《嘎子嘎》音樂(lè )教學(xué)反思

《嘎子嘎》音樂(lè )教學(xué)反思

　　這一課的教學(xué)，能根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際確定合理的教學(xué)目標，在理解歌詞、掌握歌曲節奏的基礎上引導學(xué)生感受、表現歌曲，突出了學(xué)生的主體地位，體現了以人為本的教學(xué)思想。教學(xué)中能結合學(xué)生的特點(diǎn)，以興趣為出發(fā)點(diǎn)，將教學(xué)中的難點(diǎn)附點(diǎn)節奏，以尋找影視城的路線(xiàn)的方法為突破口解決，讓學(xué)生在游戲中掌握難點(diǎn)。

　　注重學(xué)生聆聽(tīng)習慣的培養，在聆聽(tīng)中感受歌曲的情緒、內容，在欣賞中注重學(xué)生情感的體驗，在律動(dòng)中體驗歌曲的演唱情緒。結合本學(xué)科的研究課題，注重教學(xué)的實(shí)效性。教學(xué)中欠缺的是電影沒(méi)有給學(xué)生播放，使學(xué)生缺少了視覺(jué)上的感受，沒(méi)有身臨其境之感，應及時(shí)變換其他替代品，這是教學(xué)準備得不充分，以后應多注意，避免此類(lèi)事件發(fā)生。

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