學(xué)習委員述職報告三篇
篇一：學(xué)習委員工作總結報告
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆流逝，2013即將宣告結束。還記得9月底，辭別盛夏，伴著(zhù)金秋的碎步，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷憧憬，邁進(jìn)中北大學(xué)信息商務(wù)學(xué)院的大門(mén)。這是一個(gè)陌生的環(huán)境，這是一個(gè)新的起點(diǎn)，這是又一個(gè)奮斗歷程的開(kāi)始。帶著(zhù)對大學(xué)生的無(wú)限激-情，我選擇了學(xué)習委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。轉眼見(jiàn)擔任這一職位已經(jīng)兩年半了，我真是受益匪淺。
距離大三剛開(kāi)學(xué)已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了。本學(xué)期，很榮幸能夠繼續擔任班級學(xué)習委員這一職位，這對于我來(lái)說(shuō)，是很大的肯定。
我很樂(lè )意能夠通過(guò)自己的工作，為同學(xué)們服務(wù)，提高大家的學(xué)習。也希望能夠通過(guò)自己的努力，使得班級可以建設的越來(lái)越好。
學(xué)習委員是班委成員之一，主要負責班級學(xué)習方面的工作。老師說(shuō)過(guò)，班委中，班長(cháng)就相當與部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。
戰士的職責是打仗，學(xué)生的職責就是學(xué)習。因此學(xué)習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長(cháng)負責部隊戰略部署，學(xué)習委員負責班級的學(xué)習部署。
作為學(xué)習委員，首先我應該清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并向輔導員匯報本學(xué)期的工作情況，工作內容，以及存在的問(wèn)題與不足，總結經(jīng)驗，在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
以下便是本學(xué)期的工作總結：
一、溝通
很多情況下，同學(xué)們與老師很難直接溝通，老師無(wú)法顧及到每一位同學(xué)。學(xué)習委員就是同學(xué)與老師之間溝通的橋梁，因此我應該及時(shí)、定期的向老師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的作業(yè)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家，作業(yè)內容以及交作業(yè)的時(shí)間。這樣做極大的方便了老師，與同學(xué)們之間的溝通。
然而，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習情況的方面，還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。 在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情況以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法。
在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。
具體辦法就是，在今后的班會(huì )上，我會(huì )充分利用這個(gè)與同學(xué)們溝通的機會(huì )，而不是只是向同學(xué)們，總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情況。
班會(huì )是一個(gè)非常好的溝通平臺，我需要好好利用這個(gè)平臺，與同學(xué)們溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
二、成績(jì)
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
本學(xué)期，通過(guò)平時(shí)的.觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面，通常存在的問(wèn)題是，發(fā)現問(wèn)題以后，不知道如何解決，因此就把解決問(wèn)題推遲到明天，而明天又會(huì )推到后天。
通過(guò)總結，我找到了解決問(wèn)題的方法，在今后的工作中，我會(huì )組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習，有不會(huì )的題就找其他同學(xué)問(wèn)，爭取做到不把現在的問(wèn)題放到明天解決。
關(guān)于考試方面，我已經(jīng)著(zhù)手準備復習方案，并且及時(shí)的與其他工管班的學(xué)習委員取得聯(lián)系，因為我們工管的課程，大部分都在一起上，也基本都是同一個(gè)老師。我及時(shí)與他（她）們交流工作經(jīng)驗，共同總結復習方案，以及期末考試的復習工作。
同時(shí)，我也及時(shí)與各科老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，能夠取得一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
具體工作內容是，將與老師溝通交流得知的信息及時(shí)通知給大家，同時(shí)抓緊時(shí)間總結歸納，將一些會(huì )考到的知識點(diǎn)，題目，內容，需要掌握的內容，考試能用到的內容整理到一起， 聯(lián)系生活委員，利用同學(xué)們的班費，把這些知識點(diǎn)打印出來(lái)，發(fā)給班里的每一位同學(xué)。這樣能使每一位同學(xué)能夠有效，有針對性的復習，而不會(huì )感覺(jué)到很茫然，對復習無(wú)從下手。
關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習積極性這方面，我沒(méi)有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習的興趣。很多工作還未完善，我在工作中，在尋求著(zhù)最好的方法。近期，我會(huì )與其他班委成員商量，制定一個(gè)獎勵方案與措施。這些方案我會(huì )在工作中去落實(shí)。
三、自身
作為學(xué)習委員，應該有一個(gè)相對比較好的成績(jì)，正如老師說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
學(xué)習委員應該給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)們上課的積極性，調整班風(fēng)。
具體的說(shuō)，就是平時(shí)以身作則，上課認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，認真按時(shí)完成作業(yè)，端正學(xué)習態(tài)度，等等。
這方面很籠統，不容易很好的做到每一點(diǎn)，更不容易堅持。比如在積極回答問(wèn)題方面，我應該向我們的班長(cháng)學(xué)習。在上課做課堂講義方面，我應該向其他的一些班委成員學(xué)習。 班委成員，在班級里面應該是先進(jìn)分子，好的榜樣。本學(xué)期，在嚴格要求自己，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習態(tài)度，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題，以及不足。我認為應該自我檢討，在一些方面我沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己，沒(méi)有能夠始終以身作則，做到好的表率。
通過(guò)工作總結，我發(fā)現并且意識到了這方面的不足，在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足。只有這樣，才能夠帶動(dòng)班級里面其他同學(xué)上課的積極性，調整班風(fēng)。
四、計劃
本學(xué)期，在擔任學(xué)習委員期間，讓我受益匪淺，獲得很多經(jīng)驗。首先，應該感謝同學(xué)們對我的信任、支持以及對我展開(kāi)工作的配合。同時(shí)我也積累了許多工作方法，工作態(tài)度方面的經(jīng)驗。不管做什么事情，都要有不拋棄不放棄的精神，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度，注重細節方面，從整體上把握。事情總是在發(fā)展的過(guò)程中變化著(zhù)，我們應該學(xué)會(huì )適應。
作為學(xué)習委員，工作重心是學(xué)習方面，但是班委是一個(gè)不可分割的整體。正如我競選的時(shí)候說(shuō)的一樣，班委成員工作側重點(diǎn)不同，職責不同，但是目標都是相同的，——就是把班級建設的更好！注重團隊配合，在展開(kāi)工作的時(shí)候多聽(tīng)取其他人的建議，虛心接受別人所提出的意見(jiàn)。
我有信心，在今后的工作中，做得更好。同時(shí)，也希望我們工管5班在未來(lái)的日子里，更加團結，更加奮進(jìn)！
篇二：學(xué)習委員述職報告
敬愛(ài)的史書(shū)記和在座的各位同學(xué)們：
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學(xué)期至今，在同學(xué)們的支持下?lián)斘覀儼嗟膶W(xué)習委員一職，雖我只擔任這個(gè)職位1個(gè)多學(xué)期，但這一學(xué)期班級里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻印在心里。這一個(gè)學(xué)期有過(guò)辛酸，有過(guò)快樂(lè )。 現在我就這一段時(shí)期的工作情況向老師作如下匯報：
在剛開(kāi)始的時(shí)候，由于經(jīng)驗不足，心有余而力不足，在接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路后，按照學(xué)院的工作安排有條不紊的開(kāi)展落實(shí)日常工作；之后，在班長(cháng)和輔導員的交流幫助下，培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。逐漸地在擔任學(xué)習委員一職期間樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，并全力配合協(xié)助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
從認識上來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)班委，首先就是要在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)良好的楷模。在做好自己本分的學(xué)習后，處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，認真負責，勤奮踏實(shí)，真正起到帶頭作用。作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多：
提到學(xué)習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規定了嚴格的出勤制度，而學(xué)委主要負責班級的考勤工作。結合建筑班級的特殊性，目前班級的情況處于平穩階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發(fā)生，大家都能積極面對學(xué)習生活。而這一時(shí)期進(jìn)行的學(xué)風(fēng)建設，讓大家更加提高了警覺(jué)意識，積極相應學(xué)院的工作。我們班上也開(kāi)展了主題班會(huì )，提出了自己的一套學(xué)風(fēng)建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的`情況如是地記錄在案，并記錄為獎學(xué)金評定的考評范圍之內。另外出于對專(zhuān)業(yè)特殊性的考慮，我們班沒(méi)有安排規定的晚自習。只是讓大家盡量在晚上的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，而不是在寢室沉溺游戲。
另外，收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)也是學(xué)習委員的重要職務(wù)之一、在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，此時(shí)學(xué)習委員就是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁。在課余和同學(xué)們交流時(shí)手機大家的學(xué)習情況和一些意見(jiàn)，及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；并在學(xué)院的考勤本上如是記錄，向學(xué)院反映考勤情況、了解個(gè)課程的教學(xué)和考試安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)反饋情況，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量和效率等等。 再者，學(xué)習委員也是同學(xué)們中的一面先進(jìn)旗幟。在學(xué)習上起到模范帶頭作用。在大家的潛意識里，身為學(xué)習委員，就應該有優(yōu)異的成績(jì)、良好的形象的基礎上，為大家服務(wù)。就我自身而言，我也認識到了這一點(diǎn)。在這短暫的一年學(xué)習中，我自己的學(xué)習成績(jì)還比較理想，學(xué)習成績(jì)保持在班級的前列。而下學(xué)期當上了學(xué)習委員后，我更加注重自己的學(xué)習情況，更加努力。并且爭取不論在什么樣的學(xué)習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領(lǐng)全班同伴同學(xué)們努力學(xué)習，充實(shí)短暫的大學(xué)生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。 總的來(lái)說(shuō),我作為學(xué)習委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業(yè)外，我還要負責一些課余的工作: 配合其他班委和同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團日活動(dòng)、野炊活動(dòng)、聚餐活動(dòng)和一些慶�；顒�(dòng)等，經(jīng)各個(gè)班委的配合也取得了圓滿(mǎn)的成功。 當然，在做好工作和學(xué)習之外，也不能忽視了娛樂(lè )。我們班雖然學(xué)習氛圍較好，大家都比較內斂，但在活動(dòng)中都很活躍，在文體委員的積極帶動(dòng)下，在組織活動(dòng)和娛樂(lè )這方面做的很
不錯。比如去年班級全體同學(xué)暢游龍門(mén)谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會(huì )至今還歷歷在目，前一陣子還在后街烏托邦的全班聚會(huì )，更是讓大家樂(lè )不思蜀。這些班級活動(dòng)不僅能放松心情，在緊張略顯枯燥的建筑學(xué)生活中放松大家的心情，更重要的是這些活動(dòng)不僅為大家的交流提供了一個(gè)平臺，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更在大方面看來(lái)加強了班級的集體凝聚力。
總之，在這接近一年的班級工作中，我開(kāi)始懂得去一件件落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，在課余時(shí)間多和同學(xué)溝通交流并且借此傳達學(xué)院老師的信息還有在平常學(xué)習生活中提高大家的學(xué)習積極性，與此同時(shí)開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。在我看來(lái)，團隊凝聚力是一個(gè)班級能長(cháng)久穩定的立班之本。當然，以上的東西都不能只是說(shuō)說(shuō)而已。我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應，大家由于情緒不積極主動(dòng)支持我的工作，而此時(shí)我便會(huì )覺(jué)得失敗，失去動(dòng)力；另一方面，學(xué)習委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無(wú)法及時(shí)傳達到個(gè)人等等；在收集同學(xué)們對自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。
我想在以后的班級工作中，我會(huì )盡力進(jìn)一步改正的。保持自己的學(xué)習成績(jì)，并帶動(dòng)打擊一起把學(xué)習成績(jì)提上去，和所有建筑學(xué)091班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝建筑091班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“先進(jìn)班級”靠攏；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從建筑工程學(xué)院這個(gè)搖籃成才，最終找到屬于自己的藍天，開(kāi)創(chuàng )自己的輝煌人生篇章。
篇三：學(xué)習委員述職報告
在職的每一天，我都被一些東西鼓舞著(zhù)，我思想感情的潮水在放縱的奔流著(zhù)。我想把一切東西都告訴我親愛(ài)的同學(xué)們，但我最急于你們的是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，也就是：我越來(lái)越深刻的感覺(jué)到誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人。
誰(shuí)是我們最可愛(ài)的人呢？我們得學(xué)委。我覺(jué)得他是我們最可愛(ài)的人。
也許有人隱隱地問(wèn)，你說(shuō)的不就是你自己?jiǎn)�？不！我這里說(shuō)的是學(xué)委這個(gè)崗位，是站在學(xué)委這平凡但光榮崗位上的.人。
學(xué)委的工作很細小，但是這并不代表它不重要。這個(gè)崗位不用轟轟烈烈的拿大局、辦大事，但是每一件小事都和同學(xué)們日常學(xué)習生活息息相關(guān)。所以就要求我把所有的事都一絲不茍地盡力去完成。雖然不可能將每一件事都做的面面俱到，但是有一股力量一直敦促著(zhù)我不斷努力，爭取做到更好。我知道這是一份責任信心。
作為一名班干部，本職工作就是服務(wù)同學(xué)。始終不忘的不是手里握的權利，而是肩上扛的那份責任。懷著(zhù)一顆熱心去投身于班級工作，不管是學(xué)習還是生活上給與同學(xué)無(wú)私的幫助。我始終覺(jué)得，為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的基本要求，也是學(xué)生干部存在的意義。我一直覺(jué)得學(xué)委就像人們總理一樣，全心全意為同學(xué)服務(wù)，才能對得起這個(gè)神圣的崗位，才會(huì )受到同學(xué)們的高度肯定。
當然也有力不從心的時(shí)候，不過(guò)那股力量仍在鼓舞著(zhù)我。我很樂(lè )觀(guān)，期間有作打油詩(shī)一篇：
學(xué)委苦，學(xué)委累，晌午半夜不得睡。
為祖國，為社會(huì )，嘔心瀝血心操碎。
收作業(yè)，開(kāi)例會(huì )，廢寢忘食不荒廢。
做考勤，排長(cháng)隊，毫不吝惜電話(huà)費。
不存私，掏心肺，外國總理都慚愧！
但是，或許是個(gè)人性格原因，我不喜歡總是按條條框框辦事。這或許就是一種叛逆心理吧？總之我難以去改變。所以有時(shí)候我并沒(méi)有完全按照系部的指示工作，也沒(méi)有達到班主任老師對班干部的要求。這也就導致了我的部分工作和學(xué)校脫節，沒(méi)有很好的做好上傳下達任務(wù)。這一點(diǎn)確實(shí)對班級工作很不利，在這里向大家致歉。
謝謝大家！
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