；學(xué)術(shù)報告會(huì )；學(xué)術(shù)研究成果發(fā)布會(huì )；教學(xué)競賽活動(dòng)；公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課、說(shuō)課、聽(tīng)課、賽課、評課、經(jīng)驗交流會(huì )；論文交流會(huì )；科學(xué)試驗等。
7、教科研活動(dòng)的成果
教研活動(dòng)的直接成果表現為：調查報告、實(shí)驗報告、個(gè)人心得體會(huì )、總結報告、研修報告、教學(xué)指導書(shū)、多媒體課件、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、課程教學(xué)大綱，以及教師教學(xué)水平和教學(xué)能力的提高、課堂教學(xué)效果的提高、教育教學(xué)管理水平的提高，教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
科研活動(dòng)的成果主要表現為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著(zhù)作、技術(shù)發(fā)明、計算機軟件等
二、教科研活動(dòng)的組織與職責
1、學(xué)校教科研活動(dòng)的主體
學(xué)校教科研活動(dòng)的主體是：教科研辦公室、各教學(xué)部、各教研組、全體教師（含兼職教師和部分外聘教師）
2、教科研辦公室應承擔的教科研工作職責
�。�1）制定學(xué)校學(xué)期教研工作計劃，對教研組和有關(guān)教師下達學(xué)期教科研課題任務(wù)，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)準備周完成，并印發(fā)到各教學(xué)部和教研組。
�。�2）組織重點(diǎn)教科研課題的研究活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄。
�。�3）指導教研組和教師開(kāi)展教科研課題的研究活動(dòng)。
�。�4）對教研組和教師教研活動(dòng)的實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評價(jià)和考核。
�。�5）組織教科研成果的評審。
�。�6）對教科研工作的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵。
�。�7）向上級主管部門(mén)或學(xué)術(shù)機構申報本校教科研成果和推薦發(fā)表論文。
3、各教研組應承擔的教科研工作職責
�。�1）每學(xué)期開(kāi)學(xué)前向教科研辦公室報送教科研課題，內容應針對本教研組上學(xué)期教學(xué)方面存在的主要問(wèn)題和下學(xué)期教學(xué)目標要求及教師承擔的課程。
�。�2）根據教科室下達的教科研課題任務(wù)（含專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材的編寫(xiě)、審定），制定教研組教科研活動(dòng)計劃，按課題分解到每一位教師，于開(kāi)學(xué)第二周報教科室審閱備案。
�。�3）根據本教研組教科研工作計劃，認真組織落實(shí)，按時(shí)組織教科研活動(dòng)，并及時(shí)做好記錄，按規范要求填寫(xiě)《教研組工作手冊》中有關(guān)內容。
�。�4）每學(xué)期第十周和第二十周向教科研辦公室報送本部門(mén)上半學(xué)期和學(xué)期教科研工作總結、教科研成果和《教研組工作手冊》，自覺(jué)接受教科室檢查考核。
4、教師（含兼職教師和主要外聘教師）應承擔的教科研工作職責
�。�1）積極參加教科室、教學(xué)部、教研組組織的教科研活動(dòng)，遵守教研活動(dòng)紀律。
�。�2）從教學(xué)實(shí)際出發(fā)、從學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展出發(fā)，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，努力鉆研教育教學(xué)理論、教材、教學(xué)大綱、教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論水平和實(shí)際教學(xué)能力。
�。�3）認真并善于從教育教學(xué)實(shí)踐中提煉出教科研課題，并致力于課題的研究；積極承擔教科室、教學(xué)部、教研組下達的教科研課題任務(wù)和教材、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程教學(xué)指導書(shū)、習題集、課件、教學(xué)管理軟件的編寫(xiě)（制作）或審定任務(wù)。
�。�4）每位專(zhuān)、兼職教師每年必須完成一篇以上與本校教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（20xx字以上），且經(jīng)學(xué)校論文評審組評審認定為合格或經(jīng)市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表。具有中級職稱(chēng)的教師每二年必須在市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表一篇學(xué)術(shù)論文，具有中級職稱(chēng)的教師每三年必須在市級以上（含市級）合法報刊發(fā)表二篇學(xué)術(shù)論文。
�。�5）開(kāi)展教師間的聽(tīng)課活動(dòng)，每位專(zhuān)、兼職教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于6節，并及時(shí)做好聽(tīng)課記錄。
�。�6）具有高級或中級職稱(chēng)的專(zhuān)、兼職教師每年應至少開(kāi)設一次公開(kāi)課。
�。�7）具有高級或中級職稱(chēng)的專(zhuān)、兼職教師每二年應至少開(kāi)設一次學(xué)術(shù)報告會(huì )（學(xué)術(shù)報告會(huì )可面向教師或學(xué)生開(kāi)辦）。
�。�8）教師參加教研組教研活動(dòng)并承擔課題責任人的，應在課題研討結束后向教科室報送《教研課題研究總結》。
�。�9）教師取得教科研成果應及時(shí)向教研組長(cháng)和教科研辦公室申報，每學(xué)期第二十周為本學(xué)期教科研成果申報截至期。
三、教科研活動(dòng)的課題和計劃管理
1、教科研辦公室、教學(xué)部、教研組應緊密結合學(xué)校、教學(xué)部和教研組的教育教學(xué)實(shí)際，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前擬訂下學(xué)期教科研課題。教學(xué)部、教研組擬訂的課題不得少于5個(gè)，于開(kāi)學(xué)準備周前報教科室審閱。教科室匯總全校教科研課題，梳理選擇后，報教副校長(cháng)審批，據此編制《學(xué)校學(xué)期教科研工作計劃》和“教科研課題研究任務(wù)書(shū)”，經(jīng)教學(xué)副校長(cháng)批準后，于開(kāi)學(xué)準備周印發(fā)各相關(guān)處室、教學(xué)部、教研組。
2、各教研組應根據《學(xué)校學(xué)期教科研工作計劃》和《教科研課題研究任務(wù)書(shū)》編制《教研組學(xué)期教科研活動(dòng)計劃》，報教科室審批并備案后組織實(shí)施。
3、教研組編制學(xué)期教科研工作（活動(dòng)）計劃應將學(xué)校下達的教科研課題落實(shí)到相關(guān)教師，明確責任。
4、各教學(xué)部應在開(kāi)學(xué)第一周將本學(xué)期校內兼職教師和外聘教師名單、職稱(chēng)、承擔課程名稱(chēng)、課時(shí)、任教班級、工作單位、聯(lián)系電話(huà)等報教科室備案。
5、教科室應于每學(xué)期第二周將各教研組教師（含校內兼職教師和外聘教師）名單印發(fā)各教研組長(cháng)。
四、教科研活動(dòng)的時(shí)間管理
1教研活動(dòng)時(shí)間為每學(xué)期第一周至第十八周每周四下午二節課后至下班前，每次時(shí)間不少于60分鐘。特殊情況確需安排教師上課的需經(jīng)教務(wù)處批準。
五、教研活動(dòng)的過(guò)程管理
1、教研組應按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)，并實(shí)時(shí)予以記錄。記錄應做到實(shí)事求是、全面、詳盡、整潔、清楚。教科室、教學(xué)部組織教研活動(dòng)的情況必須及時(shí)記入《教研活動(dòng)記錄》）（編號：NHJXQD1802），教研組教研活動(dòng)情況必須及時(shí)記入《教研組工作手冊》（編號：NHJXQD1803）。
2、教研組長(cháng)應事先將教研活動(dòng)的主題和要求告知應參加教研活動(dòng)的教師，安排有關(guān)教師提前做好準備工作，使與會(huì )人員有備而來(lái)，有的放矢，杜絕教研活動(dòng)流于形式，空洞無(wú)物。
3、教研組長(cháng)負責教研活動(dòng)的考勤工作，考勤要真實(shí)、完整、及時(shí)。
4、教科室主任、教學(xué)部部長(cháng)和教科室工作人員應經(jīng)常深入教研組參加并指導、檢查教科研活動(dòng)，了解教科研活動(dòng)的開(kāi)展情況。
5、教研組長(cháng)應于每學(xué)期第10周和第二十周將《教研組工作手冊》交教科室檢查
六、教研課題總結報告和科研活動(dòng)成果的申報與評審
1、教研組開(kāi)展教研活動(dòng)應按課題進(jìn)行總結，承擔課題主講的責任教師應在學(xué)期結束前撰寫(xiě)課題總結
2、教師、教研組取得科研成果（學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著(zhù)作、技術(shù)發(fā)明、計算機軟件等）需要申報的，應填寫(xiě)《教科研成果申報審批表》，經(jīng)教研組長(cháng)審閱后報教科室。
3、教科研辦公室對教師或教研組申報的科研成果組織評審，認定為教科研成果的，予以公布。
七、教科研活動(dòng)的考核與獎懲
1、教科研辦公室是學(xué)校教科研工作的主管部門(mén)，負責對教學(xué)部、教研組和教師教研活動(dòng)的考核。
2、教科研活動(dòng)考核的內容包括：
�。�1）教師參加教科研活動(dòng)的出勤率。
�。�2）教師聽(tīng)課次數和聽(tīng)課記錄填寫(xiě)的規范性、完整性、真實(shí)性、整潔性、實(shí)時(shí)性和報送的及時(shí)性。
�。�3）中級以上職稱(chēng)教師開(kāi)設公開(kāi)課和學(xué)術(shù)講座情況。
�。�4）課題責任教師完成課題總結報告情況。
�。�5）教師完成科研成果情況。
�。�6）教研組開(kāi)展教科研活動(dòng)情況。
3、教研組教科研活動(dòng)考核細則基本考核項目分按時(shí)按量向教科室報送教科研課題。按時(shí)制定教研組教科研活動(dòng)計劃；510扣分標準每少報1個(gè)課題扣1分；未按時(shí)報送扣5分。未按時(shí)扣5分；質(zhì)量不符合要求扣15分。每少1次扣加分標準課題質(zhì)量?jì)?yōu)加13分。50分；未經(jīng)批準變教科研活動(dòng)組織得應活動(dòng)次數按計劃組織教科研活動(dòng)50更教研活動(dòng)計劃每次扣5分；出勤率每遞減5%扣1分（經(jīng)教務(wù)處批準上課或公假的除外）。填寫(xiě)不及時(shí)每次扣1分缺項每項扣1分；不真實(shí)每次扣5分好，準備充分，主講或討論積極熱烈，效果好，每次加5分。教研活動(dòng)記錄或教研組工作手冊符合要求完成教科室下達的教研課題研究任務(wù)并向教科室報送教研課題總結和科研成果考核說(shuō)明：
1520沒(méi)完成，每少1項扣20分應完成項目數教研課題總結質(zhì)量好加520分
�。�1）滿(mǎn)分為100分，加分不限。
�。�2）各單項得分少于80%的為單項不合格；
�。�3）優(yōu)秀：得分90分以上、且各單項均合格的；
�。�4）良好：得分85分90分、且各單項均合格的；
�。�5）合格：得分80分85分、且各單項均合格的；
�。�6）不合格：得分6080分，或有一個(gè)單項不合格的。
�。�7）嚴重不合格：得分小于60分，或有二個(gè)以上（含二個(gè)）單項不合格的為嚴重不合格。
4、教師教科研活動(dòng)考核細則基本考核項目分每學(xué)期參加教研活動(dòng)出勤率100%每學(xué)期聽(tīng)課6次每學(xué)期在教研組主持并完成一個(gè)教科研課題每年撰寫(xiě)經(jīng)學(xué)校審定合格的學(xué)術(shù)論文一篇中高級職稱(chēng)教師每學(xué)年開(kāi)設1次公開(kāi)課中高級職稱(chēng)教師每二年開(kāi)講1次學(xué)術(shù)報告合計開(kāi)設示范課、觀(guān)摩課編寫(xiě)教材編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃編寫(xiě)課程教學(xué)大綱審定教材、計劃、大綱開(kāi)發(fā)多媒體課件開(kāi)發(fā)教學(xué)管理軟件考核說(shuō)明：
�。�1）中級或高級職稱(chēng)教師考核基本分為120分，其他教師考核基本分為100分，加分不限；
�。�2）各單項得分少于80%的為單項不合格；
�。�3）優(yōu)秀：中級或高級職稱(chēng)得分110分以上，其他教師90分以上，且各單項均合格；
�。�4）良好：中級或高級職稱(chēng)100110分，其他教師8090分，且各單項均合格；
�。�5）合格：中級或高級職稱(chēng)90分100分，其他教師7080分，且各單項均合格；
�。�6）不合格：中級或高級職稱(chēng)8090分、其他教師低于6070分，或有1個(gè)單項不合格；
�。�7）嚴重不合格：中級或高級職稱(chēng)低于80分、其他教師低于60分，或有2個(gè)單項不合格；
5、獎懲對象和標準
扣分標準每遲到或早退1次扣1分，每缺勤1次扣5分（經(jīng)教科室批準的上課或公假除外）每少1次扣2分，記錄不符合要求扣2分未主持課題扣20分，主持課題質(zhì)量差扣10分，未向教科室報送課題研究小結扣10分加分標準50102020在刊物發(fā)表1篇加20上半年未完成不扣分，全年未完成扣20分分，經(jīng)學(xué)校評審獲審定不合格的扣15分一、二、三等獎分別加15、10、5分上學(xué)期未開(kāi)不扣分，全年未開(kāi)扣5分第一年和第二年上半年未開(kāi)不扣分；二年未開(kāi)扣15分每次加5分每?jì)约?0分、每章加10分、每個(gè)專(zhuān)業(yè)加10分每個(gè)專(zhuān)業(yè)加10分每項加5分每門(mén)課程加30分每個(gè)軟件酌情加3050分5151考核等級優(yōu)秀良好合格不合格嚴重不合格教學(xué)部主要負責人獎勵20xx00處罰10020xx00100教研組長(cháng)獎勵處罰100200獎勵20xx00教師處罰100200八、本辦法由學(xué)校教科研辦公室負責解釋。
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃 17
一、目標。
德育工作在政教處工作中處于十分重要的地位，是溝通學(xué)校與學(xué)生、教師與學(xué)生、學(xué)生之間的重要紐帶。因此本學(xué)期德育工作有一下幾個(gè)目標：
1.及時(shí)整理上級下發(fā)的關(guān)于德育的文件或者檔案材料，并做詳細的歸類(lèi)。
2.繼續培養學(xué)生會(huì )的成長(cháng)，使學(xué)生會(huì )成為學(xué)生展示繽紛多彩生活的舞臺，更使學(xué)生會(huì )成為學(xué)校不可分割的一部分。
3.分階段，分批次對學(xué)生會(huì )干部，進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、為人處事及道德教育的培訓，使他們真正成為有理想、有責任、健康向上的時(shí)代青年。
4.培養一批下屆學(xué)生會(huì )的接班人，培養一批優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部，使他們成為學(xué)生會(huì )的楷模，也是學(xué)生會(huì )的標志，以期望帶動(dòng)學(xué)生會(huì )所有成員的成長(cháng)，再通過(guò)學(xué)生會(huì )這一組織帶動(dòng)全校學(xué)生的進(jìn)步。
5.通過(guò)開(kāi)展2—3次有意義的活動(dòng)，培養學(xué)生會(huì )干部責任感、集體榮譽(yù)感、團隊精神、勇挑重擔等精神。
6.最重要的`事德育工作規章制度要健全，活動(dòng)要豐富。
二、工作方法。
上學(xué)期在帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )過(guò)程中出現了一些問(wèn)題，不如分配的工作，沒(méi)有堅持下去，學(xué)生開(kāi)會(huì )不帶或者不及時(shí)，學(xué)生積極性不高，年級上不支持或者消極支持。這些問(wèn)題一方面是自己工作沒(méi)有做好，不了解學(xué)情，不了解學(xué)校的實(shí)際情況。另一方面是由于對學(xué)生要求不嚴，學(xué)生會(huì )還未成熟，需要繼續培養。
根據上學(xué)期存在的問(wèn)題以及本學(xué)期所想所感，通過(guò)以下方法完成工作。
1.開(kāi)學(xué)前兩周，理清思路，查詢(xún)資料，德育工作具體分成哪幾塊，認真建立健全德育各項規章制度。
2.了解德育分塊后，找學(xué)生會(huì )成員進(jìn)行談話(huà)，主要談上學(xué)期工作，工作中的收獲、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、建議等。找相關(guān)領(lǐng)導進(jìn)行交談，在第一次學(xué)生會(huì )會(huì )議以后，本學(xué)期活動(dòng)計劃和安排制定出來(lái)，并報給相關(guān)領(lǐng)導，請予以支持。
3.每月對學(xué)生會(huì )進(jìn)行一次主題性的培訓，不如第一次會(huì )議以“感恩”為主題進(jìn)行培訓。每?jì)芍荛_(kāi)展一次“主席部長(cháng)會(huì )議”，培訓應注意：關(guān)注學(xué)生個(gè)體發(fā)展，生活態(tài)度以及工作出現問(wèn)題進(jìn)行指導。
4.培養一批下屆學(xué)生會(huì )的接班人，關(guān)注一年級學(xué)生會(huì )干部的發(fā)展，在不耽誤學(xué)習的情況下，開(kāi)展一些活動(dòng)在活動(dòng)中發(fā)現合適的接班人。通過(guò)會(huì )議、活動(dòng)讓二年級學(xué)生會(huì )干部和一年級干部進(jìn)行交流互動(dòng)，制定二年級干部培養一年級干部制度。合理有序的完成學(xué)生會(huì )的交接。
5.建立健全學(xué)生會(huì )各個(gè)部分包括組宣部、體育部、文藝部。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)先通過(guò)成員之間招募一批學(xué)生會(huì )愛(ài)好者，在活動(dòng)中展現才能，發(fā)揮特長(cháng)予以選拔。
6.開(kāi)展2—3次活動(dòng)。具體活動(dòng)有這幾項候選：1.看望敬老院、孤兒院等。2.清明節掃墓活動(dòng)。3.滎陽(yáng)市內文物調查和考察活動(dòng)。4.其他文藝活動(dòng)和體育活動(dòng)。在活動(dòng)中應充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、執行力以及配合的能力，培養他們在不斷的活動(dòng)中展現自己，發(fā)揮自己的才能。
7.德育工作的規范化，在不斷地積累和工作中不斷完善，讓德育工作有章可循。
三、工作步驟。
1.開(kāi)學(xué)前兩周：3月3日以前籌備第一次學(xué)生會(huì )會(huì )議，主席部長(cháng)交談會(huì )，相關(guān)領(lǐng)導交談。
2.3月15以前組織學(xué)生會(huì )成員搜集關(guān)于假冒偽劣產(chǎn)品的文章案例，并在全校范圍內進(jìn)行宣傳，并檢查學(xué)校食堂、小賣(mài)部等。
3.4月份以前籌備學(xué)生會(huì )第二次會(huì )議，為清明節掃墓做準備。
4.在掃墓過(guò)程中選拔新一屆學(xué)生會(huì )接班人。
5.掃墓活動(dòng)結束后適當在學(xué)生會(huì )小范圍內搞一些小活動(dòng)比如利用中午時(shí)間搞一些文體活動(dòng)。
6.5月以前學(xué)生會(huì )順利完成交接。
7.每一天關(guān)注上級下發(fā)德育文件，每三天規范一天德育規章制度。
四、工作時(shí)間。
1.學(xué)生會(huì )開(kāi)會(huì )一般定于晚上。
2.學(xué)生會(huì )活動(dòng)一般定于節假日或者周六。
3.德育檔案整理和文件下發(fā)一般在上午進(jìn)行。
五、工作建議。
1.工作的開(kāi)展與安排應在統籌考慮和實(shí)際情況下來(lái)進(jìn)行。
2.充分發(fā)揮政教處人員的工作積極性，也要指出工作中出現的問(wèn)題，并予以正確的指導。
3.培養規劃政教處教師的職業(yè)生涯，不能當一天和尚撞一天鐘。
4.應根據每個(gè)人的實(shí)際情況調換工作。
5.政教處領(lǐng)導和老師要充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，一要勤于學(xué)生交流，二要善于同各年級領(lǐng)導交流。三要勇于做一些開(kāi)拓性工作。
6.師者所以傳道受業(yè)解惑也，不管在哪里一定要牢記自己作為一名教師的責任，也要注意教師的形象，更要注意教育學(xué)生，其實(shí)也是提高自己。
【技工學(xué)校教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
技工學(xué)校教學(xué)工作計劃02-15
技工學(xué)校工作計劃05-20
技工學(xué)校工作計劃7篇02-25
技工學(xué)校工作計劃（精選16篇）12-23
技工學(xué)校實(shí)習報告12-19
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y07-28
技工學(xué)校教室標語(yǔ)07-26
技工學(xué)校工作計劃【精華15篇】05-21