《變量》讀后感

時(shí)間:2024-07-31 08:58:28 讀后感 我要投稿

《變量》讀后感(精選16篇)

  當品讀完一部作品后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的《變量》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《變量》讀后感(精選16篇)

  《變量》讀后感 篇1

  翻開(kāi)《變量》這本剛剛出版的書(shū),不禁驚嘆于身為一名經(jīng)濟學(xué)家的何帆具有的強大的文字功底和豐富的知識儲備。何帆首先從如何觀(guān)察齊魯平原上的樹(shù)入手,告訴我們窺見(jiàn)真相全貌的方法是在慢變量中尋找小趨勢。

  快變量是中國社會(huì )和經(jīng)濟快速發(fā)展的表象,也是我們唾手可得的快信息,而慢變量則是給中國經(jīng)濟帶來(lái)助力的工業(yè)化、城市化和技術(shù)創(chuàng )新。找到了慢變量,我們可以找到定力。找到了小趨勢,我們才能看到信心。何帆為我們找到了全書(shū)最重要的一部分:5個(gè)變量,分別是:大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。

  技術(shù)賦能。首先,我們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:如果你是一家新技術(shù)初創(chuàng )公司的CEO,你最關(guān)心的問(wèn)題是什么?技術(shù)研發(fā)?那可能是一個(gè)誤區。我們需要知道的是,除了極少數突破性技術(shù)外,大部分技術(shù)的應用都是已有技術(shù)的“混搭”——把已經(jīng)存在的技術(shù)用一種別人未曾想到的方式重新搭建起來(lái)。何帆因此詳細的敘述了無(wú)人機在新疆的應用。事實(shí)上,一個(gè)“混搭”的技術(shù)需要通過(guò)選擇-適應-改造,尋找應用場(chǎng)景從而適應市場(chǎng)環(huán)境。

  在介紹新舊融合這個(gè)變量的時(shí)候,何帆用到了一個(gè)詞:“老兵不死”,出自麥克阿瑟的著(zhù)名演講《老兵不死》。在演講中,麥克阿瑟是懷著(zhù)傷感的情緒來(lái)表達一個(gè)老兵的哀鳴,如同蒼老掉隊的孤雁,抑或如草原上垂垂老矣的孤狼。而在書(shū)的這一部分,變量之新舊融合則想表達:面對著(zhù)兵強馬壯,如狂風(fēng)般襲來(lái)的互聯(lián)網(wǎng)大軍,“老兵”—海爾和一汽們并沒(méi)有被打的丟盔棄甲,而是依靠傳統制造業(yè)多年積累下來(lái)的技術(shù)優(yōu)勢、流程管理優(yōu)勢和生產(chǎn)工藝優(yōu)勢,穿上了新的“軍裝”,展開(kāi)了絕地反擊。比如,海爾依靠創(chuàng )建生生不息的生態(tài)系統依舊屹立不倒,一汽紅旗通過(guò)新的電動(dòng)汽車(chē)重新殺進(jìn)戰場(chǎng)。

  第四個(gè)變量-自下而上,何帆想表達的是在城市化中自下而上的力量已經(jīng)逐漸浮出水面。但中國在過(guò)去二三十年的城市化實(shí)質(zhì)上是一種政府主導、自上而下的城市化。如今,一些信號,土地流拍、房企改名和城市收縮已經(jīng)表明,這種短短二三十年飛速發(fā)展的城市化模式已經(jīng)無(wú)法持續。如果我們把目光投向在一些相對不是那么受到關(guān)注的城市就會(huì )發(fā)現,那里的自下而上的城市化正悄無(wú)聲息的進(jìn)行著(zhù)。何帆用很長(cháng)的篇幅描寫(xiě)了東莞的城市形態(tài)和在義烏打拼的林哥的故事。我看到了這兩個(gè)城市有著(zhù)共同的特點(diǎn)——活力和生命力。

  什么是重建社群?簡(jiǎn)單的說(shuō),就是將當代社會(huì )中一個(gè)個(gè)“獨立”的人再綁在一起,通過(guò)社群來(lái)增強彼此的`認同,重建信任和親近關(guān)系,消除自私、偏見(jiàn)和戾氣?墒,與其他幾個(gè)變量比起來(lái),為什么何帆會(huì )把重建社群作為2018年最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)變量呢?我的理解是,近幾年來(lái),隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和各類(lèi)社交媒體的興起,有越來(lái)越多負面的社會(huì )現象出現在民眾的眼前。而越是在灰暗的背景下,重建社群的努力就顯得越鮮亮。

  這5個(gè)變量:大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群就是整本書(shū)的核心所在。身處在這樣一個(gè)快速變化的時(shí)代中,我們在工作中更應該緊跟時(shí)代的脈搏,尋找屬于自己的“小趨勢”,同時(shí),堅持學(xué)習,畢竟,未來(lái)最成功的人一定是終身學(xué)習者。

  《變量》讀后感 篇2

  寒假期間,閱讀了羅振宇推薦的《變量》一書(shū),讀后很受啟發(fā)。這本書(shū)由北京大學(xué)匯豐商學(xué)院何帆教授所著(zhù),200多頁(yè)的內容讓我讀后感覺(jué)意猶未盡,現將相關(guān)感受與大家分享。

  一、小趨勢與慢變量

  《變量》對于小趨勢有這樣一段論述“在小趨勢里面的人覺(jué)得這是一片海,在小趨勢外面的人則覺(jué)得這是一滴水。不過(guò),這些群體雖然人數相對較少,但更為團結,觀(guān)念更一致,更喜歡嘗試一些與眾不同的東西,而且他們同氣連聲,彼此鼓勵和支持,形成了一個(gè)線(xiàn)上和線(xiàn)下的立體網(wǎng)絡(luò ),這樣就能成倍地放大其力量”。這讓我對教育有了進(jìn)一步的認識。首先,作為教師,要率先發(fā)現小趨勢,進(jìn)而引導自己的學(xué)生提高學(xué)習的預見(jiàn)性;同時(shí),在未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流,要培養學(xué)生的自身特長(cháng),尊重學(xué)生之間的差異,讓這些慢變量逐漸成長(cháng),進(jìn)而成為推動(dòng)社會(huì )不斷進(jìn)步的主流。

  二、“群眾路線(xiàn)”與賦能

  書(shū)中對“群眾路線(xiàn)”的意義的描述是“一種整合了工程師紅利和市場(chǎng)紅利,專(zhuān)注于應用技術(shù)的快速應用,再從應用技術(shù)反作用于核心技術(shù),用強大的市場(chǎng)力量誘使核心技術(shù)與自己一同演進(jìn)的戰略”,對于教育事業(yè)而言,我們也應該堅持走“群眾路線(xiàn)”,讓更多的家長(cháng)和群眾認同我們、理解我們,只有擁有了強大的.群眾基礎才能在育人之路上越走越遠。同時(shí),我們需要學(xué)會(huì )“賦能”,極飛公司在無(wú)馬拉松人地帶找到了無(wú)人機應用的廣闊空間,作為我們教育工作者,需要為更多的普通人賦能,并進(jìn)一步創(chuàng )造出新的需求,組建一個(gè)更生機勃勃的生態(tài)系統。

  三、新與舊

  何帆教授認為,我們目前處在一個(gè)新的時(shí)代,同時(shí)這也是一個(gè)舊的時(shí)代,新舊勢力在沖突和融合中發(fā)生變化。教育工作中,新舊思想此起彼伏,但沉下心來(lái),仔細思考,我們可以察覺(jué)到,原來(lái)新與舊之間并沒(méi)有一條清晰的界限。有時(shí)候,老兵不死,只是穿上了一身新的軍裝,而新興思想也正在積極向傳統文化學(xué)習。

  教育工作,需要吐故納新,也需要堅持優(yōu)良傳統,我們應該讓學(xué)生差異化發(fā)展,但是也應該教授每一名學(xué)生在分工的基礎上有協(xié)作;在當今瞬息萬(wàn)變的社會(huì )中,身為教師的我們,更應該幫助學(xué)生分析好哪些是我們需要堅持到底的,哪些是我們需要改變創(chuàng )新的,進(jìn)而真正實(shí)現更好地“傳道、授業(yè)、解惑”。

  《變量》讀后感 篇3

  這是新學(xué)期翻開(kāi)的第一本書(shū)。選擇這本書(shū)的原因,并不僅僅因為完成硬指標,更多地是因為這本書(shū)的作者,何帆老師。

  這本書(shū)與其說(shuō)是書(shū),更不如說(shuō)是年度報告,寫(xiě)的是20XX年的變化,并深刻分析其中的原因并將其總結為五個(gè)變量,分別是:大國博弈,技術(shù)賦能,新舊結合,正上而下和重建社群。每一個(gè)變量中都有作者走過(guò)的城市,體驗的生活方式,采訪(fǎng)的人,并寫(xiě)出了我們看見(jiàn)的文字。我拿其中一個(gè)變量簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),“自上而下”!白陨隙隆闭f(shuō)的是城市的變化。區城市中心化可能是城市發(fā)展中“精簡(jiǎn)收縮”的趨勢。

  隨著(zhù)科技的進(jìn)步和交通的便捷,可能越來(lái)越多的人未來(lái)生活的半徑將要變小,同樣城市的建筑不再以“位置”經(jīng)濟為交通。打開(kāi)網(wǎng)紅點(diǎn),各種蒼蠅館子等已經(jīng)在朋友圈中很常見(jiàn)。

  東莞就是一個(gè)未來(lái)城市發(fā)展的趨勢,東莞的城市中心在哪里?這個(gè)問(wèn)題連東莞市規劃局的工作人員都沒(méi)有辦法回答。東莞市下面直接是鎮,共三十三個(gè)。每個(gè)鎮都有一個(gè)支撐城鎮發(fā)展的產(chǎn)業(yè)。東莞流行的'說(shuō)法是,市里沒(méi)有鎮里有錢(qián),鎮里沒(méi)有村里有錢(qián)。市里有時(shí)候會(huì )向鎮要錢(qián),可想而知,自上而下的行政命令就沒(méi)有那么好使了。

  有的時(shí)候,由中心不如沒(méi)有中心。不少省會(huì )城市反而不如非省會(huì )城市有多樣性和活力。比如廣州和深圳,南京和蘇州,濟南和青島,自己在城市內部和自己的生態(tài)圈子,從單核城市變成自下而上的生長(cháng),是一種生命的活力,是城市的發(fā)展,也是個(gè)人發(fā)展。

  我不懂經(jīng)濟,但是我生活的這個(gè)國家,這些作者觀(guān)察的變化,也是我正在經(jīng)歷的,人口老齡化,經(jīng)濟救援,各個(gè)城市的“搶奪人才”大戰等。碎片化時(shí)間。碎片化警示,碎片化時(shí)代,很像孔子所處的時(shí)代,一切的體系,似乎都沒(méi)有體系。

  看完這本書(shū),突然很激動(dòng)。這也許是不想戰爭時(shí)代,但是經(jīng)濟的戰爭已無(wú)聲的形式打響。

  贏(yíng),是什么樣子?

  沒(méi)人知道。

  但是,時(shí)勢造英雄,每個(gè)個(gè)體因此而有機會(huì ),成為或則個(gè)時(shí)代的主角。

  《變量》讀后感 篇4

  首先,我很喜歡何帆老師,他在得到的大局觀(guān)可能就讓我獲益匪淺,他總是具備全球的視野,從歷史的縱深和空間的多維縱橫相交,建立一個(gè)坐標抽,同時(shí)又能夠以學(xué)者深入研究的態(tài)度展現局部最生動(dòng)的細節。

  這是鷹眼的視角。同時(shí)他也采用了所有文學(xué)著(zhù)作和歷史著(zhù)作最優(yōu)的記錄方法:展示真相的視角,卻能窺見(jiàn)真相的.全貌。

  本書(shū)的觀(guān)察方法也很特別,采取觀(guān)察一棵樹(shù)的方法論來(lái)細致觀(guān)察中國的變化。通過(guò)觀(guān)察嫩芽和新枝,并不管把目光拉回母體,才能更好感知中國這棵大樹(shù)的生命力。以這樣嚴謹而又獨特的方式呈現出的中國歷史必然是宏大的、生動(dòng)而又獨特,讓人充滿(mǎn)驚奇、嘆服,又看到中國社會(huì )發(fā)展的希望,從小趨勢里看見(jiàn)到城市和個(gè)人發(fā)展的方向,是一本鼓舞人心,給人信心的好書(shū)。

  一本好書(shū),值得一讀再讀。

  《變量》讀后感 篇5

  這本書(shū)也給我了很多寫(xiě)作的啟發(fā),寫(xiě)作內容要寫(xiě)平凡人不平凡的事,要有宏大的視角,細致而又生動(dòng)的觀(guān)察,通過(guò)展示真相的一角,讓人窺見(jiàn)真相的全貌。敘述方式可以按時(shí)間順序,寫(xiě)出歷史事件的來(lái)龍去脈,像河流一樣奔流而出。

  寫(xiě)作最好給個(gè)人以歷史感,跨越不同圈子的界限,理解社會(huì )的全貌,一窺歷史的端倪,了解了歷史的進(jìn)程才能更好的活在當下。

  這樣宏大而又細致的寫(xiě)作方式很像曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,給人歷史感,宏大的歷史社會(huì )背景,卻有著(zhù)極其細致生動(dòng)的局部描寫(xiě),寫(xiě)的是平凡人,做的確實(shí)不平凡的事,故事的沖擊與反轉,總是耐人尋味,卻又給人無(wú)限啟迪。自己的寫(xiě)作,不能瞎寫(xiě),沒(méi)有一手資料的研究,人云亦云,不能堅持獨立的`觀(guān)點(diǎn)就不會(huì )有創(chuàng )新,這是嚴肅、專(zhuān)業(yè)對待寫(xiě)作、寫(xiě)書(shū)的態(tài)度。這是一個(gè)高目標,嚴要求。

  在這樣規則的要求的下,寫(xiě)的來(lái)的東西必然也會(huì )與眾不同。說(shuō)到底,還是一個(gè)寫(xiě)作人的選擇,最終也會(huì )成為他的自由。

  《變量》讀后感 篇6

  羅老師的跨年演講,我始終覺(jué)得對我來(lái)說(shuō)主要的作用在于推薦書(shū),在聽(tīng)完全版的羅胖跨年演講后,我就好奇地買(mǎi)了他重磅推薦的《變量》這本書(shū)。

  《變量》是何帆今年出版的書(shū),據他自己說(shuō),要寫(xiě)到2049年,對此我表示好奇,也很八卦地準備觀(guān)察下去,看是否堅持得到30年,也許,很多讀者都是這么無(wú)聊地基于這個(gè)原因看下去。

  這本書(shū)用了小趨勢的概念,小趨勢應該不是本書(shū)作者先提出來(lái)的,按照美國未來(lái)學(xué)家馬克,佩恩的定義,小趨勢就是占人口1%的群體出現的變化。但是作者認為,先有大趨勢,再有小趨勢,發(fā)展初期看大趨勢,發(fā)展后期看小趨勢。未來(lái)時(shí)代,小眾才是主流。

  作者通過(guò)幾個(gè)不同的.故事來(lái)闡述小趨勢中的變量,看得出來(lái),成書(shū)很新,書(shū)中含的故事和案例都很新,延禧攻略都位列其中,作者試圖通過(guò)每一個(gè)故事的解析來(lái)說(shuō)明在觀(guān)察時(shí)代帶來(lái)的小趨勢時(shí),要剝離那些無(wú)關(guān)緊要的變化,而是關(guān)注重要的變化。這樣,才能找到變量的密碼,

  讀完覺(jué)得這本書(shū)更像是面對面類(lèi)似的節目,通過(guò)觀(guān)察找出背后隱藏的規律,通過(guò)紛紜的現象找出同理,今年的規律和道理是小趨勢,明年是什么?想來(lái)作者在忙著(zhù)選題和分析吧。

  《變量》讀后感 篇7

  《變量》是一本集記錄,觀(guān)察,預測為一體的紀實(shí)書(shū)。作者想通過(guò)樹(shù)狀形的方法論來(lái)觀(guān)察中國在2018年的發(fā)展中所蘊藏的內涵和變量。書(shū)有五章,分別闡述了作者寫(xiě)書(shū)的立意,其后講了無(wú)人機的應用場(chǎng)景情況,新舊交替及融合的力量,從不同的角度觀(guān)察城市的建設需求,最后講了教育的新芽萌發(fā)情況。針對這些事物,提出了自己的觀(guān)點(diǎn)和看法,也提供了我們對與業(yè)務(wù)在不同場(chǎng)景下的解讀。整體的閱讀體驗與吳曉波先生的.視角和文筆大不相同。

  吳曉波先生寫(xiě)的《激蕩十年:水大魚(yú)大》,主要立意和出發(fā)點(diǎn)是在宏觀(guān)的政治和經(jīng)濟環(huán)境下,對具體行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展及問(wèn)題的解讀和理解,從而更加的有歷史感,會(huì )讓讀者讀之感覺(jué)于我心有戚戚焉。而何帆先生的《變量》就是從微觀(guān)和具體的行業(yè)中某一垂直領(lǐng)域的具體產(chǎn)品的應用的解讀,從微觀(guān)見(jiàn)長(cháng)遠,發(fā)掘的是現在看起來(lái)幼小,未來(lái)可能是大趨勢的事物。因此二者花開(kāi)兩朵,各表一枝,相以為鑒,從而是自己的對事物的看法更加的立體及實(shí)際。

  相閱相悅,因為我們對于時(shí)間的每一次記錄,都是在對過(guò)去的點(diǎn)滴檢視和反思。漢娜·阿倫特也說(shuō)過(guò):除非經(jīng)由記憶之路,人不能抵達縱深。同理,我們的國家為何在記史、寫(xiě)史、讀史上有別于其他國家,而且幾無(wú)遺漏。因為凡是過(guò)往,皆為序曲,通過(guò)讀史、思史、鑒史,我們就會(huì )愈發(fā)的明白,個(gè)人在歷史中的渺小和群里力量影響的宏大。雖然個(gè)人力量的渺小確實(shí)是一個(gè)限制性因素,但是我們卻不必妄自菲薄,個(gè)人的力量在歷史中,確實(shí)有關(guān)鍵的作用的。

  從大處說(shuō),我們是需要史官記史寫(xiě)史,而從個(gè)人角度而言,我們寫(xiě)日記的目的也在于此。日記其實(shí)就是一個(gè)人的個(gè)性化歷史記錄本,雖然行文和表述因個(gè)人的語(yǔ)言詞語(yǔ)水平有高下之分,但是其對于歷史的意義卻是一樣的。通過(guò)日記,我們能從中尋覓到個(gè)人的發(fā)展和變化的歷程,同時(shí)也是非常個(gè)性化的歷史表達。

  回到《變量》本書(shū),其中對于主要領(lǐng)域中的垂直市場(chǎng)中的觀(guān)察,如無(wú)人地帶無(wú)人機,社群及社群的新模式,素質(zhì)教育的變化及萌發(fā)地方,進(jìn)而論述了主要變量潛藏的地方和我們應該關(guān)注的地方。雖然萌芽雖小,但是未來(lái)的潛力卻是無(wú)窮的。同時(shí)也給在城市生活得焦慮不已的我們,道明了一個(gè)新的道路和方向。

  最后,我提一個(gè)小問(wèn)題,習慣于城市便利生活的我們,是否還保留對新事物感知的好奇心和自我突破的勇氣?

  《變量》讀后感 篇8

  近期,讀了何帆的《變量》,感受頗深。

  在開(kāi)篇中,作者就強調,過(guò)去的20XX年是中國局勢變化巨大的一年。這一年,中美展開(kāi)了貿易戰,中國的5G技術(shù)在世界引起轟動(dòng),華為孟晚舟被捕于溫哥華,中國距離全面建成小康社會(huì )僅剩兩年。我首先是有感于國家局勢的變化莫測,也為自己身為一名大學(xué)生對國內.國際形勢的模糊不清感到一些愧疚。

  作者說(shuō),自己要從XX年開(kāi)始,每年寫(xiě)一本書(shū),要寫(xiě)成30本書(shū)。我敬佩作者的抱負,這不僅是他本身,更是在于他的.記錄。倘若我們中年后,回顧近30年中國的發(fā)展歷程,這一系列的書(shū)可以為我們作為回憶錄。做時(shí)代的記錄者,這正是作者的偉大之處,正如何帆所言:“我的寫(xiě)作目期只有一個(gè),那就是喚醒你的方史感,讓你能夠更好地理解自己的命運以及自己所處的時(shí)代!

  隨著(zhù)深入的閱讀,我了解到了何帆所調”變量”的含義。變量分為”快變量”和“慢變量”,歷史是由快變量決定的,也是由慢變量決定的,但歸根結底是由慢變量決定的。慢變量是指那些細微的變化,但卻不可忽略,一但打開(kāi)就無(wú)法合上,推動(dòng)歷史進(jìn)程。

  作者提出了“大國博突”、“技術(shù)賦成”、”新舊融合”、”自上而上”、”重建社群”這五個(gè)變量,接下來(lái)對這五個(gè)變量引起的質(zhì)變進(jìn)行了舉例和分析。這五個(gè)變量中,我感觸最深的是“新舊融合”。在書(shū)中,何帆提出了“老兵不成”的觀(guān)點(diǎn),也就是傳統產(chǎn)業(yè)在當代社會(huì )作占據著(zhù)重要地位。近年來(lái),新興技術(shù)蓬勃發(fā)展,但期間也暴露出諸多問(wèn)題。新興技術(shù)在發(fā)展的同時(shí),也要做到的重要一點(diǎn)是向傳統產(chǎn)業(yè)學(xué)習經(jīng)驗。做到新舊融合,不能急于求成。

  “野火燒盡,新木叢生”,這些變量正是野火燒盡后留下的種子,正如生物中的次生演替,這些種子在時(shí)代的大環(huán)境下,必能生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng),長(cháng)成參天大樹(shù),蔭蔽一方水土。

  《變量》讀后感 篇9

  何帆老師的寫(xiě)作脈絡(luò )是想要寫(xiě)出像美國記者威廉曼徹斯特寫(xiě)的《光榮與夢(mèng)想》這樣的書(shū),于是在羅振宇的推動(dòng)下他就寫(xiě)了,而且從2018年起,每年寫(xiě)一本,一共寫(xiě)30年,講述這個(gè)時(shí)代的中國故事。為了寫(xiě)好這些故事,他給自己制定了7條規則以誡勉自己。

  1.未來(lái)30年用最多的精力,最大的熱忱來(lái)寫(xiě)。

  2.采訪(fǎng)和觀(guān)察由他自己和團隊完成,寫(xiě)作由他自己完成,寫(xiě)不動(dòng)了就指定接班人。

  3.寫(xiě)平凡人做的不平凡的事。

  4.盡可能采用第一手資料來(lái)做研究。

  5.堅持獨立的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

  6.保留自己對書(shū)稿的`最終修改權。

  7.書(shū)中不含任何植入、商業(yè)推廣、宣傳。

  要想做好一件事,首先要有想法和點(diǎn)子,還要有熱忱,時(shí)間和精力最大的投入,堅持個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的獨立,深入做研究,得到第一手的資料,堅持自己的立場(chǎng)和修改權,制定適應的原則并堅持做到,是最好事的最大保證。

  《變量》讀后感 篇10

  何帆老師的寫(xiě)作脈絡(luò )是想要寫(xiě)出像美國記者威廉曼徹斯特寫(xiě)的《光榮與夢(mèng)想》這樣的書(shū),于是在羅振宇的推動(dòng)下他就寫(xiě)了,而且從2018年起,每年寫(xiě)一本,一共寫(xiě)30年,講述這個(gè)時(shí)代的中國故事。為了寫(xiě)好這些故事,他給自己制定了7條規則以誡勉自己。

  1.未來(lái)30年用最多的精力,最大的熱忱來(lái)寫(xiě)。

  2.采訪(fǎng)和觀(guān)察由他自己和團隊完成,寫(xiě)作由他自己完成,寫(xiě)不動(dòng)了就指定接班人。

  3.寫(xiě)平凡人做的不平凡的事。

  4.盡可能采用第一手資料來(lái)做研究。

  5.堅持獨立的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

  6.保留自己對書(shū)稿的最終修改權。

  7.書(shū)中不含任何植入、商業(yè)推廣、宣傳。

  要想做好一件事,首先要有想法和點(diǎn)子,還要有熱忱,時(shí)間和精力最大的投入,堅持個(gè)人觀(guān)點(diǎn)的'獨立,深入做研究,得到第一手的資料,堅持自己的立場(chǎng)和修改權,制定適應的原則并堅持做到,是最好事的最大保證。

  《變量》讀后感 篇11

  新學(xué)期開(kāi)始了,我們有了新的推薦讀物《變量》。對于我這個(gè)文科生來(lái)說(shuō),聽(tīng)到這個(gè)名字感覺(jué)還挺有趣的。顧名思義,變量,是指沒(méi)有固定的值,一個(gè)可以改變的數。它能作為其特定種類(lèi)值中的任何一個(gè)保留器。而這本書(shū)的作者何帆,一個(gè)著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家,擁有20多年的政策研究經(jīng)驗,游歷50多個(gè)國家,一年寫(xiě)300本書(shū),是一位研究范圍非常廣泛,對細節又及其敏銳的學(xué)者。所以,通過(guò)20多天對變量的了解,真的是獲益匪淺。

  本書(shū)作者認為未來(lái)30年,是我們從未經(jīng)歷過(guò)的.。我們已經(jīng)進(jìn)入一片沒(méi)有航海圖的海域,一系列重大的變化將挑戰我們的認知。在過(guò)去的30年中,推動(dòng)中國經(jīng)濟發(fā)展的三個(gè)最重要因素的變量是:工業(yè)化、城市化以及技術(shù)創(chuàng )新。當然,對于發(fā)展中的中國來(lái)說(shuō),這三個(gè)變量都沒(méi)有停止。而且這本書(shū)的作者認為中國的GDP超過(guò)美國只是時(shí)間問(wèn)題。按照普華永道的預測,2030年的中國的GDP將超過(guò)美國。這是對美好未來(lái)的希冀。當我們觀(guān)看未來(lái)的時(shí)候,也不能忘記歷史。

  因此,作者提出了兩模一感。其中,兩模指的是長(cháng)河模式和大樹(shù)模式。當然,這兩這也是有區別的。其中,長(cháng)河模式更適合于往前看,對歷史進(jìn)行復盤(pán),描述一個(gè)更長(cháng)的時(shí)間內的歷史演變。而大樹(shù)模式呢,是從多維度來(lái)看的。通過(guò)觀(guān)察嫩芽和樹(shù)枝,并不斷的把目光拉回母體,幫助我們去觀(guān)察母體的生命力。而那一感則指的是歷史感。擁有它,能讓你意識到自己的命運與他人的命運息息相關(guān),也與歷史的進(jìn)程息息相關(guān)。

  在20xx年,作者找到了5個(gè)新變量:大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上和重建社群。我覺(jué)得趨勢是一個(gè)很好的研究方向,就跟《萬(wàn)歷十五年》一樣,通過(guò)一個(gè)橫切面,來(lái)看未來(lái)的一些發(fā)展走勢。而且這本書(shū)層次簡(jiǎn)單分明,我也很期待后來(lái)的29本。

  《變量》讀后感 篇12

  讀完何帆先生《變量》一著(zhù),理性看待豆瓣6.2的評分,還是有驚艷之處的,一些見(jiàn)解足見(jiàn)作者誠意。驚艷之一驚訝文字的流暢性。之二驚呼作者見(jiàn)微知著(zhù)的洞察力。之三在于作者豐富的想象力。之四是著(zhù)作對現實(shí)主義的揭示。讀完全書(shū),感覺(jué)作者總能從細微處察覺(jué)大道理,哲學(xué)的、經(jīng)濟學(xué)的、管理學(xué)的、數學(xué)的等等,用盡一切唯美的措辭講清專(zhuān)業(yè)語(yǔ)境里蘊藏的原理和故事;貧w書(shū)名,據我的淺薄理解,變量一詞類(lèi)似系統動(dòng)力學(xué)范疇,有內生外生兩層,但無(wú)論何層,其內外都是支持系統運行的組成元件。同時(shí),變量也是統計學(xué)、計量學(xué)里的回歸因子,因子相互關(guān)聯(lián)、相互牽制,有著(zhù)牽一發(fā)而動(dòng)全身的功效。

  所以書(shū)名以變量命名,就是希望把中國這臺改革機器詮釋起來(lái),換言之,改革是因變量,而書(shū)中闡釋那些技術(shù)、生態(tài)、人文、經(jīng)濟、服務(wù)都是自變量,而這些自變量又是一個(gè)個(gè)細粒度事件的因變量?梢(jiàn)國家機器合縱連橫的'復雜系統性能,內容之豐富,體現出中國發(fā)展之活力,制度因素之靈動(dòng)。著(zhù)中,老兵不死是真實(shí)的,老兵可以學(xué)習新事物實(shí)現創(chuàng )新,而新事物遭遇瓶頸,不妨從老兵那學(xué)習經(jīng)驗。這種新舊交替邏輯本質(zhì)是舊瓶換新酒,前后一脈相承的。但凡改革都是先有積累再去應用場(chǎng)景試錯,找出需求規律,創(chuàng )新便水到渠成。所以老兵與新事物本身并無(wú)矛盾,那些銜接二者中間變量總有個(gè)臨界域能蕩平溝壑,穩健降低熵值,而那些可以發(fā)現臨界的老兵都成了不死傳奇。

  最后,從圖情學(xué)分析《變量》著(zhù)作,很難界定它的分類(lèi)號,主體看像是一本F類(lèi)型的經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作,但細到推敲層面又像是本B類(lèi)的邏輯著(zhù)作,而咬文嚼字的感受又給它披上I類(lèi)文學(xué)的外衣。用發(fā)現的視角去讀,《變量》是有價(jià)值的,因為它能教會(huì )你“原來(lái)我們習以為常的小事情也能寫(xiě)的如此科學(xué)、唯美!”

  《變量》讀后感 篇13

  我們的世界處于不斷變化中,歷史向來(lái)都是一個(gè)“反轉大師”,未來(lái)出現的一系列變化將挑戰我們的認知,而我們更要像細致地觀(guān)察一顆樹(shù)一樣觀(guān)察歷史,從每年長(cháng)出的“嫩芽”中去感受中華文明這棵大樹(shù)的生命力。

  中國是一個(gè)擁有五千年文化的文明古國,自古以來(lái),人們都喜歡用河流來(lái)形容歷史,那是因為文明的起源大多在河流岸邊,長(cháng)河模式作為一種歷史觀(guān),會(huì )給我們堅定的方向感,因為我們知道河流不管如何最終一定會(huì )匯入大海。如果拉長(cháng)歷史的視野,你會(huì )發(fā)現所熟悉的.那個(gè)過(guò)去的時(shí)代是極其特殊的,歷代中國人用勤勞和智慧描繪出了中華民族無(wú)數壯麗的畫(huà)卷,那是個(gè)草莽英雄出沒(méi)的時(shí)代,前人的經(jīng)驗和教訓值得我們學(xué)習和思考,但那個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復返,舊的事物會(huì )被清除,新的事物也會(huì )落伍,尋找能夠帶來(lái)“反轉”的“新新事物”,在迎接和擁抱新變化的同時(shí),找到適合自己的發(fā)展路徑。

  “在一個(gè)所有人都贊美創(chuàng )新的年代,讓我們先向傳統致敬。創(chuàng )新沒(méi)有止境,但傳統定義了創(chuàng )新的底線(xiàn)!边@段話(huà)出自本書(shū)的第三章“老兵不死”,通過(guò)講述海爾的老兵張天鵬的故事提出了“企業(yè)必死,生態(tài)永存”。在參加完達沃斯世界經(jīng)濟論壇之后,張瑞敏就預見(jiàn)了互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的侵入,于是他嘗試了很多種方法,從邀請互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)請教自己怎么做到去海爾化,我們看到了一個(gè)企業(yè)摒棄原來(lái)那種圈定接班人的做法,變成了一個(gè)生生不息的生態(tài)系統。傳統行業(yè)的老兵早已悄悄穿上了新的軍裝,而新興的產(chǎn)業(yè)正在積極的向傳統產(chǎn)業(yè)學(xué)習,新興行業(yè)和傳統產(chǎn)業(yè)的邊界,也許并沒(méi)有我們想象的那般涇渭分明。

  在更迭如此迅速地時(shí)代,不僅企業(yè)需要不斷創(chuàng )新以滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求,個(gè)人也是如此。在現實(shí)生活和工作中,很少有人將各種主意、構思表露出來(lái),并付諸于實(shí)踐,這樣做其實(shí)埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng )新閃光點(diǎn),習慣了用新思維去思考問(wèn)題,實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng )新構思相對是比較容易的事情,而真正利用這些構思所作出卓有成效的實(shí)際創(chuàng )造性的工作相對很難。由此來(lái)看,我們更需要在實(shí)際堅持理念中奮戰到底。

  懷念歷史不如親自去感知歷史,與其說(shuō)從歷史中找到經(jīng)驗與教訓,不如學(xué)會(huì )從慢變量中尋找小趨勢,也許我們目前看到的只是冰山一角,未來(lái)冰山可能會(huì )浮出水面,成為下一個(gè)時(shí)代的慢變量,把握這些,就是何帆老師這本書(shū)對我們最大的意義。

  《變量》讀后感 篇14

  一個(gè)學(xué)者的視野越開(kāi)闊,他的觀(guān)點(diǎn)越謙卑。

  哈佛大學(xué)社會(huì )學(xué)家丹尼爾·貝爾曾說(shuō),經(jīng)濟增長(cháng)是和平時(shí)代的競賽。這背后的額原因是:哪個(gè)國家經(jīng)濟增長(cháng)更快,就能證明其制度更有優(yōu)勢,真正值得其關(guān)注的是中美關(guān)系出現了轉折點(diǎn),美國已經(jīng)把中國定義為戰略競賽對手,哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)家本杰明·弗里德曼有個(gè)著(zhù)名的論斷:經(jīng)濟增長(cháng)會(huì )影響國民性格。在經(jīng)濟高速增長(cháng)時(shí)期,人們會(huì )更樂(lè )觀(guān),更自信,更積極上進(jìn),更包容開(kāi)放。

  技術(shù)賦能:這個(gè)變量背后的邏輯是,每一種技術(shù)都有自己的性格,每一個(gè)市場(chǎng)也都有自己的性格,只有當技術(shù)的性格和市場(chǎng)的性格匹配起來(lái),才是真正的佳偶天成。

  新舊融合:傳統行業(yè)積累了大量的資源和經(jīng)驗,這是任何一個(gè)新興行業(yè)都無(wú)法替代,不能忽視的。有的傳統企業(yè)已經(jīng)學(xué)會(huì )了新興行業(yè)的打法,它們就像老兵穿上新軍裝一樣。會(huì )從一個(gè)別人想象不到的地方發(fā)起反擊,我們也看到很多新興行業(yè)正在拼命向傳統行業(yè)學(xué)習,大量的'老兵也在涌入新軍。你不能鍛煉自己的互聯(lián)網(wǎng)思維,你還必修對傳統保持足夠的謙卑。

  自下而上:這個(gè)變量背后的邏輯是:從長(cháng)期來(lái)看,城市的發(fā)展應該是自發(fā),自下而上的力量能夠維護城市系統的多樣性,提高城市的抗風(fēng)險能力,同時(shí)激發(fā)出普通民眾和基層社區的創(chuàng )新。

  重建社群:這個(gè)變量背后的邏輯是:人是一種社會(huì )動(dòng)物,只有重建了社群,我們才能更好的發(fā)現自我,人們只有在公共中學(xué)會(huì )如何彼此相處,一個(gè)社會(huì )才能更加平等、和諧,著(zhù)名心理學(xué)家朱迪斯·哈里斯在《教養的迷思》一書(shū)中提到,對孩子的成長(cháng)影響最大的社會(huì )環(huán)境是由同齡人組成的社群,并不是父母。

  孩子是要和自己的同齡人一起長(cháng)大的,他們更在意自己在同齡人中的社會(huì )地位,他們向同齡人學(xué)習得更多,對父母的建議只會(huì )擇優(yōu)而從之,老師之所以能夠幫助孩子的成長(cháng),不單單因為他們是老師,還因為他們是“孩子部落”的“酋長(cháng)”他們能影響“孩子部落”的行為規范和游戲規則。

  《變量》讀后感 篇15

  最近在家整理書(shū)柜,發(fā)現家里居然私藏了一本何帆老師的《變量1》,隨手翻看了幾頁(yè),覺(jué)得挺耐看,沒(méi)多久就讀完了?赐曜顝娏业母杏X(jué)是讀《變量1》如同看羅胖的跨年演講,想一直追下去。

  最吸引我的有兩點(diǎn):

  一是何帆老師作為學(xué)者的扎實(shí)知識功底,旁征博引,縱觀(guān)古今,恰到好處。

  二是這本書(shū)的取材方式,走訪(fǎng)國內外,采訪(fǎng)不同的面孔,了解他們的生活方式,他們的所感所想,從中提煉慢變量和小趨勢,與藝術(shù)家采風(fēng)獲取靈感如出一轍,突然發(fā)現這就是我一直夢(mèng)想做的事情——讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

  書(shū)中有兩段,我現下感觸最深的話(huà):

  1.“歷史感是一種通過(guò)知識的積累、長(cháng)期的思考、細致的觀(guān)察、突然的頓悟形成的直覺(jué)。只有擁有了歷史感這雙特殊的慧眼,你才能感受到自己生活在歷史之中,你對活在當下的感受才會(huì )更加真切!庇梦易约旱脑(huà)說(shuō),才能讓自己感覺(jué)活得明白些,深邃些,萬(wàn)一哪天我真能頓悟了呢。

  2.“阿那亞的村民大多有自己的.第一人生,他們到阿那亞是為了過(guò)自己的第二人生。沒(méi)有第一人生,他們就賺不到錢(qián)支撐第二人生;沒(méi)有第二人生,他們又覺(jué)得第一人生太枯燥,第二人生是用來(lái)滋養第一人生的!

  讀到這兒,感覺(jué)很好詮釋了我自己的行為模式,我喜歡工作的時(shí)候不著(zhù)家,在家的時(shí)候不考慮太多工作的事情,不喜歡兩者之間相互牽絆,才能在兩個(gè)場(chǎng)景中扮演好各自的角色并很舒服地扮演這個(gè)角色,所以,一直以來(lái),我從不排斥長(cháng)期出差做項目,對我而言,做咨詢(xún)工作是一個(gè)項目,回家過(guò)家庭生活是另一個(gè)項目,如果讓我長(cháng)期待在一個(gè)城市里,兩個(gè)項目混為一體,一個(gè)項目都無(wú)法全心全意付出,那么,得到必定打折扣,心里總會(huì )對自己不滿(mǎn)意,我需要這種第一人生和第二人生的切換,才能達到身心平衡和愉悅。

  叨完,打卡,以此記錄我讀完xx年的第一本書(shū)。

  《變量》讀后感 篇16

  叔本華曾說(shuō):“壞的東西無(wú)論如何少讀也嫌太多,而好的作品無(wú)論怎樣多讀也嫌太少!蔽液軕c幸,選擇了何帆老師的作品《變量:看見(jiàn)中國社會(huì )小趨勢》作為2019年的第一本書(shū)。

  本書(shū)開(kāi)篇就為我們展現一個(gè)宏觀(guān)世界,從大國博弈、技術(shù)賦能、新舊融合、自下而上、重建社群五個(gè)社會(huì )發(fā)展方向,站在沖擊與反轉的角度,在“慢變量”中尋覓那看不見(jiàn)的小趨勢,以社會(huì )底層變化為依據,無(wú)論是建筑學(xué)教授何志森、海爾產(chǎn)品研發(fā)部張天鵬、范家小學(xué)李娜、新疆農田中的無(wú)人接還是昆明酒店的AI機器人、收縮與擴張下的東莞和義烏,都是作者有意放大后的慢變量,以局部分動(dòng)態(tài)投射出整體變化,好比從大樹(shù)的嫩芽和新枝去探究母體的生命力,意圖就是讓更多的人看見(jiàn)這個(gè)世界的發(fā)展趨勢,因勢利導,順勢而為,乘勢而上,從而推動(dòng)社會(huì )更好更快的發(fā)展。

  勢從何來(lái),黃遠庸早在《內外之形勢》中就有提到:“該處市面,極為恐慌,亂機日深,皆由此等草灰蛇線(xiàn)而來(lái)!蔽覀兏袊@世間萬(wàn)物變化無(wú)常,但變化又豈能未有征兆,草蛇有痕,灰線(xiàn)有印,事物的發(fā)展趨勢早在千里之外就為我們埋下伏筆,秋來(lái)之前還有葉變黃而落的過(guò)程,事物的發(fā)展也不是一蹴而就的事情,只有當量變積累到一定程度才會(huì )引起質(zhì)變,量變的過(guò)程就是我們所說(shuō)的的'走勢。而大千世界的我們需要一雙善于發(fā)現的眼睛,見(jiàn)一葉落而知歲之將暮,重點(diǎn)就在于“見(jiàn)”,在保持置身事外的冷靜基礎上,準確的分析與思考,才能得“勢”。

  趨勢,是我閱讀完這本書(shū)后想到的最多詞。順勢而為,猶如乘風(fēng)而上,逆風(fēng)飛翔注定負重前行。臨時(shí)占道停車(chē)行業(yè)的出現就是一種城市發(fā)展的需求導向,隨著(zhù)一個(gè)城市的經(jīng)濟發(fā)展和生活水平的提高,人民出行方式得到改變。據新華社報道,截止2017年末,南昌市汽車(chē)保有量達97萬(wàn)輛,占全省汽車(chē)保有量的20。4%,較2016年末增加11萬(wàn)輛,同比增長(cháng)12。1%。出行變得更加方便但停車(chē)卻成為老大難,停車(chē)的需求要求城市必須發(fā)展臨時(shí)占道停車(chē)行業(yè),而市政資產(chǎn)所屬停管公司也順應時(shí)代,始終致力于有效解決南昌市城區機動(dòng)車(chē)臨時(shí)停車(chē)需求,立足于改善城區交通擁堵的現狀,不斷提升城市靜態(tài)交通管理水平,為創(chuàng )建文明城市貢獻自己的一份力。

  發(fā)展是趨勢,科技是第一生產(chǎn)力,近年來(lái),停管公司不斷探索發(fā)展新方向,為停車(chē)服務(wù)注入新鮮血液,目前已在部分停車(chē)泊位試行智慧停車(chē)系統,未來(lái)將充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的形式,讓南昌臨時(shí)占道停車(chē)開(kāi)啟智慧模式,讓停車(chē)變得更加便捷,讓服務(wù)更加優(yōu)化。

  沒(méi)有方向的船只,任何方向都必將是逆風(fēng),找準自己的定位和方向,社會(huì )需求也是對我們的要求。

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