初三下學(xué)期歷史教學(xué)計劃

時(shí)間:2022-06-28 07:02:00 歷史 我要投稿

初三下學(xué)期歷史教學(xué)計劃

  一、教學(xué)內容:

初三下學(xué)期歷史教學(xué)計劃

  本學(xué)期主要任務(wù)是對初中三個(gè)年級的所有內容包括中國古代史、近代史、現代史和世界史、湖南鄉土教材的內容進(jìn)行全面系統的復習。每周三課時(shí),全期16周,共計48課時(shí)左右。除去放假與月考的時(shí)間,每本教科書(shū)復習時(shí)間大概是5課時(shí)左右。

  二、班級現狀分析:

  本年度我任教的班級是27、28、29、30班。絕大部分學(xué)生有興趣,但懶得記,每次考試對老師的依賴(lài)性特別強。

  三、本學(xué)期所作要求及力爭達到的目標:

  1、認真研究 《中學(xué)歷史教學(xué)大綱》和《最新一年湖南省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試標準》。深入研究和領(lǐng)會(huì )畢業(yè)考試中各種題型的特點(diǎn),加強對學(xué)生的指導和練習。

  2、在教學(xué)中貫徹系統性、準確性、科學(xué)性、鞏固性的原則。做到精講精練,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切實(shí)做到落實(shí)三基,打好基礎,發(fā)展學(xué)生智力,培養學(xué)生能力。讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力,做到畢業(yè)考能順利通過(guò)。

  3、以創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養為核心,積極探索教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀(guān)和歷史遺跡,豐富歷史課堂內容。

  四、具體做法:

  1、系統復習,夯實(shí)基礎

  根據考試內容和時(shí)間,擬訂切實(shí)可行的復習計劃,內容包括復習進(jìn)度、教學(xué)案的編寫(xiě)、周練的安排,整個(gè)復習分為三個(gè)階段:第一階段是“梳理教材”。時(shí)間大約在3月——4月,按照教材的編寫(xiě)體系,以《考標》規定的考試內容為重點(diǎn),提綱挈領(lǐng)地復習,目的是使學(xué)生掌握教材中最基本的知識,教材的整體線(xiàn)索有一定的了解。第二階段是專(zhuān)題訓練,時(shí)間是在5月。第三階段是查漏補缺,模擬測試,時(shí)間大約在6月——中考,根據列次訓練的情況,找出學(xué)生的薄弱環(huán)節,再進(jìn)行講解、訓練,進(jìn)一步鞏固知識、提高能力。

  2、抓住重點(diǎn),加強訓練

  重點(diǎn)是什么呢?就是《考標》里的考查內容及要求,復習時(shí)這部分內容要強化。每次周練、月考對學(xué)生常犯的錯誤進(jìn)行有針對性的訓練,提高學(xué)生學(xué)習歷史知識的能力。

  3、注重應試能力的提高

  基礎知識掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應試的技巧,通過(guò)近幾年的教學(xué),我們認為學(xué)生應注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

  (1)審題,在平日練習和考試過(guò)程中一定要仔細審題,題目問(wèn)的是什么要弄明白,然后根據題目要求回答,千萬(wàn)不能草草看一眼就解答。

  (2)對課本內容一定要熟悉,我們對學(xué)生的要求是,做選擇題盡量不看書(shū),材料題和問(wèn)答題一定要看書(shū)。

  (3)注意合理地安排考試時(shí)間。

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