專(zhuān)業(yè)和職業(yè)職業(yè)規劃
在就業(yè)市場(chǎng)上，每年都有一部分大學(xué)生面臨“是專(zhuān)業(yè)重要，還是職業(yè)重要”的兩難選擇。也有一部分學(xué)生因為盲目填報高考志愿或是選擇服從志愿調劑，上大學(xué)時(shí)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)并不對自己的“胃口”。面對個(gè)人興趣、所學(xué)專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的矛盾，大學(xué)生應該怎樣進(jìn)行職業(yè)規劃才能避免延誤職業(yè)生涯的發(fā)展呢？
來(lái)自湖南的陳蕾高中時(shí)數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，高考填報志愿時(shí)選擇了金融專(zhuān)業(yè)，但后來(lái)卻被調劑到外事管理專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，她一直自學(xué)金融方面的課程，并報考了金融專(zhuān)業(yè)的研究生，但沒(méi)有如愿。去年畢業(yè)后，她進(jìn)入北京一家科研機構的外事處工作。雖然工作輕松穩定，但由于割舍不下對金融專(zhuān)業(yè)的喜愛(ài)，她還是辭去了工作，準備再次考研。
在我國現行教育體制下，像小陳這樣入錯專(zhuān)業(yè)的并非個(gè)別現象。所幸的是，現在許多高校在學(xué)生轉專(zhuān)業(yè)方面推出了一些新規定，有的放寬了申請條件，有的提高了轉專(zhuān)業(yè)學(xué)生的比例；學(xué)生還可以選讀第二專(zhuān)業(yè)、輔修專(zhuān)業(yè)等。盡管可以補救，專(zhuān)家仍然建議大學(xué)生要慎重考慮轉專(zhuān)業(yè)。實(shí)際上，不少學(xué)生經(jīng)過(guò)對一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習了解，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)“日久生情”，會(huì )慢慢產(chǎn)生興趣。
在求職時(shí)，興趣、專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調和呢？山東人才網(wǎng)職業(yè)指導專(zhuān)家施華鋒認為，每個(gè)大學(xué)生都希望找到一份既符合所學(xué)專(zhuān)業(yè)又適合自身發(fā)展的工作，但往往不能如愿。相反，由于就業(yè)的壓力，越來(lái)越多的大學(xué)生就業(yè)時(shí)專(zhuān)業(yè)并不對口。專(zhuān)家認為，如果找到專(zhuān)業(yè)對口、自己喜歡的工作崗位當然好，專(zhuān)業(yè)不對口也不可怕，關(guān)鍵是調整自己的心態(tài)。對求職者來(lái)說(shuō)，絕對的對口專(zhuān)業(yè)是難找的，有的畢業(yè)生采取硬性標準，不對口的專(zhuān)業(yè)崗位一律不考慮，結果白白失去了不少就業(yè)機會(huì )。
山東人才網(wǎng)職業(yè)規劃師王志勇則從職業(yè)規劃的角度建議，大學(xué)生在校期間應多參加社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習，鍛煉自己溝通合作、解決問(wèn)題的能力，在實(shí)際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標。一旦就業(yè)，對于不對口的專(zhuān)業(yè)崗位應該努力適應它，當積累了一定的工作經(jīng)驗時(shí)，可以慢慢地向自己喜歡的專(zhuān)業(yè)靠攏。
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