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教師的教育格言精選
在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。和小編一起來(lái)看看下文關(guān)于教師的教育格言精選 ,歡迎借鑒!
教師的教育格言精選
今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
有人們把教師比喻成蠟燭,照亮了別人們燃燒了自己。我認為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教學(xué)相長(cháng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì )學(xué)到很多。
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長(cháng)!
當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人們不倦。
用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
永遠用欣賞的眼光看學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
教書(shū)育人們是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
傾注心血的愛(ài)能使孩子們早日鮮花綻放!
教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
尊重和愛(ài)護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人們格,要盡量多地要求一個(gè)人們,盡可能多地尊重一個(gè)人們。
師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人們。
愚蠢的教師只會(huì )傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
感人們肺腑的談話(huà),能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
老老實(shí)實(shí)做人們,認認真真教書(shū)。
學(xué)高為師,身正為范。
愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
教師的工作是激發(fā)孩子對人們生無(wú)限的好奇心。
教師的教育格言精選2
1.志不強者智不達,言不信者行不果。 --墨翟,戰國思想家
2.內外相應,言行相稱(chēng)。 --韓非,戰國哲學(xué)家、教育家
3.善不由外來(lái)兮,名不可以虛作。 --屈原,戰國詩(shī)人們
4.真者,精誠之至也,不精不誠,不能動(dòng)人們。 --莊周,戰國哲學(xué)家
5.人們背信則名不達。 --劉向,漢朝經(jīng)學(xué)家
6.偽欺不可長(cháng),空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久。 --韓嬰,漢朝詩(shī)論家
7.以信接人們,天下信之;不以信接人們,妻子疑之。 --暢泉,晉朝隱士
8.人們無(wú)忠信,不可立于世。 --程頤,宋朝哲學(xué)家
9.多虛不如少實(shí)。 --陳甫,宋朝哲學(xué)家
10.以實(shí)待人們,非唯益人們,益己尤大。 --楊簡(jiǎn),宋朝學(xué)者
11.誠實(shí)是人們生的命脈,是一切價(jià)值的根基。 --德萊賽,英國作家
12.言忠信,行篤敬。 --論語(yǔ)
13.欺人們只能一時(shí),而誠實(shí)卻是長(cháng)久之策。 --約翰雷,英國學(xué)者
14.生命不能從謊言之中開(kāi)出燦爛的鮮花。 --海涅,德國詩(shī)人們
15.老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人們心。
16.對己能真,對人們就能去偽,就像黑夜接著(zhù)白天,影子隨著(zhù)身形。 --莎士比亞,英國戲劇家
17.沒(méi)有誠實(shí)何來(lái)尊嚴? --西賽羅,古羅馬政治家
18.人們如失去了誠實(shí),也就失去了一切。 --黎里,英國散文家
19.誠實(shí)最好的政策。 --弗蘭克林
20.人們若能摒棄虛偽則會(huì )獲得極大的心靈平靜。 --馬克吐溫
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