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藝術(shù)手法分類(lèi)介紹
表現手法是一種語(yǔ)句組織方式，從廣義上來(lái)講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時(shí)所使用的特殊的語(yǔ)句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來(lái)抓它的特殊表現方式。下面是小編精心整理的藝術(shù)手法分類(lèi)介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)手法分類(lèi)介紹
也稱(chēng)“表現手法”，語(yǔ)文鑒賞。作家、藝術(shù)家在創(chuàng )作中所運用的各種具體的表現方法。在文學(xué)創(chuàng )作中，有敘述、描寫(xiě)、虛構、烘托、渲染、夸張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。
【藝術(shù)手法】
藝術(shù)作品形式的要素之一，又稱(chēng)表現手法。指藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng )造過(guò)程中為塑造藝術(shù)形象、表現審美情感時(shí)所運用的各種具體的表現手段。人類(lèi)在長(cháng)期的藝術(shù)實(shí)踐中，創(chuàng )造和積累了十分豐富的藝術(shù)手法。較為常見(jiàn)的藝術(shù)手法有敘述、描寫(xiě)、抒情、議論、說(shuō)明、對話(huà)、比喻、夸張、象征、變形、烘托、渲染、對比、反襯、伏筆、暗示、雙關(guān)、擬人、排比等。藝術(shù)手法與內容有著(zhù)密切的互為依存的辯證關(guān)系，藝術(shù)手法之間也存在著(zhù)諸多的辯證關(guān)系，其作用在于使藝術(shù)作品的內容得到充分、完美的表現。隨著(zhù)藝術(shù)創(chuàng )作的發(fā)展，藝術(shù)手法也在不斷地豐富更新。藝術(shù)手法的運用，必須服從于特定的藝術(shù)內容的表達，并與欣賞者的審美能力相適應。藝術(shù)手法使用得當，可以增強藝術(shù)作品的藝術(shù)表現力和藝術(shù)感染力。在藝術(shù)創(chuàng )作中，各種藝術(shù)手法一般是交互運用的，而且受體裁的制約，即不同體裁對藝術(shù)手法有所側重。藝術(shù)手法是否運用得恰當、嫻熟、和諧、巧妙，是衡量作品藝術(shù)性高低的重要標志之一。藝術(shù)手法有著(zhù)歷史的繼承性，不同民族之間也可以相互借鑒。
詩(shī)歌鑒賞的藝術(shù)手法可以分為以下三種：
表達方式、表現手法、修辭手法
修辭方式與表達方式在初中語(yǔ)文中是經(jīng)常提及的兩個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)：它們之間區別很大。修辭方式是指修飾文字詞句，運用各種方法，使語(yǔ)言表達得準確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強烈而又引人入勝。初中課文常見(jiàn)的修辭方式有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、對比、借代、反復、反語(yǔ)等。表達方式也叫表達方法，其內涵包括記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情五個(gè)方面。
1、表達方式：
詩(shī)詞中主要運用敘述、描述、議論、 抒情四種表達方式，這其中描寫(xiě)、抒情是重點(diǎn)。描寫(xiě)方式有動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合等的不同；抒情方式有（抒情方式——主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景襯情、融情入景、一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等。
2、修辭手法：
比喻、借代、擬人、對偶、夸張、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、襯托、反復、反語(yǔ)、互文、疊詞、婉辭
3、表現手法：
賦比興、渲染、烘托、映襯/反襯、化用、虛實(shí)、動(dòng)靜、正側、欲抑、點(diǎn)面、象征、聯(lián)想、想像、起興、用典、白描、空白藝術(shù)。
賦：平鋪直敘，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
比：比喻。
興：起興，先言他物。借它物來(lái)引出所要描繪的事物的描寫(xiě)。
烘托：本是中國畫(huà)中的一種技法，用水墨或色彩在物象的輪廓上渲染襯托，使物象明顯突出，高考問(wèn)題《語(yǔ)文鑒賞》。用于詩(shī)歌創(chuàng )作，指從側面著(zhù)意描寫(xiě)，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出�？梢允侨撕嫱腥�，如《秦羅敷》中借“行者”“少年”等的反應來(lái)烘托秦羅敷驚人的美貌，也可以是物烘托物，如“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”、“僧敲月下門(mén)”“月出驚山鳥(niǎo)”等以鬧襯靜。更多的是物烘托人，如《琵琶行》中三次寫(xiě)江中之月，分別烘托了琵琶聲的美妙動(dòng)聽(tīng)、引人入勝和人物凄涼、孤獨、悲傷的心情。
聯(lián)想和想象：多為浪漫主義詩(shī)人所采用。如李白常把現實(shí)與夢(mèng)境、仙境，自然界與人類(lèi)社會(huì )打成一片，他的《夢(mèng)游天姥吟留別》以飛越的神思結構全詩(shī)，詩(shī)人的想象猶如天馬行空，所描繪的夢(mèng)境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界�！靶r(shí)不識月，呼著(zhù)白玉盤(pán)”“我寄愁心與明月，隨君直到夜郞西”“我歌月徘徊，我舞影凌亂”都是奇思遐想與自然天真相結合的神來(lái)之筆。
用典：即在詩(shī)歌中援引史實(shí)，使用典故。古詩(shī)很講究用典，這既可使詩(shī)歌語(yǔ)言精煉，又可增加內容的豐富性，增加表達的生動(dòng)性和含蓄性，可收到言簡(jiǎn)意豐、耐人尋味的效果，增強作品的表現力和感染力。如辛棄疾《永遇樂(lè )?京口北固亭懷古》中成功地運用了五個(gè)典故：孫權、劉裕、劉義隆等，詩(shī)人借助這些歷史事實(shí)，含蓄自然而又充分地表達了自己的思想感情。
象征：本是一種把一事物比成另一本質(zhì)不同的事物的修辭手法，運用在詩(shī)歌當中，也稱(chēng)比興。詩(shī)詞當中經(jīng)常運用這一手法以達到形象生動(dòng)和化實(shí)為虛的藝術(shù)效果。如唐代朱慶余《近試上張水部》巧借新婦拜見(jiàn)公婆前的忐忑不安而又充滿(mǎn)希望的心理，寫(xiě)自己應試前緊張而又希望得到賞識的心態(tài)。賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹绱盒氯~萌發(fā)，詩(shī)人在一陣驚喜中忽發(fā)奇想，是春姑娘用她那雙靈巧的手，擺弄那富有靈性的剪刀，裁出那片片細葉的吧!比喻使描寫(xiě)化實(shí)為虛，形象更生動(dòng)了，情感更濃郁了。如果通篇貫穿著(zhù)這種比興的意象，則是象征。如李白常借雄奇不平凡的事物，如大鵬、天馬、雄劍及高山大河，來(lái)寄托他的理想，象征他的才能；喜歡選取高潔美好的事物如明月、鳳凰、松柏、美人等，來(lái)象征報的人品節操；又常選取遭摧殘、受拘羈的人物事件來(lái)比喻他的經(jīng)歷和處境。
拓展：語(yǔ)文藝術(shù)表現手法
表現手法有：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應、借景抒情、寓情于景、托物言志借景抒情、寓情于景、托物言志、象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結合。等。
修辭主要指的是句子的調整
而表現手法主要指的是整篇文章
答表現手法的時(shí)候可以說(shuō)運用了某種修辭手法，但不能就說(shuō)它倆等同，修辭是對語(yǔ)言的調整與適用，也就是對語(yǔ)言進(jìn)行加工使之達到最佳表達效果的手段和過(guò)程.它針對的常常是某句話(huà)或某段文字，如比喻、排比、比擬、對偶、借代等都是修辭手法.
而表現方式，則是指作者在行文過(guò)程中所選用的情感或思想的表現形式，它針對的常常是全篇，如借景抒情、托物言志、直抒胸臆等等.
一、修辭方式與表達方式
修辭方式與表達方式在初中語(yǔ)文中是經(jīng)常提及的兩個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)：它們之間區別很大。修辭方式是指修飾文字詞句，運用各種方法，使語(yǔ)言表達得準確、鮮明而生動(dòng)有力，情感真摯、強烈而又引人入勝。初中課文常見(jiàn)的修辭方式有比喻、擬人、夸張、對偶、排比、反問(wèn)、設問(wèn)、對比、借代、反復、反語(yǔ)等。表達方式也叫表達方法，其內涵包括記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情五個(gè)方面。請看例題：下列語(yǔ)句運用了什么表達方式：①誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人？我們的志愿軍戰士。②在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。如果我們不理解表達方式這一術(shù)語(yǔ)的含義，就不能準確地作出判斷，很可能第①句答出設問(wèn)而不是議論，第②句答出比喻而不是描寫(xiě)。
二、表現手法與描寫(xiě)手法
表現手法和描寫(xiě)手法實(shí)際上都是一種創(chuàng )作方法，但其內涵不同。表現手法內涵可從如下多個(gè)方面考慮：①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）②表現方法（托物言志、以物喻人、先抑后揚、前后呼應、想象、聯(lián)想、象征等。）③結構特點(diǎn)（前后呼應、結尾點(diǎn)題、對比、襯托、鋪墊、、詳略、倒敘、插敘等。）描寫(xiě)手法從描寫(xiě)的對象可分為：人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。人物描寫(xiě)可分為語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌四個(gè)方面；環(huán)境描寫(xiě)包括自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)；場(chǎng)面描寫(xiě)可分為動(dòng)景、靜景描寫(xiě)。從描寫(xiě)的詳略看，可分為細描和白描。從描寫(xiě)的方法看，可分為實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)、正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)。
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