幼兒園賀卡手工實(shí)踐活動(dòng)教案

幼兒園賀卡手工實(shí)踐活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標

　　1、激發(fā)幼兒參與設計、制作的興趣，培養幼兒做事的自信心。

　　2、引導幼兒選擇自己喜歡的方式設計并制作賀卡，能用自己的語(yǔ)言向老師說(shuō)出祝福的話(huà)。

　　3、使幼兒初步了解賀卡的用途，制作材料和方法。

　　活動(dòng)準備

　　1、請幼兒搜索各種賀卡，布置在教室中，大家一起欣賞。

　　2、準備幼兒自制賀卡的各種紙、彩筆、剪刀及輔助材料等。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、欣賞賀卡

　�。�1）請幼兒參觀(guān)賀卡展覽，欣賞各種賀卡。引導幼兒從賀卡的形狀、顏色、圖形等方面進(jìn)行觀(guān)察比較，感受賀卡的制作的美。

　　師：“今天老師帶大家來(lái)參觀(guān)一些賀卡，仔細觀(guān)察這些賀卡是怎么樣的？”

　�。�2）引導幼兒討論賀卡的用途、主要制作材料和方法。

　　師：“你分析賀卡用什么材料制作而成的？”

　�。�3）通過(guò)觀(guān)察比較引導幼兒交流：

　　師：“你最喜歡哪種賀卡？為什么？”

　　2、計劃制作賀卡

　�。�1）激發(fā)幼兒自制賀卡的興趣和愿望。

　　師：“教師節馬上就要到了，你想向哪些老師贈送賀卡表示祝賀呢？”

　　師：“你準備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說(shuō)句什么祝福的話(huà)？”

　　3、幼兒自制賀卡，教師鼓勵幼兒用自己喜歡的方式制作賀卡。

　�。�1）幼兒自由選擇材料和工具，進(jìn)行制作裝飾。

　�。�2）教師巡回觀(guān)察、指導。

　　4、交流賀卡的制作。

　　5、請幼兒將自己制作的賀卡送給喜歡的老師。鼓勵幼兒用自己的語(yǔ)言說(shuō)一句祝福的話(huà)。

　　通過(guò)本次活動(dòng)，培養了幼兒的想象力、創(chuàng )造力、動(dòng)手能力等；通過(guò)活動(dòng)中的互相幫助還培養了幼兒的合作意識。

　　從整個(gè)活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒在活動(dòng)中注意力集中，動(dòng)手操作時(shí)積極、投入，最后的展評活動(dòng)更是把活動(dòng)推向了高潮，孩子們看著(zhù)自己做的賀卡，帶著(zhù)老師獎勵的小獎?wù)路浅８吲d。最后來(lái)說(shuō)說(shuō)對老師的祝福語(yǔ)，有個(gè)孩子說(shuō)，希望王老師臉上再也沒(méi)痘痘了，那一剎那我真正的感受到了孩子最真心的愛(ài)。

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