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現代礦井工程專(zhuān)業(yè)建設述評論文
1課程設置
1．1課程設置的基本原則
1)以培養職業(yè)能力為主要目標，以煤炭行業(yè)對專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的實(shí)際需求為依據，在原有的理論基礎上進(jìn)一步加強礦井建設工程專(zhuān)業(yè)的理論建設。2)在原有礦井建設工程專(zhuān)業(yè)課程設置的基礎上，近年來(lái)該專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的新理論和新技術(shù)引入到教學(xué)過(guò)程中，豐富和完善原有礦井建設工程理論。3)切實(shí)加強礦井建設工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性教學(xué)，包括各類(lèi)課程設計、實(shí)習及畢業(yè)設計，全面提高學(xué)生利用所學(xué)理論知識解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
1．2課程安排
本專(zhuān)業(yè)方向總學(xué)分為208(不含第二課堂及公共選修課學(xué)分)。其中，列入計劃的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節累計學(xué)分占總學(xué)分的24%。理論課程由通識教育課程和專(zhuān)業(yè)教育課程構成，其中通識教育由必修課和公共選修課兩大模塊構成，專(zhuān)業(yè)教育課程由必修課和選修課(學(xué)生按組選學(xué)或跨組選學(xué)的專(zhuān)業(yè)特色課程)兩大模塊構成。按照課程在實(shí)現知識、能力、素質(zhì)等要求及目標的重要上，可劃分為專(zhuān)業(yè)基礎和專(zhuān)業(yè)方向課程兩大類(lèi)。其中，專(zhuān)業(yè)方向課程是為實(shí)現專(zhuān)業(yè)的培養目標而設置，本專(zhuān)業(yè)方向開(kāi)設專(zhuān)業(yè)方向必修課程5門(mén)，12學(xué)分，專(zhuān)業(yè)方向選修課程7門(mén)，至少選修9學(xué)分;另外，公共選修課是為改善學(xué)生知識結構，提高文化素質(zhì)，強化技能訓練，拓寬知識面而設置的課程，要求最低選修8個(gè)學(xué)分。理論教學(xué)課堂講授、上機和實(shí)驗每16個(gè)學(xué)時(shí)計1學(xué)分;體育課、聽(tīng)力和其它教學(xué)形式每32學(xué)時(shí)計1學(xué)分;集中安排的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節每周計1學(xué)分。
2實(shí)踐教學(xué)與第二課堂
2．1實(shí)踐教學(xué)
礦井建設工程是一個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性較強的學(xué)科，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節成為專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中的重點(diǎn)內容。通過(guò)各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)的認真開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論水平和運用專(zhuān)業(yè)知識解決現場(chǎng)工程實(shí)際問(wèn)題的能力。因此，充分發(fā)揮我校的人力資源優(yōu)勢，廣泛建立校礦聯(lián)合的校內、校外就業(yè)型實(shí)習基地，一方面促進(jìn)該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)，另一方面，也加快了學(xué)�！爱a(chǎn)學(xué)研”的合作，形成體系完整的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)踐教學(xué)基本內容包括:入學(xué)教育(1周)、軍訓(1周)、軍事理論(1周)、思政課實(shí)踐活動(dòng)(2周)、就業(yè)指導(1周)、形勢與政策教育(2周)、畢業(yè)教育(1周)、英語(yǔ)翻譯及寫(xiě)作訓練等(1周)、英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)訓練(1周)、計算機基本技能訓練(1周)、數學(xué)建模(1周)、認識實(shí)習(1周)、工程測量實(shí)習(2周)、房屋建筑學(xué)課程設計(2周)、混凝土結構設計原理課程設計(3周)、基礎工程課程設計(1周)、生產(chǎn)實(shí)習(3周)、畢業(yè)實(shí)習(2周)、畢業(yè)設計(論文)(16周)、立井井筒鑿井設備布置課程設計(2周)、建井工程結構課程設計(2周)、爆破工程課程設計(1周)、巷道支護課程設計(2周)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，不包括上機和實(shí)驗后共計49周。
2．2第二課堂
實(shí)施第二課堂培養計劃，設立第二課堂必修最低學(xué)分，將課外科技創(chuàng )新活動(dòng)、學(xué)科競賽、學(xué)術(shù)活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等納入人才培養體系，使課內培養與課外培養相結合，全面提高礦井建設工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力和綜合素質(zhì)。
3師資隊伍建設
一流的師資隊伍是創(chuàng )一流的教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的基礎，專(zhuān)業(yè)課教師對學(xué)生專(zhuān)業(yè)和技能的培養教育、專(zhuān)業(yè)思想的正確形成影響最為直接。礦井建設工程專(zhuān)業(yè)作為一個(gè)工程實(shí)踐性極強的學(xué)科，其師資隊伍的建設無(wú)疑是該專(zhuān)業(yè)建設的重中之重。由于我校該專(zhuān)業(yè)近十余年的停滯發(fā)展，其直接結果是專(zhuān)業(yè)師資隊伍的嚴重不足，在年齡結構上表現為青黃不接。相當一部分的專(zhuān)家、教授轉方向從事了地鐵和山嶺隧道等地下工程專(zhuān)業(yè)，留在該專(zhuān)業(yè)教研室的老教授，由于礦山建設現場(chǎng)的大量科研任務(wù)，無(wú)法抽出時(shí)間來(lái)從事本科生的教學(xué)�；诖�，學(xué)校要要通過(guò)采用送培、調入、合同聘用、借調、聘請等各種渠道，加快培養礦井建設專(zhuān)業(yè)的骨干教師，使他們盡快成為該專(zhuān)業(yè)教學(xué)一線(xiàn)的生力軍，保證教學(xué)質(zhì)量。要充分利用礦井建設這一老專(zhuān)業(yè)的師資、設備和校友資源，加強與礦山企業(yè)的橫向合作，為企業(yè)提供適當有償服務(wù)，以項目導向、任務(wù)驅動(dòng)等方式，由老教授帶隊，將年輕專(zhuān)業(yè)教師推向生產(chǎn)第一線(xiàn)，切實(shí)提高年輕教師的工程實(shí)踐能力。
4結語(yǔ)
礦山建設工程是關(guān)系到國民經(jīng)濟和人民生活的重大課題，也是國內外地下工程領(lǐng)域研究的焦點(diǎn)問(wèn)題�；謴偷V山建設工程專(zhuān)業(yè)的建設，將為我國深部煤炭資源的安全高效開(kāi)采、巷道合理布置、支護設計優(yōu)化等提供科學(xué)理論支撐，具有廣闊的應用前景，并將實(shí)現良好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。同時(shí)，對我校其它土木工程專(zhuān)業(yè)的建設和改革起到示范和帶頭作用。
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