孩子適合什么音樂(lè )

孩子適合什么音樂(lè )

　　音樂(lè )存在于每個(gè)人的周?chē)�，除非�?tīng)覺(jué)喪失，否則音樂(lè )無(wú)所不在。人只要擁有聽(tīng)覺(jué)能力，都可以聽(tīng)到音樂(lè )，但注意了!聽(tīng)得到，并不代表感受得到。

　　對一般人來(lái)說(shuō)，享受音樂(lè )就是靜靜地坐在那邊聆聽(tīng)，但是對孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)青樂(lè )可以是被動(dòng)的聆聽(tīng)，更可以是主動(dòng)的參與。主動(dòng)的參與表示孩子在聽(tīng)到音樂(lè )之后的反應，包括：點(diǎn)點(diǎn)頭、點(diǎn)點(diǎn)腳指、扭扭身體、哼哼唱唱，甚至隨著(zhù)音樂(lè )手足舞蹈或是敲敲打打。所以與其讓寶寶單純地聽(tīng)音樂(lè )，不如帶著(zhù)寶寶做律動(dòng)，如在寶寶的面前彈、跳、唱，讓他知道音樂(lè )是如何地被制造出來(lái)。

　　此外，媽媽還可通過(guò)觀(guān)察寶寶聽(tīng)到音樂(lè )的反應，來(lái)知道寶寶究竟適合哪種音樂(lè )，如：眼神、表情、肢體反應等。如果孩子聽(tīng)到某類(lèi)的音樂(lè )，神情愉快，那么就表示他喜歡，如此，媽媽就可以將此首歌收錄為孩子最?lèi)?ài)的音樂(lè )之一。

　　想讓孩子貼近音樂(lè )，就得尊重孩子對音樂(lè )的感覺(jué)及喜好，而非單純地以功利取向，非要讓孩子聽(tīng)啟蒙音樂(lè )不可。音樂(lè )是生活的一部份，以后可以成為孩子紓壓的窗口。因而父母不應僅將聆聽(tīng)音樂(lè )當作一種EQ及IQ的啟蒙方式，而是將音樂(lè )當成一種生活素養，將之生活化。

【孩子適合什么音樂(lè )】相關(guān)文章：

什么樣的孩子適合留學(xué)06-27

孩子學(xué)音樂(lè )有什么好處07-02

什么專(zhuān)業(yè)適合女孩子學(xué)？07-10

孩子適合看什么樣的書(shū)籍07-04

孩子適合什么時(shí)候接觸電腦07-03

什么樣的孩子適合去美國留學(xué)06-27

孩子感冒發(fā)燒適合吃什么飯菜12-15

女孩子創(chuàng )業(yè)適合做什么07-03

教孩子音樂(lè )的態(tài)度有什么樣的06-27

什么樣的孩子適合在中學(xué)去美國留學(xué)06-27