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中班下學(xué)期期末工作總結范文
（一）自愛(ài)
你沒(méi)有理由沮喪
為了你是秋日
彷惶
你也沒(méi)有理由驕矜
為了你是春天
把頭仰
秋色不如春光美
春光也不比秋色強 心中感嘆似水流年，不可以留住昨天，隨著(zhù)迎新會(huì )的結束，這個(gè)學(xué)期又告一段落，回首這一學(xué)期忙忙碌碌，恍如一夢(mèng)，記得剛進(jìn)班時(shí)，心情有些郁悶，有些失落，有些委屈，當看著(zhù)孩子們一張張天真的笑臉，同事們友善的目光，想到園領(lǐng)導們的殷殷期望，我不禁汗顏了，正如詩(shī)中所說(shuō)我沒(méi)有理由沮喪，亦沒(méi)有理由矜持！ 承蒙領(lǐng)導不棄，讓我這個(gè)新手這學(xué)期擔任了特色教學(xué)—珠心算，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，亦是一項挑戰，這次我沒(méi)有做逃兵，只給了自己一個(gè)信念：“我要做好，我能做好，我必須做好”就是這個(gè)信念支持著(zhù)我，影響著(zhù)我，讓我把全部精力都投入此中，自己不會(huì )，就去請教老老師，聽(tīng)她們說(shuō)課，看她們上課，汲取她們的經(jīng)驗，彌補自己的不足，而她們是那樣的不遺余力，掏心置腹地幫助我，在這里我真心地說(shuō)一句：“謝謝你們，我不會(huì )忘記你們所給予的”！經(jīng)常我也會(huì )在網(wǎng)上留連，尋找自己所需的專(zhuān)業(yè)資料，進(jìn)行歸類(lèi)總結，以備自己能夠隨時(shí)查閱，我告訴自己，別人能做好，我也能做好，世上無(wú)難事，只怕有心人！你看，我還算勤奮吧？不，我還留了一個(gè)懶惰的尾巴，對于備課本我總是應付了事， 懶于動(dòng)筆，給教學(xué)園長(cháng)的工作帶來(lái)一定阻礙，給自己前進(jìn)的步伐人為地設置了障礙（不能認真反省自己每堂課的得失，又豈能看清楚自己的不足，這對新手來(lái)說(shuō)足以致命）很對不起，我知道錯了，請原諒！
（二）珍惜
我曾經(jīng) 那么
珍惜飄渺的幻想
如今 我該要拋棄了
不再遵循 那些
錯望的道途
當路上的荊棘
終于 刺傷我
再美的花也會(huì )滴血啊
一次的失足 足以 回頭已成百煉身 珍惜，顧名思義為珍而惜之，看重，珍重，不能隨意丟棄的寶貴東西；此時(shí)的我已幡然領(lǐng)悟珍惜的含義，珍惜你所擁有的一切吧，因為它們變化多端，今天你是富翁，也許明天你就是乞丐；珍惜身邊的人或事吧，也許明日不復再見(jiàn)，珍惜~~~~~~ 我珍惜這份工作，因為它來(lái)之不易；我珍惜這份工作，因為它灑滿(mǎn)了我的淚水和汗水，我珍惜這份工作，因為它給我留下了太多回憶！曾記得每天為孩子提褲子，整理服裝，手是酸的，心是甜的，孩子們滿(mǎn)足的眼神深深地打動(dòng)了我，可能這時(shí)候我特象一個(gè)媽媽吧！曾記得帶孩子們戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，不顧老幼尊卑，和孩子們玩得不亦樂(lè )乎，這時(shí)候的孩子們調皮得令你有些不知所措，他們是不是也在想現在這個(gè)老師還是課堂上的那個(gè)老師嗎？怎么這么好欺負呢？曾記得在迎新活動(dòng)訓練中，自己咆哮的模樣，孩子疲憊的目光，我咋就這么糟糕，不能好好的體諒孩子們呢，這時(shí)候的我一定野蠻得象個(gè)暴君，
我真心地悵悔，孩子們請原諒我的自私，其實(shí)我喜歡你們一如喜歡自己的孩子！
（三）熱愛(ài)生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨
既然目標是地平線(xiàn)
留給世界的只能是背影
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘
只要熱愛(ài)生命
一切，都在意料之中
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