苦兒流浪記的讀書(shū)筆記
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記1
《苦兒流浪記》，一本滿(mǎn)腹悲情的書(shū)，使讀者不禁為主人公雷米而嘆息。他那艱苦的流浪事跡，是每個(gè)人都無(wú)法體會(huì )到的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公雷米是英國貴族家的長(cháng)子，其叔父為了霸占他的財產(chǎn)，在他六個(gè)月時(shí)將他抱走，丟棄在巴黎街頭�？捎直火B父巴伯蘭收留，一直到八歲的那年，又將他賣(mài)給了馬戲團的團長(cháng)維泰利斯，并和心里美等小動(dòng)物成為了朋友。后來(lái)由于師傅的病逝，小動(dòng)物們也沒(méi)全部失去了生機，只有雷米一人繼續流浪，經(jīng)過(guò)重重的`困難，他終于和生母重聚。
雷米不管遇到怎樣的困難，總能堅強面對，這正是我所缺少的。每當我遇到難題時(shí)，總是自己稍稍想一想，便去請教父母同學(xué)，這樣自己的腦袋就會(huì )和鋼鐵一樣，如果時(shí)常不用，不開(kāi)動(dòng)腦袋去思索就會(huì )銹掉，將來(lái)想要再開(kāi)動(dòng)起來(lái)就難了。雷米的養父巴伯蘭在他八歲那年在做工時(shí)被打傷，而當官司又輸了，沒(méi)辦法，為了減輕家里的負擔，他只好將雷米的養母巴伯蘭夫人支開(kāi)，自己偷偷地將雷米賣(mài)給了維泰利斯，為家里暫時(shí)解決的困難�？蓱z的雷米只好跟著(zhù)師傅浪跡天涯，以表演為生。雷米的養父是一個(gè)沒(méi)有感情的人，雷米在他們家生活了7年，可以說(shuō)是養育之恩情勝過(guò)親情，不管怎么說(shuō)也有了一些親情，可他依然要賣(mài)了雷米，這是任何父母都無(wú)法做到的事情。
主人公雷米頑強、不屈的精神值得我們去學(xué)習！
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記2
19世紀法國著(zhù)名的小說(shuō)家馬洛的《苦兒流浪記》不知感動(dòng)了多少個(gè)中國的孩子。當許多許多的媽媽把苦兒的故事講給孩子的時(shí)候，許許多多的孩子都會(huì )眼含熱淚地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱鄡旱拿趺催@么苦？”我不知道是從哪里看到這樣的評價(jià)，頭腦中總是揮之不去這樣的畫(huà)面：一位溫情的母親在那樣一個(gè)溫馨的夜晚，向坐在床上的孩子溫和的講述著(zhù)苦兒的經(jīng)歷，孩子靜靜地靜靜地專(zhuān)注的聽(tīng)著(zhù)，兩眼含著(zhù)淚滴。我感動(dòng)于孩子的天真與純凈的心靈，于是想讀一讀這本書(shū)的愿望就愈加強烈。終于有了這樣的時(shí)間和機會(huì )閱讀了這本書(shū)。
故事中的苦兒名字叫雷米，本來(lái)出生在英國的貴族之家，卻因為其叔叔為爭奪巨額家產(chǎn)的繼承權把他遺棄在巴黎的路邊。幸而被巴伯蘭撿回收養。8歲時(shí)，雷米又被養父租給了流浪藝人維泰利斯先生，從此便開(kāi)始了流浪天涯的生活。維泰利斯的雜耍班有一只猴子和可愛(ài)的小狗，專(zhuān)靠賣(mài)藝為生。雷米的第一次演出很成功，得到了師傅的夸獎。雷米與師傅相依為命，風(fēng)餐露宿，忍饑挨餓，日子雖苦，卻從師傅身上學(xué)到了很多。不幸的是因為師傅維泰利斯先生在演出時(shí)與警察發(fā)生摩擦，被判入獄兩個(gè)月。孤苦無(wú)依的雷米在饑寒交困的時(shí)候遇到了心地善良的米利根夫人，并和米利根夫人在游船上度過(guò)了一段幸福難忘的時(shí)光。維泰利斯先生出獄后，雷米又回到了師傅身邊，又過(guò)上了艱苦的生活�？墒撬麉s與師傅遭遇了風(fēng)雪交加的夜晚，雜耍班的兩條狗被狼吃了，猴子也因寒冷和驚嚇死去了，更難過(guò)的是維泰利斯師傅也在饑寒交迫中死去了。暈倒在冰天雪地里的雷米被好心的花農一家救起，在花農家得到了家庭般的溫暖。卻又因為一場(chǎng)意外的冰雹災害，花農破產(chǎn)進(jìn)了監獄，雷米無(wú)奈繼續流浪。在巴黎流浪的日子里遇到了同樣命運的馬西亞，于是兩個(gè)人結伴以賣(mài)藝為生。這是雷米還想著(zhù)巴伯蘭媽媽?zhuān)揽抠u(mài)藝賺足錢(qián)給養母巴伯蘭媽媽買(mǎi)了一頭奶牛，當他回到養母身邊的時(shí)候，巴伯蘭媽媽告訴他，他的親生母親正在找他。在好友馬西亞的`幫助下，歷經(jīng)波折終于回到了親生母親身邊。原來(lái)他的母親就是米利根夫人。于是苦兒雷米過(guò)上了快樂(lè )幸福的日子。
這本書(shū)的一個(gè)重要的特點(diǎn)就是能夠感動(dòng)那些學(xué)前的孩子的心靈，撥動(dòng)他們善良的心靈之弦，我以為一個(gè)孩子的成長(cháng)最為重要的就是能夠及早的開(kāi)發(fā)他善良的心地。馬洛所做的這些正好發(fā)揮了這樣的作用。因為善良，孩子便會(huì )在未來(lái)成長(cháng)的路途上能夠不改做人的原則，才能堅韌的面對苦難坎坷與歡樂(lè )。我遺憾的是沒(méi)有在女兒成長(cháng)的那個(gè)時(shí)候給她講講苦兒的故事，但今天由她自己去讀也是很必要的。生命的成長(cháng)，很多的時(shí)候，錯過(guò)了最佳時(shí)機也就錯過(guò)了。真的希望能有更多的母親在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)后能夠把這個(gè)苦兒的故事講給孩子們聽(tīng)，這樣就會(huì )在孩子的心靈里種下善良的種子，我也相信這樣的種子必然會(huì )在孩子的一生中開(kāi)花、結果……
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記3
《苦兒流浪記》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)孤兒露米流浪各地，受盡人間艱苦辛酸最后遇見(jiàn)親生母親的故事�？鄡郝睹自诹骼说倪^(guò)程中經(jīng)歷了各種苦樂(lè )酸甜，自己也漸漸成長(cháng)為一個(gè)堅強杰出的人。
這本書(shū)的作者是法國的�？送�。馬洛，是一位著(zhù)名的兒童作家。在這本書(shū)中，作者極力贊揚苦兒露米的自信和堅強。從書(shū)中我們可以看到，露米無(wú)論遇到多么悲痛的事情，或忍受饑餓，或處在生死的關(guān)口，從來(lái)不怨嘆自己的境遇，始終保持著(zhù)一顆純真慈愛(ài)的心。同時(shí)這本書(shū)也教給我們，所謂真正的幸福，必須得到周?chē)说膼?ài)的.鼓勵，同時(shí)又經(jīng)過(guò)許多痛苦的磨練，才能得到。
《苦兒流浪記》是一部很好的作品，故事的結構和處理方式都很好，時(shí)常出現新的事件，形成不斷的高潮，使讀者自然融入其中，而且，我們隨時(shí)就能從故事里吸取教訓。
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記4
作文此階段要嚴防大風(fēng)侵襲，避免折葉傷根;300字作文正當我全神貫注的時(shí)候，窗外“轟隆隆”的雷聲把我驚醒，回頭一看，和我一起來(lái)的同學(xué)們已經(jīng)全都不在了。下課看書(shū)，課外時(shí)間看書(shū)，在家里，一有空就拿出一本書(shū)看。他們夾得越多，下面喊掉的'人就越多，聲音也越大，但他們絲毫也不受影響，最后，"殺威隊"也夾了28個(gè)，和我們一樣!
《苦兒流浪記》里面講了主人公雷米知道了自己不是媽媽親生的，十分難過(guò)。不僅如此，他還被“爸爸”賣(mài)給了一個(gè)老頭，盡管他十分不想走，但還是被硬拉走了。這個(gè)老頭其實(shí)是個(gè)聞名全球的歌星，但是因為自己的嗓子倒了又不想被別人知道而改名為維泰利斯。當了一個(gè)馬戲團的團長(cháng)，馬戲團成員有：小狗卡比、小狗澤比諾、小狗小姐、小猴心里美 。
就這樣，雷米一直跟著(zhù)老頭到處流浪，已賣(mài)藝為生，吃盡了苦頭。最后在一個(gè)下雪的夜晚，老頭為了讓雷米不受凍把小狗給他抱著(zhù)取暖，而自己凍死了。最后，雷米找到了自己的親生母親，她居然就是自己在流浪時(shí)碰到的那個(gè)米利根夫人。
在《苦兒流浪記》這個(gè)故事里，我與雷米共同分享著(zhù)快樂(lè )與悲傷。在這同時(shí)，我也十分佩服他的勇氣和他只要決定做的事一定不會(huì )放棄的精神。這本書(shū)讓我懂了許多的道理，我將終身與它為伴。
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記5
《苦兒流浪記》的作者是馬洛，他是19世紀后半期法國著(zhù)名作家。出生在法國西北部一個(gè)公證人之家，曾在里昂讀書(shū)，后到巴黎學(xué)習法律。他酷愛(ài)文學(xué)，青年時(shí)代就利用業(yè)余時(shí)間從事創(chuàng )作。
這本書(shū)的主人公是雷米。雷米是身世不明的棄兒，被法國一家農戶(hù)收養。在養母巴伯蘭夫人的撫養下過(guò)著(zhù)寧靜的生活�？墒丘B父巴伯蘭回家后將他賣(mài)給了流浪藝人維塔里斯先生，于是一路與動(dòng)物為伍，靠賣(mài)藝雜耍謀生。在一次不幸時(shí)，維塔里斯先生進(jìn)入了監獄，雷米在維塔里斯先生入獄后遇到了一位好心的夫人——米利根夫人，米利根夫人在一個(gè)游艇上與他的兒子亞瑟一起生活，亞瑟得了重病，只能平躺著(zhù)，不能下地，亞瑟還有一個(gè)哥哥，他失蹤了。維塔里斯先生出獄后，把雷米領(lǐng)走了，他們又開(kāi)始流浪。在一個(gè)風(fēng)雪之夜，他們住在郊外，其中的兩只小狗不幸被狼吃了。維塔里斯先生后來(lái)又被凍死了，雷米僥幸被一花農家收養，遇見(jiàn)了傾心愛(ài)他的麗絲姑娘。不久，下了一場(chǎng)冰雹，把花農家的花棚砸壞了，花農因還不起債坐了牢，花農的兒女被親戚收養，雷米只好繼續走。不久后他加入了“黑煤子”的行列，遇到了礦難，最后平安無(wú)事。他得知自己的身世后誤，尋親情急，誤入有嫌疑的假生父之手。最終，他在好朋友的援手下終于找到自己的生母，原來(lái)她就是那位米利根夫人的.長(cháng)子，亞瑟的哥哥。
這件事告訴我們生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折。當遇到困難和挫折時(shí)，要抱著(zhù)堅定的信念，頑強、堅強的意志去面對，要想方設法地去解決，不放棄，不逃避，堅持不懈，才能克服困難和挫折，最后取得成功。
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記6
俗話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強�；苏粋�(gè)星期的時(shí)間，我終于看完了這本《苦兒流浪記》，也為此被書(shū)中的主人公雷米深深地感動(dòng)了。
“我是一個(gè)撿來(lái)的孩子�！边@句話(huà)是關(guān)于雷米的故事的開(kāi)頭，也注定了由雷米主演的這整個(gè)故事是不平凡的：雷米是一個(gè)棄兒，從小由一個(gè)石匠的妻子巴伯蘭媽媽撫養。他八歲那年，石匠受傷殘疾失去了工作。石匠把他賣(mài)給一個(gè)流浪藝人維塔里斯，從此他和賣(mài)藝人帶著(zhù)幾個(gè)小動(dòng)物四處流浪。維塔里斯是個(gè)善良的老人，他待雷米特別好，教他讀書(shū)彈琴。但維塔里斯在一次賣(mài)藝中，不幸被警察關(guān)進(jìn)監獄，出獄后，又不幸凍死。雷米被一個(gè)花農救去。后來(lái)，花農因一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被關(guān)進(jìn)監獄。雷米只得又去流浪……接著(zhù)他又遇到了很多困難，但他毫不灰心，最后找到了自己的親生母親。
我讀后深受啟發(fā)，在日常生活中，我們遇到的困難也很多，一部分人會(huì )被困難嚇倒，有的垂頭喪氣，有的皺起眉頭，還有的甚至知難而退�？闪硪徊糠秩藚s會(huì )勇敢地去面對困難，想方設法地去客服困難，最終戰勝了困難。主人公雷米就是這樣的人。
這使我想起了電視臺里播出的那位失去雙臂的少年。他本酷愛(ài)游泳，可是在一次意外中，使他失去了雙臂，不過(guò)，他并沒(méi)有放棄游泳，反而變得更加堅定。他還有一個(gè)遠大的目標，那就是參加殘奧會(huì )！一道難關(guān)就像一只只攔路虎擋住了這位少年的去路，但他卻克服了重重困難。終于，幾個(gè)月后他的`游泳速度比四肢健全的人都要快數倍。
以前我練字的時(shí)候總是馬馬虎虎、三心二意，這這個(gè)自寫(xiě)不好就換另一個(gè)字，覺(jué)得這個(gè)字很難寫(xiě)，就把筆一甩。而我現在會(huì )一直練，直到練好為止，因為這樣才能寫(xiě)得一手好字。做奧數題時(shí)，我經(jīng)常遇到難題，就不去做了，可經(jīng)老媽一講，我才知道這題原來(lái)非常簡(jiǎn)單。其實(shí)只要我堅持去做，積極動(dòng)腦思考，相信我的數學(xué)成績(jì)一定能提高。
《苦兒流浪記》這本書(shū)的作者�？硕唷ゑR洛不僅用細膩的文筆傳情寫(xiě)意，而且用跌宕起伏的懸念、絲絲入扣的情節展現了藝術(shù)的魅力。書(shū)本一打開(kāi)，便令每一個(gè)人愛(ài)不釋手。是一部經(jīng)典的傳世名著(zhù)。
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記7
《苦兒流浪記》告訴我要面對困難，并戰勝困難。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫雷米的小男孩，因養父受傷而被租給了一個(gè)賣(mài)藝人，從此開(kāi)始了他的流浪生涯。在流浪途中，他經(jīng)歷了常人無(wú)法想象到的困難，但他抱著(zhù)堅定的信念、憑借頑強、堅韌的意志，一次又一次的克服了困難，最后他找到了親生母親、兄弟，還有妻子和好朋友，從此過(guò)上了幸福的生活。我讀完這本書(shū)，我被雷米不怕困難的精神深深地感動(dòng)了，同雷米的困難，自己平常遇到的'的困難簡(jiǎn)直是九牛一毛，遇到的困難真是太小了，并且自己面對困難的勇氣以及克服困難的決心都無(wú)法同雷米相比。
我記得，我剛學(xué)騎車(chē)的時(shí)候，老怕自己摔倒，但是看別人悠閑的騎著(zhù)車(chē)在我面前經(jīng)過(guò)，又是心足力不足，已經(jīng)下定要學(xué)了，可是連車(chē)都不敢上，我爸爸鼓勵我說(shuō)：“男子漢大丈夫，摔一下有什么，太嬌氣了！”我有騎上車(chē)，可是車(chē)剛動(dòng)就撞到墻上了，我心里覺(jué)得永遠學(xué)不會(huì )騎車(chē)了。后來(lái)爸爸手把手的教我騎車(chē)時(shí)，反反復復練習3天后，終于學(xué)會(huì )了。﹝我可是摔了18次才學(xué)會(huì )了﹞騎車(chē)時(shí)，我總會(huì )想起當時(shí)怕摔倒，就學(xué)不成了，所以一定要克服困難。
我覺(jué)得我們應該向雷米學(xué)習，勇于向前，克服困難的精神！如果都克服了困難，難道還有什么是會(huì )辦不成嗎？
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記8
法國作家�？硕唷ゑR洛的《苦兒流浪記》是一本令人震撼的著(zhù)作。我一打開(kāi)這本書(shū)，就愛(ài)不釋手。
《苦兒流浪記》主要講述了雷米的流浪生涯。雷米是一個(gè)棄兒，從小由一個(gè)石匠的妻子撫養。在他八歲那年，石匠受傷致殘，失去了工作，把雷米賣(mài)給了一個(gè)流浪藝人。從此，雷米和賣(mài)藝人帶著(zhù)幾只小動(dòng)物到處流浪。這個(gè)賣(mài)藝人是位善良的老人，他待雷米很好，老藝人在一次賣(mài)藝中，不幸被警察扭送入監獄。出獄后，老藝人又不幸被寒冷的天氣凍死，一個(gè)好心的花匠收留了雷米。后來(lái)，花匠因為一次天災，花房全部損壞，還不起債，也被送進(jìn)了監獄。雷米只好又過(guò)上流浪的生活。他遇到許多困難，但他毫不灰心，最后終于找到了自己的親生母親，過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)給我印象最深的是《受冤入獄》這一篇。當雷米得知自己無(wú)辜受牽連被送進(jìn)監獄后，他并沒(méi)有心懷不滿(mǎn)而出賣(mài)父親。后來(lái)，雷米在鮑勃的幫助下，利用火車(chē)減速的有利時(shí)機，打開(kāi)車(chē)門(mén)跳了下去，被成功解救了……
讀了這篇文章，我感受最深的是，在雷米可憐的流浪生活中，時(shí)時(shí)都充滿(mǎn)危險，但他遇到危險時(shí)，從不氣餒，臨危不懼。他堅信，只要一個(gè)人正直善良，總能逢兇化吉，化險為夷！
在小說(shuō)中，每一個(gè)好心人都有一個(gè)完美的結局，讓我感到十分欣慰。雷米盡管艱難地流浪著(zhù)，但他從沒(méi)有背信棄義，更沒(méi)有報復社會(huì )的危險念頭，而是對所有人心懷感恩，真誠相待。在那個(gè)黑暗的社會(huì )，正義可以照亮這個(gè)世界。雷米這個(gè)孤兒在千辛萬(wàn)苦的流浪生涯中沒(méi)有墮落，正是因為他心中擁有永恒的真誠、善良、正義和勇敢，從而贏(yíng)得社會(huì )上許多正直的人們對他的.關(guān)心與呵護。
也許細心的你會(huì )發(fā)現，如同雷米這樣英勇機智的人物還有很多，就像《霧都孤兒》中的奧利弗等，他們都出生于苦難之中，在黑暗和充滿(mǎn)罪惡的世界中成長(cháng)。但在他們的心中始終保持著(zhù)一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并沒(méi)有使他們誤入歧途，從而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。
《苦兒流浪記》寄托了作者美好的情感以及希望人們都過(guò)上快樂(lè )幸福生活的愿望。我們都應該心懷這份夢(mèng)想，這個(gè)世界將會(huì )更加美好！
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記9
我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就愛(ài)不釋手�？鄡豪酌资沁@本書(shū)的主人公。這本書(shū)寫(xiě)：一個(gè)柔弱的孩子在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì )里是怎樣生存的。當我看到內容時(shí)，我就心痛，雷米是那樣的可憐那樣的柔弱。
使我感到慶幸合欣慰的是：雷米在艱辛的流浪生涯中，并不是孤獨的。他又始終愛(ài)他把他當親兒子的巴伯蘭媽媽?zhuān)挥薪虝?huì )他做人、識字、彈唱的.維塔利斯老人；有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗卡比；有無(wú)私收留他的花農老爹；有傾心愛(ài)他的麗絲姑娘；有與他同甘共苦的可愛(ài)的馬西亞；還有偶然收留過(guò)他的米麗根夫人……這些人所具備的心地善良和助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，同時(shí)更襯托出了加羅福里、巴伯蘭先生、米麗根先生這類(lèi)社會(huì )渣滓的丑陋。
書(shū)的結尾，雷米終于找到了屬于自己的溫暖的家，我真替雷米感到高興。讀完這本書(shū)，我多么同情雷米，但同時(shí)也感到非常的欣慰，有這樣多幫助他的人，雷米歷經(jīng)艱難險阻，終于找到了自己的溫暖的家。祝福你雷米，愿你永遠快樂(lè )的生活。
苦兒流浪記的讀書(shū)筆記10
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我就愛(ài)不釋手�？鄡豪酌资沁@本書(shū)的主人公。這本書(shū)寫(xiě)：一個(gè)柔弱的孩子在那樣一個(gè)無(wú)助的社會(huì )里是怎樣生存的。當我看到內容時(shí)，我就心痛，雷米是那樣的可憐那樣的柔弱。
使我感到慶幸合欣慰的是：雷米在艱辛的流浪生涯中，并不是孤獨的。他又始終愛(ài)他把他當親兒子的巴伯蘭媽媽?zhuān)挥薪虝?huì )他做人、識字、彈唱的維塔利斯老人；有與他息息相關(guān)的“心里美”和小狗卡比；有無(wú)私收留他的花農老爹；有傾心愛(ài)他的麗絲姑娘；有與他同甘共苦的可愛(ài)的馬西亞；還有偶然收留過(guò)他的米麗根夫人……這些人所具備的心地善良和助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，同時(shí)更襯托出了加羅福里、巴伯蘭先生、米麗根先生這類(lèi)社會(huì )渣滓的丑陋。
書(shū)的.結尾，雷米終于找到了屬于自己的溫暖的家，我真替雷米感到高興。讀完這本書(shū)，我多么同情雷米，但同時(shí)也感到非常的欣慰，有這樣多幫助他的人，雷米歷經(jīng)艱難險阻，終于找到了自己的溫暖的家。祝福你雷米，愿你永遠快樂(lè )的生活。
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