初二學(xué)年政治試卷分析

初二學(xué)年政治試卷分析

　　一、試題分析

　　本次命題從考查學(xué)生的基礎知識，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力入手，選擇了四種題型，前三種占60分，開(kāi)卷占20分，具有以下特點(diǎn)：

　　1． 試題涉及面廣，符合以學(xué)生為本，切實(shí)體現素質(zhì)教育面向全體一的要求，符合學(xué)生的認知水平和學(xué)校的教學(xué)實(shí)際，沒(méi)有偏題、漏題。

　　2．試題注重了基礎知識，注重了對學(xué)生運用所學(xué)基礎知識和基本技能的考查，具體體現在第一題、第二題上。

　　3．試題體現了靈活性，從減輕學(xué)生的課業(yè)負擔出發(fā)，試題減少了死記硬背的考試內容，體現了創(chuàng )新教育，有助于學(xué)生能力的提高，如：簡(jiǎn)答題（想一想，說(shuō)一說(shuō)，所思所悟）

　　4．開(kāi)放性試題，根據學(xué)生學(xué)習和生活實(shí)際及新課程目標，讓學(xué)生活學(xué)活用，即提高自己的觀(guān)察，認識社會(huì )的能力，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。又能從中受到教育，增強責任感，體現了現代教育的民主性、科學(xué)性給學(xué)生一個(gè)廣闊的思維空間。

　　二、試卷分析

　　學(xué)年成績(jì)表

　　全學(xué)年人數

　　平均分

　　優(yōu)秀率

　　及格率

　　低下率

　　203

　　87．8

　　73．4

　　98

　　隨機抽樣60份試卷，統計如下：

　　題號

　　一

　　二

　　三

　　四

　　平均分值

　　21．5

　　9．6

　　19．3

　　17.3

　　難度值

　　0．86

　　0．96

　　0．77

　　0．87

　　上述一表中所見(jiàn)：

　　考試題難度適中，著(zhù)重考查學(xué)生的能力，注重學(xué)習知識的靈活性�；�礎知識的考核能理論聯(lián)系實(shí)際，符合學(xué)生心理需要和發(fā)展需要。試卷反映出這樣的一些現象及問(wèn)題。

　　1． 學(xué)生的優(yōu)秀率和及格率比較高。

　　2． 部分學(xué)生在主官題上審題不認真，答題潦草，有的語(yǔ)言組織的不流利，對應該掌握的知識點(diǎn)，敘述都不完整，所以造成成績(jì)不太理想，但對于期末復習的題型，學(xué)生掌握的�？梢�。

　　3． 開(kāi)放性試題，學(xué)生的應變能力和分析能力都發(fā)揮很好，但個(gè)別學(xué)生不認真，有不答題的現象，或審題不夠，或表達不全面，造成不必要的損失。

　　改進(jìn)措施：

　　1． 發(fā)揮教研組的作用，提高教師德業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　隨著(zhù)課改的不斷深入，對教師的要求也更高。教師首先要改變觀(guān)念，適應課改的變化，通過(guò)平時(shí)的教研及部分教師交流，感到對當前新的教育理念缺乏必要的了解，尤其是對新課改的理解及掌握，這不符合時(shí)代對教師的要求，為此需要教師多了解當前教育動(dòng)態(tài)。

　　其次，要明確課程標準，并以此為準繩對教材內容要深刻了解，同時(shí)要多看多聽(tīng)，不斷充實(shí)自己完善自己，才能做到在課堂上旁征博引，駕輕就熟，適應新形勢的要求。

　　再次，杜絕讓學(xué)生找、念、劃、背的做法。要提高教師的教學(xué)的基本功。在課堂上，教師要用生動(dòng)的語(yǔ)言，靈活多樣的方法和教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習興趣。

　　還有集體備課，互相聽(tīng)課，以取長(cháng)補短，在教學(xué)中出現的問(wèn)題，大家要及時(shí)探討，互相切磋，找出解決問(wèn)題的辦法，還可以到兄弟學(xué)校學(xué)習汲取好的教學(xué)經(jīng)驗。

　　2． 加強對學(xué)生能力的培養

　　首先，充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)中的主體地位，在課堂上教師可以針對學(xué)生的實(shí)際以及當前的形勢，給學(xué)生更多的思維空間，創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)生思考，自己探究發(fā)表不同的見(jiàn)解，在這個(gè)過(guò)程中使學(xué)生自主合作探究使分析綜合語(yǔ)言表達及創(chuàng )新能力都不斷得到提高。

　　其次，根據本課的特點(diǎn)通過(guò)各種活動(dòng)，如：課前五分鐘讀報，專(zhuān)題講座，課堂辯論，模擬法庭，舉辦板報，義務(wù)勞動(dòng)等，使學(xué)生了解社會(huì )適應社會(huì )，使各方面能力都得到提高。

　　在以后的工作中，我要不斷總結經(jīng)驗教訓，繼續努力，取得更大成績(jì)。

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