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小數除法的練習課教學(xué)設計
教學(xué)內容：
蘇教版五年級上冊第七單元P76--77，練習十三。
教學(xué)目標：
1、通過(guò)練習學(xué)生能夠進(jìn)一步理解除數是整數的小數除法的計算方法，熟練進(jìn)行小數除法的筆算和口算計算。
2、進(jìn)一步理解小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位引起小數大小變化的規律，并能熟練運用此規律進(jìn)行單位名稱(chēng)的改寫(xiě)。
3、進(jìn)一步提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：
1、熟練地進(jìn)行除數是整數的小數除法計算。
2、靈活運用小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律解決實(shí)際問(wèn)題。
難點(diǎn)：
靈活運用小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律解決實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題引入，回顧再現
1、師提問(wèn)：前面幾節課，我們學(xué)習了哪些內容呢？
2、學(xué)生匯報所學(xué)知識點(diǎn)，教師板書(shū)：
除數是整數的小數除法計算;小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律;
應用小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律解決問(wèn)題。
3．揭示課題：
師：本節課我們就一起對這個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行相應的練習�！景鍟�(shū)課題：小數除法的練習】
二、分類(lèi)練習，強化提高
（一）復習除數是整數的小數除法計算。
1、算一算,比一比.(P76第1題)
48÷3 75÷25 400÷80
4.8÷3 0.75÷25 4÷80
匯報時(shí)說(shuō)說(shuō)除數是整數的小數除法計算的筆算方法,列豎式時(shí)需要注意什么問(wèn)題？
計算小數除以整數可以按照整數除法的計算方法去除，再對齊被除數的小數點(diǎn)在商上點(diǎn)上小數點(diǎn)。在計算中，如果個(gè)位不夠商1就商0；如果有余數，就在余數后面添0繼續除。
�。ㄔO計意圖：通過(guò)比較使學(xué)生明白小數除以整數與整數除法的相同點(diǎn)及不同點(diǎn)。）
2、口算練習（P76第8題）：
4.8÷2 4.8÷8 7.2÷9 7.2÷6 3.5÷5 0.35÷5 0.56÷7 0.56÷4
學(xué)生直接說(shuō)答案，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?
�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生能熟練進(jìn)行小數除以整數的口算計算。）
3、筆算練習 (P76第2題)
4.26÷3 0.735÷7 2.76÷6 6÷8
學(xué)生獨立完成，后集體訂正，分析錯誤的原因。
�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生能熟練進(jìn)行小數除以整數的筆算計算。）
4、根據504÷16=31.5,直接寫(xiě)出下面各題的商.
5040÷16 50.4÷16 5.04÷16 0.504÷16
學(xué)生口答，說(shuō)說(shuō)是怎樣算的？
�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生初步體會(huì )當被除數變化時(shí)，如果除數不變，那么商也隨著(zhù)變化）
(二)小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小的變化
1、出示：9532.6，討論小數點(diǎn)向左一位、兩位、三位、四位……小數發(fā)生什么變化？
2、想一想，括號里可以填上什么數。
19.7÷（ ）=1.97 5÷（ ）=0.05
650.4÷（ ）=6.504 5080÷（ ）=5.08
380÷（ ）=38 32.5÷（ ）=0.325
75.3÷（ ）=0.753 78÷( )=7.8
學(xué)生口答并說(shuō)說(shuō)是怎樣想的？
�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生進(jìn)一步理解小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位引起小數大小變化的規律。）
（三）單位換算
1、學(xué)生獨自完成(P76第5題),討論單位化聚的方法。
35厘米=( )米 420米=( )千米 79千克=( )噸 600亳升=( )升 43分米=( )米 3850克=( )千克
匯報,說(shuō)說(shuō)想法.
�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生熟練運用小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位引起小數大小變化的規律進(jìn)行單位名稱(chēng)的改寫(xiě)。）
(四)解決實(shí)際問(wèn)題
1、（P77第13題）某車(chē)隊6輛汽車(chē)15天一共節約汽油153千克。平均每輛汽車(chē)每天節約汽油多少千克？
�。ㄔO計意圖：進(jìn)一步提升學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。）
2、一個(gè)小數的小數點(diǎn)向左移動(dòng)一位后，所得的數比原數小3.78，求原數。
�。ㄔO計意圖：讓學(xué)生能靈活運用小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律解決實(shí)際問(wèn)題）
學(xué)生先試做，再小組討論。
三、自主檢測，評價(jià)完善
1、填空。
�。�1）把12.56擴大10倍是（ ），擴大100倍是（ ），擴大1000倍是（ ）。
�。�2）把780縮小10倍是（ ），縮小100倍是（ ），縮小1000倍是（ ）。
2、計算
25.2÷12 5.4÷45 51÷34 2.08÷26 39÷65 0.952÷28
3、按要求填一填.
2.08÷8 15.3÷15 9.9÷45 7.2÷25 93.6÷6 48÷125
商大于1的算式（ ），商小于1的算式（ ）。
4、解決實(shí)際問(wèn)題
�。�1）在中心小學(xué)4×100米的接力賽中，小明等4個(gè)同學(xué)跑完400米共用了52.8秒，平均每個(gè)同學(xué)跑了多少秒？
�。�2）62千克稻谷碾米46.5千克，每千克稻谷可以碾米多少千克？
5、歸納小結：
讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)本節課主要練習了哪些知識？你最大的收獲是什么？
板書(shū)設計：
小數除法的練習
小數除以整數;小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律;
應用小數點(diǎn)向左移動(dòng)引起小數大小變化的規律解決問(wèn)題。
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