描寫(xiě)孩子的教育諺語(yǔ)

描寫(xiě)孩子的教育諺語(yǔ)

　　今朝栽上一山苗，來(lái)年桃李滿(mǎn)山坳

　　現在人養林，日后林養人

　　樹(shù)小容易扶直，樹(shù)大難得扳彎

　　柴彎不好燒，老人難侍候

　　山地催樹(shù)長(cháng)，父母顧滿(mǎn)崽

　　樹(shù)心干則自會(huì )干，不干用火燒也沒(méi)用

　　錢(qián)財如糞土，仁義值千金

　　害人之心不可有，防人之心不可無(wú)

　　少壯不努力，老大徒悲傷

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有萬(wàn)擔糧

　　千經(jīng)萬(wàn)典，孝義為先

　　面朝黃土背朝天，一粒糧食一粒汗

　　禍從口出，病從口入

　　良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行

　　眾人拾柴火焰高

　　坐有坐相，站有站相

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯

　　世界上沒(méi)有讀得完的書(shū)。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　一分耕耘，一分收獲。

　　一藝之成，當盡畢生之力。

　　一個(gè)不想蹚過(guò)小河的人，自然不想遠涉重洋。

　　針越用越明，腦越用越靈。

　　學(xué)在苦中求，藝在勤中練。

　　不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

　　才華是血汗的結晶。

　　才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

　　上臺階盡管費力，卻一步比一步高。

　　不經(jīng)過(guò)琢磨，寶石也不會(huì )發(fā)光。

　　心專(zhuān)才能繡得花，心靜才能織得麻。

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷

　　多練多乖，不練就呆。

　　只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

　　困難是人的教科書(shū)。

　　汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識是一對最美麗的情侶。

　　學(xué)習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。

　　先學(xué)爬，然后學(xué)走。

　　心堅石也穿。

　　好記性不如爛筆頭。

　　勤勉是成功之母。

　　好高騖遠的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識。

　　百藝通，不如一藝精。

　　同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。

　　一回生，二回熟，三回過(guò)來(lái)當師傅。

　　學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

　　學(xué)習如趕路，不能慢一步。

　　學(xué)問(wèn)之根苦，學(xué)問(wèn)之果甜。

　　學(xué)問(wèn)勤中得，富裕儉中來(lái)。

　　注意力是智慧的門(mén)戶(hù)。

　　要得驚人藝，須下苦功夫。

　　只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。

　　拳不離手，曲不離口。

　　常說(shuō)口里順，常做手不笨。

　　最淡的墨水，也勝過(guò)最強的記性。

　　搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。

　　黃金不為貴，仁義值千斤

　　不求贏(yíng)在起跑，力求跑贏(yíng)全程。

　　起跑贏(yíng)不一定全程贏(yíng)，開(kāi)頭輸不一定最終輸。

　　成功的孩子不操心，操心的孩子難成功。

　　小樹(shù)修剪好自然長(cháng)，小孩調教好自成才。

　　人之初，本無(wú)性，如何變，靠環(huán)境。

　　人之初，似白紙，遭污染，無(wú)法洗。

　　父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。

　　狼窩里生長(cháng)是狼孩，豬圈里長(cháng)大成豬娃。

　　產(chǎn)品質(zhì)量差問(wèn)題在工廠(chǎng)，孩子不成功根子在父母。

　　家是第一所學(xué)校也是永遠的學(xué)校，父母是第一任老師也是終生的老師。

　　父母是孩子的大顧問(wèn)，孩子是父母的小老師。

　　沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的父母。

　　莫怨孩子學(xué)不好，只怪自己不會(huì )教。

　　不存在光有缺點(diǎn)沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的孩子，只存在只找缺點(diǎn)不找優(yōu)點(diǎn)的父母。

　　回歸自然，不當家長(cháng)做父母，更新觀(guān)念，發(fā)揚民主做朋友。

　　嬌慣的孩子不成功，溺愛(ài)的子女不孝順。

　　要關(guān)愛(ài)不要溺愛(ài)，要放手不要放任。

　　不給孩子做主，他會(huì )膽小如鼠，敢讓孩子決定，他就大膽前進(jìn)。

　　有興趣，學(xué)習是享受，沒(méi)興趣，學(xué)習似受刑。

　　有興趣，不讓學(xué)偷著(zhù)學(xué)，無(wú)興趣，逼他學(xué)則厭學(xué)。

　　好習慣如墊腳石，助你登高；壞習慣似絆腳石，讓你摔跤。

　　扶著(zhù)走，永遠不會(huì )走，靠輔導，不輔立即倒。

　　要讓孩子玩樂(lè )，更要孩子快樂(lè )，教會(huì )孩子刻苦，不讓孩子痛苦。

　　不要讓孩子做物質(zhì)生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隸。

　　追求平時(shí)考分高，最終反而考不高，只有平時(shí)學(xué)得好，最終才能考得好。

　　教育的前提理解，理解的前提是了解，了解的前提是溝通，溝通的前提是尊重。

　　先天遺傳影響智商，后天教育決定成敗。

　　智商影響成績(jì)，情商關(guān)系成功。

　　知識是智慧的火炬。

　　讀一書(shū)，增一智。

　　不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。 諺語(yǔ)

　　不向前走，不知路遠；不努力學(xué)習，不明白真理。

　　樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。

　　用寶珠打扮自己，不如用知識充實(shí)自己。

　　蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理。

　　勞動(dòng)是知識的源泉；知識是生活的指南。

　　寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習要落后

　　茂盛的禾苗需要水分；成長(cháng)的少年需要學(xué)習。

　　星星使天空絢爛奪目；知識使人增長(cháng)才干。

　　造燭求明，讀書(shū)求理。

　　糧食補身體，書(shū)籍豐富智慧。