關(guān)于學(xué)習委員述職報告3篇
我們眼下的社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的學(xué)習委員述職報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習委員述職報告 篇1
我擔任學(xué)習委員有半年時(shí)間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對我個(gè)人而言，那都是一筆不可多得的財富。
3月12日 我被選為學(xué)習委員，我終于實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。
3月15日 今天上午老師讓交作業(yè)，可是有的同學(xué)沒(méi)有做，下課后就有人說(shuō)，為什么不事先通知一聲，就讓交作業(yè)？我疑惑，這是我的錯嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最后一次。
3月18日 下周該演講比賽了，每班至少參加三個(gè)人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個(gè)班上學(xué)已經(jīng)有半年多了，可是很多同學(xué)我都還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我該怎樣完成系里交給的“任務(wù)”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調動(dòng)大家的積極性呢？
我在班上宣布了消息，沒(méi)有很費力，也沒(méi)有想象中的那么困難，我們班包括我在內，一共五個(gè)人參加，兩個(gè)人獲優(yōu)秀獎，我們班還被評為“優(yōu)秀組織獎”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的很開(kāi)心。
3月20日 為時(shí)一周的干部培訓結束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開(kāi)”時(shí)，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點(diǎn)很清楚：如果你想獲得有一，從一開(kāi)始你就要努力，不要等他們形成了團體后，你再試著(zhù)加入，經(jīng)驗告訴我們：那是行不通的'。
4月7日 為了寫(xiě)好工作總結，我想了很多。
現在站在講臺上，我已經(jīng)不似當初那么緊張了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因為在乎別人的看法，我才會(huì )不斷的改變自己，當然這種改變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近成功。
4月14日 我說(shuō)不出心里究竟是怎樣的一種感覺(jué)，同學(xué)們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說(shuō)不清楚威信是怎樣一個(gè)具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走�？墒俏抑�，無(wú)論我做出多大的努力，那都是不可能的。
后記：現在我的任期到了，事實(shí)證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。
4月20日 班里推優(yōu)的名單出來(lái)了，沒(méi)有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團員的同學(xué)，我們班只剩下二十幾個(gè)人了，十二個(gè)名額，差不多50%的幾率都沒(méi)有我，可見(jiàn)我做人有多失敗。
接下來(lái)的日子，我每天只是負責聯(lián)系各科老師調課，調教室，收作業(yè)，交作業(yè)。
然后是考試，放假。
10月25日 開(kāi)學(xué)后我只做了一件事。
大學(xué)生綜合測評的成績(jì)是我一個(gè)人打出來(lái)的，但所有的標準都是依據《學(xué)生手冊》來(lái)的，所有的加分，扣分都是有“證據”的，只有一項是憑主觀(guān)打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)嗎？
接著(zhù)是獎助學(xué)金的評選，我當時(shí)真的不知道獎學(xué)金與綜合測評掛鉤，就因為我是第一名，就有人質(zhì)問(wèn)我：你在這中間為自己產(chǎn)了多少水分？
一波未平，一波又起，班里同學(xué)質(zhì)疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣及時(shí)通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來(lái)讓大家等一下時(shí)，好多人都表現的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。
你想聽(tīng)的時(shí)候，我們沒(méi)有說(shuō)，不是我們不想說(shuō)，而是我們沒(méi)有想好該怎么說(shuō)，當我們想好怎么說(shuō)的時(shí)候，你卻又不想聽(tīng)了。
誰(shuí)之過(guò)，誰(shuí)之錯？
我不想刻意的去反省什么，去報告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。
學(xué)習委員述職報告 篇2
尊敬的老師全班同學(xué)：
我是財會(huì )一班的學(xué)習委員，××年10月當選，現任將近半學(xué)期。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習我感到很榮幸。
擔任了學(xué)習委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學(xué)習力爭取得好成績(jì)。如果能夠繼續留任我將會(huì )更加努力。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時(shí)記錄同學(xué)們的自習上課情況，監督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公平公正的對待每一位同學(xué)。
二、提高學(xué)習積極性。我會(huì )想方設法鼓勵大家，讓大家按時(shí)上早晚自習，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jì)。
三、收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；向學(xué)院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評估等等。
四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課。換課等。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。
五、學(xué)期初認真負責的做好綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時(shí)向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。
七、配合班導師及時(shí)向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的'各項通知，和其他班委一起協(xié)調完成各項班級工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵同學(xué)們參加各種競賽活動(dòng)，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會(huì )努力落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。；
最后，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，財會(huì )一班一定會(huì )成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為財會(huì )一班的團結而努力，也請同學(xué)們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
學(xué)習委員述職報告 篇3
尊敬的老師全班同學(xué)：
我是環(huán)科二班學(xué)委，現任滿(mǎn)一學(xué)期，向大家述職。
擔任了學(xué)習委員一職之后，無(wú)特殊情況下，我不遲到早退，力爭讓大家信服。但作為班級干部，尤其是學(xué)委一職，我的學(xué)習成績(jì)并不突出，不能給班級同學(xué)起到榜樣作用，這一點(diǎn)有必要改進(jìn)，本學(xué)期我會(huì )努力學(xué)習，以和其他班委一起努力，帶動(dòng)班級同學(xué)的學(xué)習積極性。
半年來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強學(xué)習基礎。
二、積極落實(shí)實(shí)訓課程。及時(shí)傳達實(shí)驗信息，制定實(shí)驗安排，試驗后，落實(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告的要求，保證實(shí)驗的完整性。
三、及時(shí)向同學(xué)們們傳達各項學(xué)院關(guān)于學(xué)習方面的通知
上學(xué)期我們班的期末成績(jì)并不理想，這與我的工作失誤十分不開(kāi)的，我會(huì )認證總結上一學(xué)期的工作，找到原因，希望在下一個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。
下面我將工作中存在的不足總結如下：
一、同學(xué)們的學(xué)習積極性沒(méi)有得到很好的調動(dòng)。班級個(gè)別同學(xué)經(jīng)常出現曠課、不交作業(yè)等現象。班委應同這些同學(xué)進(jìn)行溝通，此外，宿舍長(cháng)應進(jìn)行督促
二、同學(xué)們欠缺科學(xué)合理的學(xué)習方法以及學(xué)習習慣。同學(xué)們普遍反映對于個(gè)別科目的學(xué)習還是存在困惑，學(xué)習方法不夠科學(xué)合理，效率不高；同學(xué)們沒(méi)有養成課前課后預習和復習的習慣。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面的職責不容忽視，下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、做好基本工作：收發(fā)作業(yè)
二、提高學(xué)習積極性。我會(huì )想方設法鼓勵大家，讓大家按時(shí)上早晚自習，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jì)。
三、幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的`問(wèn)題，。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。
四、。學(xué)期初認真負責的做好上學(xué)期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
五、及時(shí)向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的各項關(guān)于學(xué)習方面的通知，和其他班委一起協(xié)調完成各項班級工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵同學(xué)們參加各種競賽活動(dòng)，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會(huì )努力落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性。
最后，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，環(huán)科二班一定會(huì )成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為環(huán)科二班的團結而努力，也請同學(xué)們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
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