藝術(shù)教研組工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)教研組工作總結1
時(shí)間飛逝！又一個(gè)學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期的教研工作，感觸很多，本學(xué)期我們積極探索課程改革的新出路，配合學(xué)校打造“高效課堂”全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。整體感覺(jué)就是一個(gè)字“忙”！
一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習轉變教育觀(guān)念，加強集體備課，為上好每一堂課保駕護航。
我們教研組全體教師每次都是按時(shí)到指定地點(diǎn)進(jìn)行理論學(xué)習和集體備課，研討新的教學(xué)方法，增強新課改意識，在廣泛學(xué)習的基礎上還認真做好學(xué)習筆記。為了把新課改做到更好，更適合我們學(xué)校的學(xué)生，我組教師積極進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，每周五上午第三節課集中聽(tīng)一位教師的課，第四節課進(jìn)行全體教師評課，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，我們教研組全體教師都進(jìn)行了聽(tīng)課、評課活動(dòng)，無(wú)一人因私事請假！每個(gè)教師都感覺(jué)收獲頗多！教研活動(dòng)效果明顯。
為了提高教師綜合素質(zhì)，我們全體美術(shù)教師還積極參與了“省優(yōu)質(zhì)”課聽(tīng)課活動(dòng)，及時(shí)給自己進(jìn)行充電，以便更好的教好學(xué)生。在學(xué)校舉行的課件制作比賽中，我們藝術(shù)組全體教師全部參加，并取得了優(yōu)異的'成績(jì)！王錦老師榮獲一等獎的好成績(jì)！
二、加強教研組常規管理，做到“嚴”“細”“實(shí)”。
配合學(xué)校做好教案、教研手冊和讀書(shū)筆記的檢查工作，要求每個(gè)教師都要嚴格過(guò)關(guān)！平常工作要求細了再細，集體備課時(shí)提前一周就確定主備課人和副備課人，提前就確定好備課內容，讓每個(gè)老師都提前準備好材料，到時(shí)每人都要做到“人人有話(huà)要說(shuō)，人人有話(huà)能說(shuō)！”全體教師都能做到團結一致，共同進(jìn)步。
三、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生美術(shù)素養。
配合學(xué)習積極開(kāi)展各項藝術(shù)活動(dòng)，我們藝術(shù)組五名教師除了上好自己的課外，還開(kāi)發(fā)了自己擅長(cháng)的學(xué)校課程：如，剪紙、手繪、電子琴、合唱、繪畫(huà)等，大大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習興趣，每個(gè)老師都能在上課之前積極準備材料，精心設計教學(xué)環(huán)節，每門(mén)課程都深受學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)，我們還成功舉辦了“元旦書(shū)畫(huà)展”，給學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的平臺，受到全校師生和領(lǐng)導的一致好評。
當然，我們也不是每件事都做的很完美，今后的工作我們會(huì )更加努力，嚴格要求自己，爭取有更出色的表現！
藝術(shù)教研組工作總結2
一個(gè)學(xué)期來(lái)，藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標準，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻。
一、認真制定教學(xué)計劃根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。
二、積極參加音樂(lè )教研活動(dòng)為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學(xué)的延伸，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎訓練，學(xué)員能認真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎上有了一定的提高，并且帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！本學(xué)期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動(dòng)會(huì )頒獎晚會(huì )上表現突出，得到了大家的'肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節也取得了多項金獎。
五、加強課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂(lè )課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請階段，本學(xué)期，我們認真制定課題研究實(shí)施計劃，把計劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位，通過(guò)課題研究，教師進(jìn)步顯著(zhù)，研究意識不斷增強，撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我組的快樂(lè )之本，走過(guò)的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我門(mén)同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組工作總結3
教研組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，在提高教師業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮著(zhù)重要的作用。本學(xué)期我們體藝教研組在學(xué)校各級的領(lǐng)導下，通過(guò)全體成員的共同努力，較地完成了各項教育教學(xué)工作，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、一如既往，做各項工作。
新的學(xué)期，新的工作目標，新的工作思路，我們體藝教研組的全體人員在學(xué)校各級的領(lǐng)導下，團結互助，齊心協(xié)力，一如既往地做學(xué)校各項工作。每星期的教研活動(dòng)，我們都能有計劃有安排地開(kāi)展；學(xué)校布置的各項日常工作，我們都能不折不扣保質(zhì)保量地按時(shí)完成；學(xué)校的對外對內活動(dòng)比賽，如今年的六一兒童節的藝演出，學(xué)校的剪紙繪畫(huà)比賽等只要安排到我們，每個(gè)教師都能無(wú)條件的去完成，不怕出力流汗，不計較名利得失，大家都是齊心協(xié)力共同完成，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，大家達成了一個(gè)共識：學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，但只要大家都盡心竭力地做每自己的工作，就能共同營(yíng)造一個(gè)良的工作環(huán)境，共同創(chuàng )造輝煌的'工作業(yè)績(jì)。
二、為人師表，規師德師風(fēng)。
教師以德立教，以身立教，加強自身道德修養，為人師表，是教師從事職業(yè)的根本。我們教研組全體成員在工作中能不斷地加強學(xué)習，嚴格要求自己，熱愛(ài)所從事的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校各項規章制度，自覺(jué)維護學(xué)校正常的秩序，堅決杜絕體罰和變相體罰。在體藝課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的體藝興趣、激發(fā)學(xué)生的體藝情趣，培養學(xué)生的體藝表現和創(chuàng )新能力。
三、端正觀(guān)念，提高教學(xué)質(zhì)量。
在日復一日的教學(xué)工作中，我們組全體成員充分認識到，我們所做的一切努力都是為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們教研組成員經(jīng)常在一起學(xué)習業(yè)務(wù)章，交流教學(xué)體會(huì )，設計教學(xué)方案，相互聽(tīng)課評課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。本學(xué)期，我們通過(guò)學(xué)習《課堂教學(xué)評價(jià)標準》《教師應具備的素養》《學(xué)生是一面鏡子》等章，提高了大家的教育思想認識。在此基礎上，每位成員都能努力上各級各類(lèi)的公開(kāi)課，大家能在課前討論教學(xué)方案，并共同參與試教聽(tīng)課，提出改進(jìn)意見(jiàn)。本期我們教研組有四位老師參加區級教學(xué)競賽，對每一節課，在校內組內都能組織評課，及時(shí)總結教學(xué)得失，大家團結一致，積極出謀劃策，以至在對外的教學(xué)競賽中力挫群雄，獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校取得榮譽(yù)，為促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)提供了平臺，體現了藝體組的凝聚力。
四、努力進(jìn)取，提高教科水平。
一學(xué)期來(lái)，我們能積極參加市級、片級和校級的各類(lèi)的教研活動(dòng)，參與聽(tīng)課評課聽(tīng)（做）講座等活動(dòng)，人均聽(tīng)課二十節以上，通過(guò)學(xué)習研討，大家的教科研水平有不同程度的提高。我們能認真完成學(xué)校規定的各項教科任務(wù)，認真撰寫(xiě)教后小記、教學(xué)周記、教學(xué)論，并能積極投稿，力爭發(fā)表。我們能積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，在相互幫助和交流中，力求共同提高。 五、取得成績(jì)及存在不足：
本期參加順慶區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )獲得男子團體第四名的優(yōu)異成績(jì)，我校體育尖子生謝坤，馬鮮，陳家科被五中一中破格錄取。我校體育教師李仁志、楊軍被評為區“優(yōu)秀指導教師”，李仁志老師被評為四川省“跆拳道優(yōu)秀裁判員”，何理參加區美術(shù)競教獲一等獎，何佳獲區科學(xué)競教獲一等獎，謝臆娜獲區幼教競賽一等獎，唐蘭獲區音樂(lè )競教二等獎。
存在不足:
教師對教育教學(xué)科研的研究力度還需加大，特別是對學(xué)校課題研究的參與的積極性要提高。體藝課堂教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高，課堂的教育管理還需進(jìn)一步規。
藝術(shù)教研組工作總結4
美術(shù)方面：
一、教學(xué)、教研工作及對外交流活動(dòng)
1、老師們認真負責地完成了日常美術(shù)鑒賞課、美術(shù)專(zhuān)業(yè)生輔導、美術(shù)選修課、研究性學(xué)習輔導等教學(xué)系列工作；
2、老師們分別參加了多次校內和省、市、區組織的各級教研、校本培訓、學(xué)術(shù)活動(dòng)和文化會(huì )議等交流與學(xué)習；
3、組織教師積極開(kāi)展了校內公開(kāi)課活動(dòng)，xx老師、xx老師、xxx老師各一節，并圍繞“美術(shù)課堂提問(wèn)的有效性”等專(zhuān)題研究開(kāi)展了系列的探討交流活動(dòng)；
4、組織了1次到xx中學(xué)的集體外出教研交流活動(dòng)；
5、積極敦促藝術(shù)教師努力進(jìn)行藝術(shù)教育、教學(xué)的課題立項和論文撰寫(xiě)；
6、聯(lián)絡(luò )高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生家長(cháng)逐一進(jìn)行交流座談，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)高考講座，同時(shí)安排好高三美術(shù)學(xué)生考前外出培訓事宜；
7、此外，xx、xx、xx3位老師擔當著(zhù)教務(wù)處的有關(guān)工作，xx老師擔當著(zhù)黨政辦的有關(guān)的工作，無(wú)論巨細繁雜，均認真負責地予以了完成；
8、共同輔導的10名美術(shù)特長(cháng)學(xué)生取得專(zhuān)業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績(jì)（省合格分為平均分65分），其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學(xué)生。當中，中國美術(shù)學(xué)院上線(xiàn)5人，教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（第三名）藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)各上線(xiàn)1人次，復旦視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院上線(xiàn)2人；杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)各上線(xiàn)1人。
二、校園文化活動(dòng)
1、9月協(xié)助學(xué)校工會(huì )設計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮――學(xué)生美術(shù)創(chuàng )意設計系列優(yōu)秀作品展覽”；
3、成功開(kāi)創(chuàng )并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術(shù)經(jīng)典講壇”活動(dòng)，其中美術(shù)經(jīng)典4期；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng )意攝影優(yōu)秀作品展覽”；
5、認真地完成了學(xué)校系列的宣傳設計工作，如：設計制作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設計2期等；
6、全面認真負責地完成了“慶祝教師節文藝演出”、“學(xué)校運動(dòng)會(huì )”、“元旦文藝晚會(huì )”等校園大型活動(dòng)的相關(guān)宣傳、設計、制作、布置等系列工作；
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門(mén)主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動(dòng)；
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學(xué)校各類(lèi)教研交流等活動(dòng)的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽(yù)、成果
1、xx老師的個(gè)人成果介紹與代表作品專(zhuān)版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》2023年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學(xué)會(huì )美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選―中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng )作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節浙江省群眾美術(shù)、書(shū)法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創(chuàng )作《早點(diǎn)攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎―金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書(shū)法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng )作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會(huì )主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng )作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學(xué)設計《禮儀與教化》獲得“2023州鄞區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設計評比”一等獎。
2、xx老師2023年州鄞區美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導的.學(xué)生設計作品獲獎：2023年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動(dòng)，一等獎2名。
3、xx老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規劃課題立項，獲得“2023州鄞區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設計評比”一等獎，2023年浙江省中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽中被評為優(yōu)秀指導老師，2023年州鄞區美術(shù)基本功比賽一等獎，2023年12月在州鄞區中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、xx老師評上中學(xué)一級職稱(chēng)，獲得“2023州鄞區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習小組，2023年州鄞區美術(shù)基本功比賽二等獎。2023年6月獲州鄞區2023年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。2023年6月獲寧波市第二屆創(chuàng )意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書(shū)法大賽中，xx同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、2023年浙江省中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽中：高三9班xx同學(xué)獲得高中軟筆書(shū)法二等獎，高一（11）班xx同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書(shū)法大賽州鄞分賽區一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng )意設計比賽1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎，2023年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動(dòng)，一等獎2名（指導教師xx）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng )意美術(shù)大賽中：高一（11）xx同學(xué)的書(shū)法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班xx、高二（7）班xx同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班xx，高二（7班）xx同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎（推薦教師王陳香）。
音樂(lè )工作：
一、教學(xué)、教研方面
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂(lè )藝術(shù)生的日常教學(xué)工作；
2、10月，參加區高中教師教研活動(dòng)；
3、12月，區高中教師教研活動(dòng)；
4、1月15―19日，參加浙江省中小學(xué)音樂(lè )教師合唱培訓班學(xué)習；
5、申報校課題《高中器樂(lè )選修模塊研究》并正在申報區課題；
6、5月賈紅斌參加“區青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區音樂(lè )教師基本功比賽”評委工作；
7、音樂(lè )生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名，省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內公開(kāi)課《綻放的生命―貝多芬》，校內藝術(shù)經(jīng)典講壇――《燃燒地板》。
二、校園文化活動(dòng)
1、9月1日開(kāi)學(xué)典禮，組織銅管樂(lè )隊演奏
2、9月10日教師節，一臺教師節慶�；顒�(dòng)演出
3、9月底，運動(dòng)會(huì )，組織銅管樂(lè )隊負責頒獎演奏
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓
5、9月，學(xué)生廣播教歌―唱紅歌
6、10月――至今，升旗儀式，國歌指揮
7、10月，組織指導了校園文藝活動(dòng)“學(xué)生卡拉OK大賽”
8、11月，――至今，學(xué)生社團輔導（街舞社、漫畫(huà)社、話(huà)劇社）
9、11月―12月，元旦文藝匯演組織、排練
10、12月，校園經(jīng)典藝術(shù)講堂―世上只有一個(gè)MJ
11、1月26日“琴韻――鋼琴選修班匯報音樂(lè )會(huì )”組織，輔導
12、5月7日藝術(shù)講堂“青春紀念冊”
13、5月18日高一新生講座“青春紀念冊”
14、3月――5月州鄞區舞蹈比賽排練獲一等獎
三、校外演出活動(dòng)
1、參加邱隘文化藝術(shù)節頒獎演出《文化義工之歌》 xx 12月
2、 xx老師參加了州鄞區少數民族聯(lián)誼會(huì )《和諧中國》
3、高新區迎新演出歌伴舞《好運來(lái)》， 1月22日
7、xx錢(qián)湖旅游度假區藝術(shù)家村新年音樂(lè )會(huì )，鋼琴全場(chǎng)伴奏，2月1日――7日鋼琴獨奏
四、校內外輔導與競賽
1、選送學(xué)生xx作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng )作品比賽”一月底開(kāi)始；
2、xx老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會(huì )組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優(yōu)秀節目獎；
3、xx為寧波大學(xué)理工學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉》歌伴舞《新疆舞曲》獲學(xué)院優(yōu)秀表演獎；
4、xx老師在寧波市勞動(dòng)社會(huì )保障局的慶“十一”紅歌會(huì )上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲最佳演唱大獎、一等獎兩個(gè)獎項。
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本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現在對本學(xué)期的工作做一總結,以期激勵和警醒。
本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科組主要工作就是抓課堂教學(xué)的針對性和有效性，切實(shí)提高藝術(shù)組教學(xué)的整體水平，本學(xué)期藝術(shù)組在學(xué)校的直接領(lǐng)導下,通過(guò)全組教師的共同努力,藝術(shù)科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,科研氛圍越來(lái)越濃厚,全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高�；仡櫛緦W(xué)期藝體組的工作,在平穩中發(fā)生著(zhù)變化,在理性中綻放著(zhù)激情。
在本學(xué)期中，美術(shù)科目在加強美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調整教學(xué)內容和教學(xué)方式，美術(shù)組本期的教學(xué)活動(dòng)也一改過(guò)去傳統的教學(xué)方法和活動(dòng)形式,把活動(dòng)游戲引入課堂,極大的提高了學(xué)生學(xué)習興趣，所有的學(xué)科組都根據學(xué)校制定的課堂改革模式進(jìn)行了探索,并且取得了一定的成效,為下一步更好的教學(xué)打下了基礎。音樂(lè )科目開(kāi)展的活動(dòng)豐富多彩，精彩紛呈，藝術(shù)課堂教學(xué)保證趣味性與知識性結合，提高藝術(shù)課程滿(mǎn)意率，即時(shí)備好每一堂課，同時(shí)制定了藝術(shù)教學(xué)組實(shí)錄表，每人一本，及時(shí)記載好班級課堂情況，表?yè)P人員，談話(huà)記錄，課后反思及一周工作總結。在彭紅霞組長(cháng)的帶領(lǐng)下，本組成員進(jìn)行同科目互相聽(tīng)課活動(dòng)，這大大提高了藝術(shù)組成員的教學(xué)水平。同時(shí)也仔細討論和學(xué)習教務(wù)處的量化考核細則，做到了及時(shí)送檢教案，按時(shí)上課，不私自進(jìn)行調課，每月及時(shí)總結公布量化表，聽(tīng)課、教學(xué)反思多聽(tīng)多寫(xiě)，按時(shí)聽(tīng)好組內的教研課，示范課，每周五的教研活動(dòng)按時(shí)參
加等等。藝術(shù)組重視對青年教師的培養，促使青年教師迅速成長(cháng)，在學(xué)期的第二周，藝術(shù)組進(jìn)行了周希老師的示范課評課，本組老師認真點(diǎn)評了周希老師的示范課，肯定了周希老師這一年來(lái)在教學(xué)工作上取得的進(jìn)步，同時(shí)彭紅霞老師也提出了中肯實(shí)用的建議，音樂(lè )是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)、時(shí)空藝術(shù)，作品要精聽(tīng)，抓住重點(diǎn)，作品內容不可過(guò)多，相信她會(huì )做的更好。
在學(xué)期初，制定了周工作安排表，第二周，美術(shù)科張力、林奕妤兩位老師在初一年級組織進(jìn)行了制作感恩賀卡的活動(dòng)，迎接教師節的到來(lái)，讓學(xué)生在趣味活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩。在第六周，在藝術(shù)組全體老師的努力下，彭紅霞和周希老師的精心策劃下，在十月十二日，在辦公樓一樓辦公室進(jìn)行了初一年級小主持人的培訓，會(huì )議內容就本次活動(dòng)的小主持人進(jìn)行集中培訓，最后彭老師對本次小主持人培訓進(jìn)行了補充指導，七年級新生 “快樂(lè )成長(cháng)風(fēng)采秀”活動(dòng)順利開(kāi)展，在本次活動(dòng)中，有三個(gè)大的板塊，第一風(fēng)采秀，主要目的是糾正學(xué)生不良的坐姿和站姿，在活動(dòng)中也充分展示了當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和氣質(zhì)，改善了中學(xué)生不良的行為習慣，學(xué)生踩著(zhù)音樂(lè )節奏，在教室里面展示自己的風(fēng)采，也極大的提高了學(xué)生的自信心。第二個(gè)板塊是即興表演，在這一板塊中，學(xué)生機智精彩，惟妙惟肖的表演奪得了陣陣掌聲，在這些表演中，我們看到了孩子們活波可愛(ài)，懂事有禮貌的一面，給老師們帶來(lái)了很大的觸動(dòng)，第三個(gè)板塊，知識競賽，充分的考驗了學(xué)生的知識素養，學(xué)生參與積極性很高，本次活動(dòng)也能取得了完滿(mǎn)的成功，得到了上級領(lǐng)導的肯定，每個(gè)班級選取了一名校級“風(fēng)采之星”，
四名班級“風(fēng)采之星”。本次活動(dòng)中，藝術(shù)組的老師們積極策劃參與，賴(lài)仁璋老師精心制作的風(fēng)采秀幻燈片貼近活動(dòng)主題，畫(huà)面活潑時(shí)尚，深受學(xué)生喜愛(ài)。另外，在湘潭縣藝術(shù)節上，由彭紅霞和周希兩位老師的指導下，初中部舞蹈選送節目《織夢(mèng)》獲得了一等獎的佳績(jì)，彭紅霞老師參加建黨90周年紅歌會(huì )歌唱比賽中也獲得了一等獎的佳績(jì)，在云龍杯賽課上，我們藝術(shù)組的老師也有不錯的成績(jì)，在湘潭縣杏壇之星的賽課上，藝術(shù)組的老師也取得了驕人的成績(jì)。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組各學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開(kāi)展好各種活動(dòng), 在校園文化藝術(shù)節上面，藝術(shù)組的老師們積極參與活動(dòng)，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性,豐富了校園文化,展現了當代中學(xué)生的'青春風(fēng)采，充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用。，
在本學(xué)期，藝術(shù)組的所有成員就像一個(gè)大家庭一樣，互相關(guān)愛(ài)，互相合作，每位老師在教研組會(huì )上進(jìn)行課改心得交流。對平時(shí)教學(xué)中的成敗結合教學(xué)理論及時(shí)反思，總結得失，抓住教學(xué)中有共性的問(wèn)題積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，學(xué)科組內教師隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習交流，共同提高，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
備課時(shí)重視學(xué)法研究，加強對學(xué)生的學(xué)習方法指導，有意識地注重培養學(xué)生的獨立性與自主性，引導學(xué)生質(zhì)疑、調查、探究，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，重視學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習。
真正的做到讓學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的生活，把課堂變成學(xué)生喜愛(ài)的課堂，做學(xué)生喜愛(ài)的老師，我們一直都在努力，也取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著(zhù)新年鐘聲的敲響,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝術(shù)組一定能以更加優(yōu)秀的表現,取得更加優(yōu)異的成績(jì),在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!
藝術(shù)教研組工作總結6
美術(shù)方面：
一、教學(xué)、教研工作及對外交流活動(dòng)
1、老師們認真負責地完成了日常美術(shù)鑒賞課、美術(shù)專(zhuān)業(yè)生輔導、美術(shù)選修課、研究性學(xué)習輔導等教學(xué)系列工作；
2、老師們分別參加了多次校內和省、市、區組織的各級教研、校本培訓、學(xué)術(shù)活動(dòng)和文化會(huì )議等交流與學(xué)習；
3、組織教師積極開(kāi)展了校內公開(kāi)課活動(dòng)，zz老師、zz老師、zzz老師各一節，并圍繞“美術(shù)課堂提問(wèn)的有效性”等專(zhuān)題研究開(kāi)展了系列的探討交流活動(dòng)；
4、組織了1次到zz中學(xué)的集體外出教研交流活動(dòng)；
5、 積極敦促藝術(shù)教師努力進(jìn)行藝術(shù)教育、教學(xué)的課題立項和論文撰寫(xiě)；
6、聯(lián)絡(luò )高三美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生家長(cháng)逐一進(jìn)行交流座談，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)高考講座，同時(shí)安排好高三美術(shù)學(xué)生考前外出培訓事宜；
7、此外，zz、zz、zz3位老師擔當著(zhù)教務(wù)處的有關(guān)工作，zz老師擔當著(zhù)黨政辦的有關(guān)的工作，無(wú)論巨細繁雜，均認真負責地予以了完成；
8、共同輔導的10名美術(shù)特長(cháng)學(xué)生取得專(zhuān)業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績(jì)（省合格分為平均分65分），其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍青學(xué)生。當中，中國美術(shù)學(xué)院上線(xiàn)5人，教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大 學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（第三名）藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)各上線(xiàn)1人次，復旦視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院上線(xiàn)2人；杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專(zhuān)業(yè)各上線(xiàn)1人。
二、校園文化活動(dòng)
1、9月協(xié)助學(xué)校工會(huì )設計制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”；
2、推出校園櫥窗“國慶60周年獻禮——學(xué)生美術(shù)創(chuàng )意設計系列優(yōu)秀作品展覽”；
3、成功開(kāi)創(chuàng )并推出了面向廣大師生的7期具有本校特色的“藝術(shù)經(jīng)典講壇”活動(dòng)，其中美術(shù)經(jīng)典4期；
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng )意攝影優(yōu)秀作品展覽”；
5、認真地完成了學(xué)校系列的宣傳設計工作，如：設計制作櫥窗宣傳版面約有87張，課題封面4套，教科研刊物整體設計2期等；
6、全面認真負責地完成了“慶祝教師節文藝演出”、“學(xué)校運動(dòng)會(huì )”、“元旦文藝晚會(huì )”等校園大型活動(dòng)的相關(guān)宣傳、設計、制作、布置等系列工作；
7、鼓勵藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門(mén)主辦的各級師生藝術(shù)競賽、展覽等活動(dòng)；
8、周宏杰、劉海認真積極地完成了學(xué)校各類(lèi)教研交流等活動(dòng)的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽(yù)、成果
1、zz老師的個(gè)人成果介紹與代表作品專(zhuān)版發(fā)表在《中國美術(shù)教育》2009年第5期（雙月刊），論文榮獲中國教育學(xué)會(huì )美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )頒發(fā)的“全國美術(shù)教育論文評選—中小學(xué)組三等獎”。創(chuàng )作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節·浙江省群眾美術(shù)、書(shū)法、攝影展覽”美術(shù)金獎第一名（浙江省委宣傳部、省文化廳主辦），創(chuàng )作《早點(diǎn)攤》榮獲“寧波市群星獎”成人組大獎—金獎（寧波市文化廣電新聞出版局主辦），作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書(shū)法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎等。創(chuàng )作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會(huì )主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng )作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學(xué)設計《禮儀與教化》獲得“2009州鄞區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設計評比”一等獎。
2、zz老師2009年州鄞區美術(shù)學(xué)科論文評比三等獎。指導的學(xué)生設計作品獲獎：2009年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動(dòng)，一等獎2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規劃課題立項，獲得“2009州鄞區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設計評比”一等獎，2009年浙江省中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽中被評為優(yōu)秀指導老師，2009年州鄞區美術(shù)基本功比賽一等獎，2009年12月在州鄞區中小學(xué)優(yōu)秀論文評比中榮獲一等獎。
4、zz老師評上中學(xué)一級職稱(chēng)，獲得“2009州鄞區中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設計評比”二等獎，獲校級優(yōu)秀研究性學(xué)習小組，2009年州鄞區美術(shù)基本功比賽二等獎。2010年6月獲州鄞區2010年中小學(xué)美術(shù)論文評比一等獎。2010年6月獲寧波市第二屆創(chuàng )意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎。
學(xué)生競賽方面
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)生書(shū)法大賽中，zz同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎，浙江省高中段三等獎（推薦教師劉海）。
2、2009年浙江省中小學(xué)書(shū)畫(huà)比賽中：高三9班zz同學(xué)獲得高中軟筆書(shū)法二等獎，高一（11）班zz同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎”中小學(xué)書(shū)法大賽州鄞分賽區一等獎（推薦教師張吉芬）。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng )意設計比賽1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎， 2009年度學(xué)生電腦作品評比，省二等獎1名、三等獎3名；市一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。首屆全省未成年人公益廣告設計活動(dòng)，一等獎2名（指導教師zz）。
4、在共青團寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng )意美術(shù)大賽中：高一（11）zz同學(xué)的書(shū)法作品榮獲“銀獎”；高二（8）班zz、高二（7）班zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎，高二（8）班zz，高二（7班）zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎（推薦教師王陳香）。
音樂(lè )工作：
一、教學(xué)、教研方面
1、抓好課堂教學(xué)以及音樂(lè )藝術(shù)生的'日常教學(xué)工作；
2、10月，參加區高中教師教研活動(dòng)；
3、12月，區高中教師教研活動(dòng)；
4、1月15—19日，參加浙江省中小學(xué)音樂(lè )教師合唱培訓班學(xué)習；
5、申報校課題《高中器樂(lè )選修模塊研究》并正在申報區課題；
6、5月賈紅斌參加“區青年教師基本功比賽”筆試的出試卷工作，6月參加“區音樂(lè )教師基本功比賽”評委工作；
7、音樂(lè )生高考方面：章婉儀（高三（8）班）：中國傳媒大學(xué)錄音系全國第19名，省聯(lián)考77分126名。
郭寧寧（高三（9）班）：
8、崔光華校內公開(kāi)課《綻放的生命—貝多芬》，校內藝術(shù)經(jīng)典講壇——《燃燒地板》。
二、校園文化活動(dòng)
1、9月1日開(kāi)學(xué)典禮，組織銅管樂(lè )隊演奏
2、9月10日教師節，一臺教師節慶�；顒�(dòng)演出
3、9月底，運動(dòng)會(huì )，組織銅管樂(lè )隊負責頒獎演奏
4、9月底，升旗儀式國歌指揮培訓
5、9月，學(xué)生廣播教歌—唱紅歌
6、10月 ——至今，升旗儀式，國歌指揮
7、10月，組織指導了校園文藝活動(dòng)“學(xué)生卡拉OK大賽”
8、11月，——至今，學(xué)生社團輔導 （街舞社、漫畫(huà)社、話(huà)劇社）
9、11月—12月，元旦文藝匯演 組織、排練
10、12月，校園經(jīng)典藝術(shù)講堂—世上只有一個(gè)MJ
11、1月26日“琴韻——鋼琴選修班匯報音樂(lè )會(huì )”組織，輔導
12、5月7日 藝術(shù)講堂 “青春紀念冊”
13、5月18日 高一新生講座 “青春紀念冊”
14、3月——5月 州鄞區舞蹈比賽排練 獲一等獎
三、校外演出活動(dòng)
1、參加邱隘文化藝術(shù)節頒獎演出《文化義工之歌》 zz 12月
2、 zz老師參加了州鄞區少數民族聯(lián)誼會(huì )《和諧中國》
3、高新區迎新演出歌伴舞《好運來(lái)》，zz 1月22日
7、zz錢(qián)湖旅游度假區藝術(shù)家村新年音樂(lè )會(huì )，鋼琴全場(chǎng)伴奏，2月1日——7日鋼琴獨奏
四、校內外輔導與競賽
1、選送學(xué)生zz作品參加“寧波市首屆少年兒童原創(chuàng )作品比賽”一月底開(kāi)始；
2、zz老師為州鄞銀行慶“十一”紅歌會(huì )組織、排練的大合唱《歌唱祖國》獲十佳優(yōu)秀節目獎；
3、zz為寧波大學(xué)理工學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院迎“新年”文藝匯演組織、排練的合唱《大海啊、故鄉》歌伴舞《新疆舞曲》獲學(xué)院優(yōu)秀表演獎；
4、zz老師在寧波市勞動(dòng)社會(huì )保障局的慶“十一”紅歌會(huì )上，組織、排練的男生小合唱《游擊隊歌》、女生表演唱《繡紅旗》、女聲獨唱《天路》，其中，男聲小合唱《游擊隊歌》獲 最佳演唱大獎、一等獎兩個(gè)獎項。
藝術(shù)教研組工作總結7
一學(xué)期以來(lái)，綜合組藝體組校教導處工作計劃為行動(dòng)指南，加強現代教育理論學(xué)習，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現就綜合組本學(xué)期在教研活動(dòng)、參與競賽等各項工作進(jìn)行總結。
一、常規工作落到實(shí)處。
本學(xué)期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規檢查，所以教研組常規工作做的較好。
1、備課的檢查
期初，對每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。這個(gè)學(xué)期每位老師都能根據大綱要求制定出教學(xué)計劃，教學(xué)目標，根據學(xué)生情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過(guò)程詳細、清楚，教案中能體現出重、難點(diǎn)以及板書(shū)的設計。期中又對每位老師進(jìn)行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對于上過(guò)的課，老師們也能及時(shí)的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見(jiàn)都一一羅列下來(lái)，以便下一次上的時(shí)候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查
以往的作業(yè)檢查，每學(xué)期就第一月進(jìn)行，后面就不了了之。本學(xué)期，由教導處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。檢查情況都進(jìn)行記載，打出等次。
二、教研活動(dòng)形式豐富。
1、綜合教研組是一個(gè)集活動(dòng)、地理、勞動(dòng)、音樂(lè )、美術(shù)、體育等多門(mén)學(xué)科的'教研組，要進(jìn)行教研活動(dòng)是很不容易的，每個(gè)學(xué)科的內容不一，都要集中在一起活動(dòng)是不實(shí)際的，也不科學(xué)。本學(xué)期，我們教研組采用了集中式和分散式來(lái)進(jìn)行教研活動(dòng)。
集中式：開(kāi)學(xué)初，將所有綜合組老師集中在一起，根據學(xué)校教導處計劃，布置工作，將各個(gè)學(xué)科分組，由組長(cháng)再根據學(xué)校計劃和綜合組計劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動(dòng)計劃。無(wú)特殊情況，每單周開(kāi)展一次全組的教研活動(dòng)，及時(shí)布置后段工作并對前期工作作出總結，大家談?wù)劯鞣N體會(huì )，交流心得。
分散式：有時(shí)因為特殊原因，小組的成員往往會(huì )因為某些事情而不能集中在一起，那么就由組長(cháng)找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現的問(wèn)題，或者討論活動(dòng)中應該注意的事項。
2、教研組開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期，除去抓好常規教學(xué)之外，我們組的幾個(gè)科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過(guò)程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應的鍛煉。
三、不足之處
本學(xué)期，學(xué)校的幾項大型工作計劃周密而有序，綜合藝體組老師們認真學(xué)習學(xué)校的工作指導方針，有針對性地設計自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認真，但在實(shí)際課堂中還是發(fā)現了一些問(wèn)題，這給我們敲響了警鐘，我們還應把教研工作抓得更緊。
四、計劃與展望
1、繼續積極主動(dòng)參加區、校的教學(xué)研究活動(dòng)，多向區里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭取讓更多老師走向區，走向市，充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認真設計好各項工作，爭取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎上，取得更優(yōu)秀的成績(jì)。
以上是本組對本學(xué)期工作的總結，面對著(zhù)本學(xué)期所取得的可喜成績(jì)和一些方面的不足，我們不會(huì )因此而驕傲或沮喪，我們會(huì )擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學(xué)期到來(lái)的準備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績(jì)。
藝術(shù)教研組工作總結8
幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
一、指導思想：
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
二、主要工作回顧
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
�。�、根據本組實(shí)際情況，制定可行的教研計劃。
本期成員組成情況分析：由于本期幼兒園教師隊伍變化比較大，本組7名成員中，就在2名老師是由小學(xué)轉崗來(lái)的，在她們不熟悉幼兒教育工作，對幼教工作還處于一個(gè)熟悉階段；而其他5名老師都在幼兒園工作了幾年，已經(jīng)有了一些幼兒教育的經(jīng)驗。
教研計劃制定的思考：在分析了本組的成員組成情況以后，只有采用可行的教研內容和形式，才能讓各位成員在原有基礎上都有不同程度的提高。
�。�、理論提升與實(shí)踐操作兩不誤。
理論提升：幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據相應的學(xué)習制度，形成一種學(xué)習氛圍。在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導參研教師學(xué)習幼兒教育的理論知識或實(shí)踐操作方面的`相關(guān)知識，以此提高教師們的專(zhuān)業(yè)知識水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強教師們的理論基礎。
實(shí)踐操作：從學(xué)理論到用理論，從學(xué)操作知識到實(shí)踐操作，從設計活動(dòng)到現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)，引導老師們從多角度的看理論與實(shí)踐操作的關(guān)系。
三、活動(dòng)反思。
本期的活動(dòng)主要是從促進(jìn)教師的設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力、設計制作說(shuō)課淙文稿的能力、開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)的能力來(lái)開(kāi)展的。
1．設計集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。
在第一次的教研活動(dòng)中，我組引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導精神，精心設計了一次音樂(lè )集中教育活動(dòng)�；顒�(dòng)中，教師們能根據自己本班幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行設計，能根據本班幼兒的學(xué)習習慣和學(xué)習方式進(jìn)行一定的活動(dòng)開(kāi)展形式的設計。
每位教師設計的集中教育活動(dòng)不僅有傳承，還有創(chuàng )新，還能根據自己的教學(xué)風(fēng)格設計活動(dòng)，情況良好。
2．設計制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。
第二次的教研活動(dòng)中，我組引導教師學(xué)會(huì )運用現代教育技術(shù)，學(xué)習相應的制作演示文稿的知識，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
從圖片的選擇，到說(shuō)課的演示文稿整體設計，教師們都能根據自己的喜好，采用各種方式收集圖片，帶著(zhù)濃厚的興趣積極參與到活動(dòng)中來(lái)。她們還利用空余時(shí)間對自己制作的說(shuō)課演示文稿進(jìn)行了修改。
3．說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。
第三次活動(dòng)在制作說(shuō)課演示文稿的基礎上，開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)-說(shuō)-做的過(guò)程有機的結合起來(lái)，促進(jìn)了教師們進(jìn)一步反思與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
通過(guò)設計活動(dòng)到現場(chǎng)觀(guān)摩，讓老師們清楚地看到：設計精彩的活動(dòng)，幼兒參與的積極性更大；但是，由于開(kāi)展現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)的地點(diǎn)限制，幼兒的主體地位不突出，他們的創(chuàng )造力也受到了一定的限制。
四、展望。
幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域分為音樂(lè )與美術(shù)兩方面，本期的活動(dòng)是從音樂(lè )方面進(jìn)行了研討，下學(xué)期準備從美術(shù)方面進(jìn)行研討，促進(jìn)老師們對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的教育教學(xué)有更深的了解，能從根本上提高大家的教育教學(xué)實(shí)踐能力。
現代幼兒教育的“活動(dòng)論”提出，只有開(kāi)展多種活動(dòng)才能讓幼兒的各種能力在原有水平上得以提高。我們藝術(shù)教研組也期盼著(zhù)，讓一次次生動(dòng)的教研活動(dòng)引領(lǐng)老師們向專(zhuān)業(yè)型幼兒教師成長(cháng)，讓每一次活動(dòng)對自己的教育教學(xué)理論水平與實(shí)踐能力都有一定的提升。
藝術(shù)教研組工作總結9
本學(xué)期結合《新課標》和常態(tài)課堂教學(xué)以及基本功提升活動(dòng)，進(jìn)一步引導教師研究學(xué)情，探究學(xué)法，提高常態(tài)課堂教學(xué)效率，深化課堂教學(xué)改革，加強創(chuàng )新課堂教學(xué)策略的研究。
藝術(shù)教研組每周開(kāi)展教研活動(dòng)，認真研讀各學(xué)科課標，做到有記錄、有發(fā)言，學(xué)習內容充實(shí)，完整有效，通過(guò)學(xué)習，落實(shí)常規，提高課堂質(zhì)量。在活動(dòng)中，大家學(xué)習理論知識，傳授經(jīng)驗，相互探討教學(xué)問(wèn)題。全組教師在民主、和諧的氛圍中進(jìn)行。在新課程理念的指導下，改變傳統的教學(xué)思想，更新觀(guān)念，共同進(jìn)步。各學(xué)科備課組長(cháng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫(xiě)、聽(tīng)課記錄、教案復備等方面。要求教案內容充實(shí)、環(huán)節完整、格式規范，反思到位。聽(tīng)課數量達到標準，聽(tīng)課記錄填寫(xiě)得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認真、規范，客觀(guān)填寫(xiě)檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
本學(xué)期通過(guò)對教師基本功的培訓與考核，實(shí)現課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)常態(tài)的目標。課堂教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)設計能力、監控課堂能力、教學(xué)反思能力、聽(tīng)評課四項能力，進(jìn)行不同層面的培訓與提升，達到提高教師科學(xué)施教的能力和水平，落實(shí)常態(tài)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)目標。各學(xué)科備課組長(cháng)帶領(lǐng)組員共同認真研讀課標，對教材做到內容熟悉，理解深入，精心備課，注重復備。備課組長(cháng)每月要進(jìn)行教學(xué)檢查（包括）：教案復備是否考慮到學(xué)生的差異性，教案編寫(xiě)是否體現對不同層次的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導，使不同層次的學(xué)生都有所；聽(tīng)課記錄是否認真、規范，客觀(guān)，并在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
組內教師繼續堅持以“培養學(xué)生學(xué)習習慣”為中心，圍繞區級課題“小學(xué)生對問(wèn)題猜想習慣的培養策略研究”，以及各學(xué)科區級課題的微觀(guān)立項課題，依托各學(xué)科評價(jià)標準，和我組構建的兩個(gè)教學(xué)模式，落實(shí)新課標要求。以科研帶教研，提升本組教師的教科研意識。
本學(xué)期每位教師深入學(xué)習課標通讀教材的同時(shí)，根據學(xué)科特色和區“常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂評價(jià)標準”，制定出具有帝景學(xué)科特色的“帝景科任學(xué)科常態(tài)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評價(jià)表”。課堂上，依托各學(xué)科評價(jià)標準，來(lái)落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。每位教師分別在組內做了一節展示課，音樂(lè )學(xué)科《美麗的黃昏》、《時(shí)間像小馬車(chē)》；美術(shù)學(xué)科《節日里》、《畫(huà)家齊白石》；科學(xué)學(xué)科《點(diǎn)亮小水珠》、《測量水溫》。每位做到上完一節課后及時(shí)總結心得體會(huì )，反思中關(guān)注課上的每個(gè)細節。通過(guò)組內評課，把備課與上課緊密聯(lián)系起來(lái)，構成“備課、上課、評課”這樣一個(gè)完整的工作體系。
繼續完善《學(xué)生學(xué)科個(gè)性化成長(cháng)檔案》，在實(shí)踐中關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全程成長(cháng)和全學(xué)科發(fā)展，將學(xué)科教師、家長(cháng)、學(xué)生個(gè)人、學(xué)生小組合作有機結合，實(shí)現全體、全面、全科、全程的全人教育。它涵蓋了音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐四個(gè)學(xué)科，從學(xué)科習慣、學(xué)習能力、合作交往、表達交流幾個(gè)緯度進(jìn)行評價(jià)。每個(gè)學(xué)科由四個(gè)部分組成，第一部分是學(xué)生根據各學(xué)科制定的評價(jià)標準用涂色的方式對自身在學(xué)習習慣、學(xué)習態(tài)度等方面進(jìn)行整體評價(jià)；第二部分是學(xué)生回顧本月在知識、能力等方面取得的進(jìn)步，并用文字或圖畫(huà)的'方式記錄下來(lái)；第三部分是知識拓展，是對課本知識的延伸，以豐富學(xué)生的視野；第四部分是實(shí)踐活動(dòng)，是依據教材和各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)，推薦學(xué)生走進(jìn)社會(huì )的大課堂，如聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )、參觀(guān)博物館等等，提升自身的綜合素養。
在具體操作中，學(xué)生需要每周、每月、每學(xué)期進(jìn)行自我評價(jià)，通過(guò)評價(jià)使學(xué)生看到自己的成長(cháng)足跡，通過(guò)評價(jià)使學(xué)生反思自己的表現，從而達到以評價(jià)促發(fā)展的目的。
藝術(shù)教研組工作總結10
一個(gè)學(xué)期來(lái)，藝術(shù)教研組在校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和課程標準，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量做出了自己的貢獻。
1、認真制定教學(xué)計劃根據學(xué)校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。
2、積極參加音樂(lè )教研活動(dòng)為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭上課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的`教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。
3、興趣小組的組織與訓練課外輔導是課堂教學(xué)的延伸，是藝術(shù)教學(xué)不了缺少的內容。舞蹈興趣小組學(xué)期初能制定計劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎訓練，學(xué)員能認真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎上有了一定的提高，并且帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成!本學(xué)期，舞蹈節目《金龍飛舞》在參加市運動(dòng)會(huì )頒獎晚會(huì )上表現突出，得到了大家的肯定。美術(shù)興趣小組參加縣藝術(shù)節也取得了多項金獎。
4、加強課題管理我組進(jìn)行了新課程下的音樂(lè )課堂唱歌課的研究已進(jìn)行申請階段，本學(xué)期，我們認真制定課題研究實(shí)施計劃，把計劃踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)到位，通過(guò)課題研究，教師進(jìn)步顯著(zhù)，研究意識不斷增強，撰寫(xiě)的研究隨筆及論文質(zhì)量不斷提高，有多篇論文發(fā)表及獲獎。對提高教師自身的科研水平起到了積極地促進(jìn)作用。
勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我組的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我組的快樂(lè )之本，走過(guò)的這一年是幸福的，因為在這一年當中我們付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，在即將到來(lái)的新學(xué)年，我門(mén)同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)。
藝術(shù)教研組工作總結11
一、加強學(xué)習，不斷提高加強師德師風(fēng)修養。
為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛(ài)所從事的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，確立為學(xué)生服務(wù)的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和全面素質(zhì)的提高。能遵守學(xué)校各項規章制度，自覺(jué)維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序，在藝術(shù)課堂教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)興趣、激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣，培養學(xué)生的藝術(shù)表現和創(chuàng )新能力。
二、加強實(shí)踐，不斷提高教學(xué)工作的質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，我們組全體成員充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。我們經(jīng)常在一起交流研討，聽(tīng)課評課，探索先進(jìn)的課堂教學(xué)模式和有效的教學(xué)方法。期初，認真制定教學(xué)計劃，恰當安排教學(xué)進(jìn)度；在平時(shí)的'教學(xué)工作中，認真鉆研教材，認真撰寫(xiě)教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進(jìn)學(xué)生；在期末，認真制定考核方案，認真組織考核，合理評價(jià)學(xué)生學(xué)習情況，并做好學(xué)科教學(xué)分析。一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校教學(xué)常規抽查中，我們教研組成員所任學(xué)科的備課得到學(xué)校的表?yè)P，其他教學(xué)常規在評比抽查中情況良好。我們還經(jīng)常性地開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，新老教師相互學(xué)習相互促進(jìn)，使教育教學(xué)水平不斷上一個(gè)新的臺階。
三、加強研究，不斷提高教育教學(xué)科研水平。
一學(xué)期來(lái)，我們能積極參加各級各類(lèi)教研活動(dòng)，在與校內外同行相互交流切磋中，以求共同提高。一學(xué)期來(lái)，我們教研組積極組織教科研活動(dòng)，展開(kāi)聽(tīng)課評課活動(dòng)，是各位老師在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。
四、不斷進(jìn)取，努力奉獻，實(shí)現自身的價(jià)值。
我們教研組全體成員在工作中，能努力發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，爭取為學(xué)校多得榮譽(yù)、為學(xué)生的成長(cháng)多做貢獻。本學(xué)期我們組成員積極參加各級各類(lèi)的競賽，取得了一些成績(jì)。由王金珊老師執筆、其他藝術(shù)組教師共同參與研究的課題，獲得了寧波市二等獎；郁偉定老師評上了美術(shù)高級教師；由郁小云老師指導并參與的歌舞節目獲得了鎮、區級領(lǐng)導的一致好評。
由幾位勞技教師共同參與指導的區勞技比賽也是碩果累累……
五、存在問(wèn)題：
�。ㄒ唬⿲σ魳�(lè )、美術(shù)學(xué)科研究的深入程度還不夠。對藝術(shù)教學(xué)中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實(shí)施好教材，需要有更進(jìn)一步的理性的思考。
�。ǘ⿲W(xué)生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問(wèn)題缺乏有效的解決辦法。對藝術(shù)課堂中普遍存在趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。
�。ㄈ┧囆g(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量還需進(jìn)一步提高。
藝術(shù)教研組工作總結12
本學(xué)期我校的音樂(lè )工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，按照學(xué)校對音樂(lè )，美術(shù)工作的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為指導思想，以《新課程標準》為依據，結合學(xué)劃。
根據學(xué)校的工作意見(jiàn)，和學(xué)校對音樂(lè )，美術(shù)教學(xué)工作的具體要求，同時(shí)結合學(xué)校的設備實(shí)際和學(xué)生的知識水平，制定了本學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)計劃和文藝興趣小組的活動(dòng)計劃與美術(shù)科教學(xué)工作計劃。教學(xué)工作既要考慮到按課標的要求完成教學(xué)任務(wù)，同時(shí)又要考慮學(xué)生的知識水平，課堂要能使學(xué)生在輕松活潑的氛圍中，盡可能使他們學(xué)有所得，學(xué)得愉快。在這一思想指導下，本學(xué)期的音樂(lè )和美術(shù)教學(xué)工作開(kāi)展的有聲有色。
一，藝術(shù)課堂教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展，學(xué)生在校的藝術(shù)生活豐富多彩。
1，我校的藝術(shù)課程一貫認真執行課程設置計劃的要求，堅持開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)。開(kāi)學(xué)初，我們制定了音樂(lè )室使用時(shí)間表，使音樂(lè )室不空，盡可能使每個(gè)班級都有機會(huì )到音樂(lè )室上課。平時(shí)教學(xué)工作中，我們認真按照課標的要求組織教學(xué)，在課堂上充分使用學(xué)�，F有的儀器，設備組織教學(xué)，同時(shí)針對不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用形式多樣，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)方法，培養學(xué)生藝術(shù)素養，尤其注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，重視對學(xué)生進(jìn)行音樂(lè )，美術(shù)的理論知識的教學(xué)，讓學(xué)生掌握好必要的基礎理論知識，為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習打下良好的基礎。經(jīng)過(guò)師生的.共同努力，每位學(xué)生都能按時(shí)按量的完成了本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)。此外，在課堂教學(xué)中還增設了愛(ài)國主義歌曲的教學(xué)，使學(xué)生不但受到愛(ài)國主義教育，還使學(xué)生受到音樂(lè )藝術(shù)的熏陶。音樂(lè )欣賞課也是學(xué)生們喜歡的課型，欣賞課能給孩子們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，更能培養學(xué)生感受美和欣賞美的能力，有效地提高了學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)期末，音樂(lè )課從樂(lè )理知識，視唱，歌曲演唱，即興表演等；美術(shù)課從美術(shù)理論，繪畫(huà)技能等幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行了全面的考核，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。
2，培養藝術(shù)骨干，帶動(dòng)整體發(fā)展，提高學(xué)生和學(xué)校的知名度。
我校于開(kāi)學(xué)初繼續成立了文藝特長(cháng)小組，把本校各班文藝骨干分子吸納到文藝興趣小組中來(lái)，根據各人的特長(cháng)，分別組建了豎笛組，舞蹈組，聲樂(lè )組，表演組等幾個(gè)不同的小組。學(xué)期初制定了切實(shí)可行的訓練計劃。做到定時(shí)，定點(diǎn)，堅持訓練。為學(xué)生搭建展示自我，發(fā)展自我的平臺。本學(xué)期，在迎元旦的慶�；顒�(dòng)中，藝術(shù)組在學(xué)校的安排下，組織了學(xué)生開(kāi)展了迎元旦少兒書(shū)法，繪畫(huà)競賽，在1月1日下午，在大隊部的組織下，我校文藝小組獻上一臺精彩的文藝節目，同學(xué)載歌載舞，歡慶新年的到來(lái)，贏(yíng)得了師生們陣陣熱烈的掌聲。這些活動(dòng)為孩子們搭建了展示能力的平臺，使得這些文藝骨干分子的能力得到了再一次的鍛煉和提高。12月份，音樂(lè )組挑選文藝骨干參加區“校園歌手暨教工放歌”比賽，認真組織訓練，積極備戰，獲得了較好的成績(jì)。四一班的梁雅潔同學(xué)獲小學(xué)生組二等獎，三一班的趙繼偉同學(xué)獲得小學(xué)生組三等獎。這不但讓學(xué)生展現了自己的才能，又培養了學(xué)生的勇于挑戰的競爭意識。
美術(shù)教學(xué)成績(jì)斐然。11月份學(xué)校組織了各年級學(xué)生參加全校小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)比賽，任務(wù)下達給各班，在班主任和任課教師的認真輔導下，各班按時(shí)上交了作品，參加了比賽。這一活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了教師們工作水平的提高，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習進(jìn)取的。
二，不斷努力，向新的目標邁進(jìn)。
一學(xué)期又將結束，我校藝術(shù)教育教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jì)，但是仍然存在不少的缺點(diǎn)和不足。我們將在以后的工作中，再接再厲，努力工作，為農村孩子的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，也為竹程培養更多的從小熱愛(ài)藝術(shù)，更優(yōu)秀的藝術(shù)人才，貢獻自己的力量。
藝術(shù)教研組工作總結13
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼一個(gè)學(xué)期又在我們忙忙碌碌的工作中匆匆走過(guò)了。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們藝術(shù)教研組的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，根據學(xué)初期制訂的教學(xué)工作計劃、教研組活動(dòng)計劃，以新課程的基本理念為指導，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行日常教育教學(xué)工作，積極進(jìn)行教學(xué)改革研究。一學(xué)期來(lái)有讓人會(huì )心微笑的成績(jì)，但也有還需努力的地方，為了在今后工作中揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作總結如下：
1、認真落實(shí)常規教學(xué)各項任務(wù)
全組教師認真學(xué)習、理解學(xué)校教學(xué)工作計劃及各項制度要求，落實(shí)在實(shí)處。在常規教學(xué)檢查中，教案規范，備課充分內容完整。藝術(shù)組的老師在教學(xué)過(guò)程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節課都有新發(fā)現，新進(jìn)步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽(tīng)課任務(wù)均達到學(xué)校要求。
2、推出高質(zhì)量的公開(kāi)課
本學(xué)期我校開(kāi)展多次院校聯(lián)盟活動(dòng)、新青教師片段課比賽，藝術(shù)組每位教師都精心準備了教研課，這些教研課都經(jīng)過(guò)了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學(xué)效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實(shí)力水平。學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現與培養，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組織互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰與沉思同在。思維的活躍，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。其中，劉韻丹老師執教的美術(shù)課獲得教科院專(zhuān)家好評，并在教育常規檢查中被評為優(yōu)秀課。許海湘老師執教的音樂(lè )課代表我校參加區級賽課，獲得xxx，在校片段課賽課中獲得特等獎。
3、為學(xué)校增光添彩
我們的`工作雖然是辛苦的，但我們的奉獻精神卻是100%。本學(xué)期我們教研組除了完成教育教學(xué)工作以外，還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)并能完成各項比賽任務(wù)。我們在長(cháng)沙市教育局舉辦的“陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)”書(shū)畫(huà)大賽中有三十多名學(xué)生獲得一、二、三等獎，在第八屆溢美童心杯書(shū)畫(huà)大賽中有近百位學(xué)生獲獎，三位美術(shù)老師都獲得了優(yōu)秀指導教師榮譽(yù)，并為我校贏(yíng)得“優(yōu)秀組織獎”。音樂(lè )教師指導的教學(xué)班器樂(lè )比賽、校本劇，還有我校第一支號鼓隊成立，并獲得區號鼓隊xxx。
當然，在整個(gè)教研活動(dòng)中也有不足之處，體現在以下幾個(gè)方面：
1、教研活動(dòng)開(kāi)展得不夠扎實(shí)，我們組安排了周四下午為教研活動(dòng)時(shí)間，但由于我們教研組人多，所任教的也各不相同，交流起來(lái)也很困難。 部分老教師能來(lái)參加就很不錯了，交流也只是流于形式。力爭以后再教研方面再下大力度。
2、我們教研組的教師擔當的學(xué)科的時(shí)間都比較短，缺乏教研經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)的理論指導，眼界不夠開(kāi)闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀(guān)、多學(xué)習，開(kāi)闊眼界、開(kāi)拓思路。
教研組是一個(gè)團隊，一個(gè)團隊需要有凝聚力，就離不開(kāi)一份良好團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個(gè)團隊分工不分家的團結協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng )先，以實(shí)現整個(gè)團隊中每一位老師的成長(cháng)。
我們是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著(zhù)很多的不足，但我們堅信，昨天的成績(jì)不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，在今后的歲月里，我們也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷地開(kāi)拓創(chuàng )新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績(jì)。
在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們藝術(shù)組的工作會(huì )更上一層樓。
藝術(shù)教研組工作總結14
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息地流逝，雖然它的分分秒秒不為人所記憶，但是卻能留下人們所走過(guò)的“足跡”和一些美好的回憶，而這一學(xué)期也即將在忙碌中結束，我們幼兒園全體教師能以學(xué)習貫徹新《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心，繼續堅持理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐相結合的教研模式，在這一學(xué)期中我們每位成員能以學(xué)習助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習，針對幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、讓理論學(xué)習更具實(shí)效
本學(xué)期我園教師多次認真學(xué)習《3-6歲幼兒發(fā)展指南》，幫助我園教師樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，幫助教師形成與正確教育觀(guān)念相吻合的教育策略，為更好的組織一日活動(dòng)提供基礎與保障。教師們端正了思想，提高了認識，樹(shù)立了正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。在此基礎上，我們在教研活動(dòng)中采用了“多問(wèn)、多議、多講”的形式，開(kāi)展專(zhuān)題討論。如三月份：我們全園教師共同學(xué)習并討論《教師如何用自己的'專(zhuān)業(yè)知識巧妙的與家長(cháng)溝通》。在活動(dòng)中，讓老師們提出自己的困惑、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn)，大家一起討論問(wèn)題，交流情況，新教師的疑惑，老教師的解答，大家共同總結經(jīng)驗。使教研活動(dòng)真正體現出學(xué)習和研究的濃厚氛圍。
我們還通過(guò)幼兒園組織現場(chǎng)觀(guān)摩、交流各班區域游戲材料投放的情況，積極參加學(xué)前科組織的區域評比活動(dòng)各班總結：幼兒在結構游戲中得到了哪些發(fā)展?通過(guò)活動(dòng)每位教師撰寫(xiě)心得及交流材料，大家在活動(dòng)中有自主閱讀學(xué)習、有經(jīng)驗交流、有引領(lǐng)開(kāi)拓，有困惑解答等形式結合進(jìn)行，讓教師們能根據自己的需要和學(xué)習相關(guān)的理論知識，并通過(guò)大家交流分享共同提高。
二、讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師成長(cháng)
每次教研活動(dòng)開(kāi)展前能做好主題的確立，以及主持、記錄、報道、資料整理等人員的安排，讓大家有備而研，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。為了讓實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)教師的成長(cháng)，本學(xué)期開(kāi)展了“如何培養幼兒的規則意識?”活動(dòng)，由大家共同找素材，最后確定思路、方案，然后由每位教師大家共同進(jìn)行實(shí)踐，大家分享后提出不足和修改意見(jiàn)，大家再反思。如此實(shí)踐活動(dòng)使教師對中班幼兒的年齡特點(diǎn)、認知能力、需求和發(fā)展有了更清楚的了解。同時(shí)，我園結合幼兒園活動(dòng)，在六一活動(dòng)時(shí)大家分工合作，有選節目的、選服裝的，負責編排的。最后大家集體進(jìn)行討論商議活動(dòng)方案，結束后進(jìn)行反思總結。此次活動(dòng)不僅使孩子們獲得了快樂(lè )而且使我們組內的每一位老師也成長(cháng)了許多，從而證明了團結就是力量!小小朗讀者活動(dòng)順利結束，我園中班獲得團體二等獎的好成績(jì)，大家互幫互學(xué)共同成長(cháng)!
三、讓反思有利于教師的成長(cháng)
在教學(xué)業(yè)務(wù)上，我們教研組的老師通過(guò)一系列的教研活動(dòng)確實(shí)有不同的收獲，同時(shí)我們也進(jìn)行了多次反思活動(dòng)，每次的教研活動(dòng)后，我們都會(huì )進(jìn)行小結、反思活動(dòng)中需要加強的基本功和業(yè)務(wù)學(xué)習，反思活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)并且將自己對研讀后的體會(huì )進(jìn)行了交流，找出自己存在的不足，深刻體會(huì )到集體的力量和需要及時(shí)改正的問(wèn)題，為新學(xué)期教研活動(dòng)打好基礎。
在這一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì )到了快樂(lè )，也感受到了新的問(wèn)題:
1、經(jīng)常開(kāi)展平行班教師之間相互聽(tīng)課和課后交流，先于執教老師自評：談目標達成度、幼兒學(xué)習狀態(tài)、自我教學(xué)行為等，再由聽(tīng)課老師反饋聽(tīng)課意見(jiàn)：找亮點(diǎn)、挖不足、扣細節、引爭論、尋對策。在此基礎上，執教老師認真做好課后教學(xué)反思記錄，不斷調整教案，優(yōu)化課堂教學(xué)計劃，扎實(shí)的做好常規教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、組織老師定期交流在開(kāi)展區域游戲時(shí)的困惑、好的想法、優(yōu)秀的經(jīng)驗，并在集體備課活動(dòng)中組織教師圍繞“教師的引導方式”方面進(jìn)行研討交流，不斷提高對幼兒游戲指導的研究能力和水平。
3、我們應該對一些專(zhuān)題研究的力度與深度加大研究，家長(cháng)工作的形式還待豐富，組織組內教師課余時(shí)間多進(jìn)行一些好書(shū)分享活動(dòng)等等。
今后我將繼續發(fā)揮園內教師的不同優(yōu)勢，增強教師的創(chuàng )新意識，促進(jìn)教師的教研積極性，有針對性的開(kāi)展理論學(xué)習，更深入的開(kāi)展各項教研活動(dòng)，真正解決教師在日常教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧、積極向上、團結協(xié)作的教研團隊，使我們整個(gè)組的工作再上一個(gè)新臺階。
藝術(shù)教研組工作總結15
我們在一學(xué)期的努力中，取得了很多成績(jì)，摸索了一些經(jīng)驗，同時(shí)也發(fā)現了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法。因為愛(ài)，讓我們對自己的事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)激情，因為激情，我們不斷地在學(xué)習和成長(cháng)。這學(xué)期的教研工作做一總結：
一、加強學(xué)習，注重教師成長(cháng)
教研組是教師成長(cháng)的搖籃，是幼兒園開(kāi)展園本研訓的研究、學(xué)習、研討、交流教學(xué)經(jīng)驗的陣地;本學(xué)期，教研工作以加強學(xué)習，促進(jìn)教師成長(cháng)作為突破口，分別帶領(lǐng)老師們學(xué)習了許多新的理念及教學(xué)觀(guān)念，促進(jìn)了教師觀(guān)念的轉變和更新，讓每一個(gè)老師在新觀(guān)念的收集和吸取中，自覺(jué)的轉變和更新著(zhù)教學(xué)思路和方法。本學(xué)期以來(lái)，園本研訓教研活動(dòng)不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一個(gè)工作的落實(shí)總結中，讓每一位教師注重反思，在反思中提取經(jīng)驗，確立目標。
二、開(kāi)展課題研究，摸索教育經(jīng)驗
課題，對于我們教研組來(lái)說(shuō)，是一個(gè)新鮮而又充滿(mǎn)挑戰的任務(wù)。這一學(xué)年，我園的園本培訓就是圍繞著(zhù)課題內容來(lái)相互開(kāi)展和摸索，就“微游戲”這一課題展開(kāi)了研討。從最初的超多理論知識的收集和學(xué)習中，我們從理論上有了清晰的認識微游戲這一新名詞的概念，從不同的年齡段要開(kāi)展什么樣的不同微游戲;教師在幼兒玩微游戲時(shí)的'介入;在什么時(shí)間段開(kāi)展微游戲比較合適;微游戲的評價(jià)如何實(shí)施;幼兒在微游戲時(shí)要得到什么樣的發(fā)展，等等問(wèn)題中展開(kāi)了我們的研討。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的研討和學(xué)習，我們的微游戲活動(dòng)有了初步的成果，這個(gè)學(xué)期我們把一些微游戲過(guò)程中出現的問(wèn)題進(jìn)行了整改和提升。教師在創(chuàng )設微游戲項目的時(shí)候從幼兒的年齡特點(diǎn)、孩子的興趣和對游戲的積極性等方面進(jìn)行選擇游戲。讓幼兒出于自己的興趣與愿望自發(fā)自愿主動(dòng)進(jìn)行游戲活動(dòng)。每一次教研的提升和研討就是為了孩子們能更加快樂(lè )、自主的游戲。這一經(jīng)驗的總結，也就構成了我們教研活動(dòng)的一個(gè)課題，老師們在摸索中收集了許多的素材，并撰寫(xiě)了研究報告，真正從活動(dòng)研討、觀(guān)摩中提煉了我們的課題研究。
三、優(yōu)化一日活動(dòng)，落實(shí)教學(xué)安排
教學(xué)是幼兒園工作的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心。本學(xué)期，我們從優(yōu)化一日生活安排，從時(shí)間的安排到各區域的安排上，增加了幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，真正讓一日活動(dòng)更加合理、科學(xué)。在教學(xué)上，我們從學(xué)期計劃到制定和月計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標做為我們教學(xué)的指南，從同年級相同教材的制定和相互交流上，讓教學(xué)更加規范和準確，另外，期末到各班教學(xué)狀況測試和總結，也讓每一個(gè)教師從目標到教學(xué)，又從教學(xué)對應到目標有了更清晰的認識，讓我園以后的教學(xué)安排和教學(xué)施行更有了方向。
四、安全工作
保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要職責，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們工作的目標。本學(xué)期，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴格遵守上崗制度，以提高職責心為安全要點(diǎn)，使我園本學(xué)期的安全工作放在重要位置之一。
總之，本學(xué)期的教研工作在領(lǐng)導的指導下，在全園教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動(dòng)真正成為了老師們交流、學(xué)習、成長(cháng)的地方，就本學(xué)期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，在下學(xué)期教研工作中我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進(jìn)教師成長(cháng)，讓教師的成長(cháng)帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的真正提高。
幼兒園藝術(shù)教研組長(cháng)工作總結范文（通用7篇）2
這一年中班教研組共有四個(gè)班級，新年開(kāi)始，我組成員就認真學(xué)習新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀(guān)念，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計劃，圓滿(mǎn)地完成了各項計工作，現將工作總結如下：
一、教研課題的完成
本期我組對晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節，也是與家長(cháng)溝通，家長(cháng)了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開(kāi)端，怎樣讓家長(cháng)放心的離開(kāi)孩子，這是我們的目的。我們認真學(xué)習，積極研討，開(kāi)展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識，與家長(cháng)親切交談活動(dòng)。在晨間內容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開(kāi)放區域游戲，讓幼兒自主地選擇自己喜歡的活動(dòng)。我們還注重材料的提供，注重活動(dòng)中的個(gè)別指導，利用音樂(lè )產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組教師就如何開(kāi)展好晨間接待進(jìn)行了說(shuō)、看、評活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，教師們有了更明確的目標。
二、進(jìn)一步改變教育觀(guān)念，讓幼兒真正體驗自主游戲的快樂(lè )
幼兒喜歡自主游戲，是因為它的形式適合幼兒的心理特征。過(guò)去教師們在游戲中怕亂，限制過(guò)多，過(guò)死，幼兒玩什么游戲，怎樣玩都由教師指導，分配。通過(guò)學(xué)習研討，教師們改變了舊的教育觀(guān)念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。在教師創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲。
三、早操活動(dòng)的研討
幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，教師的教育觀(guān)和早操的活動(dòng)設計、編排、組織是非常重要的。為了加強幼兒體育鍛煉，我們針對早操活動(dòng)進(jìn)行了改革、交流與研討。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”、中二班：“新《綱要》新早操”、中三班：“我班早操創(chuàng )編”中四班：“新早操的新《綱要》”。在交流中，教師們涌躍發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，找出早操中存在的問(wèn)題，大膽從活動(dòng)設計、編排、組織下手，把早操、基本動(dòng)作訓練、游戲活動(dòng)有機的結合起來(lái)，在通過(guò)相互觀(guān)摩，取長(cháng)補短，將早操活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
四、對青年教師的培養
青年教師是我園的主力軍，接班人。為了更好地使他們成長(cháng)起來(lái)，我組為他們提供了早操的研究與觀(guān)摩活動(dòng)。在活動(dòng)中，教師們關(guān)心、支持、協(xié)助、出謀劃策，使他們得到了鍛煉，同時(shí)，也為全組教師提供了研究學(xué)習的機會(huì )。
五、組織開(kāi)展豐富的課外活動(dòng)
在春暖花開(kāi)的日子里，組織幼兒到公園進(jìn)行春游。配合園務(wù)工作開(kāi)展慶“六一”文藝表演活動(dòng)。為使家長(cháng)更進(jìn)一步了解幼兒的生活學(xué)習情況，進(jìn)行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。組織教師對幼兒進(jìn)行期末測評工作等等。
以上是我組教師在這一年的教研工作情況，但還需繼續努力，下一年我組將加大教研力度，對幼兒的交往能力和語(yǔ)言發(fā)展能力進(jìn)行研討，開(kāi)展說(shuō)、看、評活動(dòng)。讓教研工作更好地服務(wù)教學(xué)，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。
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