一上數學(xué)期末質(zhì)量分析

一上數學(xué)期末質(zhì)量分析

　　一、試卷中折射出本學(xué)期教學(xué)中存在的問(wèn)題

　　學(xué)生方面：

　　1、計算粗心，不能保證做過(guò)的題目都計算正確。

　　2、理解能力方面有些薄弱。

　　3、個(gè)別孩子在收集題目信息時(shí)出現錯誤。

　　教師方面：

　　1、加強計算方面的練習。

　　2、教給學(xué)生檢查卷子的方法。

　　3、在教學(xué)中讓學(xué)生明白數量關(guān)系，弄清答句和問(wèn)句的區別。

　　二、、整改措施及努力方向

　　1．自身業(yè)務(wù)方面

　�、�、把握好教材的知識體系，認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識與課改的結合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習數學(xué)。

　�、�、要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)采取有針對性的、有效的教學(xué)方法，樹(shù)立他們的自信心，讓他們找到學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣和自信心。

　�、�、多向有經(jīng)驗的教師尋求經(jīng)驗，尋找有效的方法讓學(xué)生學(xué)會(huì )知識，懂得道理。

　　2．學(xué)科教學(xué)方面

　�、�、在教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生聯(lián)系實(shí)際生活解決問(wèn)題的能力，注意訓練學(xué)生的觀(guān)察能力和觀(guān)察方法。

　�、�、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。每堂課都在課前做好充分的備好課準備，每一課都要做到“有備而來(lái)”。

　�、�、根據一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，思維水平設計生動(dòng)有趣、直觀(guān)形象的數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在具體的情境中理解和認識數學(xué)知識，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

　　3．學(xué)習習慣養成

　�、�、要把訓練學(xué)生的獨立審題能力作為重點(diǎn)。

　�、�、要培養訓練學(xué)生養成良好的自覺(jué)檢查習慣。

　�、�、養成及時(shí)復習、認真檢查的習慣。