課文電腦住宅教學(xué)反思范文
《電腦住宅》這篇課文是按照空間轉換順序來(lái)介紹的，主要從住宅的裝置和使用情況，智能系統的使用和功能，電腦住宅中電腦設置隱蔽、各負其責、相互合作的特點(diǎn)等方面寫(xiě)的。學(xué)生對電腦比較感興趣，鼓勵學(xué)生以“電腦住宅主人”的身份向“參觀(guān)者”介紹電腦住宅，以引導學(xué)生熟悉課文的內容和語(yǔ)言。學(xué)生了解課文內容以后，讓學(xué)生展開(kāi)想象，圍繞“如果我是一個(gè)設計師，我會(huì )怎樣設計電腦住宅”進(jìn)行交流、討論，喚起學(xué)生對美好未來(lái)的憧憬和對科學(xué)技術(shù)的探索與追求。也存在不足，學(xué)習科普類(lèi)文章，大部分學(xué)生興致非常高但是也覺(jué)得很抽象，有一些內容理解得不透徹。
本文有些詞語(yǔ)是日常生活中很少用到的，學(xué)生對這些詞語(yǔ)比較陌生，導致他們理解起來(lái)非常困難，對于這樣的問(wèn)題我在課下應該布置多查資料，課上應該多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)理解他們。但是作為略讀課一個(gè)課時(shí)解決這所有的問(wèn)題我覺(jué)得難，這個(gè)也是個(gè)困惑。還需要多向老教師學(xué)習處理這種問(wèn)題的方法。
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