如何建設學(xué)校文化

如何建設學(xué)校文化

　　文化最值得品味，文化最值得擁有。文化是一所學(xué)校的魂，它能夠體現一所學(xué)校的內涵。用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用文化提升內涵，用文化提高實(shí)力，學(xué)校才具備高品位、高品質(zhì)，學(xué)校才有核心競爭力。我們結合實(shí)際，大力加強學(xué)校文化建設。進(jìn)一步提高認識、明確努力方向以及如何積極行動(dòng)起來(lái)，將所思所想付諸實(shí)踐、落到實(shí)處。

　　“什么是學(xué)校文化”、“如何建設學(xué)校文化”以及“建設什么樣的學(xué)校文化”成了我們在工作中不斷學(xué)習和思考的核心問(wèn)題，當我們帶著(zhù)對“學(xué)校文化建設”的思考，從學(xué)校文化建設的視角去審視學(xué)校歷年來(lái)的工作時(shí)，欣喜地發(fā)現，學(xué)校文化建設的血脈早已融入學(xué)校教育教學(xué)的一切活動(dòng)之中。在教育局的領(lǐng)導與指導下，師德建設、校本教研以及讀書(shū)活動(dòng)等主題活動(dòng)深入扎實(shí)的開(kāi)展，從精神文化、制度文化、課程文化、行為文化等各個(gè)層面精耕細作，夯實(shí)了學(xué)校文化建設的基礎，使得學(xué)校各項工作有章法可依、有方法可行，有效地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

　　校園文化建設不是一句空話(huà)，不能流于形式，要讓文化建設看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，真正成為學(xué)校發(fā)展的推手，學(xué)�？梢酝ㄟ^(guò)主題班會(huì )、板報、畫(huà)廊、校園廣播等形式，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀形象大使、愛(ài)心大使、勞動(dòng)能手等活動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣，對學(xué)生的學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣進(jìn)行訓練和教育；通過(guò)建立合唱團、籃球隊、舞蹈隊、手工制作、科技創(chuàng )新等興趣小組，豐富學(xué)生課余生活，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性張揚，使學(xué)生綜合素質(zhì)不斷得到增強。在豐富學(xué)生文化生活的同時(shí)，學(xué)校還要積極組織教師開(kāi)展各種文化活動(dòng)。突出的一點(diǎn)就是要求教師要加強學(xué)習，不斷接受先進(jìn)思想和文化。

　　校園文化不完全是學(xué)生的課外文化活動(dòng)，而是廣泛滲透在學(xué)校辦學(xué)的各個(gè)環(huán)節，影響和支配著(zhù)學(xué)校的發(fā)展方向、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展特色。從這個(gè)意義上說(shuō)，校園文化是學(xué)校內涵建設的靈魂與核心。

　　學(xué)校是一個(gè)文化場(chǎng)所，學(xué)生沉浸在優(yōu)秀的文化海洋里，接受文化的洗禮，學(xué)校通過(guò)文化浸潤提升學(xué)生的文化素質(zhì)。一所學(xué)校應該建設有自己特色的、多層次的文化，讓學(xué)生自然而然地感受多方面的文化熏陶。

　　首先要確立一個(gè)正確的辦學(xué)思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念。分析、反思現有實(shí)踐所體現的辦學(xué)思想，找出造成實(shí)踐弊端的思想根源。根據時(shí)代要求和教育發(fā)展的需要，根據教育認識的發(fā)展，形成新的辦學(xué)思想，并以此為指導，改造現有的教育實(shí)踐。其次是要傳承和發(fā)揚學(xué)校的傳統特色，良好的文化傳統是文化浸潤的有利資源。人生活在傳統之中，而傳統則通過(guò)語(yǔ)言、習俗等等塑造其中的每一個(gè)個(gè)體，因而無(wú)疑是學(xué)校的重要財富。學(xué)校特色的形成是學(xué)校文化的重要表現形式。一所學(xué)校有沒(méi)有生命力，關(guān)鍵看有沒(méi)有核心競爭力，有沒(méi)有別人不能復制和模仿的東西，也就是說(shuō)要有自己的特色。再次，就是學(xué)校精神的塑造，學(xué)校精神是學(xué)校文化的內核，也是學(xué)校發(fā)展的靈魂。學(xué)校文化最重要的內容是一所學(xué)校獨具特色的學(xué)校精神，它強大的影響力、感染力滲透在學(xué)校的方方面面，會(huì )成為凝聚全體師生員工共同奮斗的精神動(dòng)力。要注意努力提煉和發(fā)揚學(xué)校精神。一所學(xué)校一旦有了與自己學(xué)校的特質(zhì)相吻合的學(xué)校精神，那么這種從萬(wàn)眾心中進(jìn)出的原動(dòng)力對學(xué)校的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生無(wú)與倫比的聚變效應，極大地推動(dòng)學(xué)校持續向新的高度邁進(jìn)并使學(xué)校擁有強大的抵御困難的能力。

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