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雅舍小品讀書(shū)筆記9篇
雅舍小品讀書(shū)筆記1
讀完了梁實(shí)秋的《雅舍小品》中的《寫(xiě)字》一篇后,我受益匪淺,感受深刻。
從古至今,需要寫(xiě)字的地方特別多,字的用處也特別大。所以,寫(xiě)字一直是一件十分重要的事情。
在中國古代,毛筆是十分通用的一種書(shū)寫(xiě)工具,所以也就形成了一種獨具一格的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——軟筆書(shū)法?墒,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們已經(jīng)很少能見(jiàn)到毛筆的身影了。正如這篇文章所說(shuō):“自來(lái)水筆代替了傳統的毛筆,寫(xiě)字一道,漸漸地要變成‘國粹’了!
仔細一想,文章說(shuō)的沒(méi)錯,隨著(zhù)社會(huì )節奏地加快,毛筆已經(jīng)慢慢的淡出了歷史的舞臺?墒,毛筆雖然無(wú)法跟上社會(huì )發(fā)展,但它畢竟是中華民族五千年歷史與智慧的結晶!我們不能失去這么一份祖先留給我們的'遺產(chǎn)!相對鋼筆、水筆等等,毛筆有更多的書(shū)寫(xiě)藝術(shù),也有許許多多的形體?梢哉f(shuō),毛筆是我國書(shū)法的化身。
如今,更多的人丟下毛筆去用水筆。從中,我們等到了什么?又失去了什么?
雅舍小品讀書(shū)筆記2
拿起了《雅舍小品》,它分為若干小篇,每篇都記錄了作者的一些感受,或是一些世相百態(tài),各地美食。當我捧起它的時(shí)候,一切都淡忘了,也算是正式打響了我寫(xiě)作甚至人生,極其重要一課的上課鈴。
這節課的第一講是真實(shí)樸素。作者盡取材于真實(shí)生活,例如說(shuō)“擁擠”、“講價(jià)”。他沒(méi)有天馬行空、天花亂墜的浮夸,也沒(méi)有為了生動(dòng)而添油加醋。平平淡淡間,自有些許幽默詼諧。關(guān)于講價(jià)“童叟根本也不見(jiàn)得好欺侮,而且買(mǎi)賣(mài)大半是流動(dòng)的,無(wú)所謂主顧,不講價(jià)還是不過(guò)癮,不七折八扣顯得買(mǎi)賣(mài)不和氣,交易一成買(mǎi)者就又會(huì )覺(jué)得上當!边@可謂是真實(shí)揭露了做買(mǎi)賣(mài)的的現況,所謂“言不二價(jià)”、“童叟無(wú)欺”的確不符現世,讓他一語(yǔ)道破,不由得令人莞爾。這樣的文章字里行間自會(huì )有一股親和力,大家身邊的人和事,當然強于胡編亂造。與其以詞匯的堆積羅列嘩眾取寵,不如以親身所歷的實(shí)事打動(dòng)人心。與其說(shuō):我此題是否夠吸引人,是否有的寫(xiě);不如說(shuō):我此題是否真實(shí),是否是我曾經(jīng)歷過(guò)的`。這是我常犯的錯誤,我想它很有可能也是年輕一代人的通病。沒(méi)有親身經(jīng)歷,是做不出好的文章的,正如人生,待人多份真實(shí),少份虛假,豈不是好?
這節課的第二講是細致觀(guān)察。例如他講擁擠:“既上車(chē)之后,不消說(shuō)可以聽(tīng)到下列
各種的呼聲:‘哎呦!你看看我的腳’‘別擠喲!’‘喂,你趴在我的身子上了!’‘沒(méi)得辦法!’‘你倒是拉住上面的把手啊’”這般細致的描寫(xiě),光憑想象可是達不到的,“汽車(chē)尚未停穩,一群人蜂擁而上,結果是車(chē)上的人不得下來(lái),下面的人也不得上去,一陣混戰之后,上面的人倒是下來(lái)了,下面的人除了儒弱文雅的之外到也都上去了。然而費掉‘民力’不少!奔氈碌赜^(guān)察品味會(huì )讓生活更加豐富,寫(xiě)作更有素材,而不是亂七八糟地瞎想。當你致力于觀(guān)察生活的一點(diǎn)一滴時(shí),你會(huì )發(fā)現很多很多平時(shí)未注意到的有趣的事情。就比如擁擠,我從來(lái)沒(méi)有認真觀(guān)察甚至從來(lái)沒(méi)有注意到它,可它確確實(shí)實(shí)地存在著(zhù),當梁實(shí)秋娓娓道來(lái)之時(shí),方是“噢,原來(lái)如此!”下次坐公交、擠地鐵,再觀(guān)察觀(guān)察印證印證,豈不有趣?
雅舍小品讀書(shū)筆記3
假期,作業(yè)真少,整天無(wú)所事事,好不無(wú)聊?磿(shū)吧!先拿起的不是《雅舍小品》,而是《妞妞》,含淚沒(méi)兩天讀完。好雖好,提起筆來(lái)卻發(fā)現無(wú)從寫(xiě)起。我實(shí)在佩服周?chē)桨,面對自己親女兒的死,竟狠得下心來(lái)將那段辛酸痛苦的血淚史記錄成書(shū)。若換做是我,恐怕唯寫(xiě)的幾個(gè)字,不一會(huì )兒便都被淚水侵得模糊難辨了;蛟S這就是作家們難以理解的自我折磨的心態(tài)吧。倒不是為自己開(kāi)脫,我只是想說(shuō)我辦不到!作為一個(gè)毫不相干的外人,我都無(wú)法容忍我自己在這里對妞妞說(shuō)三道四!于是,我拿起了《雅舍小品》,它分為若干小篇,每篇都記錄了作者的一些感受,或是一些世相百態(tài),各地美食。當我捧起它的時(shí)候,一切都淡忘了,也算是正式打響了我寫(xiě)作甚至人生,極其重要一課的上課鈴。
這節課的第一講是真實(shí)樸素。作者盡取材于真實(shí)生活,例如說(shuō)“擁擠”、“講價(jià)”。他沒(méi)有天馬行空、天花亂墜的浮夸,也沒(méi)有為了生動(dòng)而添油加醋。平平淡淡間,自有些許幽默詼諧。關(guān)于講價(jià)“童叟根本也不見(jiàn)得好欺侮,而且買(mǎi)賣(mài)大半是流動(dòng)的,無(wú)所謂主顧,不講價(jià)還是不過(guò)癮,不七折八扣顯得買(mǎi)賣(mài)不和氣,交易一成買(mǎi)者就又會(huì )覺(jué)得上當!边@可謂是真實(shí)揭露了做買(mǎi)賣(mài)的的現況,所謂“言不二價(jià)”、“童叟無(wú)欺”的確不符現世,讓他一語(yǔ)道破,不由得令人莞爾。這樣的文章字里行間自會(huì )有一股親和力,大家身邊的人和事,當然強于胡編亂造。與其以詞匯的堆積羅列嘩眾取寵,不如以親身所歷的實(shí)事打動(dòng)人心。
與其說(shuō):我此題是否夠吸引人,是否有的寫(xiě);不如說(shuō):我此題是否真實(shí),是否是我曾經(jīng)歷過(guò)的。這是我常犯的錯誤,我想它很有可能也是年輕一代人的通病。沒(méi)有親身經(jīng)歷,是做不出好的文章的,正如人生,待人多份真實(shí),少份虛假,豈不是好?
這節課的第二講是細致觀(guān)察。例如他講擁擠:“既上車(chē)之后,不消說(shuō)可以聽(tīng)到下列各種的呼聲:‘哎呦!你看看我的腳’‘別擠喲!’‘喂,你趴在我的身子上了!’‘沒(méi)得辦法!’‘你倒是拉住上面的把手啊’”這般細致的描寫(xiě),光憑想象可是達不到的,“汽車(chē)尚未停穩,一群人蜂擁而上,結果是車(chē)上的人不得下來(lái),下面的人也不得上去,一陣混戰之后,上面的人倒是下來(lái)了,下面的人除了儒弱文雅的之外到也都上去了。然而費掉‘民力’不少!奔氈碌赜^(guān)察品味會(huì )讓生活更加豐富,寫(xiě)作更有素材,而不是亂七八糟地瞎想。當你致力于觀(guān)察生活的一點(diǎn)一滴時(shí),你會(huì )發(fā)現很多很多平時(shí)未注意到的`有趣的事情。
就比如擁擠,我從來(lái)沒(méi)有認真觀(guān)察甚至從來(lái)沒(méi)有注意到它,可它確確實(shí)實(shí)地存在著(zhù),當梁實(shí)秋娓娓道來(lái)之時(shí),方是“噢,原來(lái)如此!”下次坐公交、擠地鐵,再觀(guān)察觀(guān)察印證印證,豈不有趣?
這節課的第三講是博學(xué)博覽。這也是我最佩服梁實(shí)秋的一點(diǎn),動(dòng)輒給你來(lái)一段什么《熙朝樂(lè )事》、《山海經(jīng)》、《淮南子》,讓你輕則連連點(diǎn)頭,重則不知所云,而他卻信手拈來(lái),如同家常便飯。哎,真是慚愧!我肚子里的那點(diǎn)墨水,底都蓋不上!我想或許不管什么不知所云的觀(guān)點(diǎn),來(lái)一句“古人云”,或是“某某經(jīng)、某某大典錄”都會(huì )變得非同凡響,書(shū)卷氣十足,何況《雅舍小品》里滿(mǎn)篇皆是,個(gè)個(gè)觀(guān)點(diǎn)又都是依理。還有梁實(shí)秋不僅中國古典一拿一串,腹中西方古典也是“收藏頗豐”,什么英文德文法文經(jīng)典,比比皆是。關(guān)于了生死的意境,他說(shuō):“波斯詩(shī)人峨謨伽耶姆的四行詩(shī)恰好說(shuō)出了我們的感覺(jué)!标P(guān)于幸災樂(lè )禍的洋譯,他說(shuō):“德文里有一個(gè)字,schadenfreud,尚且妥切,schaden,是災禍,freud,是樂(lè )!边@份博學(xué)博覽是非常非常值得我們學(xué)習的,這“博學(xué)博覽”四字誰(shuí)都知道,可做起來(lái)真不容易,說(shuō)要精讀“四書(shū)五經(jīng)”“孔子孟子”,又是談何容易!這可不是說(shuō)說(shuō)就能有的,需要日積月累,真狠下功夫。到時(shí)寫(xiě)作文或是與人交談,來(lái)上一句兩句,豈不神氣十足?
合上《雅舍小品》,咂咂嘴,意猶未盡吶!經(jīng)過(guò)這次精神上的洗禮,我堅信現在的我,絕不是我剛拿起這本書(shū)時(shí),可以比得了的;蛟S《雅舍小品》,已經(jīng)遠遠超出了“一本書(shū)”的范疇。
雅舍小品讀書(shū)筆記4
讀過(guò)此書(shū),我第一次驚奇的發(fā)現,語(yǔ)言的魅力竟能如此之大,吸引著(zhù)我一遍又一遍地品讀與理解。
他操著(zhù)樸實(shí)無(wú)華而略帶一些小幽默的輕松筆吻,向我娓娓敘說(shuō)著(zhù)一樁樁一件件同樣舉無(wú)輕重、低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的家常小事,就像喝著(zhù)幾杯小酒和一個(gè)熟悉無(wú)比的街坊鄰居聊天。無(wú)論是花瓶還是痰盂,是衣服還是頭發(fā),是香檳還是啤酒,他都能侃侃而談,就這話(huà)題無(wú)限發(fā)散開(kāi)來(lái),憑借著(zhù)他數十年的閱歷,作出洋洋灑灑數千字的言而有物的文章。不需深思熟慮,不需故弄玄虛,每一篇卻都是那么的飽滿(mǎn)與真實(shí)。這么一個(gè)慈眉善目的老人,就這么突兀地坐在了我的面前,他戴著(zhù)眼鏡,圓臉,頭頂光溜溜,咧著(zhù)嘴,笑得很自在。他的笑容那么平易近人,那么有感染力,仿佛把空中的陰霾也染成了陽(yáng)光,仿佛流云也為他停滯不前;他的怒斥激昂澎湃,那么激動(dòng)人心,仿佛把干燥的煤炭也激出了火花,仿佛胸中滾滾的熱血都是為他而流淌的。
他給了我莫大的幫助和啟發(fā)。首先是文章干練簡(jiǎn)結,能用一個(gè)字拎清,不用兩個(gè)字磨嘰,就是稍加模仿,也使我文章增色不少。其次是對事例的引用,在我書(shū)架上它是首屈一指的',從五千年前的堯舜禹湯,到昨天打的領(lǐng)帶,一篇雜文可以引用七八個(gè)恰到好處的事例,再者,與當今社會(huì )的浮華風(fēng)正反,他的文風(fēng)非常平實(shí),從這篇文章的題目就可以豹窺一斑,在其他作家焦慮的思考如何給文章取一個(gè)華麗的主題目來(lái)嘩眾取寵吸引讀者時(shí),“雅舍小品”這四個(gè)簡(jiǎn)潔干練、清新淡雅的文字已經(jīng)概括了一切。除了文章,還有做人,上善若水,厚德載物。
雨果說(shuō)書(shū)籍是造就靈魂的工具。莎士比亞說(shuō)書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,朋友們,愛(ài)書(shū)吧,讀書(shū)吧,而且試著(zhù)寫(xiě)作吧,相信她會(huì )讓我們更加快樂(lè ),咱們都不妨一試!
雅舍小品讀書(shū)筆記5
《雅舍》是梁實(shí)秋先生的隨筆錄。分為雅舍品人,雅舍品世,雅舍談吃,海外擷英四個(gè)部分。
文章給人整體的感覺(jué)多是用輕快,一本正經(jīng)的語(yǔ)氣來(lái)陳述事例等,卻表現出諷刺的意味。有些幽默?側莵(lái)無(wú)奈一笑?吹贸鰜(lái)作者對于國學(xué)和外國文學(xué)都有很深的造詣,可以隨便拉出《尚書(shū)》一類(lèi)書(shū)中的事例,句子,又可以引入外國文人或思想家的話(huà)語(yǔ)和做法。
隨筆描上寫(xiě)的都是本身所想,實(shí)際經(jīng)歷,世間百態(tài)。具有濃厚的時(shí)代特點(diǎn),其中所描述的很多現象與揭露的事實(shí)一直存至今日。作者選取的都是日常生活中在平凡不過(guò)的事物,卻寫(xiě)出豐富的內涵,看見(jiàn)我們沒(méi)有看見(jiàn)的東西,做出聯(lián)想?梢(jiàn)作者思考問(wèn)題的深入,全面。和對事物的了解之深。
我讀《雅舍》并未覺(jué)出有多少晦澀難懂,卻依舊覺(jué)得讀得很累,或許是人生履歷不夠。沒(méi)讀一篇文章都要想許多,其中有問(wèn)題,還有許多深刻的地方?jīng)]能理解。
雅舍品人與品世是最深刻的部分。品人中開(kāi)頭就有男人,女人,然后按年齡寫(xiě),按職業(yè)寫(xiě),再到具體的五個(gè)人;颈磉_了他對人的看法,有些并不全面,是著(zhù)重以諷刺去了。如男人這篇,開(kāi)頭一句便是“男人令人首先感到的印象是臟!”。下一段開(kāi)頭則是“對了,男人懶!痹偃缡恰澳腥硕喟胱运!
至于品世,作者選取的都是平常事物,說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。舉得事例是我們熟悉,卻又不常用的。寫(xiě)得很真實(shí)。如“音樂(lè )”疑問(wèn)。很是實(shí)在,“音樂(lè )的耳朵不是人人都有的!笨炊嗔四切└哐潘囆g(shù),什么歌劇,古典音樂(lè )會(huì )后,只能讓人有些許愉悅,可是花了多久的時(shí)間,受了多少磨礪才會(huì )這樣。我呢,沒(méi)有什么藝術(shù)細胞,就如畢加索的'《格爾尼卡》畫(huà)了什么,我真沒(méi)啥感覺(jué),連歷史書(shū)介紹它時(shí)都是用的“據作者介紹”如何如何。如果聽(tīng)不懂,看不懂,就不必逼著(zhù)自己,音樂(lè )和繪畫(huà)都是寧缺毋濫的。
再到雅舍談吃,就多是一些沒(méi)事的出處,做法以及世人對其的觀(guān)點(diǎn),還聯(lián)系了許多生活上,作者經(jīng)歷過(guò)的事情。想想,也許作者是在懷念友人,回憶當初?粗(zhù),還覺(jué)得作者是享受生活之人,在入內就讀不出許多了。
至于海外擷英,多是寫(xiě)作者在美國的所見(jiàn)所聞,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。一“豆腐干風(fēng)波”為例,描寫(xiě)的是作者踏上美國本土,與美國海關(guān)的一些故事。把當時(shí)美國人對中國的不了解寫(xiě)了出來(lái)。至于有個(gè)美國作家寫(xiě)的那本書(shū),就像是個(gè)笑話(huà),作者也僅是說(shuō)自己孤陋寡聞而一笑而過(guò)了。有很典型的美國人形象。對于美國人的人情味,則有一種反諷的意味。
這本隨筆,對人生,對世間百態(tài)的看法。有許多問(wèn)題是值得我們思考的。
也許再過(guò)很多年再去讀,味道就不同了。
雅舍小品讀書(shū)筆記6
正如此書(shū)封面語(yǔ),它里面是滿(mǎn)滿(mǎn)一本談話(huà)的藝術(shù)。
初讀這本書(shū)時(shí)我沒(méi)有注意到時(shí)間的白駒過(guò)隙,以及作業(yè)還有很多。他操著(zhù)樸實(shí)無(wú)華而略帶一些小幽默的輕松筆吻,向我娓娓敘說(shuō)著(zhù)一樁樁一件件同樣無(wú)足輕重,低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的家常小事,就像喝著(zhù)幾杯小酒和一個(gè)熟絡(luò )無(wú)比的街坊鄰居聊天。無(wú)論是痰盂還是蘿卜湯,是吃相還是頭發(fā),是狗肉還是啤酒,他都能侃侃而談,就這話(huà)題無(wú)限發(fā)散開(kāi)來(lái),憑借他八十年的閱歷,舉足輕重地作出洋洋灑灑數千字的言而有物的文章。不需深思熟慮,不需故弄玄虛,脫口而出已是渾然天成。
這么一個(gè)慈眉善目的耄耋老人,就這么突兀的坐在了我的面前,他戴著(zhù)眼鏡,圓臉,頭頂光溜溜,咧著(zhù)嘴,兩眼彎得像月牙,笑得很自在。他笑,我也笑,他的笑容那么平易近人,那么有感染力,仿佛把空中的陰霾也染成了陽(yáng)光,仿佛流云也停滯不前;他罵,我也罵,不帶一絲煙火氣的冷嘲熱諷、嬉笑怒罵,像凜冽的冬風(fēng),奔流的江河,柔軟卻蝕物無(wú)聲。
他給了我莫大的幫助和啟發(fā)。首先是文章中頻出生僻字和成語(yǔ),更加準確,更加精煉,能用一個(gè)字拎清,不用兩個(gè)字磨嘰,就是稍加模仿,也使我文章增色不少。其次是對事例的引用,在我書(shū)架上它是首屈一指的`,從5000年前的堯舜禹湯,到昨天打的領(lǐng)帶,一篇雜文可以引用七八個(gè)恰到好處的事例。再者,與當今社會(huì )的浮華風(fēng)正反,他的文風(fēng)非常平實(shí),從這篇文章的題目就可以豹窺一斑,在我的同學(xué)們焦慮的思考如何給讀后感取一個(gè)華麗的主題目來(lái)嘩眾取寵給文章加分時(shí),“讀后感”三個(gè)字已經(jīng)概括了一切。除了作文,還有做人,上善若水,厚德載物。
這是一本好書(shū),我愿意在空閑時(shí)想起他,愿意吃撐時(shí)站著(zhù)閱讀他健胃消食,愿意在出遠門(mén)第一個(gè)想起他,愿意向朋友推薦他,愿意在作文山窮水盡時(shí)翻翻他,這也許就是對他最大的崇敬。
雅舍小品讀書(shū)筆記7
今年暑假,我讀了梁實(shí)秋的《雅舍小品》,雖說(shuō)是讀,其實(shí)就是聽(tīng),因為我的眼睛散瞳了,看不清,但就是這樣,我才有機會(huì )用耳朵聽(tīng)到了這么美的散文!堆派嵝∑贰访恳黄己苊,里面有描寫(xiě)臺北故居、寫(xiě)雅舍、時(shí)間即生命。但最讓我留下深刻印象的是《雅舍》。雅舍,是作者的故居。它修建在山上,從房子到山下的大路有二十幾公里,如果有客人來(lái),要爬七八十層土臺階,再走過(guò)一段上坡路才到雅舍。雅舍不大,共六間,作者只占了兩間。因為房子是依著(zhù)山勢修的,就形成了一個(gè)超好玩的現象。早晨起來(lái)從書(shū)房到廚房是上坡,吃完飯從廚房到客廳是下坡。房子是用來(lái)?yè)躏L(fēng)避雨的.,可雅舍既不能遮風(fēng),也不能擋雨。不能遮風(fēng)是因為窗上沒(méi)有糊紙,不能擋雨是因為房頂上的瓦片有許多小細縫。雖然雅舍盡不到房屋的責任,但作者認為“雅舍”還是自有它的個(gè)性,有個(gè)性就可愛(ài)。
雅舍給了作者靈感和快樂(lè ),雅舍前面是金燦燦的稻田。再遠望過(guò)去是幾抹蔥翠的遠山,旁邊有高粱地,有竹林,有水池,有糞坑,后面是荒僻的土山坡。這么美好的景色,作者怎么會(huì )不喜歡呢?讀了《雅舍小品》,我真正認識到了語(yǔ)言的美。當我讀到一些詞句的時(shí)候就感覺(jué)深處作者描寫(xiě)的那個(gè)地方,比如有一篇叫《鳥(niǎo)》的散文,里面描寫(xiě)了各式各樣的鳥(niǎo),當作者在描寫(xiě)這些鳥(niǎo)的時(shí)候我都有一種身臨其景的感覺(jué)。我不僅體會(huì )到了語(yǔ)言的美還懂得了要珍惜時(shí)間。我在《時(shí)間即生命》學(xué)到“不要浪費時(shí)間,浪費時(shí)間等于浪費生命,年輕的時(shí)候要學(xué)習,不然到了老就會(huì )有所遺憾!边@本書(shū)用它獨特的方法讓我受益終身。
雅舍小品讀書(shū)筆記8
最近在品讀梁實(shí)秋先生的《雅舍小品》。
梁先生的這本書(shū),可以說(shuō)滲透了衣食住行、吃喝拉撒的方方面面。一件很常見(jiàn)的小事,在他筆下寫(xiě)的風(fēng)趣幽默,妙筆生花,整本書(shū)典雅中見(jiàn)質(zhì)樸,凝練中透真知,旁征博引,學(xué)富五車(chē),讓我好生佩服。
開(kāi)篇的第一章名字是雅舍,這個(gè)“雅舍”,“有窗而無(wú)玻璃,風(fēng)來(lái)則洞若涼亭,有瓦而空隙不少,雨來(lái)則滲如雨滴!边M(jìn)得屋來(lái)仍需上坡,還有破人安寧的老鼠和蚊子,“客來(lái)無(wú)不驚嘆,我則久而安之!
在作者眼里,這個(gè)雅舍自有宜人之處!耙虻貏葺^高,得月較先,可以看山頭吐月,紅盤(pán)乍涌,等到月上中天,月光仍逼進(jìn)窗來(lái),細雨蒙蒙之際,亦復有趣!而且家具陳設疏落參差,正合我意”。
李白有句詩(shī)里說(shuō)“清風(fēng)朗月不用一錢(qián)買(mǎi)”,《陋室銘》里說(shuō)“斯是陋室,唯吾德馨”,表達的都是一種對于生活百態(tài)的靜默和從容,是達觀(guān),是對生命對生活的敬畏。欣賞這些在困境里能超然物外,苦中尋樂(lè )的人們他們豁達樂(lè )觀(guān)的心境。我們該尋之學(xué)之。
本書(shū)還講了一些生活瑣記,其中有一篇講理發(fā),我印象深刻,看得我捧腹大笑。最后一段講在法國一個(gè)雷雨天氣讓理發(fā)匠刮胡子,結果一個(gè)閃電把理發(fā)匠嚇得跳了老高,還有一個(gè)喝醉酒的理發(fā)匠,因為喝醉站不穩,往前一靠,作者的胡子刮了一塊,刀還留在皮上。嚇得作者趁勢立刻用夢(mèng)魘的聲音叫起來(lái):“別刮了,夠了,謝謝你......”然后倉皇而逃。原文特別生動(dòng)幽默,梁先生要生在現代,肯定是個(gè)日收5000粉絲量的不可多得的段子手。
還有一篇調侃男人這個(gè)群體的文章。通篇描寫(xiě)得生動(dòng)形象,幽默非常,每個(gè)人都能在身邊找出那么幾個(gè)活脫脫的例子讓你在文中對照然后忍俊不禁,拍腿叫絕。
關(guān)于罵人,梁先生頗有興致的還總結了十大戰術(shù),非常有趣,感興趣的朋友可以找來(lái)精進(jìn)一下罵人的話(huà)術(shù)。其中一大戰術(shù)是這樣寫(xiě)的:“罵人的上乘,是你罵他一句要使他不甚覺(jué)得是罵,等到想過(guò)一遍之后才慢慢覺(jué)悟這句話(huà)不是好話(huà),讓他笑著(zhù)的面孔由白而紅,由紅而紫,由紫而灰。欲達到此目的,深刻典雅之詞必不可少!
真是一個(gè)老頑童,特別有意思。
可以說(shuō),整本書(shū)每一篇都是精華。在這些看似質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)里,你能看到作者深厚的寫(xiě)作功底。讀文識人,你也能看到梁先生是個(gè)特別真實(shí)坦誠的人,不嬌柔造作,不無(wú)病呻吟,不高高在上的說(shuō)教,不故意賣(mài)弄自己的學(xué)識,他像一位洞察世事的老人跟你調皮的`拉著(zhù)家常,可是字字珠璣!笆朗露疵鹘詫W(xué)問(wèn),人情練達即文章!
在梁實(shí)秋先生的文章中,我看到這兩句話(huà)最好的詮釋和表達。
因為思考筆觸都還不夠,不能完全表達出我對此書(shū)的喜慕之情。但是我一定會(huì )把這本書(shū)端端正正的擺上我的書(shū)架,時(shí)而拿出來(lái)摩挲之,揣度之,學(xué)習之。好的書(shū)就是這樣,不管什么年紀,都能給相應的人以不同的角度去欣賞和理解,或許等到過(guò)些年再回頭看這本書(shū),又是一篇不一樣的讀書(shū)心得了吧。
雅舍小品讀書(shū)筆記9
暮色四合,月色朦朧。我在書(shū)香與花香的纏綿中輕輕合上《雅舍小品》,回味著(zhù)書(shū)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
《雅舍小品》是梁實(shí)秋的作品。講述的都是生活瑣事,有人間煙火,世情百態(tài),故都風(fēng)物,但卻被他描繪得別具風(fēng)趣。他的散文似乎信手拈來(lái),時(shí)而流連于衣食住行,時(shí)而沉醉于琴棋書(shū)畫(huà),有時(shí)天文地理,有時(shí)人情世故。沒(méi)有大悲大喜,而是在簡(jiǎn)潔的文字中透出高雅、平和,以及一種積極溫暖的情味。冰心這樣評價(jià)他:“一個(gè)人應當像一朵花,花有色香味,人有才情趣,我的'朋友,男人中只有梁實(shí)秋最像一朵花!
我最欣賞的文章是《爆竹》,過(guò)年放爆竹是我國的傳統文化,文中描寫(xiě)了爆竹的來(lái)歷,用的范圍,怎樣放,樣子,種類(lèi)及外國放爆竹!芭槿灰宦,火彈飛升,繼之以無(wú)數小燈紛紛騰射,狀至美觀(guān)”講的即是煙花,記得跨年夜我也曾領(lǐng)略過(guò)煙花的壯美。爸爸把煙花搬到遠處,然后點(diǎn)燃引火線(xiàn),跑回來(lái),這時(shí)只見(jiàn)一個(gè)個(gè)光束沖向夜空,在夜空中劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)。我緊緊地捂住耳朵,“彭!”那光束一下子綻開(kāi),頓時(shí)整個(gè)夜空都被點(diǎn)亮,煙花宛如一朵鮮花點(diǎn)綴著(zhù)夜空,占據了半邊天;ㄟ未謝,一位亭亭玉立的仙女便展現出她的身姿……有的如天女散花,臂挎花籃,鮮花亂綴;有的賽金龍騰飛,氣勢磅礴,雄偉壯觀(guān);有的似鮮花綻放,搖曳身姿,絢麗奪目;有的若星光四濺,秋雨瀟瀟,賞心悅目;還有的像仙女下凡,亭亭玉立,婀娜多姿……絢爛多姿,令人贊嘆不已。第二天早上還要放爆竹,預示著(zhù)新年的到來(lái),迎接美好的明天。
這篇文章令我感慨萬(wàn)千,現在的年輕人對傳統文化,傳統節日的熱愛(ài)已漸漸被抹淡,我們應當傳承這些文化,熱愛(ài)它們,這樣才能擁有更美好的新時(shí)代。正如《爆竹》一文,讓我們以煙花爆竹迎接新年,迎接更燦爛的明天!
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