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手工實(shí)踐活動(dòng)工作總結
為積極響應學(xué)校提出的“全面貫徹素質(zhì)教育理念，深入貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規范》，深化課程改革提升素質(zhì)教育的內涵，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)”意見(jiàn), 本學(xué)期我校在上學(xué)期的基礎上繼續開(kāi)設了手工的綜合實(shí)踐活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在學(xué)校的安排和指導下開(kāi)展了各項活動(dòng)，現對本學(xué)年的活動(dòng)過(guò)程作如下小結：
一、教學(xué)完成情況：
本學(xué)期我繼續上學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計劃，設計了十字繡、插花、中國結的教學(xué)內容。在這個(gè)學(xué)期中基本完成了教學(xué)計劃。在實(shí)踐活動(dòng)中，主要以學(xué)生實(shí)踐為主，教師輔以技術(shù)上的支持。在教師講解的基礎上，學(xué)生制作，碰到問(wèn)題討論，師生共同解決。提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養了學(xué)生的藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的想象、形象思維和創(chuàng )造能力，并能較好地鍛煉學(xué)生的意志、性格、自信心和行為習慣。在學(xué)期結束時(shí)全班一起制作了成果展板，匯報和交流我們班的成果。
二、教學(xué)體會(huì )：
在物欲橫流的現代社會(huì )中，紛紛擾擾的各色潮流沖擊著(zhù)社會(huì )文化，不可避免的也沖擊著(zhù)學(xué)生的心靈，中國傳統文化的缺失和消退，使得我們的學(xué)生越來(lái)越急功近利、好高騖遠。家庭條件的優(yōu)越，家長(cháng)的溺愛(ài)，使學(xué)生四體不勤、五谷不分，惰性成災。學(xué)生在手工實(shí)踐活動(dòng)中接觸到中國傳統文化和傳統技藝。不僅能夠讓學(xué)生大開(kāi)眼界，也讓他們了解文化精髓，鍛煉了頭手，培養他們的自身修養，也利于學(xué)生的意志和性格的養成。誠然，在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中還存在這樣那樣的不足。也因為學(xué)生基礎不同，興趣不一，時(shí)間也很緊張，不能深入挖掘每個(gè)活動(dòng)項目的精髓，也沒(méi)有面面俱到地照顧到每一個(gè)學(xué)生，像有些學(xué)生的個(gè)別指導還不夠。這些都會(huì )是我在以后的輔導過(guò)程中的注意點(diǎn)。
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