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高三期末考試十大復習法寶
1、明確任務(wù),細化目標。
明確期末復習的主要任務(wù),細化目標,提高復習質(zhì)量。由于科目較多,復習時(shí)間有限,就要給自己劃定每天的任務(wù),提出具體的學(xué)習要求。這樣就會(huì )增強復習的目的性和緊迫感,進(jìn)而提高復習的效率。
2、教材為本,整體復習。
課本是復習的階梯,學(xué)習須有“本”可依。復習時(shí)以課本為主線(xiàn),進(jìn)行系統的復習。
值得注意的是,以課本為主線(xiàn)進(jìn)行整體復習,并不是簡(jiǎn)單地重復已學(xué)過(guò)的知識。而是對學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統梳理,對某些知識點(diǎn)要進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點(diǎn),一定要弄清楚,并能靈活運用。
3、制定看書(shū)計劃、繪出知識結構網(wǎng)絡(luò )圖,形成完整的知識結構體系。
歸納過(guò)程中,要有序、多角度概括思考問(wèn)題,找出內在聯(lián)系。然后,根據知識結構網(wǎng)絡(luò )圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點(diǎn)和每個(gè)知識點(diǎn)的基礎題,并進(jìn)行自我檢測,緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn),努力感悟和突破。
4、正確記憶,提高效率
記憶的重要時(shí)間段:臨睡1前和起床后。
短時(shí)記憶:5:30——7:30
長(cháng)時(shí)記憶:14:00——17:00
深度思考:20:00——22:30
記憶的四個(gè)層次:數字-文字-聲音圖像,其中圖像是最高級的記憶技巧。如果記憶不在狀態(tài),可以適當放松一下,比如做做游戲、轉換學(xué)習內容、學(xué)習環(huán)境等。
5、看錯題集,溫故而知新。
將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起。期末復習中,拿出一定的時(shí)間重新去溫習。不光溫習知識點(diǎn),還要重視某些試題的解題方法與技巧。
6、進(jìn)行自我模擬測試。
從實(shí)際出發(fā),進(jìn)行各種形式、多層次的自我測試。通過(guò)自己出題,對知識點(diǎn)會(huì )有進(jìn)一步的理解與鞏固。值得注意的是,選題要精。
7、針對考點(diǎn),強化練習
要注意練習的“質(zhì)”和“量”。這里的“質(zhì)”,一是要求練習是真正通過(guò)獨立分析而解答正確的,并力求能舉一反三;二是平時(shí)復習練習要注意訓練自己思維、表達及運算的準確度,解題答題力求一次就對。
這里的“量”是指做題的速度要快,即提出效率上的要求?焖俣鴾蚀_地解決問(wèn)題。
8、團結協(xié)作,共同提高。
童鞋們在學(xué)習中的思維方法、容易產(chǎn)生的問(wèn)題往往具有共同性;ハ嘤懻,可以暴露出許多復習過(guò)程中的漏洞和不足,從而得到補充提高。
9、保持良好的心理狀態(tài),增強自信。
考試前要調節自己的情緒,心態(tài)平穩,勞逸結合,張馳有致。困了、累了,沒(méi)關(guān)系,閉上眼睛,做5—10個(gè)深呼吸,然后對自己說(shuō),我能行的。
10 、答題步驟:先易后難、先熟后生、先高后低、先同后異。
易與熟:涉及的概念公式方法能融會(huì )貫通,脫口而出,一目了然。這樣的問(wèn)題我們很快就能做出來(lái),這就是先“易”和先“熟”。
高:選擇填空一步5分,相比大題按步驟給分,分數更高。
同:三種(選擇、填空、解答)。同一種類(lèi)型的題,盡量放在同一個(gè)時(shí)間答。這當然也要具體問(wèn)題具體分析。
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