我看國學(xué)的閱讀答案

我看國學(xué)的閱讀答案

　　當年讀研究生時(shí)，老師對我說(shuō)，你國學(xué)底子不行，我就發(fā)了一回憤，從《四書(shū)》到二程、朱子亂看了一通。

　　讀完了《論語(yǔ)》閉目細思，覺(jué)得孔子經(jīng)常一本正經(jīng)地說(shuō)些大實(shí)話(huà)，是個(gè)挺可愛(ài)的老天真。自己那幾個(gè)學(xué)生老掛在嘴上，說(shuō)這個(gè)能干啥，那個(gè)能干啥，像老太太數落孫子一樣，很親切�？偟膩�(lái)說(shuō)，我喜歡他，要是生在春秋，一定上他那里念書(shū)，因為那兒有一種“匹克威克俱樂(lè )部”的氣氛。至于他的見(jiàn)解，也就一般，沒(méi)有什么特別讓人佩服的地方。我上孔老夫子的學(xué)，就是奔那種氣氛而去，不想在那里長(cháng)什么學(xué)問(wèn)。

　　《孟子》我也看過(guò)了，覺(jué)得孟子表面上體面，其實(shí)心底有股邪火。他基本的方法是推己及人，有時(shí)候及不了人，就說(shuō)人家是禽獸、小人；這股兇巴巴惡狠狠的勁頭實(shí)在不討人喜歡。至于說(shuō)到修辭，我承認他是一把好手，別的方面就沒(méi)什么。我一點(diǎn)都不喜歡他，如果生在春秋，見(jiàn)了面也不和他握手。

　　我就這么讀過(guò)了孔、孟，用我老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，就如“春風(fēng)過(guò)驢耳”。我的這些感慨也只是招得老師生氣。

　　假如有人說(shuō)，我如此立論，是崇洋媚外，缺少民族感情，這是我不能承認的。但我承認自己很佩服法拉第，因為給我兩個(gè)線(xiàn)圈一根鐵棍子，讓我去發(fā)現電磁感應，我是發(fā)現不出來(lái)的。牛頓，特別是愛(ài)因斯坦，你都不能不佩服，因為人家想出的東西完全在你的能力之外。這些人有一種驚世駭俗的思索能力，為孔孟所無(wú)。記不清二程里哪一程，有一次盯著(zhù)剛出殼的鴨雛使勁看。別人問(wèn)他看什么，他說(shuō)，看到毛茸茸的鴨雛，才體會(huì )到圣人所說(shuō)“仁”的真意。圣人提出了“仁”，還得讓后人看鴨子才能明白，起碼是辭不達意。我雖然這樣想，但不缺少民族感情。因為我雖然不佩服孔孟，但佩服古代中國的勞動(dòng)人民。勞動(dòng)人民發(fā)明了做豆腐，這是我想象不出來(lái)的。

　　我還看過(guò)朱熹的書(shū)，對他“格物”的論述看得特別的仔細。朱子用陰陽(yáng)五行就可以格盡天下萬(wàn)物，雖然陰陽(yáng)五行包羅萬(wàn)象，是民族的寶貴遺產(chǎn)，我還是以為多少有點(diǎn)失之于簡(jiǎn)單。舉例來(lái)說(shuō)，朱子說(shuō)，往井底下一看，就能看到一團森森的白氣。他老人家解釋道，陰中有陽(yáng)，陽(yáng)中有陰，井底至陰之地，有一團陽(yáng)氣，也屬正常。我相信，用陰陽(yáng)學(xué)說(shuō)來(lái)解釋這個(gè)現象不大可能，也許一定要用到幾何光學(xué)。雖然要求朱子一下推出整個(gè)光學(xué)體系是不應該的，那東西太過(guò)復雜，往那個(gè)方向跨一步也好。但他根本就不肯跨。假如說(shuō)，朱子是哲學(xué)家、倫理學(xué)家，不能用自然科學(xué)家的標準來(lái)要求，我倒是同意的�？晒值氖�，咱們國家幾千年的文明史，就是出不了自然科學(xué)家。

　　現在可以說(shuō)，孔孟程朱我都讀過(guò)了。雖然沒(méi)有很鉆進(jìn)去，但我也怕鉆進(jìn)去就爬不出來(lái)。如果說(shuō)，這就是中華文化遺產(chǎn)的主要部分，那我就要說(shuō)，這點(diǎn)東西太少了，攏共就是人際關(guān)系里那么一點(diǎn)事，再加上后來(lái)的陰陽(yáng)五行。這么多讀書(shū)人研究了兩千年，實(shí)在太過(guò)分。

　　四書(shū)五經(jīng)再好，也不能幾千年地念。此種學(xué)問(wèn)被無(wú)數的人這樣鉆過(guò)，會(huì )成個(gè)什么樣子，實(shí)在難以想象。那些鉆進(jìn)去的人會(huì )成個(gè)什么樣子，更是難以想象。就說(shuō)國學(xué)吧，有人說(shuō)它無(wú)所不包，到今天還能拯救世界，雖然我很樂(lè )意相信，但還是將信將疑。

　　注：①王小波：當代著(zhù)名學(xué)者、作家。②“二程”：程灝、程頤兄弟，北宋著(zhù)名理學(xué)家和教育家。

　　7．下列對文中劃橫線(xiàn)詞句的理解，不正確的一項是

　　A．“匹克威克俱樂(lè )部”的氣氛：指一種天真親切、輕松愉快的教學(xué)氛圍。

　　B．“春風(fēng)過(guò)驢耳”：這是老師引用古語(yǔ)批評作者聽(tīng)不進(jìn)去好話(huà)，接受不了孔孟之道。

　　C．“辭不達意”：意指圣人沒(méi)把“仁”的含義說(shuō)清楚，讓人費解。

　　D．“簡(jiǎn)單作者認為陰陽(yáng)五行不夠豐富和科學(xué)。

　　8．下列語(yǔ)句不是作者對國學(xué)表達的主要看法的一句是

　　A．假如有人說(shuō)，我如此立論，是崇洋媚外，缺少民族感情，這是我不能承認的。

　　B．四書(shū)五經(jīng)再好，也不能幾千年地念。C．可怪的是，咱們國家幾千年的文明史，就是出不了自然科學(xué)家。D．就說(shuō)國學(xué)吧，有人說(shuō)它無(wú)所不包，到今天還能拯救世界，雖然我很樂(lè )意相信，但還是將信將疑。

　　9．下列對本文中心思想的理解，正確的一項是

　　A．國學(xué)無(wú)所不包，是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，但在當今社會(huì )，不能夸大國學(xué)的作用。

　　B．孔孟朱程學(xué)說(shuō)及陰陽(yáng)五行并無(wú)特別的思維和思想，不值得佩服。

　　C．國學(xué)中的主要部分孔孟朱程之道不值得過(guò)度重視和鉆研，應更致力于自然科學(xué)的學(xué)習和發(fā)展。D．學(xué)習國學(xué)不能鉆進(jìn)去出不來(lái)，要有批判精神和自己的主見(jiàn)

　　答案：

　　7.D8.C9.C

【我看國學(xué)的閱讀答案】相關(guān)文章：

《動(dòng)筒嘗于國學(xué)》閱讀答案3篇07-17

《坦然看生活》閱讀答案07-04

坦然看生活閱讀答案07-03

走 看云去閱讀答案07-05

看云識天氣閱讀答案07-03

關(guān)于《我的信念》閱讀答案08-04

我的叔叔于勒閱讀答案07-03

湖心亭看雪 閱讀答案07-04

湖心亭看雪閱讀答案07-03

《那些疼我的人》閱讀答案07-04