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《你靠什么在單位立足》讀后感范文3篇
人生的價(jià)值,就是通過(guò)工作體現的,單位,是你揮灑汗水,表現價(jià)值的的戰場(chǎng)。那你你靠什么在單位立足呢?下面是小編為你整理了《你靠什么在單位立足》讀后感,歡迎閱讀。
《你靠什么在單位立足》讀后感范文篇1
通過(guò)學(xué)習《你靠什么在單位立足》,文章中從忠誠、敬業(yè)、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進(jìn)取、低調、成本、感恩方面剖析、解讀了立足的根本,觸動(dòng)心靈、受益匪淺、聯(lián)系自身談幾點(diǎn)感觸。
我是學(xué)校一員,工作中時(shí)刻秉持著(zhù)感恩、責任、奉獻精神,文章中所提到的四方面正是我們每天工作中所踐行的工作精神。
學(xué)會(huì )感恩,人只有心存感恩,才能有所擔當,有擔當才能所有為,只有這樣才能堅貞而無(wú)私、敬業(yè)而善良。工作起來(lái)才能兢兢業(yè)業(yè)、積極進(jìn)取。只有心存感恩,才會(huì )關(guān)心他人,關(guān)心集體,奉獻單位,與團隊同呼吸共命運。
擔當責任,責任是一種使命,是一種品質(zhì),是對自己所負使命的忠誠和守信。人可以不偉大,可以不富有,但不可以沒(méi)有責任心。堅守一份責任,就是堅守著(zhù)生命的追求與信念,就是享受著(zhù)工作的樂(lè )趣和生活的幸福。責任產(chǎn)生使命,責任創(chuàng )造卓越。
敢于奉獻,教師的天職是奉獻,我們身處在教書(shū)育人的崗位上,責任重大,而教育是一項長(cháng)期系統的工程,不能靠朝五晚九的上班時(shí)間就可以完成的。臺上臺下生活中,每一刻每一分都是教書(shū)育人的時(shí)間。我們必須要有奉獻精神,才能將工作做好。
作為教書(shū)育人,我深知團隊的重要性,深知崗位的責任重大,接下來(lái),我將繼續秉持學(xué)校精神前進(jìn),立足于根本、查找不足、奮力敢拼,實(shí)現更大的自我價(jià)值。并在以后的工作中注意以下幾點(diǎn):
1、一是不把工作推給別人。推諉工作是一種逃避,是一種不負責任,更是一種無(wú)能,他會(huì )讓別人從內心深處瞧不起你。
2、二是不愚弄他人。愚弄別人是一種真正的愚蠢,是對自己的不負責任。否則會(huì )得不償失。長(cháng)期在一起共事,你的誠懇會(huì )讓同事感動(dòng),反之,則會(huì )使領(lǐng)導和同事反感。
3、三是沉下心來(lái)。沉不下心來(lái)是在單位工作的大忌。單位不是走馬觀(guān)花,不是住旅店,不是旅游。單位很有可能是你一生的根據地,是你一輩子存在的'證明。要沉下心慢慢干。
4、在單位要克勤克敬,兢兢業(yè)業(yè),而不是耍賴(lài)撒潑、妄自尊大。單位的本質(zhì)從來(lái)不按年齡的大小排序,誰(shuí)以自己的年齡大小來(lái)說(shuō)事,誰(shuí)就是真正的傻瓜。
5、在單位老年人有老年人的優(yōu)勢,年輕人有年輕人的優(yōu)勢。萬(wàn)萬(wàn)不可以互相輕視。能多干一點(diǎn)就多干一點(diǎn),總有人會(huì )記得你的好。在單位要盡量遠離那些鼓動(dòng)你不工作的人,遠離鼓動(dòng)你鬧矛盾的人。
6、在單位永遠不要說(shuō)大話(huà),沒(méi)有人害怕你的大話(huà),大家只會(huì )瞧不起你。要學(xué)會(huì )維護自己的單位,維護自己的工作,維護自己的職業(yè)。單位離開(kāi)誰(shuí)都能運轉,你要努力證明,你對單位很重要。
《你靠什么在單位立足》讀后感范文篇2
讀了王書(shū)記的《你靠什么在單位立足》一文,感觸很深。是啊,我要用什么來(lái)在單位站住腳呢?以我二十多年的工作經(jīng)驗看,不是靠關(guān)系,不僅是憑能力,而是自己方方面面的人格魅力。
首先要“忠誠”。因為一個(gè)忠心耿耿的員工,能站在領(lǐng)導的立場(chǎng)上思考問(wèn)題;能時(shí)刻維護單位的利益;會(huì )琢磨為單位創(chuàng )造價(jià)值。
第二要“敬業(yè)”。因為敬業(yè)的人樂(lè )意為工作作出個(gè)人犧牲,因此能夠更好地完成工作。
第三是“積極”。工作積極主動(dòng),自發(fā)的人永遠受領(lǐng)導歡迎。
第四是“負責”。勇于承擔責任的人,對單位有著(zhù)重要的意義。
第五要講“效率”。高效的工作習慣是每個(gè)可望成功的人所必備的,也是每個(gè)單位都非?粗氐。
第六要重“結果”。遇到困難,不要抱怨,要想怎樣把事情做成,辦法永遠要比問(wèn)題多;沒(méi)有條件,就創(chuàng )造條件,把任務(wù)完成得超出預期,工作中沒(méi)有如果。
第七要有“團隊”意識。滴水融入大海,個(gè)人融入團隊;一切工作要服從總體安排,遵守紀律才能保證戰斗力;不做團隊的“短板”,如果現在是,就要給自己“增高”;多為別人、為團隊考慮。
第八要有“進(jìn)取心”。個(gè)人永遠要跟上單位的步伐,記住,一定要前進(jìn),停就意味著(zhù)放棄,意味著(zhù)出局!因此,不要一年經(jīng)驗重復用十年,要以空杯心態(tài)去學(xué)習、去汲取,擠時(shí)間給自己“增高”、“充電”;發(fā)展自己的“比較優(yōu)勢”;挑戰自我,未雨綢繆。
第九要懂得“低調”做人。別在同事面前炫耀。成績(jì)只是開(kāi)始,榮譽(yù)當作動(dòng)力,努力做到名實(shí)相符。
第十要心懷“感恩”。再有才華的人,也需要別人給你做事的機會(huì ),也需要他人對你的`幫助。我們對一切要心懷感恩:?jiǎn)挝唤o了你飯碗;工作給你的不僅是報酬,還有學(xué)習、成長(cháng)的機會(huì );服務(wù)對象幫你創(chuàng )造了成績(jì);對手讓你看到距離和發(fā)展空間;批評者讓你不斷完善自我……心懷感恩,抱怨全無(wú)!
雖然我的能力很小,但我不耍小聰明,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事;商工十三年,我把商工當作自己的家,學(xué)生當作自己的孩子,盡心盡力的為他們能在商工生活和學(xué)習的快樂(lè ),在商工能夠順利的成長(cháng)而勤勤懇懇工作,兢兢業(yè)業(yè)奉獻著(zhù),今后我會(huì )一如既往為了商工的發(fā)展,為了學(xué)生的成長(cháng)成才。
立足,顧名思義,就是在一個(gè)環(huán)境當中穩定下來(lái),站穩腳跟。在這篇文章中提及的關(guān)鍵詞,我認為最重要的就是忠誠,對我們而言,就是對黨忠誠,對人民忠誠。它是一切工作的先決條件,如果說(shuō)立足是一個(gè)數字,那么忠誠就是排頭的數字“1”,敬業(yè)、負責等就是后面的“000000”。
忠誠于自己的本質(zhì)工作,是我們最直接的忠誠。干一行就要愛(ài)一行,三百六十行,確實(shí)行行出狀元,但是如果我們沒(méi)有專(zhuān)注于一行的信念,這山望著(zhù)那山高,只能是一事無(wú)成。瞧不上自己手頭的工作,這不僅是好高騖遠,更是對自己的不尊重。所以,我們要耕耘好自己的“一畝三分地”,將工作干的再踏實(shí)一些、再勤快一些,才能邁出在單位立足的第一步。
深讀《你靠什么在單位立足》以后,這十二個(gè)要點(diǎn):忠誠、敬業(yè)、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進(jìn)去、低調、成本、感恩。這十二個(gè)詞在以后工作中是我的警鐘。一個(gè)人若想在自己的單位中干的長(cháng)久,那就必須要遵循這十二個(gè)原則。這十二個(gè)原則也是人生中的一種財富,會(huì )激勵你不斷前進(jìn),使你更熱愛(ài)自己的工作,所以,忠誠、敬業(yè)、積極、負責、感恩是人生成就事業(yè)的基石。為此,我在商丘工學(xué)院以后的公寓管理工作中,要對工作勤奮,勤奮可以讓?xiě)卸鑴e為上進(jìn),還可以獲得更多的經(jīng)驗,積累財富。對崗位敬業(yè),敬業(yè)是一種對工作的態(tài)度,不論在哪個(gè)崗位,都要熱愛(ài)自己的工作。對學(xué)校忠誠,忠誠于學(xué)校就是忠誠于自己。團隊、溝通,一個(gè)良好的團隊需要夠溝通,通過(guò)溝通能完善自己的團隊,一個(gè)好的團隊能夠事半功倍。對他人要感恩,學(xué)會(huì )感恩,我們就懂得尊重他人,尊重每一位平凡而又不平凡的人。
總而言之,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要腳踏實(shí)地的做好自己的工作,從而實(shí)現自己的人生價(jià)值。
《你靠什么在單位立足》讀后感范文篇3
最近在教育行業(yè)與其他行業(yè)非;鸬囊黄恼隆赌憧渴裁丛趩挝涣⒆恪,文章從忠誠、敬業(yè)、積極、負責、效率、結果、溝通、團隊、進(jìn)取、低調、成本、感恩十二個(gè)不同的維度來(lái)幫助我們剖析并詳細說(shuō)明應該靠什么在單位立足,我感觸頗深,下面就簡(jiǎn)單談?wù)勎业挠^(guān)點(diǎn)。
初看這個(gè)題目時(shí),就不禁的問(wèn)自己靠的是什么在單位立足,腦海里蹦出來(lái)的是認真、負責等等,隨后就帶著(zhù)一種好學(xué)的心理細細品讀了這篇文章,才知道自己的認知真是有些許的狹隘了,在工作中不僅僅需要認真、負責,敬業(yè)就可以了,更需要的是效率、進(jìn)取、團隊等等。
提到效率,就不得不說(shuō)這一年的收獲,記得剛接觸班主任時(shí)那真是手忙腳亂,有時(shí)候往往在一件任務(wù)上耗費大量的時(shí)間,做了這個(gè)忘那個(gè)的事情常常發(fā)生,一樣的工作為什么別人能輕松完成我卻要這么吃力,為了自己不再這么累,虛心的向比我早來(lái)的討教經(jīng)驗,不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,原來(lái)工作還可以這么有效率,以前真是白白做了好多無(wú)用功,真是應了那句窮忙,瞎忙。做任何工作都是這樣,并不是時(shí)間越長(cháng)越好,看的是你的效果,有方法、有計劃、有時(shí)間效率才會(huì )高,節省更多的時(shí)間去充實(shí)自己。
提到進(jìn)取,就不得不說(shuō)說(shuō)我們的信息化、現代化、多元化,以前對教師的要求是有一桶水就可以源源不斷的像學(xué)生傳授知識,現在對教師的要求必須有一片汪洋才可以,每天還需要注入源源不斷的活水,當了一年的老師才知道,你必須承認在某一方面學(xué)生比你知道的多,為了不出現尷尬的局面,也為了讓學(xué)生崇拜你,你必須端正自己的心態(tài)去學(xué)習、去汲取,擠時(shí)間給自己充電、增高,讓自己不斷的跟上時(shí)代的`步伐。
不僅僅是效率、進(jìn)取給我留下深刻的印象,要想在單位立足,文章中的十二個(gè)維度。十二個(gè)原則相輔相成,缺一不可,比如團隊,如果不能很好的溝通怎么發(fā)輝團隊的優(yōu)勢,比如敬業(yè),如果是沒(méi)有效率,沒(méi)有結果的敬業(yè),那不就成了瞎忙,白忙活了么?偠灾,我們應該一步一個(gè)腳印的走好每一步,實(shí)現自己的人生理想和社會(huì )價(jià)值。
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