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快樂(lè )的小象幼兒園大班音樂(lè )教學(xué)
教學(xué)目標：
1.感知樂(lè )曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。
2.嘗試用身體動(dòng)作模仿小象的基本形態(tài)來(lái)表現音樂(lè )的旋律。
3.在活動(dòng)中體驗與同伴合作表演的樂(lè )趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
感知樂(lè )曲歡快、詼諧、跳躍的旋律。
教學(xué)難點(diǎn)：
嘗試用身體動(dòng)作模仿小象的基本形態(tài)來(lái)表現音樂(lè )的旋律。
活動(dòng)準備：
布偶小象一只，配套教學(xué)CD片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分
1.組織幼兒做端，準備上課。
2.出示小象引發(fā)幼兒興趣，導入課題。
今天我們班來(lái)了一位小客人，你們看看是誰(shuí)��？小象想邀請我們到森林去做客，你們愿意去嗎？
二、基本部分
1.出示掛圖，引導幼兒觀(guān)察。
提問(wèn)：
�。�1）森林里有什么？
�。�2）小象們在做什么？
2.完整欣賞樂(lè )曲，引導幼兒講述聽(tīng)完樂(lè )曲的感受。
提問(wèn)：
�。�1）這段樂(lè )曲是幾拍子的？
�。�2）聽(tīng)了這段音樂(lè )有什么樣的感受？
�。�3）你們覺(jué)得這首樂(lè )曲講了一個(gè)什么故事，你們聽(tīng)了有什么感覺(jué)？
3.再次完整欣賞樂(lè )曲，感受樂(lè )曲表現得意境。
4.欣賞音樂(lè )，引導幼兒體會(huì )音樂(lè )的結構，并嘗試用身體動(dòng)作表現出來(lái)。
提問(wèn)：
�。�1）這段樂(lè )曲是用什么結構表現出來(lái)的？
�。�2）這段音樂(lè )哪里是小象在戲水玩耍？哪里是兩只小象在一起玩？哪里是小象勾著(zhù)鼻子跳起圓圈舞？
�。�3）引導幼兒進(jìn)行自由討論、講述。
5.根據教師的提示，幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，教師指導。
6. 聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，完整的表演。
三、結束部分
1.教師總結，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
2.下課休息。
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