幼教崗前培訓心得體會(huì )

幼教崗前培訓心得體會(huì )

幼教崗前培訓心得體會(huì )1

　　一、培訓對象

　　20xx年幼兒園參加工作的新教師。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)培訓，使新教師樹(shù)立正確的職業(yè)道德;了解課程改革基本內容，初步掌握學(xué)科教學(xué)的.常規技能;具備一定的管理和教育學(xué)生、組織班級活動(dòng)的基本能力。

　　具體目標：

　　1、鞏固專(zhuān)業(yè)思想，增強獻身教育的事業(yè)心與責任感，形成良好的師德修養。

　　2、熟悉有關(guān)教育政策法規，懂得教育政策法規基本知識。

　　3、熟悉學(xué)校德育工作全過(guò)程，初步掌握德育工作的常規。

　　4、掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規，熟悉教學(xué)內容，能基本適應教學(xué)需要。

　　三、培訓原則

　　1、思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)提高并重，突出師德為先，為新教師奠定良好的職業(yè)道德基礎

　　2、依據新教師職初共性問(wèn)題確定培訓內容，提高培訓的針對性和有效性。

　　3、理論指導與實(shí)踐訓練相結合，注重體驗性學(xué)習，強調實(shí)踐與反思，遵循新教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的規律性。

　　4、集中培訓與校本培訓相結合，強調個(gè)人主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)揮校本培訓在新教師成長(cháng)中的作用。

　　5、確立以教師發(fā)展為本的培訓理念，實(shí)踐主體性培訓模式，讓新教師與培訓共同成長(cháng)。

　　四、集中培訓時(shí)間及內容安排(7月一周)

　　內容：(1)教師職業(yè)道德規范

　　(2)幼兒園獎懲制度

　　(3)幼兒園教育指導綱要

　　(4)教育政策法規

　　(5)幼兒園班級管理

　　(6)教師如何與家長(cháng)有效溝通

　　(7)幼兒園環(huán)境創(chuàng )設

　　(8)幼兒園安全事故防范與處理

　　(9)保育員崗位職責

　　(10)園所中賞識教育的重要性

幼教崗前培訓心得體會(huì )2

　　十月，在上級領(lǐng)導們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專(zhuān)業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師盡快 熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在最短的實(shí)踐內能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓市里邀請來(lái)了多位有經(jīng)驗的教育專(zhuān)家，他們將自己成功 的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體會(huì )到了我們教師自身需要 不斷充實(shí)和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是培訓的內容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指 南》的解讀、備課說(shuō)課與評課、幼兒園一日活動(dòng)的組織方法、技能和技巧、家長(cháng)溝通、各領(lǐng)域的活動(dòng)解讀等方面進(jìn)行培訓。各位專(zhuān)家的精彩講座各具特色，這讓我對 幼兒教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。

　　本次幼兒園新教師培訓，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過(guò)培訓并結合現在實(shí)際工作獲得的幾個(gè)方面的體會(huì )：

　　一、職業(yè)道德的學(xué)習為我以后面對工作提供了許多幫助。

　　是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們首先要有一個(gè)良好的.心態(tài)，然后給自己一個(gè)合適的定位。從小事做起，一點(diǎn)一滴的做好教學(xué)工作。其次在于有無(wú)敬 業(yè)精神，要有“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼備、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

　　二、《綱要》和《指南》的解讀，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動(dòng)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，并 大膽表現，同時(shí)要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會(huì )資源、家庭資源，來(lái)美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主 人，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

　　三、技能技巧的學(xué)習。

　　技能技巧的學(xué)習確實(shí)是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習上，我們都應該學(xué)會(huì )如何更好的去調動(dòng)孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng )新的授課方式，值得每天去反思。

　　四、尊重孩子的個(gè)體差異

　　孩子都有自己的獨特的個(gè)別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個(gè)體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡;也有部分幼兒 性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點(diǎn)：只有不會(huì )教的老師，沒(méi)有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個(gè)別差 異，有目的、有計劃的認識孩子，進(jìn)行全面的觀(guān)察，在教育過(guò)程中要做個(gè)有心人，多為孩子著(zhù)想，站在孩子的角度上看問(wèn)題、思考問(wèn)題。

　　五、經(jīng)驗之談

　　1、注重預防和應對突發(fā)事件

　　幼兒活潑好動(dòng)，班級生活中難免會(huì )遇到突發(fā)事件，教師稍微有個(gè)疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關(guān)的法律知識。

　　2、注重家長(cháng)工作

　　家長(cháng)工作非常重要，作為老師我們應主動(dòng)與幼兒家長(cháng)配合，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。只有幼兒園與家庭配合起來(lái)，教 育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長(cháng)的溝通中，如何使家長(cháng)在短時(shí)間內信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長(cháng)們，要注意：委婉、靈活、分寸、清 楚、使用的語(yǔ)言是否恰當合適等。

　　六、要不斷學(xué)習，提高個(gè)人能力。

　　學(xué)習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學(xué)習的知識更好地運用到實(shí)踐中去。我們不僅要學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實(shí)踐經(jīng)驗。

　　十天的幼兒新教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過(guò)反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(cháng)為一名合格的幼兒教師。

　　最后，我要鼓勵自己“學(xué)無(wú)止境”，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)人物事跡，了解教育發(fā)展新動(dòng)態(tài)，注重細節，提高工作效率，并不斷總結經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質(zhì)。

幼教崗前培訓心得體會(huì )3

　　園領(lǐng)導精心為我們安排設計了培訓內容，涉及到幼兒園工作的方方面面。各位骨干老師對我們新教師培訓深入淺出，理論與實(shí)例相結合，生動(dòng)的講解使我們領(lǐng)悟到了許多，此次培訓主要內容有《學(xué)前教育政策法規及教師職業(yè)道德修養》、《幼兒園各 類(lèi)計劃設計與開(kāi)展》、《幼兒園環(huán)境設計》、《幼兒園班主任工作常規》、《幼兒園衛生保健》�，F就這幾方面略談培訓心得。

　　在20xx年8月15日由葉老師講的《學(xué)前教育政策法規及教師職業(yè)道德修養》從中讓我了解到了：

　　( 一) 教師職業(yè)道德要求：1具有事業(yè)心和愛(ài)心。2具有健全的人格。3具有廣闊而穩定的求知興趣。4具有積極而穩定的情緒。5具有堅強而又耐受挫折的意志。6具有活潑、誠實(shí)、謙虛、自信的性格特征。

　　(二)幼兒園教師智能結構：1觀(guān)察能力。2表達能力。3組織能力。4教育能力。5創(chuàng )造能力。6設計能力。7交往能力。8評價(jià)能力。

　　(三)幼兒園教師的價(jià)值：1教師是維護幼兒身體健康的保健師。2教師是開(kāi)啟幼兒智力之窗的建筑師。3教師是塑造幼兒高尚品德工程師。4教師是提高幼兒審美能力的美容師。

　　在20xx年8月16日由徐老師講的《幼兒園各類(lèi)計劃設計與開(kāi)展》，主要讓我體會(huì )到以下幾方面：

　　一、計劃重要性：

　　1、計劃是集體行動(dòng)的綱領(lǐng)。

　　2、計劃具有控制作用。

　　3、計劃有著(zhù)領(lǐng)先和預見(jiàn)作用，它是一個(gè)行動(dòng)過(guò)程。

　　二、教育者學(xué)計劃有：

　　1、班級工作計劃。

　　2、主題計劃。

　　3、周計劃。

　　4、課時(shí)計劃。

　　5、游戲計劃

　　6、專(zhuān)題研究計劃。

　　三、班級工作計劃包括以下幾方面內容：

　　1、班級工作的總目標。

　　2、班級情況分析。

　　3、領(lǐng)域目標幾措施。

　　4、班級具體工作。

　　5、家長(cháng)工作。

　　在20xx年8月17日由黃老師為我們講的是《幼兒園環(huán)境設計》，以圖片結合來(lái)展開(kāi)講解。大環(huán)境創(chuàng )設體現“續”、“意”、“趣”、“美”結合。要布置好環(huán)境需要以下幾點(diǎn)：

　　一、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設原則：

　　1、環(huán)境與教育目標一致原則。

　　2、適宜性原則。

　　3、幼兒參與性原則。

　　4、開(kāi)放性原則。

　　5、經(jīng)濟性原則。

　　二、自然角的創(chuàng )設：

　　1、要遵循幼兒年齡特點(diǎn)。

　　2、根據不同季節替換內容。

　　3、根據主題開(kāi)展需要及時(shí)補充，從而確定每個(gè)階段自然角的重點(diǎn)內容。

　　三、家園專(zhuān)欄是幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作重要重要事項，為了更好的體現家園專(zhuān)欄的參與性和互動(dòng)性，更有效的發(fā)揮它的價(jià)值，要對家園欄進(jìn)行一些新的嘗試，讓家長(cháng)與幼兒有新鮮感。

　　在20xx年8月18日由南老師為我們講的是《幼兒園班主任工作常規》主要是以幾個(gè)方面來(lái)講：

　　一、行為規范方面

　　開(kāi)學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活,對集體生活產(chǎn)生安全感,對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓他們從一開(kāi)始就養成良好的行為規范。所以我一直堅持以下兩點(diǎn)：

　　1、在教學(xué)上，針對幼兒心理情況，我開(kāi)展了以穩定幼兒情緒為主教學(xué)活動(dòng)，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。還設立各種幼兒活動(dòng)區域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動(dòng)常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。我做到每節課后寫(xiě)評析，對自己的每一節課進(jìn)行總結。堅持寫(xiě)觀(guān)察日記，捕捉教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精美的教具，吸引了幼兒的注意力，上課上的得心應手。

　　2、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧。

　　這些實(shí)踐中我堅持正面教育，對幼兒以表?yè)P為主，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴(lài)思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，最終達到養成良好行為規范的要求。

　　在20xx年8月19日陳老師講的《幼兒園衛生保健》主要讓我體會(huì )以下幾點(diǎn)：

　　一、做好晨檢工作

　　1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

　　2、詢(xún)問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無(wú)異常。

　　3、查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園

　　4、做好藥物登記，了解班里傳染病情況。按時(shí)發(fā)藥、喂藥，并做好幼兒的全天觀(guān)察記錄。

　　二、做好秋冬季節常見(jiàn)病、多發(fā)病的預防工作

　　做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發(fā)生。

　　三、開(kāi)展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)

　　開(kāi)展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識，開(kāi)學(xué)檢查大型玩具和各類(lèi)有隱患的積木。安排科學(xué)、合理的.一日生活、活動(dòng)常規并執行。

　　四、合理安排飲食

　　1、每周合理制定菜譜，必須每?jì)芍苡行禄�樣�?/p>

　　2、和食堂人員也要經(jīng)常討論，研究出符合幼兒需要的菜譜。實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調整，

　　3、做好膳管會(huì )記錄，平時(shí)把反饋的情況傳給家長(cháng)，提高菜譜的質(zhì)量。

　　4、進(jìn)餐過(guò)程的氣氛應是輕松、愉快，而不是令人緊張、壓抑的。

　　5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，要注重以飽為先的正面教育。

　　在這次的培訓中，聽(tīng)到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在以后的工作中，我會(huì )努力學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，在次謝謝!

　　今后的工作中，我會(huì )努力學(xué)習，加強自己的專(zhuān)業(yè)素養，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗。

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