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讀書(shū)匯報課教學(xué)設計
教學(xué)目標:
1、了解同學(xué)所讀書(shū)籍,促進(jìn)學(xué)生間的讀物交流。
2、能有條理地敘述所讀書(shū)中的部分內容,并將積累的好詞句進(jìn)行展示,訓練學(xué)生口頭表達的能力。
3、通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生感受到讀書(shū)的快樂(lè ),激發(fā)讀書(shū)的興趣,擴大學(xué)生的知識面。
4、進(jìn)一步通過(guò)閱讀豐富語(yǔ)言積累,鞏固閱讀方法,提高課外閱讀的能力,培養讀書(shū)做筆記的良好習慣。
教學(xué)重難點(diǎn):
有條例地敘述書(shū)中內容及積累的優(yōu)美詞句,幫助學(xué)生養成良好的閱讀習慣。
課前準備:
教學(xué)課件,讀書(shū)筆記,課外讀物。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白
同學(xué)們,我們每周一期的課外閱讀匯報課又和大家如期見(jiàn)面了,也又到了我們盡情展示課外讀書(shū)成果的時(shí)候了。下面,就讓我們再次走進(jìn)文學(xué)的殿堂,去感受文學(xué)作品的無(wú)盡情思。讓我們再次徜徉在文學(xué)作品的長(cháng)河中,再次感受博大精深的中華文化。
我宣布,張龍一中六年級4班課外閱讀成果匯報課現在開(kāi)始!
首先讓我們再次朗讀《勸學(xué)詩(shī)》。再來(lái)了解一下匯報要求(結合展臺出示,主持人朗讀。)
下面,就把你在什么時(shí)候讀了什么書(shū),有何收獲來(lái)匯報給同學(xué)們吧!
二、匯報環(huán)節(按照匯報內容進(jìn)行分類(lèi))
(一)古詩(shī)朗誦(另加古詩(shī)品析:為什么要積累這首詩(shī)。)
(二)好書(shū)推薦(重點(diǎn)匯報推薦書(shū)籍的內容,從而激發(fā)其他同學(xué)的閱讀興趣。)
(三)好詞句積累展示(將匯報內容進(jìn)行展臺展示,領(lǐng)讀。并用其中的幾個(gè)詞語(yǔ)造句。)
(四)名人故事(鼓勵脫離讀書(shū)筆記進(jìn)行介紹。)
(五)積累的其他方內容。
三、教師總結
四、主持人宣布活動(dòng)結束
今天還沒(méi)來(lái)得及匯報的同學(xué),請做好充分準備,讓我們期待下次閱讀匯報課的到來(lái)。
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