明年工作計劃

時(shí)間:2022-12-10 15:29:33 工作計劃范文 我要投稿

【精選】明年工作計劃三篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢?以下是小編整理的明年工作計劃3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】明年工作計劃三篇

明年工作計劃 篇1

  XX年是河北恒利學(xué)校走過(guò)的第四個(gè)年頭,也是我們提出創(chuàng )恒利品牌,辦特色教育的開(kāi)局之年。在邊校長(cháng)的正確領(lǐng)導下,在全體教職工的共同努力下,我們完成了學(xué)校管理的進(jìn)一步規范化,制度化。同時(shí),也成功的實(shí)施了學(xué)校的轉型,由原來(lái)的年級組到現在的“ 5333”工作實(shí)體的轉換;厥譞X,現將我們主要幾方面做如下總結:

  一、 嚴格管理,走管理制度化之路。

  在XX年,我們始終堅持從嚴治學(xué)的原則,對學(xué)生及教師實(shí)行嚴格管理。

 、、 對于學(xué)生嚴格按照學(xué)校的要求,一切進(jìn)行準軍事化管理,結合學(xué)校的學(xué)生量化考核規則,對學(xué)生進(jìn)行全面考核,讓每一個(gè)學(xué)生都知道自己每天都知道自己該做什么不該做什么,實(shí)行量化考核與學(xué)生學(xué)費相掛鉤的原則,使學(xué)生知道自己平時(shí)的表現也會(huì )被納入自己的德育成績(jì)。

 、、 對每一個(gè)學(xué)生都建立個(gè)人成長(cháng)檔案,把學(xué)生在學(xué)校的`每一 個(gè)表現都記錄到學(xué)生成長(cháng)檔案之中,讓家長(cháng)能及時(shí)通過(guò)自己孩子的成長(cháng)檔案知道自己孩子在學(xué)校的具體表現。并每周以家長(cháng)信的形式傳達給學(xué)生家長(cháng),做好情況互通。

 、、 嚴格執行學(xué)校的“四大禁令”,對于有違反的同學(xué)及班級, 從嚴治理,堅決杜絕了帶手機,男生留長(cháng)發(fā)、怪發(fā),抽煙,喝酒。打架滋事的嚴重違紀事件的發(fā)生。

 、、 對與班主任教師,要求每天“五簽到”,即:早上要到教室查看學(xué)生的早讀出勤情況;上午上課前要進(jìn)行晨檢;課間操要必須跟操;中午、晚上兩進(jìn)宿舍督促學(xué)生休息。對于一般任課教師,除了正常的上課之外,要求兩到崗,即:下午第四節、晚上第三節課要到教室對學(xué)生輔導(每周至少兩次)。并且對于所有老師還嚴格要求做到學(xué)校要求的“十個(gè)一律”“七個(gè)必須”,使老師有一個(gè)良好的精神風(fēng)貌。

  二、 深化學(xué)校改革,做好改革后的相關(guān)工作。

  XX年下半年,學(xué)校為了適應當前民辦教育的發(fā)展形式,進(jìn)行了一系列大刀闊斧的改革,包括由以年級組為單位到以“5333”實(shí)體的建立。我們高中部以這次改革為契機,借學(xué)校改革之東風(fēng),進(jìn)一步加大了高中部的改革力度,就教育教學(xué),班級管理,學(xué)生穩定等高中部的具體工作召開(kāi)了一系列會(huì )議,張云獻主任一再提出,當前我們高中部工作的重中之重就是配合學(xué)校做好單位實(shí)體的改制,作好由單一的一個(gè)教學(xué)部門(mén)到一個(gè)實(shí)體部門(mén)的轉換。

  首先,對教師的辦公室進(jìn)行了調整,使辦公資源得到優(yōu)化配置,使教師離學(xué)生真正的近了,體現了教師就要真正為學(xué)生服務(wù)的思想。同時(shí),在原有的基礎上,狠抓教師隊伍建設,一方面堅持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì ),一次全體教師大會(huì ),使教師常交流工作經(jīng)驗,學(xué)習教學(xué)技巧;另一方面,加大教師隊伍的整頓力度,堅持任人唯賢,能者上,庸者下的原則,實(shí)行末位淘汰制,確保教師隊伍始終是一支優(yōu)秀的團隊。

  其次,做好新課改的初步準備工作。以目前的教育形式,課程改革是大勢所趨,所以,我們高中部也借此學(xué)校改革的機會(huì )經(jīng)一部推進(jìn)高中部的新課程改革進(jìn)程,轉變以前的“滿(mǎn)堂灌”思想,提出了“預習,討論,練習”六字方針,以學(xué)生為主體,突出學(xué)生在課堂的主要作用,使課堂氣氛更加活躍。

  三、 教學(xué)以及教學(xué)管理建設

  XX年夜市我校教學(xué)學(xué)習建設取得成就的重要一年,高中部先后參加了“河北省陶行知教育研討會(huì )”、“恒利學(xué)校首屆教師觀(guān)摩課大賽”都取得了優(yōu)異的成績(jì),這說(shuō)明我們高中部的教師在教學(xué)上海市有這一定的研究和鉆研的!

明年工作計劃 篇2

  首先要申明一點(diǎn):工作計劃不是寫(xiě)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。計劃的內容遠比形式來(lái)的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實(shí)實(shí)在在的內容。簡(jiǎn)單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

  如何才能做出一分良好的工作呢?總結當時(shí)會(huì )議上大家的發(fā)言和后來(lái)的'一些說(shuō)話(huà),主要是要做到寫(xiě)出工作計劃的四個(gè)要素。

  >工作計劃的四大要素:

  (1)工作內容 (做什么:WHAT)

  (2)工作方法 (怎么做:HOW)

  (3)工作分工 (誰(shuí)來(lái)做:WHO)

  (4)工作進(jìn)度 (什么做完:WHEN)

  缺少其中任何一個(gè)要素,那么這個(gè)工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會(huì )走入形式主義,陷入"為了寫(xiě)計劃而寫(xiě)計劃,喪失寫(xiě)計劃的目的"。在企業(yè)里難免就會(huì )出現"沒(méi)什么必要寫(xiě)計劃的聲音",我們改變自己的努力就可能會(huì )走入失敗。

  以下是為您提供的一篇關(guān)于明年的工作計劃范文。

  >營(yíng)業(yè)員明年工作計劃

  一、熟悉工作環(huán)境

  1、 熟悉樓層主管的工作職責,樓層主管日常工作流程和相關(guān)工作的協(xié)調部門(mén);

  2、 熟悉本樓層的管理人員及員工,向他們了解他們所在工作崗位的情況;

  3、 熟悉本樓層的所有專(zhuān)柜,包括專(zhuān)柜名稱(chēng)、具體位置、經(jīng)營(yíng)商品的性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)方式及經(jīng)營(yíng)狀態(tài)。

  二、發(fā)現當前工作中的問(wèn)題

  1、根據上一階段的工作,找到當前工作流程中的漏洞,比如是否有本部門(mén)無(wú)法解決的問(wèn)題,是否有需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助解決而沒(méi)有具體的人和方法來(lái)落實(shí)的問(wèn)題;

  2、所有本樓層的員工是否清楚本崗位的工作職責及相應的工作流程,是否有能力做好本職工作及所在崗位需要幫助解決的問(wèn)題,是否按照相應的要求來(lái)做好本職工作;

  3、了解本樓層專(zhuān)柜經(jīng)營(yíng)中需要解決的問(wèn)題,例如燈光照明、商品陳列、庫存積壓等等。

  三、解決當前工作中的問(wèn)題

  1、完善工作流程與規章制度,向上級尋求幫助以解決本部門(mén)需要上級支持才能解決的問(wèn)題,與相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調解決需要相關(guān)部門(mén)協(xié)助才能解決的問(wèn)題;

  2、對本樓層的員工進(jìn)行培訓,使其具備所在崗位必備的能力,并能按公司要求做好本職工作;

  3、與各專(zhuān)柜溝通協(xié)調,解決其需要幫助解決的問(wèn)題。

  以上工作為主要工作思路,在具體的日常工作管理上須如此進(jìn)行

  1、管理本樓層銷(xiāo)售工作;

  2、清楚掌握本樓層各專(zhuān)柜銷(xiāo)售及貨品、人員情況;

  3、負責柜長(cháng)、營(yíng)業(yè)員工作分配、考勤、儀容儀表、行為規范;

  4、幫助下屬解決工作上的問(wèn)題;

  5、培訓下屬并跟進(jìn)檢查培訓效果;

  6、處理顧客投訴;

  7、嚴格執行公司各項規章制度;

  8、及時(shí)準確地將商品信息及顧客需求和建議反饋公司;

  9、負責樓層環(huán)境清潔、燈光、道具、維修、安全;

  10、按時(shí)更換、檢查賣(mài)場(chǎng)陳列;

  11、跟進(jìn)公司促銷(xiāo)活動(dòng)的執行、宣導;

  12、負責每月樓層盤(pán)點(diǎn);

  13、定期檢查、抽盤(pán)后倉貨品;

  14、根據賣(mài)場(chǎng)實(shí)際情況,做適當人員調備;

  15、負責下屬工作質(zhì)量及工作進(jìn)度;

  16、負責本樓層物料陳列、道具、管理;

  17、擬定市場(chǎng)調查工作計劃及實(shí)施;

  18、對各專(zhuān)柜按公司制度進(jìn)行管理并與其業(yè)主溝通協(xié)調來(lái)處理好雙方的不同意見(jiàn);

  19、銷(xiāo)售業(yè)績(jì)分析工作。

明年工作計劃 篇3

  在這今年的一年里,憑借前幾年的蓄勢,已具備步入了快車(chē)道,為實(shí)現了穩步的效益增長(cháng),以嶄新姿態(tài)展現在客戶(hù)面前,一個(gè)更具朝氣和活力的、車(chē)間完善后,管理水平必將大幅度提高,這不僅僅是市場(chǎng)競爭的外在要求,更是自身發(fā)展壯大的內在要求。對于各部門(mén)來(lái)說(shuō),全面提升管理水平,與公司同步發(fā)展,既是一種壓力,又是一種動(dòng)力。為了完成公司20xx的總體經(jīng)營(yíng)管理目標,廠(chǎng)部特制訂20xx作計劃如下。

  一、根據本年度工作情況

  結合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢,人力資源計劃從九個(gè)方面開(kāi)展20xx年度的工作:

  1、進(jìn)一步完善公司的組織架構,確定和區分每個(gè)職能部門(mén)的權責,爭取做到組織架構的科學(xué)適用,三年不再做大的調整,保證公司的運營(yíng)在既有的組織架構中運行。

  2、完成公司各部門(mén)各職位的工作分析,為人才招募與評定薪資、績(jì)效考核提供科學(xué)依據;

  3、完成日常人力資源招聘與配置

  4、推行薪酬管理,完善員工薪資結構,實(shí)行科學(xué)公平的薪酬制度;

  5、充分考慮員工福利,做好員工激勵工作,建立內部升遷制度,做好員工職業(yè)生涯規劃,培養雇員主人翁精神和獻身精神,增強企業(yè)凝聚力。

  6、在現有績(jì)效考核制度基礎上,參考先進(jìn)企業(yè)的績(jì)效考評辦法,實(shí)現績(jì)效評價(jià)體系的完善與正常運行,并保證與薪資掛鉤。從而提高績(jì)效考核的性、有效性

  7、大力加強員工崗位知識、技能和素質(zhì)培訓,加大內部人才開(kāi)發(fā)力度。

  8、建立內部縱向、橫向溝通機制,調動(dòng)公司所有員工的主觀(guān)能動(dòng)性,建立和諧、融洽的企業(yè)內部關(guān)系。集思廣益,為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。

  9、做好人員流動(dòng)率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的`預見(jiàn)與處理。既保障員工合法權益,又維護公司的形象和根本利益。

  二、增加人員配置

 。1)前臺:前臺增加至3名,分管不同區域。

 。2)車(chē)間管理人員:車(chē)間行政主管1人、技術(shù)主管1人、所需機電維修組長(cháng)約3名。

  三、強化人員素質(zhì)培訓

  春節前完成對各區域所需人員的招聘和培訓,使20xx年新的管理制度實(shí)施過(guò)程中人員素質(zhì)方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員,切勿濫竽充數。

  四、加大人員考核力度

  在人員配置、資源保證、業(yè)績(jì)考核等方面作出實(shí)施細則規定,從制度上對此項工作作出保證。并根據各區域實(shí)際情況和存在的問(wèn)題,有針對性地加以分析和研究,以督促其在短期內按規定建立和健全管理的工作。

  五、加強市場(chǎng)調研

  以業(yè)務(wù)部提供的信息量和公司在各區域的業(yè)務(wù)進(jìn)展情況,將以專(zhuān)人(兼職)對各區域業(yè)務(wù)的發(fā)展現狀和潛在的發(fā)展趨勢,進(jìn)行充分的市場(chǎng)調研。通過(guò)調研獲取第一手資料,為公司在各區域開(kāi)拓新的市場(chǎng)方面作好參謀。

  六、品牌推廣

  1、為進(jìn)一步打響“振興”品牌,擴大振興的市場(chǎng)占有率,20xx年乘公司車(chē)間乘改建的東風(fēng),初步考慮以宣傳和擴大品牌,創(chuàng )造更大市場(chǎng)空間,從而為實(shí)現奠定堅實(shí)的市場(chǎng)基礎上更上一層樓。

  2、進(jìn)一步做好內部管理及宣傳工作。在各個(gè)現場(chǎng)制作和安裝宣傳條幅或廣告牌,現場(chǎng)展示企業(yè)實(shí)力;及時(shí)制作企業(yè)新的業(yè)績(jì)和宣傳資料

  3、加強和外界接觸人員的專(zhuān)業(yè)知識培訓和素質(zhì)教育工作,樹(shù)立良好的企業(yè)員工形象和企業(yè)文化內涵,給每一位與我廠(chǎng)人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象,從而對有更清晰和深層次的認識。

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