《那些疼我的人》閱讀答案

《那些疼我的人》閱讀答案

那些疼我的人

丁麗梅

① 三月天，蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái)，嗡嗡鬧著(zhù)。柳樹(shù)綠了，桃花開(kāi)了，油菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄，幅展出一望無(wú)際的黃。20世紀70年代的鄉下，這個(gè)時(shí)候，正是青黃不接。有什么可吃的呢?沒(méi)有的。

② 我去爬屋后的小木橋。小木橋搭在小河上方，橋下終年河水潺潺。湍急的水流，在幼小的我的眼里，很可怕，我害怕從橋縫里掉下去。那樣的害怕，最終會(huì )被一種向往所抵消。爬過(guò)木橋，就可以去幾里外的外婆家，外婆會(huì )給我一只煮雞蛋，或是一捧炒蠶豆。這是極香的誘惑!

③ 我很幸運，每次都能安全地爬過(guò)木橋去。矮矮的外婆見(jiàn)到我，眼睛笑瞇成一條縫。她手里正補著(zhù)衣服，或是納著(zhù)鞋底，她會(huì )立即放下手里的活兒，她的手會(huì )撫過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺(jué)，很糙，卻極暖。然后去灶邊生火。一瓢清水倒進(jìn)鍋里，騰起一股熱浪來(lái)，我知道，我可以有煮雞蛋吃了。一臉威嚴的外公埋怨她：“那是換鹽的雞蛋啊，家里快沒(méi)鹽了�！蓖馄艙踔�(zhù)，說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，別嚇著(zhù)孩子�！彼麄冊谖堇镟朽星星械爻�。我不管那些的，有外婆護著(zhù)，有香香的煮雞蛋可以吃，便覺(jué)得自己是世上最幸福的孩子。

④ 我有過(guò)幾次大難不死的經(jīng)歷。母親說(shuō)：“有一年，全村83個(gè)孩子都出天花了，你是最嚴重的一個(gè)，高燒昏迷，不省人事。醫生說(shuō)，沒(méi)治了，讓準備后事。我抱著(zhù)你，七天七夜沒(méi)合眼。你呀……”母親沒(méi)有繼續這個(gè)“你呀”，她笑著(zhù)說(shuō)起另外的事，關(guān)心我現在是不是還常常熬夜�！安灰�熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀!”母親這樣說(shuō)。我卻在她那一句未完的“你呀”后面浮想聯(lián)翩，想我是這么一個(gè)難纏難養的孩子，母親的心，不知碎過(guò)多少回。大雪天，我又突然生病，母親頂著(zhù)風(fēng)雪去找醫生。醫生來(lái)了，說(shuō)，不行，得趕緊送街上的醫院。街離村子有幾十里路，父親又不在家，風(fēng)大雪大的，母親卻決定一個(gè)人用拖車(chē)拖我去醫院。母親就真的上路了，用被子把我里三層外三層地裹好。一路上，母親不知跌了多少跟頭，我卻安然無(wú)恙。到了醫院，醫生看著(zhù)雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查，是急性肺炎，晚一會(huì )兒，就難治了。我的病好了，母親的額上，卻留著(zhù)指頭長(cháng)的一道疤，像一條臥著(zhù)的小蠶。我撫摸著(zhù)母親的那塊疤，問(wèn)母親后不后悔生了我。母親嗔怪地打掉我的手，說(shuō)一句：“你呀……”

⑤ 結婚了，遇到的那個(gè)人，不是貌若潘安，才似柳永，卻會(huì )在我生病的時(shí)候，守在身邊，給我削梨子;會(huì )在我磕疼的時(shí)候，一邊給我揉淤血的膝蓋，一邊嗔怪：“怎么這么不小心?”他會(huì )買(mǎi)我愛(ài)吃的雞蛋卷回來(lái)，還有我喜歡的花花草草，擺一陽(yáng)臺，我還是不滿(mǎn)足，說(shuō)還要，他答應一聲：“好�！庇袝r(shí)我也會(huì )明知故問(wèn)：“你寶貝我嗎?”他笑著(zhù)答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢?” 時(shí)光剎那停住，天荒地老。

⑥ 現在，我在織一件毛衣。入冬了，兒子的毛衣短了。我挑橘黃的顏色，選一種小熊貓的圖案，這樣織出來(lái)，一定非常漂亮，兒子穿上，會(huì )極帥氣的。兒子在一邊看著(zhù)，問(wèn)：“媽媽?zhuān)�是給我織的嗎?”我答：“不給你織，給誰(shuí)織呢?”“那么，媽媽?zhuān)�你是寶貝我的�?”我答：“我不寶貝你，還能寶貝誰(shuí)呢?”思緒就在那一刻拐了彎，生命中那些疼我的人，一一浮現出來(lái)。我癡癡地想，上帝送他們來(lái)，就是為了來(lái)疼我的，就像我疼我的兒子一樣。世間的美好，原是這樣的愛(ài)寫(xiě)成的。

⑦ 如今，我的外婆已去世了。值得安慰的是，她走時(shí)，我在她身邊。她看著(zhù)我，最后疼愛(ài)的光亮，像淡淡的紫薇花瓣落下，落在我的臉上，留在這個(gè)世上。

1、閱讀選文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括那些疼“我”的人為“我”做了哪些事。(4分)

2、選文第③段畫(huà)線(xiàn)句子運用了哪些描寫(xiě)人物的方法?有什么作用?(3分)

3、第④段中母親兩次說(shuō)到“你呀……”，請結合上下文，用一兩句話(huà)將母親的語(yǔ)言補充完整并分析其心理。(4分)

第一次：你呀，

心理：

第二次：你呀，

心理：

4、本文題目是“那些疼我的人”，選文第⑥段為什么寫(xiě)“我”給兒子織毛衣以及與兒子的一番對話(huà)?談?wù)勀愕目捶ā?3分)

5、選文第⑦段畫(huà)線(xiàn)句子有什么含義?(3分)

6、選出下列對選文內容理解有誤的一項( )(3分)

A. 開(kāi)頭描寫(xiě)春天來(lái)臨的美好景象，交代節令，引出下文。

B. “她的手會(huì )撫國過(guò)我的臉，是沙子吹過(guò)的感覺(jué)，很糙，卻極暖�！边@句話(huà)突出了辛勞的外婆對“我”的疼愛(ài)以及給“我”心靈帶來(lái)的溫暖。

C. 選文中寫(xiě)“醫生看著(zhù)雪人一樣的母親，感動(dòng)了，立即給我檢查”主要是為了表現醫生的盡職盡責，心地善良。

D. “不要熬夜呀，人吃不消的。你要好好的呀!”母親的話(huà)，照應了前文她為照顧病重的“我”而七天七夜沒(méi)合眼的經(jīng)歷，表現了母親對“我”常常熬夜的擔心與牽掛。

【參考答案】

1、童年饑餓時(shí)，外婆給“我”煮雞蛋吃(1分)，幼年生病時(shí)，母親抱著(zhù)“我”七天七夜沒(méi)合眼(1分)，頂風(fēng)冒雪，一個(gè)人用拖車(chē)拖著(zhù)突然生病的我去醫院(1分)，丈夫生活上對我照顧得無(wú)微不至(1分)。

2、運用了神態(tài)描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)(2分)，從側面突出了外婆對“我”的愛(ài)(1分)。

3、示例：第一次：你呀，當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)命了，老天爺有眼，總算撿回一條命。心理：心有余悸。

第二次：你呀，凈說(shuō)瞎話(huà)，媽給自己孩子做事哪有后悔的。 心理：無(wú)怨無(wú)悔。

4、本文主要寫(xiě)親人對“我”的疼愛(ài)(1分)，而第⑥段表明“我”懂得了疼愛(ài)他人，并將這種真情繼承下來(lái)，傳承下去(1分)，這樣寫(xiě)更深化了主題(1分)。

5、外婆離“我”而去了(1分)，而那些疼我的人給予“我”的愛(ài)是永恒的，不會(huì )因為生命的結束而消失(1分)， 他們的愛(ài)會(huì )像紫薇花一樣，平淡之間讓生活變得芬芳而美麗(1分)。

6、C