藝術(shù)教研組教研計劃
藝術(shù)作為人類(lèi)文化的一種重要形式和載體，蘊涵著(zhù)豐富的文化和歷史內涵，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類(lèi)歷史的發(fā)展，滿(mǎn)足人們的精神文化需求�！缎抡n程標準》的制定全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，體現以藝術(shù)審美體驗為核心，使學(xué)習內容生動(dòng)有趣、豐富多彩，有鮮明的時(shí)代感和民族性，引導學(xué)生主動(dòng)參與藝術(shù)實(shí)踐，尊重個(gè)體的不同審美體驗和學(xué)習方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)藝術(shù)、學(xué)習藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定良好的基礎。
2月份
制訂工作計劃，學(xué)習音、美學(xué)科新課程標準、新課程標準解讀、新的教學(xué)參考以及教學(xué)雜志上的有關(guān)文章，從而了解新課程標準的意義和功能、結構和內容，明確新課程的實(shí)施和評價(jià)，了解新教材的內容體系和教學(xué)要求。
3月份
廣泛開(kāi)展“新課程、新理念、新課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。隨時(shí)迎接學(xué)校的不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課。
4月份
1、下旬，50周歲以下的教師人人參加學(xué)校的學(xué)習新課程標準演講比賽。
2、理論學(xué)習與教學(xué)實(shí)踐相結合，收集和積累課程改革實(shí)驗的各種資料和案例，撰寫(xiě)“課改”學(xué)習論文。
3、進(jìn)行備課檢查。
4、開(kāi)展一次“我和春天”的繪畫(huà)比賽。
5月份
1、準備一次教學(xué)大比武活動(dòng)。
2、開(kāi)展校第六屆藝術(shù)節系列活動(dòng)，評選“十佳三獨小能人”。
6月份
1、教師每人出期末卷一份。重新審視考試的基本功能，包括：A、談化對學(xué)生的評價(jià)功能，B、重視檢測功能，C、強化反思、調整功能，D、高度重視激勵功能。重新審視考試題目、內容，做到：A、考題要有利于發(fā)揮學(xué)生的潛能，B、考題要讓學(xué)生產(chǎn)生興趣，C、考題要給學(xué)生提供不同的思維角度。
2、做好各年級期末評估及總結工作。
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